Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc thành tiếng: GV cho học sinh bốc thăm, đọc đoạn ở một trong các bài tập đọc sau và trả lời một câu hỏi thuộc nội dung đoạn đã đọc.(7 điểm).. B..[r]
(1)Trường Tiểu học Hiệp Cường
Họ tên:……… Lớp:
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II Năm học: 2018 - 2019
Môn: Tiếng Việt Thời gian : 90 phút
Điểm đọc: Điểm viết: Điểm chung:
Giáo viên chấm nhận xét Giáo viên coi (kí ghi họ tên)
Giáo viên chấm (kí ghi họ tên)
A KIỂM TRA ĐỌC
I Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi : (3 điểm – 20 phút)
Dựa vào nội dung đọc, em hoàn thành tập sau:
Câu Âm vườn làm cho bạn nhỏ tỉnh giấc? ( M 2- 0,5)
A Tiếng đàn B Tiếng chim C Tiếng gió D Tiếng cành Câu Cảnh vật vườn tả vào buổi ngày ? ( M1- 0,5) A Buổi chiều B Tiếng chim C Sớm mai D Ban đêm Câu Bạn nhỏ nhận điều đẹp ? ( M1-0,5)
Bình minh vườn
Có tiếng chim hót véo von đầu vườn, tiếng hót trẻo ngây thơ làm bừng tỉnh giấc.
Tôi chui khỏi màn, bước vườn khoan khoái hít thở khơng khí lành buổi sớm mai.
Tôi nhận khoảnh vườn nhỏ nhà hơm đẹp làm sao!
(2)A Khoảnh vườn nhỏ C Khơng khí lành B Chim hót D Tất ý
Câu Sau bừng tỉnh giấc bạn nhỏ làm ? (M2- 0,5) A Chạy sân B Bước vườn
C Hít thở khơng khí lành D Tất ý Câu 5.Em viết câu nói vườn nhà em ? ( M3- 1)
II Đọc thành tiếng: GV cho học sinh bốc thăm, đọc đoạn tập đọc sau trả lời câu hỏi thuộc nội dung đoạn đọc.(7 điểm)
B KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm - 30 phút) Viết tả ( 15 phút- điểm)
(3)2 Bài tập: (3 điểm -15 phút)
Câu Điền vào chỗ trống (M1-0,5 điểm)
ng hay ngh ? .ay .ắn .ắm ía
Câu Điền vào chỗ trống ( M1- 0,5)
r hay d ? ….ét buốt dồi ….ào
Câu Nối từ ngữ cột A với từ ngữ em chọn cột B để tạo thành câu? (M2-0,5 điểm)
A B
Câu Điền : yên hay iên dấu thích hợp ? (M2-0,5 điểm) …… xe bờ b…
Câu Ở nhà em thường làm việc giúp mẹ? (M3-1 điểm)
Chúng em chơi trò suốt mùa hè.
đuổi bắt Thời tiết hôm
(4)Ma trận câu hỏi đề kiểm tra đọc hiểu môn Tiếng Việt
CHỦ ĐỀ
Số câu
và số điể
m
Mức Mức Mức Mức Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu
văn bản
Câu số
2,3 1,4 5
Số điểm
1 1
2 Kiến thức tiếng việt
Câu số
1,2 5
Số điểm
0,5 0,5
Tổn g
Số câu
(5)ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT
LỚP 1 A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
* Cách đánh giá, cho điểm:
- Đọc to, rõ ràng : điểm đọc to đủ nghe, rõ tiếng; điểm đọc chưa to và chưa rõ
- Đọc : điểm có 0-2 lỗi ; điểm có 3-4 lỗi; điểm có 4lỗi
- Tốc độ đảm bảo 40-50 tiếng /phút : điểm đạt tốc độ này, điểm tốc độ khoảng 30 tiếng / phút ; điểm tốc độ 50 tiếng / phút;
- Ngắt nghỉ dấu câu : điểmnếu có 0-2 lỗi ; điểm có lỗi
- Nghe hiểu câu hỏi: điểm thể hiểu câu hỏi trả lời trọng tâm câu hỏi (Hỏi về người trả lời người, hỏi hoạt động trả lời hoạt động…);
điểm chưa hiểu câu hỏi, thể trả lời không trọng tâm câu hỏi
- Nói thành câu câu trả lời :0,5 điểm trả lời câu hỏi thành câu; điểm câu trả lời khơng thành câu gây khó hiểu
1 Đọc hiểu (3 điểm)
2 Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu B (0,5 điểm); Câu C (0,5 điểm);
Câu 3.D (0,5 điểm); Câu D (0,5 điểm) Câu (1,0 điểm) :
B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1 Giáo viên đọc cho học sinh viết Chính tả (7 điểm) Cây bàng
(6)* Hướng dẫn chấm điểm chi tiết:
- Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ: điểm viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ; điểm viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ
- Viết từ ngữ, dấu câu: điểm có 0-4 lỗi; điểm có lỗi; điểm có lỗi
- Tốc độ viết khoảng 30 chữ /15 phút :2 điểm viết đủ số chữ ghi tiếng; điểm bỏ sót 1-2 tiếng ;0 điểm bỏ sót tiếng
- Trình bày :1 điểm trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng;
0 điểm trình bày khơng theo mẫu chữ viết khơng rõ nét, tẩy xóa vài chỗ * Phần kiểm tra viết câu diễn đạt ý kiến : điểm
- Viết câu trả lời câu hỏi thuộc chủ điểm thân gia đình, trường học, cộng đồng, viết câu nói nội dung tranh/ ảnh
- Hướng dẫn chấm điểm : 1điểm câu trả lời trọng tâm câu hỏi thành câu; điểm cho câu trả lời chưa trọng tâm câu hỏi chưa thành câu
2 Bài tập (3 điểm) 15 phút
1.Điền vào chỗ trống ng hay ngh (Mỗi ý 0,25 điểm) ngắn ngắm nghía 2 Điền vào chỗ trống r hay d? ( Mỗi ý 0,25 điểm)
Rét buốt dồi dào
3 Nối từ ngữ cột A với từ ngữ em chọn cột B để tạo thành câu? (M2-0,5 điểm) A B
Điền : yên hay iên dấu thích hợp ? (M2-0,5 điểm) yên xe bờ biển
Chúng em chơi trò suốt mùa hè
đuổi bắt Thời tiết hôm
(7)5 Ở nhà em thường làm việc giúp mẹ? (M3 -1 điểm) Ở nhà em thường giúp mẹ trông em
C KIỂM TRA VIẾT:
1 Viết tả : GV đọc cho H viết
Cây bàng
Mùa đông, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường
BÀI LUYỆN ĐỌC MÔN: TIẾNG VIỆT – CGD
Bài đọc 1:
Kiến bọ rầy
Vào ngày hè, Kiến vừa dạo hết cánh đồng vừa thu nhặt hạt lúa, hạt đậu để dự trữ lương thực cho mùa đông Bọ Rầy thấy liền chế giễu Kiến làm chi cho cực, lúc loài vật khác nghỉ ngơi, vui chơi, đắm say vào bữa liên hoan tiệc tùng Kiến lặng thinh làm việc
Khi mùa đông đến, trời mưa dầm dề, Bọ Rầy khơng tìm thức ăn, đói lả, đến hỏi Kiến vay lương thực Kiến bảo: "Chị Bọ Rầy ạ, giá trước chị lo làm, đừng quở trách tơi đâu chị phải chịu ngồi đói meo vậy!"
B.Trả lời câu hỏi:
1 Vào ngày hè, Kiến thu nhặt ?
2 Vì mùa đơng đến, bọ rầy bị đói meo?
Bài đọc 2:
Sự tích mùa xuân
(8)Thế loài mng thú rừng góp lơng đẹp Chim sâu khéo tay bắt đầu kết nối mảng màu để làm cầu vồng Trong đó, thỏ băng rừng, vượt thác nhờ lồi hoa tích tụ chất dinh dưỡng chờ đến ngày nở hoa Một buổi sáng mùa đông, chim sâu dệt xong mảng màu cuối Chị gió liền nhanh chóng báo tin, loài hoa thi đua nở Cả mặt đất, bầu trời rực rỡ sắc màu Mùa xuân xinh đẹp đến!
B.Trả lời câu hỏi
1 Trong câu chuyện, mùa xuân đến nào? 2 Vì thỏ muốn mùa xuân đến thật nhanh?
3 Ai dệt cầu vồng báo tin cho loài hoa nở?
Bài đọc 3:
Văn hay chữ tốt
Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn dù hay bị điểm Một hơm, bà cụ hàng xóm nhờ ơng viết đơn trình quan để kêu oan Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, ơng n trí quan xét nỗi oan cho bà cụ Nào ngờ, chữ ông xấu q, quan khơng đọc nên thét lính đuổi bà cụ khỏi huyện đường
Nghe bà cụ kể lại, Cao Bá Quát vô ân hận Ông hiểu cho dù văn có hay đến đâu mà chữ khơng chữ chẳng ích Từ đó, ơng tâm dốc luyện chữ viết suốt ngày đêm Mấy năm sau, ông danh khắp nơi người văn hay chữ tốt
*Trả lời câu hỏi:
1 Thuở học, văn chữ Cao bá Quát nào?
2 Cao Bá Quát làm để danh khắp nơi người văn hay chữ tốt?
Bài đọc 4: Bài học quý
Một hôm, Sẻ bà gửi cho hộp hạt kê Sẻ không muốn chia cho Chích ăn Thế ngày, Sẻ nằm tổ ăn hạt kê Khi ăn hết, Sẻ quẳng hộp Gió đưa hạt kê sót lại hộp bay xa
Chích kiếm mồi tìm hạt kê gói lại cẩn thận vào tìm người bạn thân Chích vui vẻ đưa cho Sẻ nửa Sẻ ngượng nghịu nhận quà Chích tự nhủ: "Chích cho học quý tình bạn "
(9)1 Khi nhận hạt kê bà, Sẻ làm gì?
2 Khi nhặt hạt kê, Chích làm gì?
Bài đọc Tình bạn
Đầu năm lớp 2, Thảo chuyển trường vào học lớp Thu Lạ trường, lạ lớp, Thảo trầm, nhút nhát nói Thu hay trò chuyện giúp đỡ Thảo Hai bạn trở thành đôi bạn thân Thu ngạc nhiên biết ngày việc học, Thảo giúp mẹ làm bán đậu phụ Tuy bận rộn Thảo học giỏi Không Thảo chân thành tốt bụng với bạn bè Có lần, lớp lao động dọn cỏ sau sân trường, Thu giẫm phải mảnh thủy tinh Ngay Thảo rửa vết thương đưa Thu vào phòng y tế * Trả lời câu hỏi: