(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kỹ thuật ô tô, bộ quốc phòng đến năm 2020

�ồng chí! Để có đánh giá thực trạng phẩm chất trị, đạo đức lối sống đội ngũ giảng viên nhà trƣờng Xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến nhận xét, đánh giá nội dung vấn đề khảo sát Đồng chí đánh dấu (X) vào ô phù hợp với ý kiến theo nội dung bảng khảo sát dƣới Mức đánh giá TT Nội dung Rất tốt Phẩm chất trị, đạo đức Lịng u nghề, tận tụy với HSSV Tác phong nhà giáo Quan hệ, giao tiếp với HSSV Tốt Khá TB Yếu Đồng chí cịn ý kiến khác: Xin cám ơn đồng chí! Ngày tháng năm 2013 Ngƣời thực phiếu ( Ký tên) 118 PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Phụ lục (Dành cho học sinh, sinh viên) Các em HSSV thân mến! Qua thời gian học tập sinh hoạt nhà trƣờng, đề nghị em vui lòng cho biết ý kiến nhận xét, đánh giá nội dung vấn đề khảo sát sau Các em hãy đánh dấu (X) vào ô phù hợp với ý kiến theo nội dung bảng khảo sát Mức đánh giá TT Nội dung Rất tốt Phẩm chất trị, đạo đức Lịng u nghề, tận tụy với HSSV Tác phong nhà giáo Quan hệ, giao tiếp với HSSV Tốt Khá TB Yếu Các em ý kiến khác: Xin cám ơn ! Ngày tháng năm 2013 Ngƣời thực phiếu ( Ký tên) 119 Phụ lục KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA 50 CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ 100 GIẢNG VIÊN VỀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐNGV Cán quản lý TT Nội dung RCT CT ICT (3) (2) (1) Giảng viên X RCT CT ICT (3) (2) (1) X Biện pháp 32 18 2,64 75 21 2,71 Biện pháp 42 2,84 84 16 2,84 Biện pháp 36 13 2,7 78 20 2,76 Biện pháp 39 10 2,76 82 17 2,81 Biện pháp 36 13 2,7 76 22 2,74 Biện pháp 32 17 2,62 74 21 2,69 Biện pháp 33 16 2,64 76 22 2,74 Ghi chú: Cơng thức tính: X  RTC   CT   ICT  N Trong đó: - RTC: Rất cần thiết - CT: Cần thiết - ICT: Ít cần thiết - N: Tổng số phiếu 120 Phụ lục KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA 50 CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ 100 GIẢNG VIÊN VỀ TÍNH KHẢ THI CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐNGV Cán quản lý TT Nội dung RCT CT ICT (3) (2) (1) Giảng viên X RCT CT ICT (3) (2) (1) X Biện pháp 33 15 2,62 71 25 2,67 Biện pháp 43 2,86 83 16 2,82 Biện pháp 36 13 2,7 77 21 2,75 Biện pháp 37 11 2,7 81 17 2,79 Biện pháp 35 13 2,66 78 20 2,76 Biện pháp 34 15 2,66 75 20 2,7 Biện pháp 36 11 2,68 79 19 2,77 Ghi chú: Cơng thức tính: X  RTC   CT   ICT  N Trong đó: - RTC: Rất cần thiết - CT: Cần thiết - ICT: Ít cần thiết - N: Tổng số phiếu 121 ... KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA 50 CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ 100 GIẢNG VIÊN VỀ TÍNH KHẢ THI CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐNGV Cán quản lý TT Nội dung RCT CT ICT (3) (2) (1) Giảng viên X RCT CT ICT (3) (2) (1) X Biện... Xin cám ơn ! Ngày tháng năm 2013 Ngƣời thực phiếu ( Ký tên) 119 Phụ lục KẾT QUẢ TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA 50 CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ 100 GIẢNG VIÊN VỀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐNGV Cán quản lý TT... sinh viên) Các em HSSV thân mến! Qua thời gian học tập sinh hoạt nhà trƣờng, đề nghị em vui lòng cho biết ý kiến nhận xét, đánh giá nội dung vấn đề khảo sát sau Các em hãy đánh dấu (X) vào ô phù