Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: “Vòng tròn giới thiệu tên bài tập 1” *Mục đích: Giúp học sinh biết giới thiệu tự giới thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn trong lớp, biết trẻ em có quyền có họ và tên.. *C[r]
(1)Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn Chào cờ Học vần Học vần Toán Mĩ thuật Thể dục Học vần Học vần TN-XH Tiết 1 1 Tên bài dạy Toán Học vần Học vần Âm nhạc Toán Học vần Học vần Thủ công Nhiều hơn, ít Bài 1: e (tiết 1) Bài 1: e (tiết 2) Học hát: Quê hương tươi đẹp Hình vuông – Hình tròn Bài 2: b (tiết 1) Bài 2: b (tiết 2) giới thiệu số loại giấy,bìa và dụng cụ học môn Thủ công Học vần Học vần Đạo đức Toán SH 10 .Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Tiết học đầu tiên Vẽ tranh thiếu nhi vui chơi Ổn định tổ chức - trò chơi Các nét Các nét Cơ thể chúng ta Đ.D.D.H Bộ thực hành Tranh Mẫu các nét Tranh Bộ thực hành Bộ thực hành Tranh , B.phụ Tranh Bộ thực hành Tranh, Bộ thực hành TV Vật mẫu Bài 3: Dấu / (tiết 1) Tranh, Bộ thực Bài 3: Dấu / (tiết 2) hành TV Em là học sinh lớp Tranh Hình tam giác Vật mẫu, Sinh hoạt lớp thực hành toán Thứ hai ngày 19 tháng năm 2013 HỌC VẦN (Tiết 1-2) :ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I Muïc tieâu: -Giúp học sinh nắm nội dung qui định đến trường đến lớp -Xây dựng nề nếp học sinh -Hướng dẫn học sinh nhận biết và sử dụng đúng các đồ dùng môn học vần -Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh II Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng ï môn học vần -Sách vở, bảng con, phấn… III Hoạt động dạy- Học: Tieát 1 Ổn định tổ chức: GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (2) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Giáo viên xếp chỗ ngồi cho học sinh Tuỳ theo đối tượng mà phân chỗ ngồi cho hợp lý -Giaùo vieân neâu roõ muïc ñích vaø nhieäm vuï moân hoïc -Giáo viên kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh, nhắc nhở học sinh bao bọc sách vở, dán nhãn ghi tên rõ ràng Giới thiệu đồ dùng học tập: -Học sinh mở hộp đồ dùng -Giáo viên cầm dụng cụ giới thiệu tên và cách sử dụng -Học sinh nhận biết và lấy đúng tên đồ dùng -Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn Giáo viên hướng dẫn cách mở sách lật trang nhẹ nhàng tránh bị quăn mét, học sinh dùng que để đọc bài Hướng dẫn sử dụng bảng con: -Học sinh cầm bảng hai tay, hướng dẫn cách cầm phấn, lau bảng, viết chữ Tieát Thực hành: -Giáo viên quy định cách gõ thước để học sinh giơ bảng -Hướng dẫn cách bảng con, phấn, khăn lau -Caùc kí hieäu: B : laø laáy baûng con, phaán, khaên S : laø laáy saùch giaùo khoa V : là lấy viết bài O : laø khoanh tay leân baøn… -Hướng dẫn học sinh cách thưa, trình với cô giáo và cách xưng hô với bạn bè Cuûng coá - daën doø: -Cho hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc -Về nhà bao bọc sách vở, mua thêm số đồ dùng còn thiếu … -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -TOÁN (Tiết 1) : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Muïc tieâu: -Tạo không khí vui vẻ lớp, học sinh tự giới thiệu mình -Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán,các h/động học tập học toán II.Chuẩn bị: -Sách toán -Bộ đồ dùng học toán lớp III Các hoạt động dạy – học: GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (3) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp 1 Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán lớp 1: -Học sinh mở sách và xem sách toán -Giáo viên hướng dẫn học sinh mở bài: “Tiết học đầu tiên” a Giới thiệu ngắn gọn sách toán 1: -Từ bìa 1đến bài tiết học đầu tiên -Sau tiết học đầu tiên, tiết học có phiếu Tên đặt đầu trang, sau đó đến phaàn baøi hoïc b Phần thực hành: -Học sinh phải làm việc để phát huy và ghi nhớ kiến thức mới, phải làm theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -Học sinh thực hành sách, gấp sách, mở sách, giữ gìn sách -Gọi nhiều học sinh lên bảng thực Cả lớp chú ý theo dõi Hướng dẫn hs làm quen với số hoạt động học toán sách lớp 1: -Học sinh mở sách bài “ Tiết học đầu tiên” -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thảo luận -Học sinh thảo luận tranh vẽ xem học sinh lớp có hoạt động nào, sử dụng dụng cụ học tập nào… -Gọi học sinh lên bảng kể cho lớp nghe *Aûnh 1: Giáo viên giới thiệu, giải thích sách toán *Aûnh 2: Một bạn học sinh dùng que tính để học số *Aûnh 3: Một bạn tập đo độ dài thước *Aûnh 4: Học sinh làm việc chung lớp *Aûnh 5: Hoïc sinh ñang hoïc nhoùm -Giáo viên gọi em nhắc lại nội dung tranh -Cho học sinh làm quen với que tính để học số, thước kẻ… Giới thiệu với học sinh yêu cầu cần đạt sau học toán 1: -Giáo viên giới thiệu yêu cầu và trọng tâm Chẳng hạn các em học toán lớp biết : +Đếm: Ví dụ: Đ ếm từ 1, 2, 3, ………………………,10 -Học toán các em biết: đếm, đọc số, viết số, so sánh số, làm tính cộng, tính trừ -Biết nhìn hình vẽ nêu bài toán giải -Biết đo độ dài, biết hôm là thứ mấy, là ngày bao nhiêu -Muốn học toán giỏi các em cần phải học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, chòu khoù tìm toøi suy nghó… Giới thiệu đồ dùng toán học sinh: -Cho học sinh mở hộp đồ dùng toán GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (4) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Hướng dẫn học sinh cầm và gọi tên đồ dùng đó và biết đồ dùng đó để làm gì (Chẳng hạn: Que tính thường dùng học toán, hình vuông thường dùng nhận biết hình vuoâng ) -Hướng dẫn học sinh cất đồ dùng vào hộp đúng qui định Cuûng coá - daën doø: -Giaùo vieân nhaéc laïi teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc -Về nhà chuẩn bị sách vở, đồ dùng đầy đủ để học môn toán -Chuaån bò baøi: Nhieàu hôn- Ít hôn MĨ THUẬT (Tiết 1): Xem tranh thiếu nhi vui chơi (GV chuyên dạy) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2013 Thể dục (Tiết 1):LAØM QUEN TỔ CHỨC LỚP HỌC TROØ CHÔI “DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI” I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng luyện tập - Bước đầu biết cách chơi trò chơi “ Diệt các vật có hại” II.Ñòa ñieåm- Phöông tieän: -Chuaån bò saân taäp -Chuaån bò coøi, tranh, aûnh moät soá vaät III.Nội dung- Phương pháp lên lớp: 1.Phần mở đầu -Tập hợp lớp hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang 2ph - Phoå bieán noäi dung baøi hoïc 1-2 ph - Đứng vỗá tay hát 2ph - Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1-2 3ph 2.Phaàn cô baûn - Biên chế tổ, chọn cán môn theo định lớp - Chọn hs làm lớp trưởng và hs làm tổ trưởng - GV phoå bieán noäi quy luyeän taäp: + Trang phuïc goïn gaøng + Nghieâm tuùc luyeän taäp, khoâng chaïy nhaûy lung tung -Cả lớp tập trung ngoài sân điều khiển lớp trưởng, trang phục phải gọn gàng Muốn ngoài phải xin phép -Chôi troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” GV neâu teân troø chôi vaø hoûi: GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (5) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp H+ Keå teân caùc vaät coù haïi? ( Con muoãi, giaùn, chuoät, saâu…) H + Keå teân caùc vaät coù ích? ( Con meøo, choù…) GV cho hs xem tranh vẽ các vật đó Hướng dẫn hs cách chơi: +Khi gv hô tên các vật có hại thì lớp đồng hô” Diệt! Diệt! Diệt! +Khi gv hô tên các vật có ích thì hs đứng im +HS naøo hoâ sai thì bò phaït GV cho lớp chơi trò chơi Lớp trưởng hô, lớp chơi trò chơi 3.Phaàn keát thuùc -Cả lớp đứng vỗ tay hát 1-2 ph -GV heä thoáng laïi baøi hoïc 1-2 ph -Nhaän xeùt chung tieát hoïc: ph Tuyên dương, phê bình số em, tổ tích cực học tập -Về nhà tìm thêm tên số vật có hại, có lợi để hôm sau chơi trò chơi HOÏC VAÀN (Tieát 3-4): CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: -Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang ; neùt soå ; neùt xieân traùi \ ; neùt xiên phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu ; cong hở phải C; cong hở trái ; cong kín O; khuyết trên ; khuyết ; nét thắt -Rèn viết đúng đơn vị nét, dáng nét -Giáo dục học sinh tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: -Giaùo vieân vieát maãu caùc neùt cô baûn leân baûng phuï III Hoạt động dạy- học: Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh -Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở số em Dạy bài mới: -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng Treo bảng phụ đã viết mẫu lên bảng cho học sinh xem -Giáo viên giới thiệu nét: Neùt ngang: Nét móc hai đầu : Neùt soå: Nét cong hở phải : c Neùt xieân traùi: \ Nét cong hở trái : Neùt xieân phaûi: / Neùt khuyeát treân : GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (6) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược: Nét khuyết : Neùt thaét : Tieát Luyeän taäp: -Giáo viên gọi học sinh lên bảng và gọi tên các nét -Giáo viên và lớp quan sát, sửa sai Vieát baûng con: -Giáo viên viết mẫu lên bảng lớp, học sinh quan sát -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng -Giáo viên nhận xét và sửa sai học sinh viết Cuûng coá, daën doø: *Troø chôi : -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng - Khi nghe giáo viên hô “Nét móc hai đầu” thì HS nhanh chóng thước vào nét đó -Lần lượt giáo viên hô, học sinh đúng các nét -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông -Về nhà đọc và viết lại tên các nét -Chuaån bò baøi: e -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (Tiết 1): CƠ THỂ CỦA CHÚNG TA I Muïc tieâu: Nhận phần chính thể: đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài nhö toùc, tai, maét, muõi, mieäng, löng, buïng II Chuẩn bị: Sử dụng các hình vẽ bài sgk III Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Dạy bài mới: Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng a Hoạt động 1: Quan sát tranh *Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể Caùch tieán haønh: *Bước 1: Hoạt động theo cặp Học sinh quan sát tranh sách và nói tên các phận bên ngoài thể Học sinh làm việc, giáo viên giúp đỡ các em hoàn thành hoạt động này *Bước 2: Gọi học sinh lên bảng vào tranh và nói tên các phận gồm: miệng GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (7) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp tay, roán, vuù, chaân… b Hoạt động 2: Quan sát tranh Mục tiêu: Học sinh quan sát tranh hoạt động số phận thể và nhận biết thể chúng ta gồm phần: Đầu, mìnhvà tay chân Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ -Quan sát hình trang hãy và nói xem các bạn hình làm gì? (Ngửacổ, cúi đầu, cúi mình và cử động tay chân…) -Qua các hoạt động trên em hãy nói xem thể có phần? (Gồm phần: Đầu, mình và tay chân) *Bước 2: Hoạt động lớp -Gọi thứ tự học sinh lên biểu diễn lại hoạt động đầu, mình và tay chaân nhö hình veõ *Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần: Đầu, mình và tay chân.Chúng ta nên tích cực vận động, không nên ngồi yên chỗ Hoạt động giúp chúng ta khoẻ và nhanh nheïn c Hoạt động 3: Tập thể dục Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể Caùch tieán haønh: *Bước 1: Giáo viên làm mẫu học sinh vừa làm theo vừa hát bài: “ Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi” *Bước 2: - Giáo viên làm mẫu động tác, vừa làm vừa hát, học sinh làm theo - Gọi tốp học sinh lên biểu diễn trước lớp - Giaùo vieân theo doõi vaø tuyeân döông *Keát luaän: Muoán cho cô theå phaùt trieån toát vaø khoeû maïnh chuùng ta caàn taäp theå duïc haøng ngaøy Thực hành: -Học sinh mở bài tập vào thứ tự các số từ đến 18 và nêu đúng tên các phận bên ngoài thể -Giáo viên quan sát chữa sai Cuûng coá: -Cho hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc vaø hoûi: +Cơ thể người gồm có phần? +Muoán cho cô theå phaùt trieån toát vaø khoeû maïnh chuùng ta caàn phaûi laøm gì? GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (8) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Daën doø: -Về nhà tập lại các động tác và hát lại bài hát cho thuộc -Thường xuyên tập thể dục vào các buổi sáng để thể khoẻ mạnh -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ tư ngày 21 tháng năm 2013 TOÁN(Tiết 2): NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I Muïc tieâu: Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II Chuẩn bị: -Tranh vẽ SGK -Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra và đồ dùng học tập học sinh Dạy bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng lớp b Giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh số lượng các đồ vật *So sánh số lượng cốc và thìa: -Giaùo vieân caàm caùi coác vaø noùi “Coâ coù moät soá caùi coác” Giaùo vieân caàm tieáp moät naém thìa vaø noùi “Coâ coù moät soá caùi thìa” Khi coâ ñaët moãi caùi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn coác chöa coù thìa Ta noùi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” -Gọi nhiều học sinh đọc lại -Giáo viên nêu: Khi đặt cái cốc các thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc, coác coøn laïi ta noùi” Soá thìa ít hôn soá coác” -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi “Soá thìa ít hôn soá coác “ -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa “ “ Soá thìa ít hôn soá coác “ *Hướng dẫn hs quan sát tranh sách, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm -Giáo viên chia lớp thành nhóm: +Nhoùm 1: So saùnh “ chai vaø nuùt chai” +Nhoùm 2: So saùnh “ thoû vaø cuûa caø roát” +Nhoùm 3: So saùnh “ naép xoong vaø xoong” +Nhoùm 4: So saùnh “ phích caém ñieän vaø oå caém ñieän” -Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung theâm GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (9) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Giáo viên gọi học sinh nêu lại toàn kết so sánh *Lưu ý cho học sinh: Chỉ cho học sinh so sánh các nhóm có không quá đối tượng chưa dùng phép đếm, chưa dùng các từ số lượng -Tieáp tuïc cho hoïc sinh so saùnh vaø neâu keát quaû Troø chôi: Nhieàu hôn, ít hôn -Goïi nhoùm hoïc sinh leân baûng ( Moãi nhoùm em) thi ñua veõ hình tam giaùc, hình tròn khoảng phút -Cả lớp so sánh, nhận xét nhóm nào vẽ nhiều -Cả lớp hoan hô nhóm thắng Daën doø: -Về nhà tập so sánh các đồ vật để nhận biết “Nhiều hơn, ít hơn” -Chuaån bò baøi: Hình vuoâng, hình troøn -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc HOÏC VAÀN (Tieát – 6) Baøi 1: e I Muïc tieâu: -Học sinh làm quen và nhận biết chữ và âm e -Nhận thức mối liên hệ tiếng và chữ đồ vật, vật (nhận âm e caùc tieáng goïi teân) -Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Chuẩn bị: -Tranh vẽ minh hoạ các tiếng: bé, xe, ve, me -Tranh minh hoạ phần luyện nói lớp học III Hoạt động dạy – Học: Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh -Gọi học sinh lên nhận biết tên các nét đã học -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø tuyeân döông Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Baøi Giáo viên cho học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi sau: -Các tranh vẽ và vẽ gì? ( bé, xe, ve, me ) -Các tiếng bé, xe, ve, me có âm gì giống ? ( âm e) Giáo viên hướng dẫn học sinh phát âm e Học sinh đọc đồng b Dạy chữ ghi âm: *Giáo viên viết bảng chữ e: GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (10) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Học sinh nhận diện e (chữ e gồm nét thắt ) -Hướng dẫn học sinh phát âm e -Ghép bảng chữ e Giáo viên nhận xét Giáo viên viết bảng các tiếng trên, học sinh nhận biết chữ e trên các tiếng đó Giaùo vieân vieát baûng: beù, xe, me, ve Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các tiếng trên và hướng dẫn học sinh phát âm e Giáo viên gọi cá nhân đọc âm e, đọc đồng c Vieát baûng con: -Giáo viên viết mẫu lên bảng lớp, học sinh theo dõi -Giáo viên vừa viết vừa nêu qui trình chữ ( chữ e có nét thắt, độ cao chữ hai li ) e -Hướng dẫn học sinh viết vào bảng -Học sinh viết bảng con, giáo viên theo dõi, đồng thời uốn nắn thêm -Giáo viên nhận xét và sữa sai học sinh viết Tieát Luyeän taäp: a Luyện đọc: -Giáo viên bảng cho học sinh đọc bài tiết -Học sinh đọc trơn theo cá nhân, nhóm, bàn, tổ -Giáo viên nhận xét, sữa sai học sinh đọc b Luyeän vieát: e -Học sinh mở tập viết ra, giáo viên hướng dẫn học sinh tập tô chữ e -Giáo viên ban theo dõi đồng thời uốn nắn học sinh tô c Đọc sách: -Giáo viên cho học sinh mở sách và hướng dẫn học sinh đọc bài -Giáo viên đọc mẫu học sinh theo dõi -Học sinh đọc cá nhân, nhóm, tổ Giáo viên nhận xét học sinh đọc và sữa sai d Luyện nói: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: +Quan sát tranh vẽ em thấy gì? (Chim tập hót, ve học đàn, ếch học bài, gấu học chữ e và các bạn tập hát) +Bức tranh có điểm gì chung? (Các bạn nhỏ học) -Giaùo vieân noùi: Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui, ai cuõng phaûi hoïc vaø phaûi hoïc chaêm Vậy các bạn có học và chăm không? -Học sinh trả lời lớp vỗ tay hoan hô 10 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (11) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Cuûng coá - Daën doø: *Troø chôi: Thi ñua noùi nhanh tieáng coù aâm e: nghe, le, beø, cheø …………… -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhận xét chung học -Về nhà đọc, viết lại bài âm e - Chuẩn bị trước bài âm: b -ÂM NHẠC (Tiết 1) Học hát: Quê hương tươi đẹp (GV chuyên dạy) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2013 TOÁN (Tiết 3): HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: -Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn -Nhận biết hình vuông, hình tròn qua các vật thật xung quanh -Phân biệt hình vuông, hình tròn qua các bài tập thực hành II Chuẩn bị: -Một số hình vuông, hình tam giác, hình tròn có kích thước, màu sắc khác -Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng cầm đồ vật so sánh “ Nhiều hơn, ít hơn” -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài mới: a Giới thiệu hình vuông: -Giáo viên giơ hình vuông (đã chuẩn bị sẵn ) lên cho học sinh xem Mỗi lần giơ nói “Đây là hình vuông” -Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu laàn ( hình vuoâng ) -Học sinh mở hộp lấy hình vuông để lên bàn -Học sinh mở sách xem hình vuông thảo luận nhóm tìm các vật có dạng hình vuông ( Viên gạch hoa, cửa sổ, khăn mùi soa, …………………………) b Giới thiệu hình tròn: -Giáo viên giơ bìa hình tròn cho học sinh xem , lần giơ hình noùi “ Ñaây laø hình troøn” 11 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (12) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Hình troøn -Giaùo vieân goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi ( hình troøn ) -Học sinh mở hộp lấy hình tròn để lên bàn -Học sinh mở sách xem hình tròn thảo luận nhóm tìm tìm các vật có dạng hình tròn ( Bánh xe, đồng xu, cái đĩa, cái mâm … …………) Thực hành: +Baøi 1: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 1: (Toâ maøu hình vuoâng) -Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng bút chì màu để tô các hình vuông -Học sinh làm bài giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh làm +Baøi 2: Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ( Toâ maøu vaøo hình troøn.) -Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng hai loại bút chì màu để tô hình búp bê -Học sinh làm bài giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh làm +Baøi 3: Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp 3: (Toâ maøu hình vuoâng, hình troøn ) -Học sinh dùng loại bút màu khác để tô màu vào hình vuông, hình tròn -Giáo viên tuyên dương em nào tô đẹp, -Cả lớp nhận xét, tuyên dương Cuûng coá: *Troø chôi:“ Thi tìm hieåu nhanh caùc vaät coù daïng hình vuoâng, hình troøn” Giáo viên hướng dẫn cách chơi -Giáo viên chia lớp tổ thi đua tìm Gọi đại diện các tổ lên nêu tên các vật: cái mâm, miệng cái bát, vòng đeo tay, viên gạch hoa, bánh xe đạp… 12 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (13) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Giáo viên cùng lớp vỗ tay hoan hô Daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -Daën doø: Veà nhaø tìm caùc vaät coù daïng hình vuoâng, hình troøn -Chuaån bò baøi: Hình tam giaùc HOÏC VAÀN (Tieát - 8) Baøi 2: b I Muïc tieâu: - Học sinh làm quen và nhận biết chữ và âm b -Đọc và ghép tiếng be -Nhận thức mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật -Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Chuẩn bị: -Tranh minh hoïa caùc tieán: beù, beâ, boùng, baø -Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi III Hoạt động dạy – học: Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em lên đọc và viết: e và tìm tiếng có âm e -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Bức tranh này vẽ và vẽ gì? (beù, baø, boùng, beâ) H: Bức tranh này em be ùđang làm gì? Các tiếng bê, bé, bà, bóng có âm gì giống nhau? ( âm b ) Giáo viên hướng dẫn học sinh phát âm b b Dạy chữ ghi âm: -Giáo viên viết bảng âm b lên bảng và hướng dẫn học sinh đọc *Nhận diện chữ b -Chữ b gồm nét khuyết trên và nét thắt -Học sinh so sánh âm b và âm e đã học +Giống nhau: Nét thắt e và nét khuyết trên chữ b +Khác nhau: Chữ b có thêm nét thắt *Ghép chữ và phát âm H: Tiếng be có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? (Aâm b đứng trước, âm e đứng sau) 13 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (14) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Học sinh ghép bảng tiếng be Giáo viên nhận xét, sữa sai -Hướng dẫn học sinh phát âm tiếng be Đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Giáo viên theo dõi và sữa sai học sinh đọc c Hướng dẫn học sinh viết bảng con: -Giáo viên viết mẫu lên bảng lớp, học sinh quan sát -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình chữ -Độ cao chữ b li, viết liền nét từ b sang e -Hướng dẫn học sinh viết bảng b be - Giáo viên nhận xét và sữa sai học sinh viết Tieát Luyeän taäp: a Luyện đọc: -Giáo viên gọi học sinh đọc bài tiết trên bảng lớp: b, be -Giáo viên nhận xét và sữa sai học sinh đọc b Luyeän vieát: -Học sinh mở tập viết ra, giáo viên hướng dẫn học sinh tô chữ b, be -Giáo viên bàn theo dõi, đồng thời uốn nắn, sữa sai c Hướng dẫn học sinh đọc sách: -Giáo viên cho học sinh mở sách ra, hướng dẫn học sinh đọc bài -Giáo viên đọc mẫu bài lần, gọi học sinh đọc bài (đọc cá nhân , ĐT) -Nhận xét, sữa sai học sinh đọc d Luyeän noùi: Chủ đề: Việc học tập cá nhân -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau: +Ai ñang hoïc baøi? (Chim non ñang hoïc baøi ) +Ai tập viết chữ e? (Con gấu ) +Bạn voi làm gì ? Bạn có biết đọc không? +Ai kẻ vở? +Hai baïn gaùi ñang laøm gì ? +Hai tranh này có gì giống nhau? khác nhau? Gioáng nhau: Ai cuõng ñang taäp trung vaøo hoïc taäp Khác nhau: Các loài vật, các công việc Cuûng coá -Daën doø: *Troø chôi: Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua tìm tieáng coù aâm b 14 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (15) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Chaúng haïn: boá, baøn, boùng, bình, …………… -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Về nhà đọc và viết lại bài -Chuẩn bị trước bài -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -THUÛ COÂNG (Tieát 1) GIỚI THIỆU MỘT SỐLOẠI GIẤY, BÌA VAØ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: -Nhận biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học moân thuû coâng -Biết cách sử dụng các vật dụng -Bieát caùch baûo quaûn duïng cuï hoïc taäp II Chuẩn bị: - Giáo viên: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ như: (dao, kéo, hồ, thước kẻ, giấy màu) -Học sinh: Vở, giấy màu, hồ, kéo… III Hoạt động dạy- học: Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh -Nhắc nhở số học sinh còn thiếu đồ dùng nhà mua thêm Dạy bài mới: a Giới thiệu giấy, bìa: -Giấy và bìa làm từ bột các loại cây như: Tre, nứa, bồ đề… -Giấy học thủ công là giấy màu, mặt trước giấy có các màu: Vàng, xanh, tím,lam… maët sau cuûa giaáy coù keû oâ ly b Giới thiệu dụng cụ học thủ công: -Thước kẻ: Được làm gỗ hay nhựa, trên mặt có chia vạch xăng ti met, thước dùng để đo chiều dài, kẻ -Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng, vẽ, viết -Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa -Hồ dán: Dùng để dán sản phẩm vào Hồ dán chế từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng hộp nhựa -Vở: để học sinh dán sản phẩm vào sau thực hành xong Thực hành: -Học sinh lấy đồ dùng để trên bàn, và gọi đúng tên các loại đồ dùng đó -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách sử dụng và cách bảo quản đồ dùng để sử dụng lâu, bền 15 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (16) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Cuûng coá - Daën doø: -Cho hoïc sinh neâu laïi teân baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị đồ dùng tiết sau học bài: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2013 HOÏC VAÀN (Tieát 9-10) Baøi 3: DAÁU / I Muïc tieâu: -Học sinh nhận biết dấu và sắc ( / ) -Đọc và ghép tiếng bé -Biết dấu và sắc tiếng đồ vật, vật -Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ các tiếng: bé, cá, chuối, chó, khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói III Hoạt động dạy - Học: Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh đọc, viết bảng con: b, be -Hoïc sinh tìm vaø chæ aâm b caùc tieáng: beù, beâ, boùng Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hoïc sinh Dạy bài mới: a Giới thiệu bài 3: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau: -Trong tranh veõ vaø veõ gì? ( beù , caù , laù chuoái , choù , kheá ) -Các tiếng, từ có điểm gì giống ? ( Đều có dấu / ) Giáo viên hướng dẫn học sinh phát âm dấu ( / ) b Daïy saéc ( / ): *Vieát baûng daáu / -Nhaän bieát daáu / (Goàm neùt soå nghieâng phaûi) / Phaùt aâm / be beù -Học sinh nhận diện dấu / giống cái thước đặt nghiêng -Học sinh tìm dấu / đồ dùng Giáo viên viết bảng lớp: -Học sinh đánh vần, đọc trơn các tiếng trên ( Đọc cá nhân , nhóm , ĐT ) -Giáo viên theo dõi học sinh đọc và sữa sai 16 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (17) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp c Hướng dẫn học sinh viết bảng con: -Giáo viên viết mẫu lên bảng lớp dấu /, học sinh quan sát, theo dõi -Giáo viên vừa viết vừa hdẫn qui trình dấu, viết tiếng bé dấu / đặt trên đầu âm e -Hướng dẫn học sinh viết bảng -Giáo viên nhận xét, sửa sai học sinh viết Tieát Luyeän taäp: a Luyện đọc: -Giáo viên gọi học sinh đọc bài tiết trên bảng lớp -Giáo viên nhận xét học sinh đọc bài, sửa sai b Luyeän vieát: -Học sinh tập tô tiếng be, bé tập viết -Giáo viên bàn theo dõi, đồng thời uốn nắn học sinh tô c Luyện đọc sách: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài sách, giáo viên đọc mẫu bài lần -Học sinh đọc bài cá nhân, nhóm, ĐT d Luyeän noùi: Chủ đề: Cácù hoạt động khác trẻ Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: + Bức tranh vẽ gì? (Các bạn ngồi lớp, hai bạn khác nhảy dây, bạn gái học đangvẫy tay tạm biệt, bạn gái tưới rau ) + Các tranh này có gì giống nhau? (Đều có các bạn ) + Bức tranh này có gì khác nhau? (Các hoạt động: học bài, nhảy dây, tưới rau …) + Em thích tranh nào nhất? Vì sao? + Ngoài học các em thích làm gì? Cuûng coá , daën do:ø *Troø chôi: -Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua tìm tieáng coù daáu / -Giaùo vieân theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông *Dặn dò: -Về nhà đọc và viết lại bài -Chuẩn bị trước bài -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC (Tiết 1):EM LAØ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) I Muïc tieâu: -Bước đầu biết trẻ em tuổi học -Biết tên trường, lớp, tên thầy giáo, cô giáo, số bạn bè lớp 17 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (18) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp -Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II Chuẩn bị: -Vở bài tạp đạo đức -Các bài hát quyền học tập em bài “ Trường em “ III Hoạt động dạy – học: Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giáo viên nhắc nhở em nào còn thiếu, nhà cần chuẩn bị đầy đủ Dạy bài a Hoạt động 1: “Vòng tròn giới thiệu tên bài tập 1” *Mục đích: Giúp học sinh biết giới thiệu tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn lớp, biết trẻ em có quyền có họ và tên *Cách chơi: Học sinh đứng thành vòng tròn ( Mỗi vòng tròn 10 em ) và điểm danh từ đến hết Đầu tiên em thứ giới thiệu tên mìn Sau đó em thứ hai giới thiệu tên bạn thứ và tên mình Cứ đến tất người vòng tròn giới thiệu tên *Thaûo luaän: -Troø chôi giuùp em ñieàu gì? -Em có thấy sung sướng tự hào tự giới thiệu tên và các bạn nghe các bạn giới thieäu teân mình khoâng? *Kết luận: Mỗi người có cái tên, trẻ em có quyền có họ và tên b Hoạt động2: Học sinh tự giới thiệu sở thích mình (Bài tập ) *Giáo viên yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích *Học sinh tự giới thiệu nhóm hai bạn *Giáo viên mời số em giới thiệu trước lớp *H: Những điều các em thích có hoàn toàn giống em không? Kết luận : Mỗi người có điều mình thích và không thích Những có thể giống và khác người này và người khác , chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người khác c Hoạt động 3: Học sinh kể ngày đầu tiên học mình (Bài tập ) *Giáo viên yêu cầu Hãy kể ngày đầu tiên học em -Em đã mong chờ chuẩn bị ngày đầu tiên học nào? -Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm và đã chuẩn bị cho ngày đầu tiên hoïc cuûa em nhö theá naøo? -Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? *Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm nhoû ( em ) Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên kể trước lớp Giáo viên nhận xét, tuyên dương 18 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (19) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp *Keát luaän: -Vào lớp , em có nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em học nhiều điều lạ, biết đọc- viết và làm toán Được học là niềm vui, là quyền lợi các em -Em vui và tự hào mình là hs lớp Một -Em vaø caùc baïn hoïc thaät gioûi, thaät ngoan IV Cuûng coá - daën doø: *Củng cố: Giáo viên cho học sinh nêu lại tên bài học và trả lời câu hỏi: +Em có thích học lớp Một không? + Khi em vào học lớp Một em cần phải làm điều gì? *Dặn dò: -Về nhà các em chuẩn bị bài tập để tuần sau học - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (Tiết 4): HÌNH TAM GIÁC I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh -Nhận và nêu đúng tên hình tam giác -Nhận biết hình tam giác qua các vật thật xung quanh -Phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình tròn qua các bài tập II Chuẩn bị: -Một số hình tam giác bìa có kích thước khác -Moät soá vaät thaät baèng hình tam giaùc III Hoạt động dạy – học: Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên đưa số loại hình đặt trên bàn -Gọi học sinh lên tìm đúng và nhanh hình vuông, hình tròn -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài mới: *Giới thiệu hình tam giác -Giáo viên đưa bìa hình tam giác cho học sinh xem, lần giơ hình tam giác nói “ Đây là hình tam giác” -Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi “ Hình tam giaùc” -Giáo viên cho học sinh tìm hình tam giác đồ dùng -Cho hoïc sinh tìm hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc hộp đồ dùng và để riêng nhóm hình -Giáo viên bàn nhận xét và tuyên dương em nào tìm đúng 19 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (20) Trường TH Lương Thạnh Giáo án lớp Thực hành: -Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng các hình tam giác, hình vuông có màu sắc khác để xếp các hình ( Như hình nêu sách ) Chaúng haïn: -Giáo viên cho học sinh dùng các hình vuông, hình tròn, hình tam giác để ghép cái nhaø vaø caùi thuyeàn -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng xeáp caùc hình Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng bút màu tô các cáchình sách toán -Giáo viên bàn theo dõi và giúp đỡ học sinh tô Troø chôi: Thi ñua tìm nhanh caùc hình -Giáo viên gắn lên bảng các hình đã học: (Chẳng hạn: hình tam giác, hình vuoâng, hình troøn coù maøu saéc khaùc ) -Gọi em lên bảng tìm (Chẳng hạn: Mỗi em tìm loại hình, em A tìm hình tròn,…) -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhận xét tiết học Daën doø: -Veà nhaø taäp xeáp vaø tìm caùc vaät coù hình tam giaùc -Chuẩn bị trước bài: Luỵên tập SINH HOẠT LỚP TUẦN I.Mục tiêu: -Giáo viên giúp học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần -Giáo dục hs có tính mạnh dạn, thẳng thắn, thật thà Biết nhận lỗi trước tập thể II Nội dung sinh hoạt: ổn định tổ chức lớp: 20 GV: Võ Đại Thiên Hà Lop1.net (21)