Đang tải... (xem toàn văn)
- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm[r]
(1)CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG EM (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Khai thác hình ảnh, hoạt động đặc trưng nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên.
- SGK, số tranh đề tài trường em 2 Học sinh.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, vật tìm được: giấy báo, bìa, dây thép…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Khởi động:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước TIẾT 4
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm phẩm.
- Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét, tuyên dương học sinh
* Vận dựng sáng tạo:
Em vận dụng kiến thức học để tạo nhân vật câu chuyện u thích với hình thức, chất liệu khác
