Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được các khái niệm cơ bản trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ thể cũng như quần thể.. - Nêu được các cơ chế chính trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ th[r]
(1)TUẦN 18– Tiết 24
Ngày soạn: ……/……/……… Ngày dạy: / /
ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Nêu khái niệm di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, thể quần thể
- Nêu chế di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, thể quần thể
- Nêu cách chọn tạo giống
- Giải thích cách phân loại biến dị đặc điểm loại 2 Kĩ năng:
- Biết cách hệ thống hóa kiến thức thơng qua xây dựng đồ khái niệm
- Phát triển kĩ khái quát hệ thống hóa kiến thức kĩ làm việc với phiếu học tập
3 Thái độ: Vận dụng lí thuyết để giải vấn đề trong thực tiễn
II CHUẨN BỊ. - Phiếu học tập
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1 Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới:
GV chia lớp thành nhóm, nhóm hồn thành nội dung phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Quy luật di truyền Nội dung Cơ sở tế bàohọc ĐK nghiệmđúng Ý nghĩa Phân li
Phân li độc lập Tác động bổ sung Tác động cộng gộp Tác động đa hiệu Liên kết gen Hoán vị gen
Di truyền giới tính DT liên kết giới tính
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
(2)ADN (1) → ARN (2) → Protein (3) → Tính trạng (4)
ADN
Đáp áp: (1) Phiên mã, (2) Dịch mã, (3) Biểu hiện, (4) Tự sao.
2 Vẽ đồ khái niệm với: gen, nguyên tắc bán bảo toàn, nguyên tắc bổ sung, tự nhân đôi
Nguyên tắc bổ sung
Đáp áp: Gen Nguyên tắc bán bảo toàn
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Hãy đánh dấu + (nếu cho đúng) vào bảng so sánh quần thể ngẫu phối tự phối
Đặc điểm Tự phối Ngẫu phối
Giảm tỉ lệ thể dị hợp, tăng dần thể đồng hợp qua hệ
+
Tạo trạng thái cân di truyền quần thể + Tần số alen khơng đổi qua hệ + Có cấu trúc di truyền: p2AA : 2pqAa : q2aa +
Thành phần kiểu gen thay đổi qua hệ +
Tạo nguồn biến dị tổ hợp + +
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng nguồn vật liệu phương pháp chọn giống
Đối tượng Nguồn vật liệu Phương pháp
Vi sinh vật Đột biến Gây đột biến nhân tạo Thực vật Đột biến, biến dị tổ hợp Gây đột biến, lai tạo Động vật Biến dị tổ hợp (chủ yếu) Lai tạo
4 Củng cố
- Biến dị tổ hợp xuất chế nào? Nguyên nhân, chế phát sinh đột biến cấu trúc NST?
- Tại người ta khơng tìm thấy dạng đột biến dị bội thể cặp NST số 1, người?
5 Dặn dị:
- Học sinh hệ thống hóa kiến thức bản, tự làm tập trả lời câu hỏi SGK