Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần 13

-Các từ: trăm, ngàn, muôn được dùng với ý nghĩa: Chỉ số * Giống nhau: tách ra từng cá thể, từng sự lượng nhiều, rất nhiều nhưng không chính xác?. * Giống nhau: tách ra từng cá thể, từng [r]

Tuaàn : 13 Tieát : 49, 50 NS: 2/12/2007 ND:7/12/2007 A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giúp học sinh: - Biết kể chuyện đời thường có ý nghĩa - Bieát vieát baøi theo boá cuïc ba phaàn - Rèn kĩ trình bày bài làm, chữ viết Nội dung đúng y/c đề bài B CHUAÅN BÒ: 1.GV : - Tích hợp với phần tập làm văn kĩ làm bài văn tự - Ra đề ; chuẩn bị biểu điểm, đáp án 2.HS: - Ôn tập lại kĩ làm bài văn tự - Chuaån bò giaáy nhaùp, giaáy kieåm tra; duïng cuï hoïc taäp… C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : OÅn ñònh : Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: ĐỀ BAØI: Kể quê em đổi * Thời gian : 90 phút * YEÂU CAÀU CHUNG: Hình thức: - Bài làm trình bày đẹp, rõ ràng, chữ viết đúng chính tả - Bài làm đúng bố cục ba phần Nội dung: - Viết đúng thể loại, đúng trọng tâm yêu cầu đề bài * DAØN BAØI SƠ LƯỢC VAØ THANG ĐIỂM: Mở bài: (1đ) + Giới thiệu chung quê hương Thaân baøi: ( 8ñ) + Kể chi tiết thay đổi quê em ; - Đường giao thông _ Chợ _ Truờng học ,tram xá _ Điện sáng ,điện thoại _ Nhà cửa , kinh tế các gia đình Keát baøi: (1ñ) + Nêu cảm nghĩ, tình cảm với quê hương * THU BAØI Hướng dẫn nhà: * Hướng dẫn học bài: - Hoïc vaên baûn "Chaân ,Tay, Tai, Maét, Mieäng" Neâu baøi hoïc cho baûn thaân.Toùm taét truyeän *Hướng dẫn soạn bài: - Soạn bài: “ Treo biển ; Lợn cưới áo mới” ;Đọc kĩ văn và trả lời các câu hỏi sgk Lop8.net Tuaàn : 13 Tieát : 51 NS:1/12/2007 ND:3/12/2007 (Truyện cười) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nào là truyện cười - Hiểu nội dung và ý nghĩa hai truyện: “Treo biển” & “Lợn cưới, áo mới” - Hiểu nghệ thuật gây cười hai truyện - Rèn luyện kĩ đọc , kể chuyện dân gian; kĩ phát và tìm hiểu ù chi tiết trái tự nhiên, gây cười truyện - Giáo dục thái độ tiếp thu, phê bình cách chọn lọc, có chủ kiến Phân biệt ranh giới niềm tự hào chính đáng với thói phô trương, khoe khoang B CHUAÅN BÒ: 1.GV : - Tích hợp với phần tiếng Việt khái niệm “ Số từ, lượng từ” - Tích hợp với phân môn tập làm văn kĩ kể chuyện tưởng tượng, sáng tạo HS : Học bài cũ và soạn bài C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : OÅn ñònh : Baøi cuõ: Kieåm tra 15 phuùt: * Neâu k/n truyeän nguï ngoân ? (5 ñ) *Truyeän “Chaân, Tay, Tai, Maét, Mieäng” cho ta baøi hoïc gì? (5ñ) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ * Hướng dẫn tìm hiểu chung ? Em hiểu truyện cười là loại truyện nào? > Là loại truyện kể tượng đáng cười sống; nhằm mua vui phê phán thói hư, tật xấu cũa người đời * Hướng dẫn h/s đọc hiểu văn -GV nói rõ cách đọc VB "Treo biển" và đọc mẫu - Goïi hoïc sinh - Chuù yù gioïng ñieäu caùc nhaân vaät - Keå toùm taét vaên baûn HS: tìm hieåu moät soá chuù thích SGK từ “cá ươn” giải nghĩa theo cách nào? ( Đưa từ trái nghĩa với từ cần giải thích) Từ “bắt bẻ” thuộc laọi từ nào?(từ ghép) ? Mở đầu truyện tác giả dân gian cho em biết người bán cá đã làm gì với cửa hàng mình? ? Noäiä dung taám bieån quaûng caùo nhö theá naøo? ? Nội dung biển thông báo vấn đề gìá?  Tấm biến đề treo cửa hàng có thông tin : Lop8.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I.Tìm hieåu chung: * Khái niệm truyện cười: (Chuù thíchSGK/124) II Đọc –hiểu văn bản: * Vaên baûn: TREO BIEÅN Đọc & tìm hiểu chú thích: Toùm taét Phaân tích: a Tình huoáng truyeän: - Người bán cá treo biển để quảng cáo: “ Ở ĐÂY CÓ BÁN CÁ TƯƠI”  Nội dung biển thông tin đầy đủ, nhà hàng thông báo mặt hàng bán b Dieãn bieán truyeän: - Ở đây: Thông báo địa điểm - Có bán: thông báo hoạt động - Caù: thoâng baùo maët haøng - Tươi: thông báo chất lượng hàng ? Một biển quảng cáo có đầy đủ các thông tin theo em đã phù hợp chưa? Tấm biển có nội dung đầy đủ, chính xác, tưởng chừng không có gì bàn cãi lại chính là nguyeân nhaân gaây raéc roái ? Khi chủ cửa hàng treo biển lên thì có việc gì xảy ra? ? Có người góp ý cái biển đề cửa hàng bán cá? ? Em có nhận xét gì ý kiến? ?Em có suy nghĩ gì tiếp thu chủ cửa hàng ? ? Đọc truyện này chi tiết nào làm em cười? Khi nào cái đáng cười bộc lộ rõ ? Vì sao? DG: Mỗi lần có người góp ý, nhà hàng không cần suy nghĩ” nghe nói bỏ ngay” ta cười Cười vì không suy xét, ngẫm nghĩ chủ cửa hàng Ta cười vì nhà hàng không hiểu gì nhà hàng viết trên biển quảng cáo có ý nghĩa gì và treo biển quảng cáo để làm gì Cái cười bộc lộ rõ nét cuối truyện Cái biển bị bắt bẻ còn chữ “cá” Ta tưởng đến đây chẳng còn gì để góp ý Nhưng có người góp ý và chủ cửa hàng cất luôn cái biển thì ta lại bật cười và tiếng cười vang lên to nhất… ? Qua phaân tích cho em thaáy truyeän coù yù nghóa gì? GVhướng dẫn HS thêm đọc truyện "Lợn cưới áo mới" - GV hướng dẫn h/s cách đọc vb : Đọc rõ ràng, chú ý lời đối thoại nhân vật Gv đọc mẫu ,gọi h/s đọc ? Em thaáy truyeän coù maáy nhaân vaät? ? Hai nhân vật giới thiệu là người nào ? ? Em hieåu theá naøo veà tính khoe cuûa? ? Anh tìm lợn khoe tình nào? Lẽ phaûi hoûi sao? ? Từ “cưới” có phải là từ thích hợp để lợn bị sổng và là thông tin cần thiết cho người đọc không? ? Anh có “áo cưới” thích khoe đến mức nào? ? Điệu trả lời có phù hợp không? Phân tích yếu tố thừa câu trả lời anh ta? ? Em có nhận xét gì cử chỉ, lời nói hai anh chàng kia? ?Truyeän pheâ phaùn thoùi xaáu gì? GV: hướng dẫn học sinh làm bài tập luyện tập trang 125 - Có người góp ý cho biển: + Goùp yù 1: Boû “töôi” + Góp ý 2: Bỏ từ “ đây” + Góp ý 3: bỏ từ “bán” + Góp ý 4: Bỏ từ “ cá”  Mất lượng thông tin cần thiết, cuối cuøng nhaø haøng caát bieån c YÙ nghóa: (Ghi nhớ SGK/125) Văn 2: LỢN CƯỚI, ÁO MỚI (Hướng dẫn đọc thêm) Đọc, hiểu từ khó Tìm hieåu truyeän : *Nhaân vaät: Anh có lợn cươí Anh có áo - Hay khoe - Hay khoe - Tất tưởi hỏi to: - May áo mới, đứng cửa "…có thấy…lợn đợi người khen… cưới…?” - Giô vaït aùo baûo: >Thông tin thừa, “ Từ lúc …áo khoâng caàn thieát naøy…”  Cử chỉ, lời nói , cách hỏi đáp hai người đáng cười, trái với tự nhiên * YÙ nghóa: (Ghi nhớ SGK/128) III Luyeän taäp: Baøi taäp (SGK/125) (Học sinh tự bộc lộ) Hướng dẫn nhà: * Học bài cũ : "Cụm danh từ" Nắm k/n cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ, làm bài tập tr/ 118 * Soạn bà i: - Soạn bài: “ Số từ, lượng từ” - Đọc kĩ các ví dụ mẫu và trả lời các câu hỏi sgktr/ 128,129 Lop8.net Tuaàn : 13 Tieát : 52 Ngày soạn:2/12/2007 Ngaøy daïy : 6/12/2007 A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giuùp hoïc sinh: - Nắm khái niệm số từ, lượng từ - Phân biệt số từ với danh từ đơn vị; biết lượng từ chia làm nhóm(2 nhóm): Nhóm nghĩa toàn thể; nhóm nghĩa tập hợp phân phối - Rèn kĩ biết dùng số từ và lượng từ nói và viết B CHUAÅN BÒ: GV : - Baûng phuï - Tích hợp với phần văn : Các truyện dân gian đã học và thơ HS : Học bài cũ và soạn bài trước nhà C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ; OÅn ñònh : Baøi cuõ: Kieåm tra 10 phuùt: Câu (5đ) Cụm danh từ là gì? Hãy cho biết cấu tạo cụm danh từ so với danh từ? Câu (5đ) Xác định danh từ các câu sau và chép cụm danh từ vào mô hình đã cho a (…) Gia tài có lưỡi búa cha để lại.(Thạch Sanh) b Đại bàng nguyên là yêu tinh trên núi có nhiều phép lạ (Thạch Sanh) Caâu a b PHẦN TRƯỚC t2 t1 moät moät PHAÀN TRUNG TAÂM T1 T2 Lưỡi búa Con Yeâu tinh PHAÀN SAU s1 cha để lại coù nhieàu pheùp laï s2 trên núi Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ * Hướng dẫn tìm hiểu k/n số từ - Treo baûng phuï leân ?Những từ (in đậm) bổ sung ý nghĩa cho từ nào caâu? ? Những từ bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại gì? (DT)  Những từ bổ nghĩa cho danh từ mặt số lượng như: trăm, hai, chín, một… ta gọi đó là số từ ? Vậy so với từ mà nó bổ nghĩa em có nhận xét gì vị trí các số từ VDa? > Trong VDa, bổ nghĩa số lượng, số từ đứng trước danh từ ? Theo em VDa từ “đôi” có phải là số từ hay không? Vì sao Từ “đôi” không phải là số từ mà là danh từ đơn vị (Đã học bài trước) gắn với ý nghĩa số Lop8.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I Số từ Ví duï: (Baûng phuï) Vda : hai, moät traêm, moät traêm, chín, chín, chín, một Từ số lượng; Đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa cho DT VDb : sáu  Từ số thứ tự; Đứng sau DT, boå sung yù nghóa cho DT  Số từ lượng.Những từ tương tự như: Đôi, cặp, tá, chục…Vì ta có theå noùi: Moät traêm boø; khoâng theå noùi: moät ñoâi boø… - Đọc VDb (Bảng phụ) ? Hãy cho biết từ “sáu” bổ sung ý nghĩa cho từ nào?(Hùng Vöông) ? Từ “Hùng Vương” là từ loại gì mà em đã học?(DT) Từ “sáu”trong ví dụ b là số từ so với số từ ví dụ a em thấy ý nghĩa và vị trí số từ này có gì giống và khác so với các số từ trên ?  Giống : Đều bổ sung ý nghĩa cho danh từ; Khác: Các số từ (VDa) đứng trước danh từ, và nó số lượng; còn số từ “sáu” đứng sau danh từ, số thứ tự GV chốt: Vậy qua hai ví dụ cho em thấy rõ số từ là gì? có loại số từ? Chỉ rõ khác hai loại này? - Đọc ghi nhớ SGK/128 GV chuyển: Số từ là từ loại thường hay kèm với danh từ Nó là phần phụ trước cụm danh từ và lượng từ là phần phụ trước thường xuất cụm danh từ Vậy lượng từ là gì?…(2) - Đọc ví dụ phần II (Bảng phụ) ? Những từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào?  Bổ sung ý nghĩa cho danh từ ? Em so sánh và cho biết nghĩa các từ: các, những, caû maáy(Vdphaàn II) coù gì gioáng vaø khaùc nghóa cuûa caùc soá từ? (Giống : Đều bổ sung ý nghĩa cho danh từ; đứng trước danh từ Khác: số lượng không chính xác GV chốt: Vậy ta thấy từ: Các, những, số lượng không chính xác, cho ta thấy lượng ít hay nhiều vật Những từ đó ta gọi làlượng từ ? Em hiểu lượng từ là gì? ? Với mô hình cụm danh từ có sẵn, hãy xếp cụm danh từ có chứa lượng từ VD3 vào mô hình ? Các từ như: cả, tất lượng nào?( toàn thể) ? Còn các từ: các, mỗi, những… lượng sao?(Tập hợp hay phaân phoái) ? Vậy qua phân tích cho em thấy lượng từ có nhóm? Moãi nhoùm cho ví duï cuï theå? HS: Đọc phần ghi nhớ SGK/129 GV chốt: Tóm lại bài học hôm em cần nắm vững đơn vị kiến thức: Số từ là gì? có loại số từ?; Lượng từ là gì? Lượng từ có loại? - Đọc và rõ yêu cầu bài tập 1? (Hoạt động nhóm 2phuùt) -Số từ số lượng: Một, hai, ba, năm( Câu 1, ) - Số từ số thứ tự: bốn, năm (Câu 3) - Đánh giá, nhận xét bài làm h/s Lop8.net Ghi nhớ: (SGK tr/128) II.Lượng từ Ví duï: (Baûng phuï)  ý nghĩa toàn thể các, những ý nghĩa tập hợp , phân phoái Lượng từ Ghi nhớ: ( SGK/129) III Luyeän taäp: Bài 1: Tìm số từ và xác định ý nghĩa số từ - Số từ số lượng: Một, hai, ba, năm( Caâu 1, ) - Số từ số thứ tự: bốn, năm (Câu 3) Bài2: Các từ: trăm, ngàn, muôn dùng với ý nghĩa: Chỉ số lượng nhiều, nhiều ?Neâu yeâu caàu BT2 ? Các từ trăm , ngàn, muôn dùng với ý nghĩa không chính xác Bài : So sánh nghĩa từ “từng” và “mỗi” naøo? caùc caâu vaên -Các từ: trăm, ngàn, muôn dùng với ý nghĩa: Chỉ số * Giống nhau: tách cá thể, lượng nhiều, nhiều không chính xác vaät -> Đọc và rõ yêu cầu BT3 ; Suy nghĩ, thảo luận nhóm * Khác nhau: - Từng: Mang ý nghĩa lần lượt, phút; đại diện nhóm trình bày, bổ sung, theo trình tự, kết cá thể này đến cá thể khác * Giống nhau: tách cá thể, vật * Khác nhau: - Từng: Mang ý nghĩa lần lượt, theo trình tự, - Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa lần lượt, kết cá thể này đến cá thể khác trình tự - Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa lần lượt, trình tự * Baøi taäp laøm theâm: Nghe, vieát chính taû - Nhận xét, đánh gía đoạn đầu truyện: “Chân, Tay, Tai, Mắt, GV: baøi taäp laøm theâm nhaèm reøn luyeän kó naêng cho HS Mieäng”( Giuùp caùc em phaân bieät roõ caùc phuï và thêm bài tập làm nhà: aâm: “ ai” “ay” Nghe, viết chính tả đoạn đầu truyện: “Chân, Tay, Tai, Maét, Mieäng”( Giuùp caùc em phaân bieät roõ caùc phuï aâm: “ ai” “ay” * Baøi taäp veà nhaø: Nhaän dieän vaø chæ roõ yù nghóa cuûa caùc soá từ, lượng từ đoạn ca dao sau: “ giúp cho thúng xoâi voø Một lợn béo vò rượu tăm …Quan năm tiền cưới lại đèo buồng cau.” Hướng dẫn nhà: * Học bài cũ : - Học cách làm văn tự sự, xem các đề bài văn tự Soạn bà mới: - Soạn bài: “Kể chuyện tưởng tượng” - Đọc kĩ các câu chuyện có SGKvà trả lời các câu hỏi phần bài học và phần luyện tập Lop8.net