Động cơ lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện việt yên, tỉnh bắc giang

Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà – Phó Khoa Cơng tác Thanh niên – Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận văn Lời cảm ơn Để hoàn thành luận văn cao học tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Thầy (cô) Khoa Tâm lý học – Trường Đại Học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại Học Quốc Gia Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập thực luận văn cao học Tôi xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà, người tận tình dành nhiều thời gian quý báu để giúp đỡ, hướng dẫn suốt q trình tiến hành nghiên cứu đóng góp ý kiến quan trọng giúp đỡ tơi hồn thành luận văn cao học Qua xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tập thể thầy, cô giáo em học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên thuộc 03 trường: THPT Việt Yên 1, THPT Việt Yên THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Đó người tạo điều kiện hỗ trợ tơi suốt q trình tiến hành nghiên cứu thực tiễn, giúp tơi có số liệu q báu để góp phần vào việc hồn thành luận văn cao học Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến người bạn người thân gia đình tơi, người ủng hộ tơi mặt tinh thần, giúp tơi hồn thành luận văn Trong q trình nghiên cứu, đề tài tơi cịn nhiều thiếu sót, tơi kính mong nhận bổ sung, đóng góp ý kiến quý giá Thầy (cô) giáo để đề tài tơi hồn thiện Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 04 năm 2015 Học viên Nguyễn Văn Tòng MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục ký hiệu chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục đồ thị MỞ ĐẦU 10 Chƣơng 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 14 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 14 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu động cơ, động lựa chọn nghề nghiệp nước 14 1.1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu động nước .14 1.1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu động lựa chọn nghề nghiệp nước 19 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu động cơ, động lựa chọn nghề nghiệp nước 21 1.1.2.1 Các cơng trình nghiên cứu động nước .21 1.1.2.2 Các cơng trình nghiên cứu động lựa chọn nghề nghiệp nước .23 1.2 Một số khái niệm đề tài 25 1.2.1 Khái niệm chung động động lựa chọn nghề 25 1.2.1.1 Khái niệm chung động 25 1.2.1.2 Khái niệm chung động lựa chọn nghề nghiệp 34 1.2.1.3 Đặc điểm tâm lý học sinh THPT 45 Chƣơng 2.TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Vài nét địa bàn nghiên cứu đối tượng nghiên cứu 52 2.1.1 Vài nét địa bàn nghiên cứu 52 2.1.2 Vài nét khách thể nghiên cứu .52 2.2 Tổ chức nghiên cứu 54 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu mặt lý thuyết 54 2.2.2 Tổ chức nghiên cứu mặt thực tiễn 54 2.3 Phương pháp nghiên cứu 55 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu .55 2.3.2 Phương pháp chuyên gia 55 2.3.3 Phương pháp điều tra bảng hỏi 55 2.3.4 Phương pháp vấn 57 2.3.5 Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học 58 Chƣơng 3.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .62 3.1 Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang 62 3.1.1.Tầm quan trọng việc lựa chọn nghề nghiệp 62 3.1.2 Mức độ hiểu biết nghề lựa chọn 64 3.1.3 Những vấn đề liên quan đến thực trạng chọn nghề 67 3.1.4 Khó khăn chọn nghề 72 3.2 Động thúc đẩy việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh 80 3.2.1 Xác định phân loại động chọn nghề 80 3.2.2 Mối quan hệ tương quan loại động chọn nghề 83 3.2.3 Độ mạnh động chọn nghề 86 3.2.4 Mối quan hệ động chọn nghề với việc tìm hiểu thơng tin liên quan đến nghề 89 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến động lựa chọn nghề nghiệp học sinh 91 3.3.1 Xác định yếu tố ảnh hưởng độ mạnh động chọn nghề 91 3.3.2 Tính bền vững động chọn nghề 95 3.4 Giải pháp giúp học sinh có động lựa chọn nghề đắn 96 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 KẾT LUẬN 100 KIẾN NGHỊ 104 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 110 Danh mục ký hiệu chữ viết tắt THCS THPT HS TLH ĐH CĐ ĐC ĐCCN VY1 VY2 NBK ĐTB ĐLC Danh mục bảng STT Tên b 2.1 Mẫu nghiên cứu 3.1 Tầm quan trọng việc lựa chọn ng 3.2 Mức độ tìm hiểu việc chọn nghề c 3.3 Lựa chọn nghề nghiệp theo địn 3.4 Lĩnh vực nghề nghiệp theo lựa chọn c 3.5 Lựa chọn bậc đào tạo học sinh 3.6 Những khó khăn học sinh gặp phải k 3.7 Những khó khăn học sinh gặp phải kh giáo viên 3.8 Những hoạt động để khắc phục khó k 3.9 Vấn đề quan tâm định chọn 3.10 Bảng hệ số KMO nhân tố thúc đẩy 3.11 Các động lựa chọn nghề nghiệp củ 3.12 Mối tương quan nhóm động 3.13 Độ mạnh động chọn nghề the 3.14 Độ mạnh động chọn nghề the 3.15 Các động lựa chọn nghề nghiệp th 3.16 Mối quan hệ ĐC chọn nghề với liên quan đến nghề 3.17 Hệ số KMO - xác định nhân t 3.18 Các nhóm yếu tố ảnh hưởng hành vi 3.19 Độ mạnh yếu tố ảnh hưởng tớ chọn nghề Các yếu tố ảnh hưởng đến định 3.20 theo đánh giá giáo viên 3.21 Những việc làm trường xin việ STT Những biện pháp giúp hình thành độn 3.22 sinh Những biện pháp giúp hình thành độ 3.23 cho học sinh Danh mục đồ thị STT 3.1 Khó khăn tron Dung mot phan Khong dong y Total 148 yto3 Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total Bảng 3.20 Custom Tables C7.1 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo su tu van cua thay co C7.2 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo su gop y cua cha me nguoi than C7.3 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo loi khuyen va su chia se cua ban be C7.4 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Truyen thong nghe nghiep cua gia dinh C7.5 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Hoan canh kinh te gia dinh C7.6 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Y kien cua chuyen gia tu van huong nghiep C7.7 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Thong tin ve nghe ro rang 149 C7.8 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Diem chuan dau vao cua nghe C7.9 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Cac phuong tien truyen thong C7.10 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Tu ban than quyet dinh C7.11 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Luc hoc cua ban than Bảng 21: C12.1 Xin viec kho khan - Nop ho so doi den xin duoc cong viec phu hop voi nghe da hoc moi di lam * Truong Crosstabulation C12.1 Xin viec kho khan - Nop ho so doi den xin duoc cong viec phu hop voi nghe da hoc moi di lam Total C12.1 Xin viec kho khan - Nho cac moi quan he tim cong viec dung chuyen nganh * Truong Crosstabulation C12.1 Xin viec kho khan - Nho cac moi quan he tim cong viec dung chuyen 150 nganh Total C12.1 Xin viec kho khan - Lam bat cu cong viec gi du trai nganh nghe da hoc * C12.1 Xin viec kho khan - Lam bat cu cong viec gi du trai nganh nghe da hoc Total C12.1 Xin viec kho khan - Lua chon cong viec co lien quan chut den nghe da duoc dao tao * Truong Crosstabulation C12.1 Xin viec kho khan - Lua chon cong viec co lien quan chut den nghe da duoc dao tao Total 151 C12.1 Xin viec kho khan - Di hoc nghe khac * Truong Crosstabulation C12.1 Xin viec kho khan - Di hoc nghe khac C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Mo phong tu van huong nghiep tai truong Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham gia hoi tu van tuyen sinh Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Cung cap cac thong tin ve nghe truong tuyen sinh diem chuan cac nam truoc co hoi viec lam cua nghe Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Nha truong to chuc dinh ky cac buoi huong nghiep cho hoc sinh Valid Hoan toan dong Dong y phan 152 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Dua mon huong nghiep vao chuong trinh hoc ngoai khoa Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Gioi thieu cho hoc sinh cac chuong trinh huong nghiep Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc tham van tu van cho phu huynh hoc sinh giup bo me co dinh huong dung dan cho cai Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh lam mot so trac nghiem lien quan den chon nghe Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham quan ngoai khoa so truong DH CD TC Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Moi chuyen gia tu van huong nghiep cho hoc sinh Valid Hoan toan dong 153 Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tham khao y kien thay co ve nghe lua chon Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu kha nang cua ban than co the dap ung cac yeu cau cua nghe nao Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu cac TT lien quan den nghe du dinh chon: truong dao tao diem chuan dau Valid Hoan toan dong Dong y phan Khong dong y Total Bảng 23: Custom Tables C9.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Mo phong tu van huong nghiep tai truong C9.2 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham gia hoi tu van tuyen sinh C9.3 Nha truong gia dinh can lam gi - Cung cap cac thong tin ve nghe truong tuyen sinh diem chuan cac nam truoc co hoi viec lam cua nghe C9.4 Nha truong gia dinh can lam gi - Nha truong to chuc dinh ky cac buoi huong nghiep cho hoc sinh C9.5 Nha truong gia dinh can lam gi - Dua mon huong nghiep vao chuong trinh hoc ngoai khoa 154 C9.6 Nha truong gia dinh can lam gi - Gioi thieu cho hoc sinh cac chuong trinh huong nghiep duoc thuc hien tren cac PTTT C9.7 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc tham van tu van cho phu huynh hoc sinh giup bo me co dinh huong dung dan cho cai C9.8 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh lam mot so trac nghiem lien quan den chon nghe C9.9 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham quan ngoai khoa so truong DH CD TC C9.10 Nha truong gia dinh can lam gi - Moi chuyen gia tu van huong nghiep cho hoc sinh C9.11 Nha truong gia dinh can lam gi - Tham khao y kien thay co ve nghe lua chon C9.12 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu kha nang cua ban than co the dap ung cac yeu cau cua nghe nao C9.13 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu cac TT lien quan den nghe du dinh chon: truogn dao tao diem chuan dau 155 ... cứu Động lựa chọn nghề nghiệp mức độ biểu động lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu chính: Học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, bao gồm: 300 học sinh. .. em lựa chọn cho thân 10 nghề nghiệp để lao động đóng góp cho cộng đồng xã hội Vì vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu: ? ?Động lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh. .. toán học 58 Chƣơng 3.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .62 3.1 Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang 62 3.1.1.Tầm quan trọng việc lựa chọn nghề nghiệp