Đô thị hóa và biến đổi vai trò giới trong gia đình nông thôn hiện nay (nghiên cứu tại Hà Nội và Bắc Ninh) : Luận văn ThS. Xã hội học: 60 31 30

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG THỊ HẰNG ĐỀ TÀI: “ĐƠ THỊ HĨA VÀ BIẾN ĐỔI VAI TRÕ GIỚI TRONG GIA ĐÌNH NƠNG THƠN HIỆN NAY” (Nghiên cứu Hà Nội Bắc Ninh) LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Hà Nội – 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HỒNG THỊ HẰNG ĐỀ TÀI: “ĐƠ THỊ HĨA VÀ BIẾN ĐỔI VAI TRÕ GIỚI TRONG GIA ĐÌNH NƠNG THÔN HIỆN NAY” (Nghiên cứu Hà Nội Bắc Ninh) Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 60.31.30 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.Hoàng Bá Thịnh Xác nhận Xác nhận Chủ tịch hội đồng Giảng viên hướng dẫn Hà Nội – 2013 MỤC LỤC Tính cấp thiết đề tài……………………………………… .…6 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài………….………… 2.1 Ý nghĩa khoa học……………………………….……………………9 2.2 Ý nghĩa thực tiễn……………………………………………………9 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu……………………… ……………9 3.1 Mục đích nghiên cứu………………………….…………………….9 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu………………………………………………10 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu…………….……………10 Câu hỏi Giả thuyết nghiên cứu……… .………………………11 5.1 Câu hỏi nghiên cứu……………….…………………………………11 5.2.Giả thuyết nghiên cứu………….…….………………………………11 Phương pháp nghiên cứu………………….…………………………12 Sơ đồ khung lý thuyết…………………………………………………14 Dự kiến cấu trúc luận văn……………….……………………………14 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN……… ……………15 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu………………………………………15 1.2 Quan điểm Đảng Nhà nước vai trò giới.……… ……… 20 1.3 Các lý thuyết áp dụng nghiên cứu…………… ………………25 1.3.1 Lý thuyết vai trò… …………………….……………… 25 1.3.2 Lý thuyết biến đổi xã hội………………………………………….27 1.4 Các khái niệm………………………….……………………………30 1.4.1 Khái niệm gia đình……… …………………………………… 30 1.4.2 Khái niệm giới vai trò giới……………………………………32 1.4.3 Khái niệm biến đổi vai trị giới…….…………………………… 36 1.4.4 Đơ thị hố…… …… ……………………………………………37 1.4.5 Nông thôn…… ………………….……………………………….39 1.5 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu………………………………………40 Chương 2: MỘT SỐ CHIỀU CẠNH BIẾN ĐỔI VAI TRỊ GIỚI TRONG GIA ĐÌNH NƠNG THƠN Ở HÀ NỘI VÀ BẮC NINH TRONG Q TRÌNH ĐƠ THỊ HOÁ HIỆN NAY … 47 2.1 Biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn nay…………………………………….…… ……………………… 47 2.1.1 Công việc sản xuất ………………………………………………47 2.1.2 Công việc nội trợ ……………………………………………….…56 2.1.3 Dạy dỗ, chăm sóc cái…………………………………………64 2.1.4 Chăm sóc người đau ốm, người cao tuổi…………………………73 2.1.5 Quyết định công việc quan trọng gia đình…………….78 2.2 Các yếu tố tác động đến biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn 87 2.3 Xu hướng biến đổi vai trò giới gia đình nơng thơn…………100 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ………… …………103 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………109 PHỤ LỤC 112 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNH,HĐH: Cơng nghiệp hóa, Hiện đại hóa BHYT: Bảo hiểm y tế THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học Cơ sở THCN: Trung học chuyên nghiệp ĐH,CĐ Đại học Cao đẳng TTCN: Tiểu thủ công nghiệp CN: Công nhân ND: Nông dân CNVC: Công nhân viên chức LĐTD: Lao động tự KVL: Không việc làm CVK: Công việc khác TPHCM: Thành phố Hồ Chí Minh DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Mối liên hệ việc tham gia cơng việc sản xuất theo giới tính 48 Bảng 2.2:Mối liên hệ việc tham gia vào công việc sản xuất phụ nữ ngành nghề 50 Bảng 2.3: Mối liên hệ việc tham gia vào công việc sản xuất phụ nữ trình độ học vấn 53 Bảng 2.4: Mối liên hệ nhóm tuổivà việc tham gia cơng việc sản xuất phụ nữ .55 Bảng 2.5: Mối liên hệ việc tham gia công việc nội trợ người phụ nữ theo giới tính .59 Bảng 2.6: Mối liên hệ tham gia phụ nữ vào công việc nội trợ ngành nghề 62 Bảng 2.7: Mối liên hệ việc chăm sóc người phụ nữ theo giới tính 65 Bảng 2.8: Mối liên hệ việc tham gia chăm sóc, nuôi dậy phụ nữ ngành nghề 67 Bảng 2.9: Mối liên hệ việc chăm sóc, ni dậy phụ nữ trình độ học vấn 70 Bảng 2.10: Mối liên hệ việc tham gia dạy dỗ, chăm sóc phụ nữ theo nhóm tuổi 71 Bảng 2.11: Mối liên hệ việc chăm sóc người đau ốm, người có tuổi người phụ nữ theo giới tính .73 Bảng 2.12: Mối liên hệ việc tham gia chăm sóc người ốm đau, người có tuổi phụ nữ ngành nghề 75 Bảng 2.13: Mối liên hệ việc tham gia chăm sóc người đau ốm, người có tuổi phụ nữ theo nhóm tuổi 77 Bảng 2.14: Tương quan mức độ tham gia vào việc định quan trọng gia đình người phụ nữ theo giới tính 81 Bảng 2.15: Tương quan mức độ định công việc quan trọng gia đình phụ nữ nghề nghiệp 82 Bảng 2.16: Mối liên hệ việc định cơng việc quan trọng gia đình phụ nữ trình độ học vấn .84 Bảng 2.17: Chủ hộ gia đình theo giới tính 85 Bảng 2.18: Kiểm định Chi-Square Tests mối quan hệ mức độ tham gia vào công việc phụ nữ giới tính .88 Bảng 2.19: Kiểm định Chi-Square Tests mối quan hệ mức độ tham gia vào công việc phụ nữ giới tính 91 Biểu 2.1a : Mức độ tham gia công việc sản xuất phụ nữ tỉnh Bắc Ninh .51 Biểu 2.1b : Mức độ tham gia công việc sản xuất phụ nữ TP Hà Nội 52 Biểu 2.2a : Mức độ tham gia dạy dỗ, chăm sóc phụ nữ tỉnh Bắc Ninh 69 Biểu 2.2b : Mức độ tham gia dạy dỗ, chăm sóc phụ nữ TP Hà Nội 69 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Phụ nữ chiếm 50% dân số 48% lực lượng lao động xã hội, có mặt ngành nghề, địa bàn Với đức tính cần cù, sáng tạo, chịu khó, họ vượt qua khó khăn, nỗ lực học tập, lao động cơng tác, tham gia tích cực vào q trình hoạch định thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, đạt nhiều thành tích xuất sắc lĩnh vực đời sống xã hội Họ làm tốt vai trò người vợ, người mẹ, người thầy đầu tiên, tổ chức, chăm lo sống, góp phần quan trọng xây dựng tổ ấm gia đình Những đóng góp bền bỉ, thầm lặng hệ phụ nữ ngày tô thắm thêm truyền thống tốt đẹp phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm tiếp tục khẳng định lời dạy Bác Hồ “Non sơng gấm vóc Việt Nam, phụ nữ ta, trẻ già, sức dệt thêu mà thêm tốt đẹp, rực rỡ” Tuy nhiên, Việt Nam quốc gia chịu ảnh hưởng tác động nhiều tư tưởng Nho giáo, ý thức hệ phong kiến, tư tưởng “trọng nam, khinh nữ ” để lại dấu ấn nặng nề hậu đậm nét xã hội Đây rào cản lớn tiến trình giải phóng phụ nữ Bên cạnh đó, cịn hạn chế việc thực sách , pháp luật bình đẳng giới , tình trạng bạo lực gia đình Việt Nam phổ biến Ở nhiều địa phương mô ̣t số ngành chưa tạo điều kiện để phụ nữ vươn lên đóng góp cho phát triển Trong gia đình truyền thống, người chồng trụ cột gia đình, quyền lực gia đình thuộc người đàn ơng Người chồng người chủ gia đình, người sở hữu tài sản gia đình, người định cơng việc quan trọng gia đình, kể quyền dạy vợ, đánh Ly hôn điều xảy ra, có quyền người chồng khơng phải người vợ Ngồi thiên chức sinh đẻ, nuôi con, làm việc nhà, quan hệ vợ chồng, người vợ mong đợi người biết nhẫn nhục, chịu đựng… Ngày nay, tác động q trình thị hóa, cơng nghiệp hóa diễn ngày mãnh mẽ, vai trò giới có biến đổi rõ nét Sự hình thành thị trường lao động thành phố lớn kéo theo dịng di chuyển từ nơng thơn thành thị phụ nữ chiếm tỷ lệ tương đối lớn làm biến đổi vai trò giới gia đình nơng thơn Sự thay đổi vai trị giới phụ nữ tham gia vào thị trường lao động Nó làm thay đổi vai trò người phụ nữ xác lập vai trò nam nữ Sự tác động diễn theo hai chiều hướng tích cực tiêu cực Nhận thức tầm quan trọng phụ nữ giai đoạn Đảng ta tiếp tục đẩy mạnh thực mục tiêu giải phóng phụ nữ, vận động phụ nữ tham gia thực đường lối đổi mới, nghị Đại hội XI Đảng ta khẳng định: “Nâng cao trình độ mặt đời sống vật chất, tinh thần của phụ nữ Nghiên cứu, bổ sung và hoàn thiê ̣n các luật pháp , chính sách đối với lao động nữ, tạo điều kiện để phụ nữ thực tốt vai trò mình; tăng tỷ lê ̣ phụ nữ t ham gia vào cấ p ủy và bộ máy quản lý nhà nước Kiên quyế t đấ u tranh chố ng các tê ̣ nạn xã hội và các hành vi bạo lực , buôn bán, xâm hại và xúc phạm nhân phẩm phụ nữ ” [3, tr 243] Tạo điề u kiê ̣n để phụ nữ thực hiê ̣n vai trò c cơng dân , người lao động, người mẹ, người thầy người; bồi dưỡng, đào tạo để phụ nữ tham gia ngày nhiều vào hoạt động xã hội, quan lãnh đạo quản lý cấp; chăm sóc bảo vệ sức khỏe, bà mẹ, trẻ em; bổ xung hồn chỉnh sách bảo hộ lao động, bảo hiểm xã hội, thai sản, chế độ lao động nữ… Nghị 11-NQ/TW Bộ Chính trị (khố X) rõ: “Phấn đấu đến năm 2020, phụ nữ nâng trình độ mặt, có trình độ học vấn, chun mơn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH hội nhập quốc tế; có việc làm, cải thiện rõ rệt đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần; tham gia ngày nhiều vào công việc xã hội, bình đẳng lĩnh vực, đóng góp ngày lớn cho xã hội gia đình Phấn đấu để nước ta các quốc gia có thành tựu bình đẳng giới tiến khu vực” Đơ thị hóa q trình tất yếu diễn khơng nước ta mà cịn nước giới, nước châu Á Nền kinh tế phát triển q trình thị hóa diễn với tốc độ ngày nhanh Đơ thị hóa góp phần đẩy mạnh phát triển kinh tế – xã hội khu vực, nâng cao đời sống nhân dân Quá trình tác động làm biến đổi gia đình nơng thơn, làm thay đổi phân cơng lao động gia đình, vai trị người chủ gia đình có biến đổi Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, q trình thị hóa phát sinh nhiều vấn đề cần giải Nếu khơng có chiến lược giải pháp cụ thể, chung ta gặp nhiều vướng mắc lúng túng trình giải quyết, làm nảy sinh vấn đề ngày phức tạp Trong năm qua, tốc độ đô thị hóa nước ta diễn nhanh Vì vậy, việc đánh giá vấn đề phát sinh q trình thị hóa, từ đề xuất giải pháp nhằm giải vấn đề cách việc làm cần thiết Đó sở quan trọng cho việc nghiên cứu hoạch định sách phát triển kinh tế - xã hội trình thị hóa nước ta Từ phân tích trên, tác giả chọn đề tài: “ Đơ thị hóa biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn nay” Đề tài nhằm tìm câu trả lời cho câu hỏi q trình thị hóa tác động đến biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn?; biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn diễn nào? Đề tài thực bối cảnh cịn tri thức vai trị giới gia đình Việt Nam, nghiên cứu chủ đề thưa thớt ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG THỊ HẰNG ĐỀ TÀI: “ĐƠ THỊ HĨA VÀ BIẾN ĐỔI VAI TRÕ GIỚI TRONG GIA ĐÌNH NƠNG THƠN HIỆN NAY? ?? (Nghiên cứu Hà Nội Bắc. .. nghiên cứu? ??……………………………………40 Chương 2: MỘT SỐ CHIỀU CẠNH BIẾN ĐỔI VAI TRÒ GIỚI TRONG GIA ĐÌNH NƠNG THƠN Ở HÀ NỘI VÀ BẮC NINH TRONG Q TRÌNH ĐƠ THỊ HỐ HIỆN NAY … 47 2.1 Biến đổi vai trị giới gia đình. .. tài: “Đơ thị hóa biến đổi vai trị giới gia đình nơng thơn nay? ?? hướng đến làm rõ số vấn đề lý luận vai trò giới, biến đổi vai trò giới trình thị hóa Trên sở vận dụng quan điểm xã hội học giới, vai