Đang tải... (xem toàn văn)
Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật anh thanh niên trong phần trích truyện ng Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam). Dặn rằng: dù có đi đ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP
ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 01 trang)
KỲ THI TUYÊN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn: NGỮ VĂN
Ngày thi: 06/7/2018 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phải đề
Câu (2,0 điểm)
a) Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi: Con thô sơ da thịt Lên đường
Không nhỏ bé được Nghe con.
(Ngữ văn 9, tập hai, trang 73, NXB Giáo dục Việt Nam) - Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai?
- Đoạn thơ lời dặn với ai? Dặn điều gì? b) Thực yêu cầu bên dưới:
- Chỉ gọi tên thành phân biệt lập câu sau
Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh – đứa anh, chưa tuổi
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) - Trong hai từ xuân phần trích đây, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển?
Ngày xuân (1) én đưa thoi, Thiều quang chín chục sáu mươi.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều) Ngày xuân (2) em dài,
(2)(Nguyễn Du, Truyện Kiều) Câu (3,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ em cần thiết phải có tính tự lập giới trẻ học tập sống
Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật anh niên phần trích truyện ng Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam) Từ đó, bày tỏ suy nghĩ lẽ sống đẹp mà nhân vật gợi cho thân em
HẾT -Đáp án tham khảo
Câu (2,0 điểm)
a) - Đoạn thơ trích từ tác phẩm Nói với Y Phương
- Đoạn thơ lời dặn cha với người Dặn rằng: dù có đâu, bước vào hành trình “thơ sơ”, mộc mạc với áo chàm khơng nhỏ bé khí phách khơng lịng với sống bó hẹp, tầm thường phải biết trân trọng giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, ngẩng cao đầu vượt qua chông gai, thử thách để tự tin bước vào đời Nhưng đừng chối bỏ cội nguồn dân tộc, khắc sâu tình cảm quê hương vào trái tim mình, ln tơn trọng phát triển truyền thống dân tộc
b)
- Thành phần biệt lập phụ chú: – đứa anh
- Từ ngày xuân (1) dùng theo nghĩa gốc ngày xuân (2) dùng theo nghĩa chuyển
Câu (3,0 điểm)
Giải thích vấn đề: Thế tự lập?
+ Nghĩa đen: Tự lập khả tự đứng vững không cần giúp đỡ người khác
(3)=>Tự lập đức tính nhân tiến trình thành nhân người Sống tự lập cần tới khả tự chủ để vương tới tự đích thực khơng bị nơ lệ cho năng, cho hồn cảnh, cho chủ thể
+ Đối lập với tự lập sống dựa dẫm, ỷ lại vào người khác, khơng tự giải cơng việc dù lớn hay nhỏ
Phân tích vấn đề
* Biểu tính tự lập:
Tự lập thể tự tin, lĩnh cá nhân, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên học tập
=> Trong học tập:
+ Tự làm tập không để thầy cô, ba mẹ nhắc nhở nhiều + Học thuộc trước đến lớp
+ Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp
=> Trong sống:
+ Hỗ trợ bố mẹ làm việc nhà + Chăm sóc em cho bố mẹ
+ Hồn thành cơng việc giao tường, lớp
* Nêu trạng
+ Sống dựa dẫm vào người khác cách sống niên “không chịu lớn” “khơng đủ lớn”
+ Trên thực tế, có nhiều bạn trẻ đến tuổi trưởng thành sống tự lập dựa vào khả kinh tế bảo trợ gia đình để hưởng thụ phá phách Sống dựa dẫm hay bao bọc gia đình làm hỏng đời mang đến nhiều hệ lụy khó lường cho xã hội
(4)gian lận kiểm tra, thi cử; không chăm ngoan, không học bài, không làm bài, không chuẩn bị Kết quả: học sinh thường rơi vào loại yếu, hạnh kiểm học tập
Liên hệ thân rút học Câu (5,0 điểm)
(Ngữ văn 9 , Chiếc lược ngà https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10