Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuyển các cặp từ -Chuyển các cặp từ trong trong ngoặc đơn thành ngoặc đơn thành một câu có một câu có sử dung cặp sử dung cặp quan hệ từ vì… quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà.. nên, [r]
(1)Ngày dạy: TIẾT 26 Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết các cặp quan hệ từ theo yêu cầu BT1 - Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp(BT2), bước đầu nhận biết tác dụng quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn(BT3) II Đồ dùng dạy học: - 2, tờ phiếu khổ to viết sẵn các câu BT để HS làm bài III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm BT MT: Nhận biết các cặp quan hệ từ theo yêu cầu, Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp HT: cá nhân, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gọi HS sửa BT Nhận xét, Ghi - HS lên bảng sửa BT điểm - Lớp nhận xét, bổ sung HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Ghi bảng - Ghi -Hướng dẫn HS làm BT -Tìm các cặp quan hệ từ các từ sau: - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Tìm quan hệ từ câu a và b - Cho HS làm việc + trình bày kết - Tìm các cặp quan hệ từ các từ sau: - HS đọc yêu cầu đề - lớp nhẫm theo - HS Tìm quan hệ từ câu a và b -HS làm và trình bày kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại Ghi - chú ý lắng nghe điểm b) Hướng dẫn HS làm BT - Chuyển các cặp từ -Chuyển các cặp từ trong ngoặc đơn thành ngoặc đơn thành câu có câu có sử dung cặp sử dung cặp quan hệ từ vì… quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà nên, chẳng những…mà - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cả lớp nhẫm theo - Cho HS làm bài - Lớp làm vào giấy nháp - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên làm vào cho HS lên làm bài phiếu - Chuyển các cặp từ ngoặc đơn thành câu có sử dung cặp GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ HS khá giỏi nêu tác dụng BT3 (2) quan hệ từ vì… nên, chẳng những…mà - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm c) Hướng dẫn HS làm BT - Hai đoạn văn sau đây đoạn văn nào hay hơn? Vì sao? - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài + trình bày kết - Hai đoạn văn sau đây đoạn văn nào hay hơn? Vì sao? - HS đọc yêu cầu - Cả lớp nhẫm theo -HS trao đổi theo cặp.Xem coi đoạn văn nào hay hơn.Trình bài, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà làm lại BT - HS nhà làm bài vào - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (3)