Giáo án lớp 4 - Trường TH & THCS Dương Hòa - Tuần 6

III/ Các hoat động dạy học Hoạt động của HS - Kể một câu chuyện em đã nghe đã đọc nói về lòng trung thực... Hoạt động của GV A.Kiểm tra bài cũ.[r]

Giáo án lớp Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN(Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Bước đầu biế bày tỏ ý kiến và tôn trọng ý kiến các bạn và người lớn * Đối với hs kha giỏi: Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác -Biết nêu ý kiến đúng lúc đúng chỗ * KNS: trình bày ý kiến, lắng nghe, tôn trọng và tự tin (thảo luận, đóng vai) -Biết lắng nghe ý kiến các bạn bè II/Đồ dùng dạy – học; -Bảng phụ III/Các hoạt động dạy -học Hoạt động GV A:Kiểm tra bài cũ: - Những việc liên quan đến các em các em có quyền gì? - Theo em ngoài việc học tập còn có việc gì liên quan đến các em? B: Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1:Trò chơi:Có không -Nêu các tình - Tại trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan? - Em cần thực các quyền đó nào? HĐ 2: Em nói nào? - GV đưa tình - Khi bày tỏ ý kiến các em có thái độ nào? HĐ 3:Trò chơi vấn Phỏng vấn: - Tình hình vệ sinh trường ,lớp - Nêu hoạt động mà em muốn tham gia? - Những công việc mà em làm trường lớp - Kết luận chung :Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến C: Củng cố -dặn dò: - Nhận xét chung Hoạt động HS - hs trả lời câu hỏi gv - Thảo luận nhóm - Giơ biển thể ý kiến mình - Nhận xét - các vấn đề phù hợp giúp các em phát triển - đảm bảo cho người tham gia - nêu ý kiến thẳng với ba ,mẹ, không đưa ý kiến vô lý - Thảo luận nhóm Chọn tình thảo luận - Trình bày Nhóm đóng vai - lễ phép ,nhẹ nhàng,ton trọng người khác - Thảo luận - Thảo luận theo cặp - Trình bày - Lắng nghe Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA I/ Mục tiêu: - Biết đọc với với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật và lời người kể chuyện -Đọc đúng câu đối thoại,câu cảm -Hiểu nội dung :Nỗi dằn vặt An -đrây -ca thể tình cảm yêu thuơng ,ý thức trách nhiệm,lòng trung thực và nghiêm khắc với thân ( trả lời các câu hỏi SGK) * KNS: giao tiếp, cảm thông (thảo luận nhóm, đóng vai) II/.Đồ dùng dạy – hoc: -Tranh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra: -Gà trống và cáo B.Bài mới: Giới thiệu bài 2:Luyện đọc - Gọi học sinh đọc toàn bài - Phân đoạn: - đoạn mang nhà - đọan còn lại - Hướng dẫn phát âm từ khó - Đọc chú giải - Đọc toàn bài 3:Tìm hiểu bài Hoạt động Học sinh - hs đọc và trả lời câu hỏi - Nhậ xét -1 hs đọc toàn bài, lớp theo dõi - Đọc nối tiếp lần - Luyện theo nhóm đôi - đọc theo cặp - Câu chuyện xảy An -đây -ca tuổi? - Thái độ em mua thuốc? - An -đây - ca làm gì mua thuốc? - Chuyện gì xảy em mua thuốc nhà? - Cậu bé tự dằn vặt nào? - An- đây- ca là người nào? 4:Đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc mẫu - Tổ chức hs thi đọc - Đọc và trả lời câu hỏi giáo viên đưa - Đọc đoạn - tuổi,Sống cùng ông và mẹ - nhanh nhẹn - chơi bóng Đọc đoạn - mẹ khóc ,ông qua đời .oà khóc, mải chơi - kể chuyện cho mẹ nghe - có trách nhiệm - Luyện Đọc theo nhóm - Thi đọc, lớp theo dõi Nhận xét C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét - Đặt tên cho truyện - Chuẩn bị bài hôm sau ‘Chị em tôi” Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: Kiến thức: Đọc thông tin trên biểu đồ Kĩ năng: Đọc đúng, chính xác Thái độ: Bồi dưỡng tính chính xác, cẩn thận II/Đồ dùng dạy – học: - Các biểu đồ bài III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - học sinh lên bảng làm bài tập giáo viên tự - Lắng nghe, nắm nội dung dạy học 2.Luỵên tập Bài 1: Gọi HS đọc bài toán - Biểu đồ biễu diễn gì? - 1hs đọc toàn bài - Tìm số vải hoa vải trắng bán tuần - Thảo luận - Trình bày - Tuần 2:100*3=300(m) - Tuần 1:100*2=200(m) - Tuần bán nhiều tuần 1là 100m - Nêu các câu hỏi SGK - Số mét vải hoa bán nhiều tuần bán nhiều tuần 1? Bài 2: Đọc đề bài - Biểu đồ biễu diễn số cá tháng? - Số cá tháng 2,3 là ? - Nêu bề rộng cột? .; cao ? - Nhận xét, ghi điểm C Củng cố dặn dò: - Xem lại bài - Làm bài tập toán - Chuẩn bị bài sau - Biểu đồ số cá tàu đánh cá Thắng - Lợi bắt 2,3 - ,6 -1ô - Thực hành làm toán - Làm - Nhận xét-bổ sung - Lắng nghe - Thực Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG I/Mục tiêu: - Kể ngắn gọn khởi nghĩa HBT (chú ý nguyên nhân, người lãnh đạo, ý nghĩa) + Nguyên nhân: Do căm thù quân xâm lược Thi Sách bị Tô Định giết hại( trả nợ nước , thù nhà) + Diễn biến: Mùa xuân năm 40 sông Hát, HBT phất cờ khởi nghĩa… Nghĩa quân làm chũ Mê Linh, chiếm Cổ Loa công Luy Lâu + Ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200 năm nước ta bị các triều đâị phong kiến Phương Bắc đô hộ; thể tinh thần yêu nước nhân dân ta - Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính diễn biến khởi nghĩa - Tôn trọng lịch sử, giáo dục lòng yêu nước II/Đồ dùng dạy – học: - Lược đồ -Tìm hiểu tên phố III/.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ - Tình hình nước ta sau bị PKPB đô hộ? B Bài mới: Hoạt động 1: Nguyên nhân khởi nghĩa Kết luận :Căm giận giặc sang xâm lược nước ta - Chồng là Thi Sách bị giết Hoạt động 2:Diễn biến khởi nghĩa - Treo lược đồ lên bảng Kết luận chung Hoạt động 3.Kết và ý nghĩa Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết nào? - Có ý nghĩa nào? - Cuộc KN thắng lợi nói lên điều gì? Hoạt động 4: Lòng biết ơn và tự hào ND - Nhận xét -tuyên dương C Củng cố dặn dò - Dặn hs học thuộc ghi nhớ Hoạt động Học sinh - hs lên bảng trả lời câu hỏi GV đưa - hs Đọc SGK, lớp theo dõi - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe - Quan sát - Đọc SGK và xem lược đồ (dung bút chì đường tiến quân KN) - Một số hs tường thuật lại khởi nghĩa - Lắng nghe - vòng không đầy tháng khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi - quân Hán bỏ chạy nước Sau giành độc lập - yêu nước ND ta - Trình bày các mẫu chuyện ,bài thơ Bà Trưng - Lắng nghe - Nắm yêu cầu Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I/.Mục tiêu: Kiến thức: Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số Kĩ năng: Đọc thông tin trên biểu đồ Xác định năm thuộc kĩ nào Thái độ: Bồi dưỡng tính chính xác, cẩn thận II/Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ, sách-vở III./ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ: B Bài : 1.Giới thiệu bài Luyện tập: Bài 1.Đọc yêu cầu - yêu cầu hs làm bài Hoạt động HS - hs lên bảng, lớp làm vào nháp - Lắng nghe, nắm yêu cầu cần học - Nhận xét, ghi điểm Bài ( a,c) Đọc yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm Bài ( a,b,c).Quan sát biểu đồ (8p) - Khối lớp có lớp? - Số HS giỏi toán lơp? - Lớp có nhiều hs giỏi toán ? - Lớp có ít hs giỏi toán ? - Nhận xét Bài - Yêu cầu H S tự làm bài Nhận xét, ghi điểm Bài * Tìm số tròn nghìn x, biết 5400 < x < 8700 - Yêu cầu hs Làm miệng - Số nào lớn 5400 bé 8700 Vậy X là ? C Củng cố dặn dò - Thi làm toán nhanh - Nhận xét học Lê Thị Lệ Thuỷ - hs đọc bài, lớp theo dõi - Làm a,Số TN liền sau: 2835918 b trước : 2835916 c đọc số - Ghi giá trị số2:2 000 000 -1 hs làm bảng, lớp làm a 475 36> 475836 c 175 kg > 75 kg - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Hs nêu cá nhân - Có lớp : 3A,3B,3C - 3A(18), 3B (27), 3C (21) - 3B ( 27 hs) - 3A ( 18 hs) a, thuộc TK XX b.2005 TK XI - Đọc bài - Nhận xét-bổ sung - Nhiều hs trả lời - 5000,6000,7000,8000 - Hs làm số bài tập Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Chính tả: ( Nghe – viết) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài chính tả và trình bày bài chính tả sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bài -Làm đúng bài tập 2, bài tập 3a - Rèn tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ , sổ tay III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A, Kiểm tra bài cũ: -Đọc (rối ren, xén lá ,kén chọn) - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung - Đọc đoạn cần viết - Nội dung bài ? - Từ nào khó viết - Hướng dẫn HS viết chính tả +Đọc câu + Đọc rà soát bài + Chấm -Nhận xét chung Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Tự phát lỗi sai - Ghi vào sổ tay Bài tập 3:Câu a Tìm các từ láy có âm s/x Hoạt động HS - hs lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe, nắm nội dung - hs đoc, lớp theo dõi - Phát biểu - hs lên bảng, lớp viết bảng - Viết vào - Lắng nghe - HS tự làm vào hs lên bảng - Nhận xét, sửa sai - Đọc yêu cầu và mẫu - Thảo luận - Trình bày - Lắng nghe, sửa bài - Kết luận : - âm s: su su,sôi sục - âm x: xao xuyến, xào xạc C Củng cố dặn dò - Nhận xét chung - Làm tiếp bài tập - Viết lại các từ sai - Lắng nghe Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Luyện từ và câu: DANH TỪ CHUNG , DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu: - Hiểu khái niệm danh từ riêng, danh từ chung( ND ghi nhớ) -Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng( BT1 mục III) Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng,bước đầu vận dụng quy tắc vào thực tế( BT2) II/ Đồ dùng dạy – học: - Tranh các vị vua, -Bản đồ III.Các hoạt động day học: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ : - Danh từ là gì? - Nêu ví dụ B Bài mới: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 1:Nhận xét Bài : - Tìm từ có nghĩa ý a,b,c,d(SGK) - Kết luận :A:dòng sông B:Cửu Long C:vua D:Lê Lợi - Nhận xét, chốt ý, ghi điểm Bài tập 2: - Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs thảo luận, trình bày Kết luận chung Tên chung dòng sông không viết hoa Tên riêng phải víêt hoa Thế nào là danh từ chung? Thế nào là dang từ riêng? Hoạt động 2: Ghi nhớ (SGK) Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập *Kết luận: DTC: núi,dòng sông Dãy ,núi,mắt ,sông DTR: CHUNG, LAM, ĐẠI HUỆ, BÁC HỒ, NHẪN Bài 2:Nêu yêu cầu - Tổ chức hs làm bài nhóm đôi - Nhận xét, sửa bài C Củng cố dặn dò: Lê Thị Lệ Thuỷ Hoạt động HS - hs lên bảng trả lời câu hỏi gv đưa - Lắng nghe, nắm yêu cầu cần học - hs nêu yêu cầu bài tập - Đọc yêu cầu bài - Đọc nối tiếp - Thảo luận tìm đáp án - – hs Trình bày - Lắng nghe - hs đọc thành tiếng - Thảo luận Trình bày theo nhóm - Lắng nghe - hs đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - Thảo luận theo nhóm đôi - Trình bày cá nhân - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - 1hs đọc yêu cầu bài tập - Làm nhóm, trình bày - Lắng nghe, sửa bài vào Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Địa lý: TÂY NGUYÊN I Mục tiêu - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu tây nguyên: + Các cao nguyên xếp tàng cao thấp khác kom Tum, Đăk Lawk, Lâm Viên, Di Linh + Khí hậu có hai mùa rõ rệt: mùa mưa, mùa khô * Đối với hs khá giỏi: Nêu đặc điểm mùa mưa, mùa khô Tây Nguyên - Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ: Kom Tum; Play Ku; Đăk Lak; Lâm Viên; Di Linh II/ Đồ dùng dạy – học:-Bản đồ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra: -Trung du Bắc Bộ :-ĐKTN -HĐSX B Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động Tây Nguyên xứ sở các cao nguyên xếp tầng - Treo đồ - Giới thiệu vùng đất Tây Nguyên Yêu cầu HS và nêu Các cao nguyên từ thấp đến cao - Sắp xếp các cao nguyên từ thấp đến cao? - Nêu đặc điểm cao nguyên Kết luận : - Các cao nguyên Đăc -lăk ,Kon -tum ,Plây cu,Di Linh,Lâm Viên Hoạt động 2.Tây nguyên có mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa nắng - Buôn Mê Thuật có mùa mưa từ tháng đến tháng mấy? - Em có nhận xét gì khí hậu Tây Nguyên? Kết luận : Có mùa mưa và mùa khô Hoạt động Trò chơi - Sơ đồ các kiến thức vừa học - Tây Nguyên - Các cao nguyên - Xếp nhiều tầng - Khí hậu C Củng cố dặn dò: - Đọc ghi nhớ SGK Hoạt động HS - hs trả lời câu hỏi gv - Lắng nghe, nắm nội dung - Quan sát đồ -3 -4 hs lên bảng và nêu tên - hs phát biểu, lớp theo dõi, bổ sung - Lắng nghe - Quan sát biểu đồ, giải thích bảng số liệu SGK lượng mưa Buôn Mê Thuột - Tháng 5- tháng 10 - Mùa khô tháng1 tháng ,tháng 11 và tháng 12 - Phát biểu - Lắng nghe - Chia lớp thành đôi - Hai đội chơi - Nhận xét-tuyên dương - Nắm yêu cầu Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc: CHỊ EM TÔI I.Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diển tả nội dung câu chuyện - Nội dung truyện: Khuyên hs không nói dối vì đó là tính sấu làm lòng tin, tôn trọng người mình.( Trả lời các câu hỏi SGK) * KNS: Tự nhận thức, thể cảm thông, lắng nghe tích cực (trải nghiệm, đóng vai) - Rèn tính trung thực… II/ Đồ dùng dạy – học: - Tranh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọcbài Nỗi dằn vặt Andrây -ca B Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc - Phân đoạn Đoạn 1: cho qua Đoạn 2: nên người Đoạn 3: .Còn lại - Luyện phát âm từ khó - Đoc chú giải - Đọc toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài - Cô chị nói dối ba đâu? - CÔ chị có học nhóm không? - Cô chị đã nói dối nhiều lần chưa? - Vì nói dối cô lại ân hận? - Cô em làm gì để cô chị không nói dối? - Vì cách làm cô em lại làm cô chị tỉnh ngộ? - Cô chị thay đổi nào? - Câu chuyện nói gì với em? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Đọc mẫu - Tổ chức hs luyện đọc diễn cảm - Gọi hs đọc diễn cảm - Nhận xét-Ghi điểm C Củng cố dặn dò - Luyện đọc bài nhà, chuẩn bị bài Hoạt động HS - hs lên bảng đọc và trả lời các câu hỏi gv đưa - Lắng nghe, nắm yêu cầu cần học - Một hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm - Đọc nối tiếp2 lần - Cá nhân - Đọc theo cặp - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi -.Cô chị nói dối là học nhóm - Không Cô chị xem phim - Cô chị đã nói dối nhiều lần - thương ba,quen nói dối - Đọc đoạn 2: - bắt chước chị mình nói đối - phát biểu theo suy nghĩ - Không nói dối - Phát biểu nhiều em - Nói dối là tật xấu - Lắng nghe, nắm bắt dọng đọc - Luyện đọc - Đọc cá nhân, thi đọc - Nắm yêu cầu Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I/Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý (sgk) biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe ,đã đọc nói lòng trung thực - Hiểu nội dung truyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức trở thành người có lòng tự trọng II/ Đồ dùng dạy – học: -1số truyện viết lòng tự trọng -Bảng phụ III/ Các hoat động dạy học Hoạt động HS - Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc nói lòng trung thực Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung chính Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể chuyện - Ghi đề bài lên bảng - Goị H S đọc đề bài - Gạch chân các từ trọng tâm bài - Gợi ý:SGK Hoạt động Thực hành kể chuyện -Hướng dẫn kể chuyện - Tổ chức hs tập kể - Gọi hs lên kể chuyện Hoạt động Nêu ý nghĩa câu chuyện - Chọn câu chuyện hay - Lắng nghe, nắm yêu cầu cần học - Theo dõi đề bài - Đọc nối tiếp đề bài - Xác định trọng tâm đề bài đưa - hs đọc phần gợi ý - Lắng nghe, nắm hướng dẫn: - Giới thiệu tên truyện mình kể - Đọc dàn ý kể chuyện - Kể theo cặp(có thể minh họa) - Một số hs kể trước lớp - Trình bày ý nghĩa câu chuyện mình chọn Giải thích vì - Nhận xét Bổ sung - Nhiều hs phát biểu ý kiến - Nhận xét C Củng cố dặn dò - Nhận xét chung - Về kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài hôm sau - Lắng nghe Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Kiến thức:- Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian Kĩ năng: - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Tìm số trung bình cộng Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác… II/ Đồ dùng dạy – học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ : B.Bài mới: Giới thiệu 2.Luyện tập Bài 1.Khoanh vào ý đúng a.Số gồm năm mươi triệu,năm mươi nghìn,và năm mươi A.505 050 B.050 050 C.5 005 050 d.50 050 050 b.Giá trị số số 584 762 A.80000 b 8000 C.800 D C Số lớn nhát các số D 4tấn 85kg = kg a 485 b.4850 c.4085 d.4058 - Nhận xét, ghi điểm Bài Yêu cầu hs Làm Bài * Một người bán ngày đầu 120 kg đường, ngày hai bán ½ số đường ngày đầu, ngày ba bán gấp đôi ngày đầu Hỏi trung bình ngày người đó bán bao nhiêu kg đường? Tóm tắt Ngày đầu: 120 kg Ngày thứ 2: ngày đầu Ngày thứ 3: gấp ngày đầu TB ngày ?kg C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - hs lên bảng làm bài tập -Lăng nge, nắm nội dung cần học - Học sinh tự làm bài vào hs lên bảng - Chọn đáp án D - Chọn đáp án B - Chọn đáp án C - Tự làm vào Nêu cá nhân - Nhận xét, bổ xung Bài giải Số kg đường ngày thứ bán là: 120 :2 = 60 (kg) Số kg đường ngày thứ bán là: 120 x = 240 (kg) TB (120 + 60 + 240) : = 140 (kg) Đáp số: 140kg - Lắng nghe Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Khoa học: MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I/ Mục tiêu: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp… - Thực số biện pháp bảo vệ thức ăn nhà -Nêu ví dụ số cách bảo quản thức ăn II/ Đồ dùng dạy – học: -Tranh SGK(24,25) III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ (5p) - Vì cần phải ăn phối hợp nhiều - hs lên bảng tra lời câu hỏi GV đưa loại hoa quả? B Bài mới: Giới thiệu - Lắng nghe, nắm nội dung cần học Nội dung chính Hoạt động 1.Tìm hiểu cách bảo quản - Thảo luận theo nhóm thức ăn (10p) - Kể tên các cách bảo quản thức ăn? - Đại diện nhóm Trình bày - Nhóm bạn nhận xét, Bổ sung Kết luận : -phơi khô - Lắng nghe - Đóng hộp - Làm mắm - Ướp lạnh Hoạt động 2:Tìm hiểu sở khoa học cách bảo quản thức ăn - Muốn bảo quản thức ăn lâu chúng -Làm thức ăn khô không để vi sinh vật ta phải làm gì? xâm nhập - Cách nào ngăn không cho vi sinh vật phát triển xâm nhập vào thực - Các nhóm thảo luận Thaỏ luận phẩm? - Đại diện Trình bày, chọn đáp án đúng a phơi khô nướng sấy - Nhận xét ,bổ sung b.ướp muối ngâm nước nóng c.đóng hộp d, cô đặc - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3.Một số cách bảo quản - HS làm vào phiếu theo nhóm thức ăn - Phát phiếu học tập - Đại diện nhóm đọc bài - Nhận xét Kết luan chung :SGK - hs đọc phần kết luận SGK C Củng cố dặn dò - Ghi nhớ SGK - Thực đúng - Chuẩn bị bài sau Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toán : PHÉP CỘNG I Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm cách thực phép cộng các số có đến chữ số không nhớ hoặt có nhớ không quá lượt và không liên tiếp Kĩ năng: Biết đặt tính và thực phép tính thục Thái độ: cẩn thận, chính xác, khoa học II Đồ dùng dạy – học:-Tranh vẽ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ B Bài mới: Giới thiệu Hoạt động HS - hs lên bảng làm bài tập - Lắng nghe, nắm nội dung cần học Hoạt động 1:Củng cố kỹ làm tính cộng - Viết bảng 48 352 +21 026 367 859 +54 728 - Em hãy nêu cách tính và thực cách tính mình - Vậy 48 352 +21026=69378 - Khi thực phép cộng tính các số TN ta làm nào?thực theo thứ tự nào? Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1:Đọc đề bài Đặt tính tính: - HS đặt tính - Làm nháp - Nhận xét , đọc kết - Đặt tính - Thực hiên từ phải - trái - Theo thứ tư từ hàng đơn vị bé đến hàng đơn vị lớn - Nêu cách tính - Thực tính - Làm bảng con: a, 7896 ; 8897 b, 9492 ; 9184 - hs lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, bổ xung - Nhận xét, sửa sai Bài2 ( dòng 1,3): - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Đọc đề toán (7p) TT :Cây lấy gỗ:325 164 cây Cây ăn quả: 60 830 cây - Có tất bao nhiêu cây? Bài *: Tìm X: 207 + x = 815 - Yêu cầu giải thích tìm X - Nhận xét ghi điểm C Củng cố dặn dò - Xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - hs phân tích đề - hs lên bảng, lớp Làm - Nhận xét, bổ xung - hs khá lên bảng lớp làm nháp Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Khoa học : PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I; Mục tiêu: Giúp học sinh kể số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng: + Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé + Cung cấp đũ chất dinh dưỡng và lượng -Có ý thức ăn uống đầy đủ II Đồ dùng dạy – học: -Tranh phóng to -Phiếu học tập III:Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra: - Nêu cách bảo quản thức ăn? - Trước bảo quản và sử dụng thức ăn ta cần chú ý điều gì? B: Bài mới: 1.Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát phát bệnh -Treo tranh - Người tranh bị bệnh gì? - Dấu hiệu nào cho em biết người đó bị bệnh? Kết luận chung: Bướu cổ Hoạt động 2:Nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Phát phiếu - Kết luận chung Họat động 3:Trò chơi (Em tập làm bác sĩ) - Hướng dẫn cách chơi - Thưc cách chơi - Nhận xét tuyên dương C Củng cố dặn dò - Vì trẻ nhỏ lúc tuổi thường bị suy dinh dưỡng? - Làm nào trẻ có bị suy dinh dưỡng hay không? - Các em cần ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, đủ chất Lê Thị Lệ Thuỷ Hoạt động củc HS - hs lên bảng trả lời câu hỏi giáo viên đưa - Lắng nghe, nắm nội dung cần học - Quan sát tranh - Thảo luận theo nhóm đôi - Trình bày - Nhận xét, bỗ xung - Lắng nghe - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét,bổ sung - hs tham gia chơi - Người nhà ,người bệnh,bác sĩ - thể không cung cấp đủ các chất dinh dưỡng đạm và các chất khác -Theo dõi cân hàng tháng - Lắng nghe Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Tập làm văn: TRẢ BÀI ( VIẾT THƯ) I Mục tiêu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả…) * Đối với hs khá giỏi: Biết nhận xét và sửa lỗi để có cá câu văn hay - Tự sửa các lỗi đã mắt bài viết theo hướng dẫn giáo viên -Nhận cái hay bài II.Đồ dùng dạy – học: -Viết các dề văn -Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV A Gọi hs nhắc lại yêu cầu Hoạt động HS - hs nhắc lại yêu cầu bài làm văn B Bài Giới thiệu ghi bảng - Lắng nghe, nắm nội dung cần học 2.Nhận xét bài viết -Ghi đề làm văn trên bảng -Nhận xét kết bài viết + ưu điểm + khuyết điểm Thông báo điểm -Giỏi : -Khá : -Tb: -yếu: Chữa bài - Phát phiếu - Lỗi chính tả: - Lỗi bố cục - Lỗi diễn đạt - Lỗi dùng từ đặt câu Phát bài viết +phiếu - Gọi hs đọc đề bài - Lắng nghe để út kinh nghiệm làm bài kiể tra - Hs Nhận phiếu - Thực sửa - Nhận xét bổ sung - Đọc cho HS nghe lá thư hay C Củng cố dặn dò - Nhận xét tuyên dương - Viết lại bài thư chưa hay - Chuẩn bị bài sau Lê Thị Lệ Thuỷ - Nhận bài viết và phiếu - Sửa bài - Đọc bài đã sửa - Nhận xet - Đổi cho bạn - Thảo luận - Lắng nghe, học tập - Lắng nghe, biểu dương bạn Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I.Mục tiêu: - Biết nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng ( BT1,2); Bước đầu bết xếp các từ Hán Việt có tiếng “ trung” theo hai nhóm nghĩa ( BT3) -Biết sử dụng đúng từ để đặt câu II Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ -bút xạ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ - Viết các từ ghép chứa tiếng Yêu - Viết các từ láy có âm đầu L B Bài mới: 1.Giới thiệu bài Hoạt động1:Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Treo bảng phụ lên bảng Hoạt động HS - hs lên bảng + Yêu thương + Lo lắng - Lắng nghe, nắm nội dung cần học - Kết luận: Thứ tự các từ cần điền - Tự trọng ,tự kiêu ,tự ti ,tự ái,tự hào Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bảng phụ/ Bài 3:Đọc yêu cầu bài Trung giữa: trung tâm ,trung bình ,trung thu Trung lòng dạ: trung thành ,trung kiên ,trung hậu Bài 4: Đặt câu với từ trên - Ghi câu hay lên bảng, sửa sai C Củng cố dặn dò: - Tiếp tục đặt câu - Xem trước bài sau Lê Thị Lệ Thuỷ - 1hs đọc đề bài - Đọc bài - Thảo luận - Trình bày - hs đọc toàn bài - Lắng nghe - hs đọc đề bài, lớp theo dõi - hs lên bảng, lớp làm - Đọc bài - Nhận xét - Bổ sung - Làm vào - Đặt nối tiếp nhiều em -Nhận xét - Nắm yêu cầu Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán : PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm cách thực phép trừ các số có đến chữ số không nhớ hoặt có nhớ không quá lượt và không liên tiếp Kĩ năng: Biết đặt tính và thực phép tính thục Thái độ: cẩn thận, chính xác, khoa học II:Đồ dùng dạy –học: -Bảng phụ III: Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra: - Đặt tính tính Hoạt động HS - hs lên bảng + 12 458 + 98 756 + 67 8945 + 201 + 7895 + 145 621 B Bài mới: 1.Giới thiệu bài HĐ 1: Củng cố kỹ làm tính trừ -viết bảng 647253-285749 - Nêu cách tính - hs làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Nhận xét, sửa sai NT ?km HCM 1730km Bài 3:Giải toán: Tóm tắt: Năm ngoái Năm nay: -Làm bảng 647253 285749 - Nêu cách tính - Lắng nghe, quan sát - Nhận xét, ghi bảng Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1:Đặt tính - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: Giải toán TTắt: 1315km HN - Lắng nghe, nắm nội dung cần học 80600cây ? cây - Chấm số C.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung - Đọc bài, nhận xét, đọc đề toán Bài giải Quãng đường từ NT đến TPHCM là 1730 -1315 =415 (km) ĐS : 415 km - Gọi hs lên giải toán - Đọc bài - Nhận xét.Bổ sung - Lắng nghe Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt tryện(BT1) - Biết phát triển ý 2,3 tranh thành 2,3 đoạn văn kể chuyện - Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện II:Đồ dùng dạy –học: - Tranh III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ Hoạt động HS - hs lên bảng đọc ghi nhớ - Nhận xét, sửa sai B Bài mới: Giới thiệu bài 2: Luyện tập Bài 1: Đọc yêu cầu - Treo tranh - Truyện có nhân vật? - Đó là nhân vật nào? - Nội dung truyện nói diều gì? - Lắng nghe, nắm nội dung cần học Bài 2: Giao nhiệm vụ - Nhân vật làm gì? - Nhân vật nói gì? - Ngoại hình nhân vật nào? - Nhân xét- ghi điểm C Củng cố dặn dò - Kể lại truyện nhà - Chuẩn bị bài tuần sau - Học sinh quan sát - Có nhân vật - Bác tiều phu,cụ già - Chàng trai tiều phu tiên ông thử tính thật thà trung thực - Đọc lời dẫn tranh - HS kể - Thi kể - Nhận xét - Nhận nhiệm vụ - đốn củi thì rìu rơi xuống sông (Cả nhà ta ) - chàng tiều phu nghèo - HS phát biểu - Thảo luận nhóm đôi - Thi kể - Nhận xét tuyên dương - Nắm yêu cầu Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần KĨ THUẬT: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 1) I MỤC TIÊU : - HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: SGK, mẫu khâu ghép mép vải mũi khâu thường.- Len sợi khâuKim, chỉ, kéo, phấn vạch HS: SGK Hai mảnh vải sợi bông 10  15cm - Kim, khâu, bút chì, thước kẻ, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài : Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét vật mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải - Các em có nhận xét gì đường khâu mảnh vải úp vào ? - GV nhận xét bổ sung + Các mũi khâu cách Mặt phải hai mảnh úp vào Đường khâu mặt trái hai mảnh vải - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, (SGK) tranh đính bảng - Dựa vào hình (1) nêu cách vạch dấu đường khâu ? - GV bổ sung : - Hướng dẫn HS quan sát hình 2, (SGK) - Khâu lược mép vải là khâu nào ? - Bổ sung chốt ý : Hoạt động :HD thao tác kĩ thuật - GV cho HS quan sát hình (a, b) + Theo bước : Vạch dấu đường khâu trên mặt trái mảnh vải – Khâu lược ghép hai mép vải – Khâu thường theo đường dấu - Hãy nêu cách khâu lại mũi và nút cuối đường khâu - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS quan sát - HS trả lời - HS nhận xét - HS quan sát + Vạch dấu đường khâu trên mặt trái có thể chấm các điểm cách từ 4mm  5mm trên đường vạch dấu để khâu cho - HS quan sát + Khâu lược để cố định hai mép vải, úp mặt phải hai mảnh vào và xếp cho hai mép vải khâu lược, sau lần rút kim, kéo chỉ, cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật thẳng khâu tiếp - HS trả lời - Nhận xét -  HS thực thao tác GV vừa hướng dẫn - hs đọc - Nhận xét C Cñng cè – dặn dò: Lê Thị Lệ Thuỷ Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com Giáo án lớp Tuần SINH HOẠT TẬP THỂ LỚP _ TUẦN A Mục tiêu - Đánh giá tình hình lớp học tuần - Biểu dương gương mặt HS xuất sắc học tập và rèn luyện, phê bình HS vi phạm, đề biện pháp khắc phục - Phổ biến kế hoạch tuần B Chuẩn bị - GV nắm kế hoạch Trường, Tổ-khối, Liên Đội - Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo C Lờn lớp Hoạt động giáo viên Ổn đinh tổ chức - Bắt hát, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ sinh hoạt 2.Đánh giá tình hình tuần qua - Yêu cầu lớp trưởng và các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp tuần - Lắng nghe, nắm tình hình - Gọi HS nhận xét, bổ sung - Đánh giá nhận xét chung tình hình lớp tuần vừa qua - Biểu dương HS xuất sắc, phê bình HS vi phạm tuần Phổ biến kế hoạch - Phổ biến nhiệm vụ, kế hoạch Yêu cầu HS thi đua học tập, rèn luyện tốt Tổ chức sinh hoạt tập thể - Tổ chức số trò chơi nhỏ tập thể - Tập số bài hát tập thể cho HS Nhận xét, dặn dò - Nhận xét sinh hoạt - Dặn HS chuẩn bị cho tuần sau Lê Thị Lệ Thuỷ Hoạt động học sinh - Hát tập thể, lắng nghe nắm yêu cầu, nhiệm vụ - Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình các tổ - Lớp trưởng báo cáo tình hình - Phát biểu nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Biểu dương, rút kinh nghiệm - Lắng nghe, nắm nhiệm vụ thực - Chơi trò chơi sinh hoạt tập thể - Hát vỗ tay - Lắng nghe, nắm yêu cầu thực Trường TH&THCS Dương Hòa Lop4.com