Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo trong hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Bùi Thị Hồng Loan BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Bùi Thị Hồng Loan BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI Chuyên ngành : Giáo dục học (Giáo dục Mầm non) Mã số : 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHẠM THU HƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Những số liệu kết nghiên cứu luận văn chưa công bố công trình Tác giả Bùi Thị Hồng Loan LỜI CẢM ƠN Tơi xin trân trọng bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến TS Phạm Thu Hương, người tận tình hỗ trợ, hướng dẫn tạo điều kiện để tác giả học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn cách tốt Tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM toàn thể thầy cô giáo Khoa Giáo dục Mầm non trực tiếp gián tiếp dẫn cho suốt thời gian học tập nghiên cứu trường Tôi xin gửi lời tri ân đến Ban giám hiệu, tập thể cô giáo cháu mẫu giáo trường mầm non: Mai Hương, Hoa Phượng Đỏ, Ngơi Sao Nhí, Bơng Sen tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả tiến hành nghiên cứu thử nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn người thân gia đình, bạn bè, đồng nghiệp động viên, giúp đỡ tơi hồn thành tốt luận văn Tp.HCM, tháng 09 năm 2018 Tác giả Bùi Thị Hồng Loan MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu khả sáng tạo 1.1.2 Những nghiên cứu phát triển khả sáng tạo hoạt động kể chuyện cho trẻ MG 5- tuổi 11 1.2 Hệ thống khái niệm liên quan đến đề tài 14 1.2.1 Sáng tạo trẻ MG – tuổi 14 1.2.2 Phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi 18 1.3 Lý luận phát triển khả sáng tạo HĐKC cho trẻ MG – tuổi 24 1.3.1 Tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ MG - tuổi trường mầm non 24 1.3.2 Nội dung phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG - tuổi HĐKC trường mầm non 29 1.3.3 Biện pháp phát triển khả sáng tạo HĐKC cho trẻ MG – tuổi 33 1.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển khả sáng tạo HĐKC cho trẻ MG – tuổi 35 1.4 Tiêu chí đánh giá khả sáng tạo trẻ MG – tuổi HĐKC trường mầm non 37 Tiểu kết chương 39 Chương THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ MG - TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI TP HCM 40 2.1 Khái quát tình hình giáo dục mầm non địa bàn khảo sát 40 2.2 Tổ chức điều tra thực trạng 41 2.2.1 Mục đích nghiên cứu 41 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 41 2.2.3 Phương pháp nghiên cứu 41 2.2.4 Mẫu khách thể khảo sát thời gian khảo sát 43 2.3 Kết điều tra thực trạng phát triển khả sáng tạo HĐKC cho trẻ MG - tuổi số trường mầm non Tp.HCM 43 2.3.1 Thực trạng nhận thức GV biện pháp phát triển khả sáng tạo HĐKC cho trẻ MG - tuổi số trường mầm non Tp HCM 43 2.3.2 Thực trạng tổ chức hoạt động kể chuyện nhằm phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi số trường mầm non Tp HCM 53 2.3.3 Thực trạng đánh giá khả sáng tạo trẻ MG - tuổi HĐKC số trường mầm non Tp HCM 57 2.3.4 Đánh giá chung hiệu phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC số trường mầm non Tp HCM 60 Tiểu kết chương 66 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN CHO TRẺ MG - TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON 67 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 67 3.1.1 Cơ sở lý luận 67 3.1.2 Cơ sở thực tiễn 67 3.2 Các biện pháp phát triển khả sáng tạo hoạt động kể chuyện cho trẻ MG - tuổi trường mầm non 68 3.2.1 Biện pháp 68 3.2.2 Biện pháp 70 3.2.3 Biện pháp 73 3.3 Tổ chức thử nghiệm 75 3.3.1 Mục đích thử nghiệm 75 3.3.2 Khách thể thử nghiệm (TN) 75 3.3.3 Điều kiện thử nghiệm 76 3.3.4 Nội dung tổ chức thử nghiệm 76 3.3.5 Quy trình thử nghiệm 77 3.4 Kết thử nghiệm 78 3.4.1 Kết so sánh mức độ biểu khả sáng tạo trẻ NĐC NTN HĐKC trước thử nghiệm 78 3.4.2 Kết so sánh mức độ biểu khả sáng tạo trẻ NĐC NTN HĐKC sau thử nghiệm 83 Tiểu kết chương 93 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT HĐKC : hoạt động kể chuyện GV : giáo viên GDMN : giáo dục mầm non MG : mẫu giáo TN : thử nghiệm Tp.HCM : thành phố Hồ Chí Minh TPVH : tác phẩm văn học ĐTB : điểm trung bình ND : nội dung DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Bảng phương pháp đối tượng khảo sát 43 Bảng 2.2 Nhận thức GVMN khả sáng tạo trẻ MG – tuổi 44 Bảng 2.3 Nhận thức GVMN hoạt động kể chuyện cho trẻ MG – tuổi 46 Bảng 2.4 Nhận thức GVMN khả sáng tạo trẻ HĐKC 47 Bảng 2.5 Mức độ thực các nội dung phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi 49 Bảng 2.6 Biện pháp phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC 51 Bảng 2.7 Đánh giá hiệu tổ chức hoạt động kể chuyện nhằm phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi 54 Bảng 2.8 Tiêu chí đánh giá mức độ khả sáng tạo trẻ MG - tuổi HĐKC 57 Bảng 2.9 Kết khảo sát đánh giá mức độ khả sáng tạo trẻ MG - tuổi HĐKC (N = 40 trẻ) 59 Bảng 2.10 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC 61 Bảng 2.11 Điều kiện để phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC 63 Bảng 2.12 Thống kê khó khăn phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC 65 Bảng 3.1 So sánh mức độ biểu khả sáng tạo trẻ NĐC NTN HĐKC trước TN 79 Bảng 3.2 Kết biểu khả sáng tạo trẻ NTN NĐC HĐKC trước TN 81 Bảng 3.3 So sánh kết mức độ biểu khả sáng tạo tiêu chí NĐC NTN sau TN 84 Bảng 3.4 Kết biểu khả sáng tạo trẻ NTN NĐC sau TN 86 Bảng 3.5 So sánh kết mức độ biểu khả sáng tạo NTN NĐC trước sau TN 88 ... thực trạng phát triển khả sáng tạo hoạt động kể chuyện cho trẻ MG – tuổi số trường mầm non Tp HCM Trên sở đề xuất số biện pháp phát triển khả sáng tạo hoạt động kể chuyện cho trẻ MG – tuổi Giới... khả sáng tạo trẻ HĐKC 47 Bảng 2 .5 Mức độ thực các nội dung phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi 49 Bảng 2 .6 Biện pháp phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG – tuổi HĐKC 51 ... thức, quan niệm GV phát triển khả sáng tạo cho trẻ hoạt động kể chuyện đặc biệt biện pháp phát triển khả sáng tạo cho trẻ MG - tuổi GV sử dụng việc tổ chức HĐKC cho trẻ MG - tuổi trường mầm non