Giáo án Tập đọc 4 - Tiết: Thưa chuyện với mẹ

- Häc sinh ®­îc lµm c¸c bµi tËp vÒ tæng ba gãc trong tam gi¸c - Th«ng qua c¸c bµi tËp cñng cè cho häc sinh kiÕn thøc lÝ thuyÕt: Tæng ba gãc trong tam gi¸c, tÝnh chÊt vÒ gãc trong tam gi¸[r]

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y TiÕt 19: LuyÖn tËp 1.Mục tiêu a.Về kiến thức - Häc sinh ®­îc lµm c¸c bµi tËp vÒ tæng ba gãc tam gi¸c - Th«ng qua c¸c bµi tËp cñng cè cho häc sinh kiÕn thøc lÝ thuyÕt: Tæng ba gãc tam gi¸c, tÝnh chÊt vÒ gãc tam gi¸c vu«ng, tÝnh chÊt vÒ gãc ngoµi cña tam gi¸c b.Về kĩ - Cã kÜ n¨ng tÝnh gãc, sö dông linh ho¹t kiÕn thøc lÝ thuyÕt để làm bài tập c.Về thái độ Häc sinh yªu thÝch m«n häc 2.Chuẩn bị GV & HS a.Chuẩn bị GV Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc + B¶ng phô + PhiÕu häc tËp b.Chuẩn bị HS Học bài cũ, đọc trước bài Tiến trình bài dạy a KiÓm tra bµi cò: ( 7' ) *C©u hái: Học sinh 1: Phát biểu định lí tổng ba góc tam giác, Định lí góc tam gi¸c vu«ng TÝnh chÊt vÒ gãc ngoµi cña tam gi¸c Häc sinh 2: Lµm bµi tËp (Sgk/108) *§¸p ¸n: -Häc sinh 1: + Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 1080 (3®) + Trong mét tam gi¸c vu«ng, hai gãc nhän phô (3®) + Mçi gãc ngoµi cña tam gi¸c b»ng tæng cña gãc kh«ng kÒ víi nã(4®) -Häc sinh 2: Lµm bµi tËp (Sgk/108) A = 1800- ( 620+ 280) = 900 (3®) Ta cã A VËy  ABC lµ  vu«ng A = 1800- ( 450+ 370) = 980 (3®) Ta cã: D VËy  DEF lµ  tï A = 1800- ( 620+ 380) = 800 (3®) Ta cã:  VËy  HIK lµ  nhän KÕt luËn: ( 1®) * Đặt vấn đề (1’) Trong hai tiết học hôm trước chúng ta đã nghiên cứu tổng ba góc tam giác Trong tiết học hôm chúng ta vận dụng kiến thức đó vµo gi¶i bµi tËp b.Bài Hoạt động thÇy trò Học sinh ghi * Hoạt động 1: Vận dụng các tính chất góc để tìm các số đo góc (13') Gv Cho häc sinh lµm bµi tËp (sgk/109) víi Bµi (Sgk/109) H.55, 57, 58 T×m sè ®o x c¸c h×nh sau Gv §­a tõng h×nh lªn b¶ng phô cho häc sinh 63 Lop8.net GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI quan s¸t suy nghÜ tr¶ lêi miÖng ? §Ó tÝnh ®­îc sè ®o x ta cÇn tÝnh gãc nµo? A Hs TÝnh KIB H K 400 A I x * H 55 Ta cã: A = 900- A A = 900- 400 = 500 A MÆt kh¸c: A  A A  500 (Đối đỉnh)  Ta cã: A x = 900-  = 900 - 500 = 400 VËy x = 400 B ? §Ó tÝnh ®­îc sè ®o x ta cÇn tÝnh gãc nµo? * H 56 Hs Gọi BD cắt CE H Ta cần tính tính Tương tự cách tính hình 55 A Ta cã: x = 250 DHC A D E x H 250 C B ? §Ó tÝnh ®­îc sè ®o x ta cÇn tÝnh gãc nµo? Hs TÝnh  M x * H 57 A = 900 - 600 = 300  = 900 -  x = 900 -  = 900 - 300 = 600 VËy x = 600 600 N P I ? §Ó tÝnh ®­îc sè ®o x ta cÇn tÝnh gãc nµo? Hs TÝnh  råi sö dông gãc ngoµi cña tam A gi¸c suy  H x A 550 B * H 58 A = 900 (H×nh vÏ) A cã  A    900 (§lÝ tam gi¸c vu«ng) A   900  A A  900  550  350  A x   XÐt  cã cña  E A  lµ gãc ngoµi A A    900  350  1250    VËy x = 1250 K Gv §Ó tÝnh ®­îc gãc tam gi¸c ta cÇn chó ý sử dụng các định lí tổng số đo các có tam giác thường, tam giác vuông, tÝnh chÊt vÒ gãc ngoµi mét c¸ch hîp lÝ * Hoạt động 2: Luyện tập bài tập có Bài (Sgk/109) h×nh vÏ (12') Gv Yêu cầu học sinh đọc và nghiên cứu bài (Sgk/109) 64 Lop8.net GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI Gv Vừa vẽ hình, vừa hướng dẫn học sinh vẽ h×nh theo ®Çu bµi ? ViÕt gi¶ thiÕt, kÕt luËn cña bµi to¸n K? §Ó chønh tá Ax // BC ta cÇn chøng minh ®iÒu g×? Hs §Ó chøng minh Ax // BC cÇn chØ Ax vµ BC hîp víi c¸t tuyÕn AB t¹o gãc so le góc đồng vị K? H·y chøng minh cô thÓ? Hs Lªn b¶ng tr×nh bµy x - y - A - 40 40 B 0C 00 A C A  40 Gt AC ;  Ax lµ ph©n gi¸c cña gãc ngoµi t¹i A KL Ax // BC Chøng minh A A AC ;   C  400 (gt) (1) Ay A   A C A  400  400  800 (Theo định lí góc ngoài tam giác) Ax lµ tia ph©n gi¸c cña AyA (gt) Gv Ch÷a bµi A C A  400 là góc đồng vị A HoÆc A A A A  yA  80  400 (2) A  Tia Ax // BC 2 Tõ (1) vµ (2) suy AA A  400   Tia Hs Gv K? Hs Gv * Hoạt động 3: Bài tập có ứng dụng thực tÕ (10') §äc néi dung bµi (Sgk/109) Treo bảng phụ vẽ hình 59 và phân tích đề cho häc sinh ChØ râ h×nh biÓu diÔn mÆt c¾t ngang đê, mặt nghiêng của A C  320 đê A Yªu cÇu tÝnh gãc nhän MOP t¹o bëi mÆt nghiêng đê với phương nằm ngang Người ta dùng dụng cụ là thước chữ T và thước đo góc, dây dọi BC A H·y nªu c¸ch tÝnh  ? (Trước hết ta phải tính góc nào? Dựa vµo ®©u) §øng t¹i chç tr×nh bµy A Tãm t¾t ghi l¹i c¸ch tÝnh  c.Củng cố (1') Qua tiÕt luyÖn tËp cÇn n¾m v÷ng c¸ch tÝnh sè ®o gãc mét tam gi¸c, c¸ch tÝnh A vµ A A ë vÞ trÝ SLT mµ  Ax // BC (Theo định lí đường th¼ng song song) Bµi (Sgk/109) Gi¶i Theo h×nh vÏ cã: A C cã A A  900 ; A A C  320 (®Çu A bµi) A  900 COD cã D A C A  DCO A Mµ  (đối đỉnh) A A  COD  ABC  320 (cïng phô víi gãc nhän b»ng nhau) A Hay   320 65 Lop8.net GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI gãc ngoµi cña tam gi¸c, chøng minh ®­êng th¼ng // dùa vµo yÕu tè tÝnh gãc d.Hướng dẫn HS tự học nhà (1') - Häc lÝ thuyÕt: §Þnh lÝ vÒ tæng c¸c gãc cña tam gi¸c, gãc ngoµi cña tam gi¸c, định lí tam giác vuông - Lµm bµi tËp: 14, 15, 16, 17, 18 (SBT) - Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài hai tam giác 66 Lop8.net