Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đây tôi xin trình bày kinh nghiệm rèn kỹ năng cho học sinh khi giải bài tập hoá học lớp 9 dạng xác định công thức phân tử của hợp chất hữu cơ.. PHẦN II: KẾT QUẢ I.[r]
(1)A TÊN ĐỀ TÀI
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC
DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ
B CẤU TRÚC NỘI DUNG PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 Lí do:
Trong tập hoá học hữu lớp 9, yêu cầu: xác định công thức phân tử hợp chất hữu yêu cầu cần thiết để giải yêu cầu khác Vì vậy, để giúp học sinh có kỹ giải tập dạng đòi hỏi giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh tìm cách giải khác từ tập sách giáo khoa lớp 9, giúp học sinh sử dụng đồng thời nhiều kiến thức khả tư học sinh
2 Nhiệm vụ đề tài:
- Giúp cho giáo viên tìm lối có phương pháp dạy học phù hợp với trình độ học sinh
- Giúp học sinh tự tin, phấn khởi, hứng thú học tập mơn Hố học 3 Phương pháp tiến hành:
- Thông qua việc dạy học lớp, học sinh nắm lí thuyết có biện pháp thực tập tối ưu luyện tập ôn tập
- Kiểm tra kết thực học sinh để có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp
4 Cơ sở tiến hành:
- Dự đồng nghiệp, trao đổi rút kinh nghiệm - Học sinh làm kiểm tra đạt kết chưa cao
Từ sở trên, trình dạy học, thân ln tìm tịi cách làm khác để bước nâng cao hiệu dạy
Sau tơi xin trình bày kinh nghiệm rèn kỹ cho học sinh giải tập hoá học lớp dạng xác định công thức phân tử hợp chất hữu
PHẦN II: KẾT QUẢ I Mô tả thực trạng tại:
Phần lớn học sinh sợ mơn Hố học khó kiểm tra định kì tỉ lệ học sinh yếu, nhiều
(2)giải
- Từ tập dạng này, giáo viên mở rộng số tập dạng khác từ dạng tập
2 Công tác chuẩn bị: a Đối với giáo viên:
Nghiên cứu kĩ dạy, vận dụng phương pháp giảng dạy để giúp học sinh tiếp thu dễ dàng, dễ nhớ, ngắn gọn phù hợp với trình độ học sinh, học sinh yếu
b Đối với học sinh:
- Ln nhớ cacbon có nhiều hố trị (II, IV) đặc biết hợp chất hữu cacbon luon có hố trị IV
- Học thuộc phương trình phản ứng cháy hợp chất hữu 3 Giải pháp mới:
a Hướng dẫn cụ thể:
* Bài tập : Phân tử hợp chất hữu A có hai nguyên tố Khi đốt cháy gam chất A thu 5,4 gam H2O Hãy xác định công thức phân tử A Biết khối
lượng mol A 30 gam * Một số cách giải: Cách :
- Vì A chất hữu nên A phải chứa nguyên tố cacbon Khi đốt cháy A thu H2O nên A phải có hidrơ Theo đề bài, A chứa hai nguyên tố nên công
thức A có dạng CxHy
- Khối lượng C H gam A
H 5,4.2
m 0,6(g) 18
C
m 0,6 2,4(g)
Tỉ lệ
2,4 0,6
x : y : 0,2 : 0,6 1:3 12
Công thức đơn giản (CH3)n
12n 3n 30
n 2
Công thức phân tử hợp chất hữu A C2H6
Cách 2:
- Vì A chất hữu nên A phải chứa nguyên tố cacbon Khi đốt cháy A thu H2O nên A phải có hidrơ Theo đề bài, A chứa hai nguyên tố nên công
thức A có dạng CxHy
A
(3)
H O 5,4
n 0,3(mol)
18 PTHH phản ứng cháy A là: 4CxHy + (4x + y) O2
0
t
4xCO2 + 2yH2O
4 mol 2y mol
0,1 mol 0,3 mol
Tỉ lệ
4 2y 0,3
Giải ta được: y = Mặt khác MA = 12x + y = 30
Thay y = vào ta có: x =
Công thức phân tử hợp chất hữu A C2H6
b Một số tập mở rộng từ dạng tập trên:
Bài 1: Đốt cháy hồn tồn gam hidrơcacbon A có cơng thức phân tử CnH2n+2 cho sản phẩm thu qua bình đựng H2SO4 đặc sau qua bình
đựng Ca(OH)2 dư Sau phán ứng, khối lượng bình tăng thêm 5,4 gam, bình có
20 gam kết tủa Hãy xác định công thức phân tử A
Bài 2: Đốt cháy hồn tồn 4,48 lít hỗn hợp khí X (ở đktc) gồm CH4
chất hữu A có nguyên tố thu 13,2 gam CO2 gam H2O Biết số mol
hai chất hỗn hợp Hãy xác định công thức phân tử A
Bài 3: Hỗn hợp X gồm C2H2 hidrơcacbon A có cơng thức CnH2n+2
Cho 4,48 lít hốn hợp X qua bình đựng Brơm dư để phản ứng xảy hồn tồn thấy 2,24 lít khí Đót cháy 4,48 lít khí hỗn hợp X thu 17,6 gam CO2 Hãy xác
định công thức phân tử A
Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn m gam chất hữu A cần dùng 11,2 gam oxi thu 8,8 gam CO2 5,4 gam H2O Xác định công thức phân tử A biết 25g
< MA <3 5g
* Giải tập trên: Bài 1:
Chất A đốt cháy sinh CO2 H2O
Khi qua bình đựng H2SO4 đặc H2O bị hấp thụ
Vậy khối lượng bình tăng lên 5,4 gam khối lượng H2O
Qua bình có phản ứng:
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O (1)
3
CaCO 20
n 0,2(mol) 100
Theo (1) nCO2 nCaCO3 0,2(mol)
Khối lượng H gam A:
H 5,4.2
(4)Khối lượng C gam A C Ta có tỉ lệ:
12.n 2,4 2n 0,6
Giải ta n =
Vậy công thức phân tử A C2H6
Bài 2:
4
CH A 4,48
n n : 0,1(mol) 22,4
Gọi công thức phân tử A CxHy
PTHH đốt cháy hỗn hợp X: CH4 + 2O2
0
t
CO2 + 2H2O (1)
4CxHy + (4x + y)O2
0
t
4xCO2 + 2yH2O (2)
Theo (1) nCO2 nCH4 0,1(mol)
2 2
2
2 2
CO (1) CO (2) CO
H O CH H O
H O(2) H O
m 0,1.44 4,4(g) m 13,2 4,4 8,8(g)
8,8
n 0,2(mol) 44
Theo(1)n 2.n 2.0,1 0,2(mol) m 0,2.18 3,6(g)
m 3,6 5,4(g) 5,4
n 0,3(mol) 18
4CxHy + (4x + y)O2
0
t 4xCO2 + 2yH2O
mol 4x mol 2ymol
0,1 mol 0,2 mol 0,3 mol Giải ta x = ; y =
Công thức phân tử A C2H6
Bài 3:
Khi cho hỗn hợp X qua dung dịch Brơm dư, có phản ứng: C2H2 + Br2 C2H2Br2
Vì phản ứng xảy hồn tồn có khí nên khí CnH2n+2
2 n 2n
C H C H 2,24
n n 0,1(mol) 22,4
(5)2C2H2 + 5O2
0
t
CO2 + 2H2O (1)
2 CnH2n+2 + (3n + 1)O2
0
t
2nCO2 + 2(n + 1)H2O (2)
Theo (1) nCO2 2nC H2 2.0,1 0,2(mol)
2 CO (1) CO (2) CO (2)
m 0,2.44 8,8(g) m 17,6 8,8 8,8(g)
8,8
n 0,2(mol) 44
Ta có: CnH2n+2 + (3n + 1)O2
0
t 2nCO2 + 2(n + 1)H2O (2)
mol 2n mol
0,1 mol 0,2 mol
Ta có: 0,2
2 ,
n n
Vậy công thức phân tử A là: C2H6
Bài 4:
Sơ đồ phản ứng cháy A A + O2
0
t
CO2 + H2O
Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:
2 2
2 2
A O CO H O A CO H O O
C H O
m m m m m m m m 8,8 5,4 11,2 3(g)
8,8.12 m 2,4(g) 44 5,4.2 m 0,6(g) 18
m 2,4 0,6 0(g)
Do A có nguyên tố C H Gọi công thức phân tử A CxHy
Ta có tỉ lệ:
12x 2,4
y 0,6
x 1 y
Cơng thức phân tử A có dạng (CH3)n (nN)
Vì: 25 < MA < 35
(6)
n 15 15 n
Vậy công thức phân tử A là: C2H6
c Hướng dẫn học sinh vận dụng cách giải dạng tập công thức hoá học hợp chất hữu bước nâng cao chất lượng học sinh
PHẦN III: KẾT LUẬN
Trên vốn kinh nghiệm nhỏ tơi trình bày, bước đầu học sinh có số kỹ thành thạo việc lập CTHH hợp chất hữu cơ, kích thích hứng thú học tập mơn hố học
Rất mong q đồng nghiệp góp ý kiến để chất lượng dạy học ngày tốt Người viết