- Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm 4 - HS thực hiện theo yêu cầu của giáo GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com... HS để trả lời câu hỏi.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 TuÇn Thứ Hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009 Saùng Chào cờ ******************************************************* Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch , trôi chảy; biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kẻ chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật( trả lời dược các câu hỏi 1,2,3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 46, SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng -3 HS lên bảng thực yêu cầu bài Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi sau: 1/ Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của ai? 2/ Em thích hình aûnh naøo, vì sao? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: - Bức tranh vẽ cảnh ông vua già a Giới thiệu bài: - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ dắt tay cậu bé trước đám dân nô nức và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh chở hàng hoá Cảnh này em thường thấy này em thường gặp đâu? câu truyện cổ - Từ bao đời nay, truyện cổ luôn là bài học ông cha ta muốn răn dạy cháu Qua truyện “Những hạt thóc giống” các em thấy điều ông cha ta muốn nói với chúng ta - Laéng nghe GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS mở SGK trang 46, tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm cho HS (nếu có) , cách ngắt giọng đúng Chú ý caâu: Vua lệnh phát cho người dân moät thuùng thoùc veà gieo troàng/ vaø giao hẹn: thu nhiều thóc nhất/ truyền ngôi, không có thóc nộp/ bị trừng phạt Sau lượt đọc thứ nhất, GV giúp HS hiểu nghĩa số từ khó - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Toàn bài đọc với giọng chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính thật tha Lời Chôm tâu vua: ngây thơ, lo lắng Lời vua lúc giải thích thóc đã luộc kĩ: Ôn tồn; lúc khen ngợi Chôm dõng daïc * Nhấn giọng từ ngữ: nối ngoâi, giao heïn, nhieàu thoùc nhaát, truyền ngôi, trừng phạt, nô nức, lo lắng, không làm sao, nảy mầm được, sững sờ, ôn tồn, luộc kĩ, còn mọc được, dõng dạc, trung thực, quý nhất, truyền ngôi, trung thực, dũng cảm, hieàn minh * Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? - Gọi HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm n¨m häc : 2009 - 2010 - HS đọc thành tiếng - HS đọc theo trình tự + Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng phạt + Đoạn 2: Có chú bé … đến nảy mầm + Đoạn 3: Mọi người … đến ta + Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền minh HS nêu nghĩa các từ khó theo yêu cầu cuûa giaùo vieân - HS luyện đọc theo cặp - Đọc thầm và tiếp nối trả lời: Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi - HS đọc thành tiếng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 và trả lời câu hỏi: + Vua phát cho người dân thúng + Nhà vua đã làm cách nào để tìm thóc đã luộc kĩ mang gieo trồng và hẹn: người trung thực thu nhiều thóc truyền ngôi, không có bị trừng phạt + Hạt thóc giống đó không thể nảy mầm + Theo em hạt thóc giống đó có thể vì nó đã luộc kĩ nảy mầm không? Vì sao? + Vua muốn tìm xem là người trung + Thóc luộc kĩ thì không thể nảy thực, là người mong làm đẹp lòng mầm Vậy mà vua lại giao hẹn, vua, tham lam quyền chức không vó thóc bị trừng trị Theo em, nhaø vua coù möu keá gì vieäc naøy? - HS: Nhà vua chọn người trung thực để - Đoạn ý nói gì? – Ghi ý chính đoạn nối ngôi Caâu chuyeän tieáp dieãn sao, chuùng ta cuøng hoïc tieáp - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn + Choâm gieo troàng, em doác coâng chaêm soùc + Theo lệng vua, chú bé Chôm đã mà thóc chẳng nảy mầm laøm gì? Keát quaû sao? + Mọi người nô nức chở thóc kinh thành + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì nộp Chôm không có thóc, em lo lắng, đã xảy ra? thaønh thaät quyø taâu:Taâu beä haï! Con khoâng làm cho thóc nảy mầm + Mọi người không dám trái lệnh vua, sợ bị + Hành động chú bé Chôm có gì trừng trị Còn Chôm dũng cảm dám nói thật dù em có thể em bị trừng trị khác người? - HS đọc thành tiếng + Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời thú - Gọi HS đọc đoạn + Thái độ người nào tội Chôm Mọi người lo lắng vì có lẽ Chôm nhận trừng phạt nghe Choâm noùi - Đọc thầm đọan cuối - Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? + Vua nói cho người biết rằng: thóc Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn kết giống đã bị luột thì làm có thể mọc + Nhà vua đã nói nào? Mọi người có thóc nộp thì không phaûi laø thoùc gioáng vua ban + Vua khen Chôm trung thực, dũng cảm + Cậu vua truyền ngôi báu và trở + Vua khen cậu bé Chôm gì? GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp 4 n¨m häc : 2009 - 2010 + Cậu bé Chôm hưởng gì tính thaät thaø, duõng caûm cuûa mình? + Theo em, vì người trung thực là người đáng quý? thaønh oâng vua hieàn minh + Tiếp nối trả lời theo ý hiểu *Vì người trung thực nói đúng thật, không vì lợi ích mình mà nói doái, laøm hoûng vieäc chung * Vì người trung thực muốn nhe thật, nhờ đó làm nhiều điều có ích cho người *Vì người trung thực luôn luôn người kính trọng tin yêu *Vì người trung thực luôn bảo vệ thật, bảo vệ người tốt * Vì người trung thực luôn nói đúng thật để người biết cách ứng phó -HS: Cậu bé Chôm là người trung thực - Đoạn 2-3-4 nói lên điều gì? dám nói lên thật - Ghi ý chính đoạn 2-3-4 - Đọc thầm tiếp nối trả lời: Câu - Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả chuyện ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, lời câu hỏi : Câu chuyện có ý nghĩa dũng cảm nói lên thật và cậu nhö theá naøo? hưởng hạnh phúc - HS nhaéc laïi * Đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi để tìm gịong đọc thích hợp - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - HS đọc tiếp nối đoạn - Tìm cách đọc đã hướng dẫn - HS đọc - HS theo doõi - Tìm gọng đọc cho nhân vật Luyện đọc theo vai Chôm lo lắng đứng trước vua, quỳ tâu: - Tâu bệ hạ! Con không làm cho thóc nảy mầm Mọi người sững sờ vì lời thú tội Chôm Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy Ngài hỏi còn để chất thóc giống không Không trả lời, lúc nhà vua ôn tồn nói: - Trước phát thóc giống, ta đã- 2cho HSluoä đọcc.kĩ Lẽ nào thóc giống lại còn mọc được? Những xe thóc đầy ấp kia/ đâu phải thu từ thóc giống ta GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc - Gọi HS tham gia đọc theo vai - Nhận xét và cho điểm HS đọc tốt - HS trả lời Cuûng coá – daën doø: - Hỏi: Câu chuyện này muốn nói với chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi ******************************************************* Toán TiÕt 21: luyÖn tËp I MUÏC TIEÂU - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Noäi dung baûng baøi taäp 1, keû saün treân baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng thực yêu cầu, làm các bài tập hướng dẫn luyện tập HS lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 20 laøm cuûa baïn - Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc Bài : a Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm giúp - HS nghe giới thiệu bài các em củng cố các kiến thức đã học các đơn vị đo thời gian b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm - HS nhận xét bài bạn và đổi chéo trên bảng bạn, sau đó nhận xét và để kiểm tra bài GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp cho ñieåm HS - GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng nào có 30 ngày ? Những tháng naøo coù 31 ngaøy ? Thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? - GV giới thiệu: Những năm tháng có 28 ngày gọi là năm thường Một năm thường có 365 ngày Những năm thaùng coù 29 ngaøy goïi laø naêm nhuaän Một năm nhuận có 366 ngày Cứ naêm thì coù moät naêm nhuaän Ví duï naêm 2000 là năm nhuận thì đến năm 2004 laø naêm nhuaän, naêm 2008 laø naêm nhuaän Baøi - GV yêu cầu HS tự đổi đơn vị, sau đó gọi số HS giải thích cách đổi cuûa mình Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự laøm baøi - GV coù theå yeâu caàu HS neâu caùch tính số năm từ vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến - GV yêu cầu HS tự làm bài phần b, sau đó chữa bài - GV nhaän xeùt * HS khaù gioûi laøm theâm baøi 4, Cuûng co á- Daën doø: - GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau n¨m häc : 2009 - 2010 - Những tháng có 30 ngày là 4, 6, 9, 11 Những tháng có 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 28 ngày 29 ngaøy - HS nghe GV giới thiệu, sau đó làm tieáp phaàn b cuûa baøi taäp - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm dòng, HS lớp làm bài vào VBT - Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Năm đó thuộc kỉ thứ XVIII - Thực phép trừ, lấy số năm trừ năm vua Quang Trung đại phaù quaân Thanh Ví duï: 2005 – 1789 = 216 (naêm) Nguyeãn Traõi sinh naêm: 1980 – 600 = 1380 Năm đó thuộc kæ XIV - - hai baïn ñôn vò giaây roài so saùnh (Khoâng so ïn Nam ******************************************************* Mó thuaät ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ************************************************************************************************************************** Chieàu Luyện: Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch , trôi chảy; biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - Hieåu noäi dung , yù nghóa cuûa truyeän thoâng qua laøm baøi taäp II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc theo hình thức phân vai nhóm thi đọc Laøm baøi taäp Giáo viên tổ chức cho HS tự làm các bài tập chữa bài Đáp án: Bài 1: Nhà vua định chọn người trung thực để nối ngôi Baøi 2: X Phát thóc giống đã luộc chín cho người gieo trồng và hẹn trồng nhiều thóc nộp cho vua truyền ngôi Bài 3: Những hành động : Choâm khoâng mang thoùc noäp cho vua, thaønh taät quì taâu xin vua thuù toäi Baøi 4: Tự trọng Giữ tín nhiệm Duõng caûm ******************************************************* Theå duïc Bµi 9: trß ch¬i “ bÞt m¾t b¾t dª” I MUÏC TIEÂU - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại - Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi “ Bòt maét baét deâ” II địa ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, đến khăn để bịt mắt chơi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh – 10 - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu phuùt - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 trang phuïc taäp luyeän - Khởi động: Trò chơi: “Tìm người huy” Phaàn cô baûn: 18–22 a) Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, phút điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại * Lần và2 GV điều khiển lớp tập, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS GV - HS đứng theo đội hình haøng ngang GV - HS đứng theo đội hình haøng doïc GV GV - Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập GV * Laàn vaø chia toå taäp luyeän toå trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå b) Troø chôi : “Bòt maét baét deâ”: – phuùt - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - Tổ chức cho lớp cùng chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: - HS chuyển thành đội -Cho HS chạy thường thành vòng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 tròn quanh sân sau đó khép dần thành – phút hình vòng tròn voøng troøn nhoû, chuyeån thaønh ñi chaäm, vừa vừa làm động tác thả lỏng G dừng lại mặt quay vào V - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø - HS đứng theo đội hình voøng troøn - Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc GV - HS hoâ “khoûe” - GV hoâ giaûi taùn Khoa hoïc Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nêu lợi ích muối I-ốt( giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ), tác hại thoùi quen aên maën( deã gaây beänh huyeát aùp cao) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 20, 21 / SGK - Sưu tầm các tranh ảnh quảng cáo thực phẩm có chứa i-ốt và tác hại khoâng aên muoái i-oát III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng - HS trả lời hoûi: 1) Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? 2) Taïi ta neân aên nhieàu caù? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp 10 Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - GV yêu cầu HS đọc tên bài trang 20 / SGK - Tại chúng ta nên sử dụng hợp lý caùc chaát beùo vaø muoái aên ? Baøi hoïc hôm giúp các em trả lời caâu hoûi naøy * Hoạt động 1: Trò chơi: “Kể tên món rán (chiên) hay xào * Mục tiêu: Lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo * Caùch tieán haønh: GV tiến hành trò chơi theo các bước: - Chia lớp thành đội Mỗi đội cử trọng tài giám sát đội bạn - Thành viên đội nối tiếp leân baûng ghi teân caùc moùn raùn (chieân) hay xaøo Löu yù moãi HS chæ vieát teân moùn aên - GV cùng các trọng tài đếm số món các đội kể được, công bố kết - Hỏi: Gia đình em thường chiên xào dầu thực vật hay mỡ động vật ? * Chuyển việc: Dầu thực vật hay mỡ động vật có vai trò bữa ăn Để hiểu thêm chất béo chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi * Hoạt động 2: Vì cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? * Muïc tieâu: - Biết tên số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật vừa cung cấp chất béo thực vật - Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật n¨m häc : 2009 - 2010 - Sử dụng hợp lý các chất béo và muối aên - HS laéng nghe - HS chia đội và cử trọng tài đội mình - HS leân baûng vieát teân caùc moùn aên - đến7 HS trả lời GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp 11 * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV tiến hành thảo luận nhóm theo định hướng - Chia HS thành nhóm, nhóm từ đến HS, - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 20 / SGK và đọc kỹ các món ăn trên bảng để trả lời các câu hỏi: + Những món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vaät ? + Tại cần ăn phối hợp chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật ? n¨m häc : 2009 - 2010 - HS thực theo định hướng GV - HS trả lời: + Thòt raùn, toâm raùn, caù raùn, thòt boø xaøo, … + Vì chất béo động vật có chứa a-xít beùo no, khoù tieâu, chaát beùo thực vật có chứanhiều a-xít béo không no, dễ tiêu Vậy ta nên ăn phối hợp chúng để đảm bảo đủ dinh dưỡng và - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó tránh các bệnh tim mạch khaên - Sau phút GV gọi đến HS trình - đến HS trình bày - HS đọc to trước lớp, lớp đọc baøy yù kieán cuûa nhoùm mình thaàm theo - GV nhận xét nhóm Bước 2: GV yêu cầu HS đọc phần thứ mục Bạn cần biết * GV kết luận: Trong chất béo động vật mỡ, bơ có chứa nhiều a-xít béo no Trong chất béo thực vật dầu vừng, dầu lạc, đậu tương có nhiều a-xít béo không no Vì sử dụng mỡ và dầu ăn để phần ăn có đủ loại a-xít Ngoài thịt mỡ, óc và phủ tạng động vật có chứa nhiều chất làm taêng huyeát aùp vaø caùc beänh veà tim mạch nên cần hạn chế ăn thức aên naøy * Hoạt động 3: Tại nên sử dụng muoái i-oát vaø khoâng neân aên maën ? * Muïc tieâu: - Nói ích lợi muối i-ốt GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp 12 - Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV yêu cầu HS giới thiệu tranh ảnh ích lợi việc dùng muối i-ốt đã yêu cầu từ tiết trước - GV yeâu caàu caùc em quan saùt hình minh hoạ và trả lời câu hỏi: Muối i-ốt có lợi ích gì cho người ? - Gọi đến HS trình bày ý kiến mình GV ghi ý kiến không truøng laëp leân baûng - Gọi HS đọc phần thứ hai mục Baïn caàn bieát Bước 2: GV hỏi: Muối i-ốt quan troïng nhöng neáu aên maën thì coù taùc haïi gì ? - GV ghi nhanh ý kiến không truøng laëp leân baûng - GV keát luaän: Chuùng ta caàn haïn cheá ăn mặn để tránh bị bệnh áp huyết cao Cuûng co á- Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS hăng hái tham gia xây dựng bài, nhắc nhở em còn chưa chú yù - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn cần biết, ăn uống hợp lý, không nên aên maën vaø caàn aên muoái i-oát - Dặn HS nhà tìm hiểu việc giữ vệ sinh số nơi bán: thịt, cá, rau, … gần nhà và HS mang theo môt loại rau và đồ hộp cho tiết sau n¨m häc : 2009 - 2010 - HS trình bày tranh ảnh đã sưu taàm - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Trình baøy yù kieán + Muối i-ốt dùng để nấu ăn ngaøy + Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ + Ăn muối i-ốt để phát triển thị lực và trí lực - HS đọc to trước lớp, HS lớp theo dõi - HS trả lời: + Ăn mặn khát nước + AÊn maën seõ bò aùp huyeát cao - HS laéng nghe - HS laéng nghe ************************************************************************************************************************** Thứ Ba, ngày tháng 10 năm 2009 Saùng Chính taû ( Nghe- vieát) GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp 13 n¨m häc : 2009 - 2010 Nh÷ng h¹t thãc gièng I MUÏC TIEÂU - Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhaân vaät - Làm đúng bài tập 2a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bài tập 2a, bài tập 2b viết sẵn lần trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết - HS lên bảng thực yêu cầu GV: rạo rực, dìu dịu, gióng giả, dao, rao vaët, rao haøng,… - Nhận xét chữ viết HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ chính tả hôm cá em nghe viết đoạn văn cuối bài Những hạt thóc gioáng vaø laøm baøi taäp chính taû phaân biệt l/n en/eng b Hướng dẫn nghe - viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn - Hoûi: + Nhà vua chọn người nào để noái ngoâi? - Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng + Nhà vua chọn người trung thực để noái ngoâi + Vì người trung thực là người + Vì người trung thực dám nói đúng đáng qúy? thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến người + Trung thực người tin yêu vaø kính troïng * Hướùng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn - Các từ ngữ: luộc kĩ, giống thóc, dõng vieát chính taû daïc, truyeàn ngoâi,… - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ - Viết vào nháp GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp 14 n¨m häc : 2009 - 2010 vừa tìm * Vieát chính taû: -GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phới hợp với dấu gạch đầu doøng * Thu chaám vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS : c Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: GV lựa chọn phần a a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Tổ chức cho HS thi làm bài tập theo nhoùm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng với các tiêu chí: Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng chính tả - HS đọc thành tiếng - HS nhóm tiếp sức điền chữ còn thiếu (mỗi HS điền chữ) - Cử đại diện đọc lại đoạn văn - Chữa bài (nếu sai) lời giải - nộp bài - lần này - làm em lâu - lòng thản - làm bài Bài : ( HS khá , giỏi) - Lời giải: Chim eùn Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại bài 2a vào Học thuộc lòng câu đố ******************************************************* Luyện từ và câu Më réng vèn tõ : trung thùc- tù träng I MUÏC TIEÂU - Biết thêm số từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Trung thực - Tự trọng ( BT4); tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm được( BT1, BT2) ; nắm nghĩa từ “tự troïng” ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Từ điển Giaáy khoå to vaø buùt daï Baûng phuï vieát saün baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp 15 n¨m häc : 2009 - 2010 Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng làm bài 1-2 ,cả - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp làm vào nháp lớp viết vào Baøi 1: Xếp các từ sau thành nhóm: Từ Từ ghép có nghĩa Từ ghép có nghĩa ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có phân loại tổng hợp nghĩa tổ hợp: Bạn học, bạn đường, Bạn học, bạn Anh em, ruột thịt, bạn đời, anh cả, em út, anh rễ, chị đường, bạn đời, hoà thuận, yêu dâu, Anh em, ruột thịt, hoà thuận, yêu anh cả, em út, thương, vui buồn thöông, vui buoàn anh reã, chò daâu Baøi 2: Xếp các từ láy sau đây thành nhóm Từ láy lặp Từ láy Từ láy lặp mà em đã học: lao xao, xinh xinh, lại phận laëp laïi laïi boä phaän nghieâng nghieâng, nhanh nheïn, vun âm đầu phận âm đầu và vuùt, thoaên thoaét xinh xeûo vaàn vaàn nhanh lao xao xinh xinh, nheïn, vun nghieâng vuùt, thoaên nghieâng thoaét xinh Bài mới: xeûo a Giới thiệu bài: - Bài học hôm nay, các em thực hành mở rộng vốn từ theo chủ điểm - Lắng nghe Trung thực -Tự trọng b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - HS đọc thành tiếng - Phát giấy+ bút cho nhóm - Hoạt động nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ đúng, ñieàn vaøo phieáu - Daùn phieáu, nhaän xeùt boå sung - Nhóm nào làm xong trước dán phiếu - Chữa lại các từ (nếu thiếu sai) leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå Từ cùng nghĩa Từ trái nghĩa với sung với trung thực trung thực - Kết luận các từ đúng thaúng thaén, thaúng ñieâu ngoa, gian tính, thaúng, doái, xaûo traù, gian chaân thaät, thaät laän, löu manh, GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 16 thaø, thaät loøng, thaät taâm, chính trực, bộc trực, thaønh thaät, thaät tình, thaät… Baøi 2: gian manh, gian trá, gian sảo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, lọc lừa, bịp bợm,gian ngoan,… - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng yêu cầu - Yeâu caàu HS suy nghó, moãi HS ñaët SGK câu, câu với từ cùng nghĩa với trung - Suy nghĩ và nói câu mình Baïn Minh raát thaät thaø thực, câu trái nghĩa với trung thực Chuùng ta khoâng neân gian doái Ông Tô Hiến Thành là người chính trực Gà không vội tin lời cáo gian manh Thẳng thắn là đức tính tốt Những gian dối bị người gheùt boû Chúng ta nên sống thật lòng với Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm đúng nghĩa tự trọng Tra từï điển để đối chiếu các từ có nghĩa từ đã cho, chọn nghĩa phù hợp - Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung (neáu sai) - Mở rộng: Cho HS tìm các từ từ ñieån coù nghóa a, b, d - HS đọc thành tiếng - Hoạt động cặp đôi - Tự trọng: Coi trọng và giữ gìn phẩm giaù cuûa mình + Tin vào thân: Tự tin + Quyeát ñònh laát coâng vieäc cuûa mình: tự + Đánh giá mình quá cao và coi thường kẻ khác: tự kiêu tự cao - Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm - HS ñaët caâu Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi nhóm - HS thực theo yêu cầu giáo GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp 17 n¨m häc : 2009 - 2010 HS để trả lời câu hỏi vieân - Gọi HS trả lời GV ghi nhanh lựa choïn leân baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung - Keát luaän GV có thể hỏi HS nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ tình sử dụng câu để mở rộng vốn từ và cách sử dụng cho HS, phát triển khả nói cho HS Nếu câu nào HS nói không đúng nghĩa,GV giải thích: + Thẳng ruột ngựa: người có lòng thẳng (ruột ngựa thẳng) + Giấy rách phải giữ lấy lề: khuyên người ta dù nghèo đói, khó khăn phải giữ neà neáp, phaåm giaù cuûa mình + Thuốc đắng dã tật: thuốc đắng chữa bệnh cho người, lời nói thẳng khó nghe giúp ta sửa chữa khuyết điểm + Cây không sợ chết đứng: người thẳng, thật thà không sợ bị nói xấu + Đói cho sạch, rách cho thơm: cho dù đói rách, khổ sở chúng ta cần phải soáng cho saïch , löông thieän Cuûng coá – daën doø - Hỏi: Em thích câu tục ngữ, thành - HS trả lời ngữ nào? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc các từ vừa tìm và các tục ngữ thành ngữ baøi ******************************************************* Toán TiÕt 22: t×m sè trung b×nh céng I MUÏC TIEÂU - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Bieát tìm soá trung bình coäng cuûa 2, 3, soá GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp 18 n¨m häc : 2009 - 2010 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Hình vẽ và đề bài toán a, b phần bài học SGK viết sẵn trên bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp n¨m häc : 2009 - 2010 19 HÑ cuûa thaày Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 21 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em làm quen với số trung bình coäng cuûa nhieàu soá b.Giới thiệu số trung bình cộng và caùch tìm soá trung bình coäng: * Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề toán - Coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? - Nếu rót số dầu vào can thì moãi can coù bao nhieâu lít daàu ? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán -GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dầu này vào hai can thì can coù lít daàu, ta noùi trung bình moãi can có lít dầu Số gọi là số trung bình coäng cuûa hai soá vaø - GV hỏi lại: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu, trung bình moãi can coù maáy lít daàu ? - Soá trung bình coäng cuûa vaø laø maáy ? - Dựa vào cách giải thích bài toán trên bạn nào có thể nêu cách tìm soá trung bình coäng cuûa vaø ? - GV cho HS neâu yù kieán, neáu HS neâu - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe - HS đọc - Coù taát caû + = 10 lít daàu - Moãi can coù 10 : = lít daàu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo nhaùp - HS nghe giaûng - Trung bình moãi can coù lít daàu - Soá trung bình coäng cuûa vaø laø - HS suy nghĩ, thảo luận với để tìm theo yeâu caàu GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp 21 đúng thì GV khẳng định lại, HS không nêu đúng GV hướng dẫn các em nhận xét để rút bước tìm: + Bước thứ bài toán trên, chuùng ta tính gì ? + Để tính số lít dầu rót vào can, chuùng ta laøm gì ? + Như vậy, để tìm số dầu trung bình can chúng ta đã lấy tổng số daàu chia cho soá can + Toång + coù maáy soá haïng ? + Để tìm số trung bình cộng hai soá vaø chuùng ta tính toång cuûa hai soá roài laáy toång chia cho 2, chính laø soá caùc soá haïng cuûa toång + - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu laïi quy taéc tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá * Bài toán 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Bài toán cho ta biết gì ? n¨m häc : 2009 - 2010 + Tính toång soá daàu caû hai can daàu + Thực phép chia tổng số dầu cho can + Coù soá haïng - HS - HS đọc - Số học sinh ba lớp là 25 hoïc sinh, 27 hoïc sinh, 32 hoïc sinh - Trung bình lớp có bao nhiêu học sinh ? - Bài toán hỏi gì ? - Nếu chia số học sinh cho ba lớp thì - Em hiểu câu hỏi bài toán lớp có bao nhiêu học sinh theá naøo ? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV yeâu caàu HS laøm baøi baøi vaøo nhaùp - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS vaø hoûi: Ba soá 25, 27, 32 coù trung bình coäng laø bao nhieâu ? - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ba soá 25, 27, 32 ta laøm theá naøo ? - Haõy tính trung bình coäng cuûa caùc soá 32, 48, 64, 72 - GV yeâu caàu HS tìm soá trung bình cộng vài trường hợp khác c.Luyện tập, thực hành : - Laø 28 - Ta tính tổng ba số lấy tổng vừa tìm chia cho -Trung bình coäng laø(32 + 48 + 64 + 72) : = 54 GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiẻu học Minh Khai Lop4.com (21)