“Phân loại các kiểu câu, xác định thành phần của câu: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ” - Cho HS làm việc.Giúp đỡ * HS làm việc theo những HS chưa tìm được các nhóm.Các nhóm phân kiểu câu.. tí[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT 34 Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ CÂU I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến và nêu dấu hiệu kiểu câu đó(BT1) - Phân loại các kiểu câu kể(Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?), xác định chủ ng, vị ngữ từ câu theo yêu cầu BT2 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn mẩu chuyện Quyết định độc đáo - Phiếu phô tô để HS làm BT III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm bài tập MT: Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến và nêu dấu hiệu kiểu câu đó HT: cá nhân, nhóm - Hỏi lại ND bài trước - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - Ghi bảng - Ghi HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hướng dẫn HS làm BT *Tìm mẩu chuyện câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu: “Tìm giao việc mẩu chuyện câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến” - Cho HS làm bài + trình bày - HS làm bài cá nhân kết - GV cho HS đọc mẫu chuyện - Một số HS phát biểu ý và thực yêu cầu kiến Đọc mẩu chuyện vui và thực nhiệm vụ.Tìm mẩu chuyện: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT *Phân loại các kiểu câu, xác - Phân loại các kiểu câu, định thành phần câu: chủ xác định thành phần ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề: GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (2) giao việc Củng cố, dặn dò: “Phân loại các kiểu câu, xác định thành phần câu: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ” - Cho HS làm việc.Giúp đỡ * HS làm việc theo HS chưa tìm các nhóm.Các nhóm phân kiểu câu tích các kiểu câu, xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ.Trình bài, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại.Tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (3)