Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh.. - HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản phẩm của mình, bạn[r]
(1)CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC (Thời lượng tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe nhạc vận động, chuyển âm giai điệu thành đường nét, màu sắc
- HS biết hiểu đường nét màu sắc tranh cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh
- HS phát huy khả sáng tạo, nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II.CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên
`- Bài tham khảo, hát giai điệu nhanh, chậm, sôi động 2 Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động: TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1: TÌM HIỂU 1.1 Vẽ theo nhạc
- Hướng dẫn quy trình vẽ theo nhạc - Học sinh lắng nghe âm nhạc, đồng thời vận động thể di chuyển quanh bàn
1.2 Thưởng thức, cảm nhận tưởng tượng hình ảnh tranh vẽ theo nhạc
- Tổ chức cho HS trưng bày, cảm nhận màu sắc tranh
1.3 Tìm hiểu tác phẩm trang trí từ bức tranh vẽ theo nhạc
- Gv cho quan sat sản phẩm vẽ theo nhạc
Dặn dò:
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng
- Nắm bắt cách thực
- Lắng nghe cảm nhận giai điệu vẽ theo nhóm nét màu giấy A3 theo tiết tấu, giai điệu hát
- Trưng bày thưởng thức tranh vừa tạo Chia cảm nhận
- Quan sát, nhận biết, trả lời
(2)