-Y/cầu HS tìm những lỗi diễn đạt loãi veà loâgic trong baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Treo bamngr phụ , hướng dẫn cả lớp cách sửa chữa +Trong quá trình hoạt động , nếu phát hiện HS diễn[r]
(1)NSoạn : 16- 4-2006 Tuaàn 31 – Tieát 121 CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (Phaàn vaên ) I-Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS - Vận dụng kiến thức các chủ đề văn nhật dụng lớp để tìm hiểu vấn đề tương ứng ñòa phöông -Bước đầu biết bày tỏ ý kiến , cảm nghĩ mình vấn đề đó văn ngắn II- Chuaån bò : 1- GV : Phân công các tổ chuẩn bị , đôn đốc , nhắc nhở chuẩn bị bài HS 2- HS : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn GV III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) 2- KTBC : (4’) Kiểm tra chuẩn bị HS 3-Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 25’ Hđộng : Hướng dẫn HS trình bày bài - Đại điện tổ lên trình bày 1- Trình baøy baøi noäi dung cuûa toå mình ( yeâu vieát viết đã chuẩn bị : cầu người trình bày có thể - Gọi đại diện các tổ lên trình bày bài laø HS trung bình , khaù , vieát cuûa toå mình khoâng nhaát thieát laø HS gioûi +Y.cầu người trình bày biết cách trình Người trình bày phải trình bày rõ ràng , mạch lạc trước tập thể baøy roõ raøng , maïch laïc ) - HS định trình bày - Cử số HS đọc bài viết mình baøi vieát cuûa mình (chú ý đảm bảo tính đa dạng đề tài và thể loại ) 10’ *Hđộng : - Tham gia , trao đổi - Nhaän xeùt 2- Thaûo luaän - Cho HS trao đổi và nhận xét 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (5’) a- Cuûng coá : - GV tổng kết tình hình làm bài tập và tiết học Rút kinh nghiệm việc thâm nhập thực tế cách trình bày văn , ưu , khuyết điểm phổ biến Công bố , tuyên dương bài viết khá , có đánh giá điểm b- Höông daãn veà nhaø : -Tự trao đổi các bài viết tốt để tham khảo - Tang cường việc đọc sách báo để nắm bắt vấn đề cộm đời sống Vấn đề ô nhiễm môi trường rác thải , tác hại khói thuốc lá Chuẩn bị bài : Chữa lỗi diễn đạt ( lôgíc ) Yêu cầu Phát và chữa lỗi câu sgk nêu IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (2) NSoạn : 18-4-2006 Tuaàn 31- Tieát 122 CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT (Lỗi lôgíc ) I-Mục tiêu cần đạt : -Giúp HS nhận lỗi và biết cách chữa lỗi câu sgk dẫn , qua đó trao dồi khả lựa chọn cách diễn đạt đúng trường hợp tương tự nói và viết II-Chuaån bò : - GV : N/c sgk , sgv , Tu liệu tham khảo – soạn giảng -HS : Tìm hiểu bài tập , phát lỗi và sửa lỗi các câu sgk ( ôn lại bài cấp độ khái quát từ ngữ và trường từ vựng ) III- Tieán trình tieát daïy : 1OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá vaø oån ñònh neà neáp HS 2- KTBC : (3’) Kiểm tra chuẩn bị bài HS 3- Bài : a-Giới thiệu bài : (1’) Lỗi diễn đạt là lỗi phổ biến nói và viết HS , để giúp các em nhận lỗi và biết cách chữa lỗi sai viết , nói , tiết học hôm các em luyện cách chữa lỗi diễn đạt b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 20’ *Hđộng : phát và chữa lỗi I- Chữa lỗi diễn đạt (caùc caâu sgk ) câu cho sẵn - Quan saùt baûng phuï a- Kiểu kết hợp -Treo baûng phuï (ghi caùc caâu maéc “Avaø B khaùc “ lỗi diễn đạt sgk ) - Đọc câu a , nhận xét lỗi , nêu Yêu cầu : A và B phải -Y/cầu HS đọc câu a cách chữa cùng loại , B là từ ngữ nghĩa rộng , A là từ -Câu a mắc lỗi gì diễn đạt ? +A= quần áo , giầy dép B= đồ dùng học tập ngữ nghĩa hẹp Cách chữa ? - T/hợp : Khi viết câu có kiểu A, B không cùng loịa , nên B kết hợp “Avà B khác “ thì A và B không bao hàm A +Chữa phải cùng loại , đó B là từ ngữ có nghĩa rộng , A là từ ngữ có a, Chúng em đã giúp các bạn HS vùng bị bão lụt quần nghóa heïp áo , giầy dép và đồ dùng học Trong caâu naøy thì A, B thuoäc tập (bỏ chữ khác ) loại khác , B không phải là từ ngữ có nghĩa rộng Tuỳ theo ý b, húng em đã …và đồ chung văn mà lựa chọn dùng sinh hoạt khác cách chữa cho phù hợp ( thay B đồ dùng - Nhận xét cách sửa chữa HS , sinh hoạt ) sửa lại c, Chúng em đã giúp các bạn HS giấy bút , sách và đồ dùng học tập khác ( thay A= giấy bút , sách ) b Kieåu “Anoùi chung ( GV hướng dẫn HS sửa chữa các - Chữa : vaø B noùi rieâng “ câu sau tương tự ) +Trong nieân noùi chung Lop8.net (3) vaø sinh vieân noùi rieâng 15’ *Hđộng : Phát và chữa lỗi lời nói , bài viết thân người khác -Y/cầu HS tìm lỗi diễn đạt (loãi veà loâgic) baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Treo bamngr phụ , hướng dẫn lớp cách sửa chữa +Trong quá trình hoạt động , phát HS diễn đạt sai trình bày , GV k/thời uốn nắn - Chữa ; + “Lão Hạc “ , “Bước đường cùng “ và “Tắt đèn” +Nam Cao , NC Hoan vaø Ngoâ taát Toá - Chữa : + Em người trí thức hay moät thuyû thuû ? +Em gioá viên hay baùc só ? - Chữa : +Baøi thô veà ngheä thuaät veà noäi dung +Baøi thô veà boá cuïc …veà ngoân từ +Baøi thô hay veà NT noùi chung , sắc sảo ngôn từ nói riêng - Chữa + cao gaày , ….luøn vaø maäp +…maëc aùo traéng ,…maëc aùo ca roâ -Chữa : +( thay “neân” baøng “vaø” , boû từ chị thứ để tránh lặp từ ) - Chữa : thay “có “ “ hoàn thành “ , bổ từ “đó “) - Chữa : Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khoẻ vừa tốn kém veà tieàn baïc - Hoạt động nhóm +trao đổi bài cho để phát các lỗi diễn đạt -Ghi caùc loãi aáy baûng phuï cuûa nhoùm - Chữa các lỗi này Lop8.net Yeâu caàu : A phỉa là từ ngữ có nghóa roäng hôn B c Kieåu : “A,B vaø c “ (ñaúng laäp ) Y/c :A,B,C phaûi cuøng trường từ vựng d-Kieåu : “A âhay B “ Y/c : A khoâng bao haøm B vaø B cuõng khoâng bao haøm A e- Kieåu : “khoâng chæ A maø coøn B “ Y/c A khoâng bao haøm B vaø B cuõng khoâng bao haøm A g, Loãi gioáng nhö caâu 1c h, “neân” noái caùc veá coù quan heä nhaân quaû i” Neáu thì ” quan heä ñieàu kieän – keát quaû k, “ vừa “ ”vừa ‘ II- Chữa lỗi diễn đạt : ( baøi TLV cuûa HS ) (4) 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a- Cuûng coá : (baûng phuï) a- Câu nào đây mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lôgíc ? A- Anh cúi đầu thong thả chào B- Nó không ngoan ngoãn mà còn chăm C-Linh là học sinh chăm ngoan lớp D-Tuy phaûi laøm nhieàu vieäc gia ñình nhöng baïn aáy vaãn hoïc gioûi b- Câu nào không mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lôgic A- Trong bóng đá nói riêng và học tập nói chung , Minh đạt thành tích xuaát saéc B- Vừa học Mai vừa học giỏi C- Tuy nhà gần trường Lan luôn học trỡ D- Vì chăm học nên Nam đạt học sinh giỏi b- Hướng dẫn nhà : -Tiếp tục tìm các bài kiểm tra môn ngữ văn ( các môn khác ) các trường hợp mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lôgíc Thống kê , nêu cách chữa - Chuaån bò baøi : Vieát baøi laøm vaên soá + Tham khảo các đề bài sgk : tìm hiểu đề , xác định hệ thống luận điểm , dựa theo phần gợi ý IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå suïng : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NSoạn : 18-4-2006 Tuaàn 31- Tieát 123+124 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ (Vaên nghò luaän ) I-Mục tiêu cần đạt : Giúp HS vâïn dụng kỹ đưa các yếu tố biểu cảm , tự và miêu tả vào việc viết bài văn chứng minh (hoặc giải thích ) vấn đề xã hội hay văn học - Tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn bảnm thân , từ đó rút kinh ghiệm cần thiết để các bài làm sau đạt kết tốt II-Chuaån bò : 1-GV : đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm 2-HS : Ôn kiến thức chuẩn bị kiểm tra III- Tieán trình kieåm tra : 1- OÅn ñònh : Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2- KTBC : (không kiểm tra ) Nhác nhở HS làm bài nghiêm túc 3- Bài : a- Giới thiêu bài : Kiểm tra tiết , bài viết số văn nghị luận b- Tieán trình kieåm tra : (45’ ) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 3’ *Hđộng : Đề A : Thư gửi học - HS ghi đề -GV ghi đề kiểm tra lên bảng sinh nhaân ngaøy khai Lop8.net (5) - Nhắc HS đọc kĩ đề bài , tìm hiểu đề ,xây dựng hệ thống luận điểm , lập daøn baøi -> vieát baøi 87’ *Hđộng : HS tiến hành làm bài - GV quán xuyến lớp * Hđộng 3: Thu bài kiểm tra -GV thu bài kiểm tra và nhận xét kieåm tra - Đọc kĩ đề - Tìm hiểu đề - laäp daøn yù -> vieát baøi - HS laøm baøi nghieâm tuùc - Nộp bài đúng qui định trường đầu năm nước Việt Nam độc laäp , Baùc Hoà caên daën “ Non soâng Vieät Nam coù trở nên tươi đẹp hay khoâng , daân toäc VN coù bước tới đài vinh quang …cuûa caùc chaùu “ Em hiểu lời dạy trên nhö theá naøo ? Đề B : Chứng minh raèng vaên hoïc cuûa daân tộc ta luôn ca ngợi biết thưong người 4- Hướng dẫn nhà : - Về nhà tiếp tục ôn và nắm vững phương pháp nghị luận giải thích , chứng minh - Tìm hiểu bài :Văn tường trình + Đọc các văn và trả lời câu hỏi +Tìm hiểu đặc điểm văn tường trình IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ĐÁP ÁN 1- Yeâu caàu chung : -Làm sáng tỏ nội dung yêu cầu đề -Bieát laøm vaên nghò luaän , boá cuïc , keát caáu , laäp luaän chaët cheõ -Văn phong sáng sủa , không mắc các lỗi chính tả , dùng từ , ngữ pháp B-Cuï theå : Đề A : - Thế nào là đất nước vẻ vang -Dân tộc VN có sánh vai với các cường quốc năm châu hay không ? -> Bác muốn nh/ mạnh điều gì - Vì nói tiến đất nước là nhờ phần lớn công học tập các em ? - Hiểu thấu lời dạy Bác HS phải làm gì ? Đề B : - Văn hcọ luôn ca ngợi biết “thương người “ , “thương thân “ - Phê phán kẻ thờ , dửng dưng trước người gặp hoạn nạn BIEÅU ÑIEÅM - MB ; 1,5 ñ - TB : ñ - KB 1,5 ñ Lop8.net (6)