Đang tải... (xem toàn văn)
KÜ n¨ng: - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau giìa c¸c truyÖn d©n gian - Trình bày cảm nhận về truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể về một vài truyện dân gian đã học 3.Thái độ: - GD h[r]
(1)Ngµy gi¶ng Tiết 53 : Kể chuyện tưởng tượng I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: Gióp HS: - Nh©n vËt , sù kiÖn , cèt truyÖn t¸c phÈm tù sù - Vai trò tưởng tượng tự KÜ n¨ng: - Kể chuyện sáng tạo mức độ đơn giản Thái độ: - Gi¸o dôc HS say mª t×m hiÓu bé m«n II/ ChuÈn bÞ 1.ThÇy: bµi so¹n 2.Trß : ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái SGK III/ TiÕn tr×nh KiÓm tra: : -Thế nào là kể chuyện đời thường ? Nêu ssố đè văn kể chuyện đời thường ? Bµi míi: * GV giới thiệu bài : Giờ học trước các em tìm hiểu kể chuyện đời thường Đó là câu chuyện sảy xung quanh đời sống sinh hoạt hàng ngày Giờ học hôm chúng ta tìm hiểu kể chuyện tưởng tượng Hoạt động GV và HS HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung kể truyện tưởng tượng GV:H·y tãm t¾t truyÖn ngô ng«n “Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng”? HS: tãm t¾t GV:Trong truyện có yếu tố tưởng tượng không ? Người ta đã tưởng tượng nh÷ng g×? (ch©n, tay, tai…thµnh nh÷ng nh©n vËt riªng gäi b»ng cËu, c«, b¸c, l·o biÕt ho¹t động nói năng, có nhà riêng người ) GV:Trong truyÖn cã chi tiÕt nµo dùa vµo thật, chi tiết nào tưởng tượng ra? Néi dung I Tìm hiểu chung kể chuyện tưởng tượng * TruyÖn Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng - Tưởng tượng: Các phận trên thể người là các nhân vật - Sù thËt: vai trß cña tõng bé phËn C¸c bé phËn cã mèi quan hÖ kh¨ng khÝt víi GV:Vậy, tưởng tượng tự có phải là tuỳ tiện không ? Tưởng tượng nhằm -> Tưởng tượng để nhằm thể mục đích gì ? chủ đề HS: tr¶ lêi GV:Trong truyÖn "Ch©n, Tay, Tai, M¾t, Miệng" thể chủ đề gì ? HS :Trong sống người phải biết nương tựa vào nhau, tách rời thì kh«ng tån t¹i ®îc Lop6.net (2) HS đọc truyện “Lục súc tranh công” * TruyÖn “S¸u gia sóc so b× tranh c«ng” GV:Truyện tưởng tượng gì ? - Tưởng tượng: gia súc biết nói tiếng người, biết kể công, kể khổ GV: Truyện có dựa sơ thực nào không - Sự thật: Cuộc sống, công việc, đặc ? ®iÓm cña tõng gièng vËt HS: tr¶ lêi GV:Tưởng tượng nhằm mục -> Nhằm nhắc nhở không nên so bì đích gì? (Nhằm thể tư tưởng: Các giống vật khác nhau, có ích cho người, không nên so bì ) HS đọc truyện “Giấc mơ trò truyện với * Truyện "Giấc mơ trò chuyện với Lang Lang Liªu” Liªu" GV:Truyện tưởng tượng gì ? - Tưởng tượng giấc mơ GV:Tưởng tượng nhằm mục -> giúp hiểu sâu thêm truyền thuyết đích gì ? Lang Liªu, Thêi c¸c vua Hïng GV:Qua c¸c c©u chuyÖn trªn, em cã suy nghĩ gì cách kể câu chuyện tưởng tượng ? HS: Phải dùng trí tưởng tượng để hình dung nh÷ng c©u chuyÖn cã s½n s¸ch vë hoÆc cuéc sèng, nhng phải có ý nghĩa nào đó Phải dựa vào mét phÇn sù thËt, sù thËt Êy ph¶i cã ý nghÜa GV:Yếu tố tưởng tượng có vai trò, tác dông g× v¨n tù sù ? HS đọc ghi nhớ SGK * Ghi nhí: SGK Tr 133 HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập II LuyÖn tËp: HS đọc yêu cầu bài tập §Ò1: * Th¶o luËn nhãm ( 4nhãm ) tr×nh bµy + MB: trªn phiÕu häc tËp - TrËn lò lôt khñng khiÕp s¶y - Thêi gian: phót - Thuỷ Tinh, Sơn Tinh lại đại chiến trên - Nội dung: Tìm ý và lập dàn bài cho đề chiến trường vµ SGK + TB: Nhóm 1+3: đề - C¶nh Thuû Tinh khiªu chiÕn, tÊn c«ng Nhóm 2+4: đề b»ng vò khÝ cò nhng m¹nh vµ ¸c gÊp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c béi nhËn xÐt chÐo - Sơn Tinh chống lũ lụt, huy động sức GV nhËn xÐt mạnh tổng lực: Đất, đá, xe ben, xe Ka GV: kÕt luËn ma, tµu ho¶, trùc th¨ng… GV: cho hs viết mở bài cho đề bài trên - Các phương tiện thông tin đại: Vô HS: viết /trình bày tuyến, di động, loa…giúp ứng cứu kịp GV: nhận xét thêi - Cảnh đội, công an giúp dân chống lũ - Cảnh nước quyên góp ủng hộ nhân Lop6.net (3) d©n lò - C¶nh nh÷ng chiÕn sü hÕt m×nh v× d©n vµ hi sinh + KB: Cuèi cïng, Thuû Tinh l¹i mét lÇn n÷a thua trËn Cñng cè: - Truyện tưởng tượng là gì? - Vai trò tưởng tượng tự ? Hướng dẫn : - Học bài, làm dàn bài đề 3,4,5 - Lập dàn ý cho đề văn kể chuyện và tập viết bài văn kể chuyện tưởng tượng - Chuẩn bị bài ôn tập truyện dân gian, đọc lại các câu chuyện dân gian đã học từ đầu n¨m Ngµy gi¶ng TiÕt 54 : ¤n tËp truyÖn d©n gian I.Môc tiªu : KiÕn thøc : Gióp HS n¾m ®îc : - Đặc điểm thể loại truyện dân gian đã học: truyền thuyết ,cổ tích ,truyện cười ,truyện ngụ ngôn Nội dung ,ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật các truyện dân gian đã học KÜ n¨ng: - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c giìa c¸c truyÖn d©n gian - Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể vài truyện dân gian đã học 3.Thái độ: - GD häc sinh say mª høng thó häc bé m«n II ChuÈn bÞ : GV: Bảng phụ ghi đặc điểm tiêu biểu truyện dân gian HS: §äc, chuÈn bÞ bµi theo hÖ thèng c©u hái sgk III TiÕn tr×nh : KiÓm tra : - Truyện " Treo biển" và " Lợn cưới, áo mới" có ý nghĩa gì ? Bµi míi: Hoạt động Thầy- trò HĐ1 : Hướng dẫn học sinh ôn lại định nghĩa các lo¹i truyÖn d©n gian GV:Em đã học thể loại truyện dân gian nµo ? HS th¶o luËn nhãm ( nhãm ) GV:giao nhiÖmvô Lop6.net Néi dung I §Þnh nghÜa c¸c thÓ lo¹i truyện dân gian đã học - TruyÖn truyÒn thuyÕt: - TruyÖn cæ tÝch - TruyÖn ngô ng«n (4) - Nhãm 1: ThÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt ? kÓ tªn c¸c truyền thuyết đã học ? - Nhãm 2: ThÕ nµo lµ truyÖn cæ tÝch ? KÓ tªn c¸c truyền thuyết em đã học ? - Nhóm 3: Thế nào là truyện ngụ ngôn ? em đã ®îc häc nh÷ng truyÖn ngô ng«n nµo ? - Nhóm 4: Thế nào là truyện cười ? Kể tên truyện cười em đã học ? - Thêi gian: 3' C¸c nhãm th¶o luËn/ §¹i diÖn tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn HĐ2:Hướng dẫn học sinh ôn lại đặc điểm các truyện dân gian đã học: HS hoạt động nhóm ( nhóm ) GV: giao nhiÖm vô - Nhóm 1: Hãy nêu đặc điểm tiêu biểu truyÒn thuyÕt ? - Nhóm 2: Nêu đặc điểm tiêu biểu truyện cổ tÝch ? - Nhóm 3: Nêu đặc điểm tiêu biểu truyện ngô ng«n ? - Nhóm 4: Truyện cười có đặc điểm nào tiªu biÓu ? + Thêi gian : 7' §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy/Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn tõng thÓ lo¹i - Truyện cười II Những đặc điểm tiêu biểu cña thÓ lo¹i truyÖn dan gian đã học: Những đặc điểm tiêu biểu các thể loại truyện kể dân gian đã học TruyÒn thuyÕt KÓ vÒ nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö qu¸ khø ( Lª Lîi, §¸nh giÆc Minh ) Cã nhiÒu chi tiÕt tưởng tượng kỳ ảo Cæ tÝch Kể đời vµ sè phËn sè kiÓu nhËn vËt quen thuéc( må c«i, xÊu xÝ…) Cã nhiÒu chi tiÕt tưởng tượng kỳ ¶o Cã c¬ së cèt lâi lµ sù thËt lÞch sö Người kể, người nghe tin c©u chuyÖn Ngô ng«n Mượn truyện loài vật, đồ vật người để nói bóng giã chuyÖn người ( ếch ngồi….) Cã ý nghÜa Èn dô, ngô ý Truyện cười KÓ vÒ nh÷ng hiÖn tượng đáng cười cuéc sèng ( Khoe ¸o, khoe cña…) Có yếu tố gây cười Nêu bài học để khuyªn nhñ, r¨n d¹y người đọc cuéc sèng Nhằm gây cười mua vui hoÆc phª ph¸n ch©m biÕm nh÷ng thãi h tËt xÊu x· héi Người kể,người nghe kh«ng tin Lop6.net (5) nh cã thËt Thể cách đánh giá nhân dân đối víi c¸c sù kiÖn, nh©n vËt lÞch sö lµ cã thËt ¦íc m¬ niÒm tin cña nh©n d©n vÒ chiÕn th¾ng cuèi cïng cái thiện đối víi c¸i ¸c Cñng cè : - Định nghĩa các thể loại truyện dân gian đã học - §Æc ®iÓm tiªu biÓu tõng thÓ lo¹i truyÖn d©n gian - Kể lại truyện cổ tích số các truyện em đã học ? Hướng dẫn : - Ôn lại toàn truyện dân gian đã học - chuÈn bÞ :Tr¶ lêi c¸c c©u hái 5,6 SGK (PhÇn cßn l¹i cña v¨n b¶n) Ngµy gi¶ng TiÕt 55 : ¤n tËp truyÖn d©n gian (TiÕp theo) I.Môc tiªu : KiÕn thøc : Gióp HS n¾m ®îc : - Đặc điểm thể loại truyện dân gian đã học: truyền thuyết ,cổ tích ,truyện cười ,truyện ngụ ngôn Nội dung ,ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật các truyện dân gian đã học KÜ n¨ng: - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c giìa c¸c truyÖn d©n gian - Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại - Kể vài truyện dân gian đã học Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch v¨n häc d©n gian vµ say mª häc bé m«n II ChuÈn bÞ : 1.GV: Bµi so¹n HS: §äc, so¹n bµi theo hÖ thèng c©u hái sgk III.TiÕn tr×nh KiÓm tra : - Truyện cổ tích có đặc điểm gì tiêu biểu ? Bµi míi: Hoạt động thầy- Trò HĐ1 : Hướng dẫn HS so sánh giống vµ kh¸c gi÷a truyÒn thuyÕt vµ cổ tích; ngụ ngôn và truyện cười Néi dung III So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a truyÒn thuyÕt víi cæ tÝch, gi÷a ngụ ngôn và truyện cười Lop6.net (6) GV cho líp th¶o luËn theo nhãm bµn GV giao nhiÖm vô: - D·y 1: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a truyÒn thuyÕt vµ cæ tÝch ? - D·y 2: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c ngụ ngôn và truyện cười ? - Thêi gian: 7' C¸c nhãm th¶o luËn/§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn GV:H·y minh häa sù gièng vµ kh¸c đó các câu chuyện đã học ? HS : tìm các chi tiết chuyện để minh ho¹ /nhËn xÐt /bæ sung GV: nhËn xÐt HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập GV: nªu yªu cÇu: KÓ mét sè truyÖn d©n gian đã học Kể giọng to, rõ ràng, có thể kết hợp với cách kể chuyện đã học để kể hoÆc kÓ chuyÖn s¸ng t¹o GV cho học sinh kể trước nhóm GV gọi vài em kể trước lớp GV cho häc sinh s¾m vai nh©n vËt hai truyện cười đã học để trình bày trước tËp thÓ líp §¹i diÖn mçi tæ cö mét nhãm b¹n thÓ hiÖn líp kÞch ng¾n Êy GV: H·y vÏ bøc tranh minh häa truyện dân gian đã học ? 1.TruyÒn thuyÕt vµ cæ tÝch: a Gièng - Đều có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo - Các chi tiết giống nhau: Sự đời thần kú, nh©n vËt chÝnh cã nh÷ng tµi n¨ng phi thường b Kh¸c : - TruyÒn thuyÕt kÓ vÒ c¸c nh©n vËt, sù kiện lịch sử Thường tin là có thùc - Cổ tích: Kể đời số kiểu nhân vật định, thể ước mơ nhân dân đấu tranh cái thiện và các ác Thường coi là kh«ng cã thùc Truyện ngụ ngôn và truyện cười: a Gièng nhau: - Thường gây cười b Kh¸c - Truyện cười: để gây cười, mua vui phª ph¸n ch©m biÕm - TruyÖn ngô ng«n: khuyªn nhñ r¨n d¹y người bài học nào đó IV LuyÖn tËp kể lại số truyện dân gian đã học ThÓ hiÖn mét líp kÞch ng¾n: - Treo biÓn - Lợn cưới áo VÏ tranh minh häa truyÖn d©n gian đã học Cñng cè : - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a truyÒn thuyÕt víi cæ tÝch, gi÷a ngô ng«n vµ truyÖn cười Lop6.net (7) Hướng dẫn: - Ôn lại toàn kiến thức truyện dân gian đã học - §äc l¹i c¸c truyÖn d©n gian , nhí néi dung vµ nghÖ thuËt cña mçi truyÖn - Ôn lại kiến thức tiếng Việt đã học và đã làm bài kiểm tra sau trả bài Ngµy gi¶ng TiÕt 56 : Tr¶ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - Giúp HS tự đánh giá khả nhận thức mình phần Tiếng Việt: Cấu tạo từ, từ loại, từ mượn, nghĩa cuả từ…đã học KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc Thái độ: - HS có ý thức tự đánh giá, rút kinh nghiệm cách dùng từ, sử dụng từ để học tập tốt h¬n II/ ChuÈn bÞ : 1.ThÇy: chÊm, ch÷a bµi 2.Trò: Ôn lại phần Tiếng Việt đã học: III/ TiÕn tr×nh : KiÓm tra: ( kÕt hîp bµi ) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Giê häc h«m chóng ta tr¶ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt, qua bµi c¸c em thấy ưu và nhược điểm bài viết, từ đó có ý thức sửa lỗi và cố gắng h¬n nh÷ng bµi kiÓm tra sau Hoạt động thầy- trò HĐ1 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề và xây dựng đáp án: GV đọc câu hỏi phần trắc nghiệm kh¸ch quan HS trả lời phương án lựa chọn GV nhận xét sau câu trả lời và công bố đáp ¸n tõng c©u - Bài làm em đạt mức độ nào ? - Có câu nào em xác định sai ? - Em rót kinh nghiÖm g× qua phÇn bµi lµm nµy ? HS đọc đề bài phần trắc nghiệm tự luận GV ghi l¹i c©u hái Lop6.net Néi dung I/ Đề bài, tìm hiểu đề, xây dựng đáp án: 1.Tr¾c nghiÖm : ( 3®) : C©u : (1 ®) – b 2–c 3- d 4- a * Học sinh trả lời đúng câu ( 0,25 ®) C©u 2- c , C©u - c, C©u 4- a ,C©u – c C©u (1 ®) Từ dùng không đúng : hiệu , Tõ thay thÕ : hËu qu¶ II.Tù luËn ( 7®) : C©u ( ®) : - ChuyÓn nghÜa lµ hiÖn tượng thay đổi nghĩa từ, tạo nh÷ng tõ nhiÒu nghÜa + NghÜa gèc lµ nghÜa xuÊt ph¸t tõ (8) đầu, làm sở để hình thành các nghÜa kh¸c + NghÜa chuyÓn lµ nghÜa ®îc h×nh thµnh trªn c¬ së cña nghÜa gèc - Em đã tìm cụm danh từ chưa ? - Câu em tạo lập đúng cụm danh từ chưa ? C©u 2( ®): HS: tr¶ lêi - HS t×m ®îc danh tõ ( ® ) GV nêu đáp án ( ví dụ ) câu - HS ph¸t trÓn thµnh côm danh tõ ( ® ) - Bài làm em đạt mức độ nào ? VÝ dô Danh tõ : Côm danh tõ - Ng«i nhµ - Ng«i nhµ cò trên sườn đồi - Giäng nãi - Giäng nãi Êy HS đọc yêu cầu câu hỏi phần trắc nghiệm tự Câu3 ( đ) : luËn - HS viết đoạn văn từ đến GV: ghi l¹i c©u hái lªn b¶ng câu , diễn đạt lưu loát, mạch lạc (1 đ) - HS gạch đúng các danh từ ( đ ) - Bài làm em đã nêu các ý đáp án ,Chỉ danh từ đoạn văn (2 từ - phải đúng) - Mỗi từ điểm cha ? H§2 : GV nhËn xÐt chung bµi lµm cña häc II/ NhËn xÐt: sinh: * ¦u ®iÓm: - Mét sè bµi lµm n¾m ch¾c kiÕn thøc tiÕng ViÖt đã học Tạo lập đúng cụm danh từ, viết đoạn văn đúng, có sử dụng từ loại theo yêu cầu, diễn đạt lưu loát - Nhiều bài chữ viết đẹp, trình bày khoa học * Nhược điểm: - Mét sè bµi lµm cha n¾m ch¾c kiÕn thøc Tiếng Việt đã học, tạo lập cụm danh từ sai - NhiÒu bµi viÕt ®îc ®o¹n v¨n nhng cha chØ ®îc danh tõ hoÆc chØ sai - Mét sè bµi ch÷ viÕt sÊu, cha hoµn thµnh bµi viÕt HĐ3 hướng dẫn học sinh chữa lỗi bài viết III/Trả bài- chữa lỗi: GV tr¶ bµi HS ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh HS trao đổi bài viết, tự kiểm tra theo cặp GV kiểm tra số bài viết đã chữa lỗi hs Cñng cè : - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung kiÕn thøc bµi kiÓm tra: Tõ lo¹i, cÊu t¹o tõ, nghÜa cña tõ… - Học và nắm cấu tạo từ, từ loại, nghĩa từ, từ đó sử dụng từ để đặt câu cho chÝnh x¸c - Lưu ý cho học sinh đến kĩ trình bày bài kiến thức tổng hợp Hướng dẫn : - ¤n l¹i kiÕn thøc TiÕng ViÖt häc tõ ®Çu n¨m - ChuÈn bÞ bµi: ChØ tõ Lop6.net (9) Lop6.net (10)