Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2020 - Đề số 26

Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2020 - Đề số 26 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn Toán. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ 26 BÀI THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)        Đọc  đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:  Mong muốn một cuộc đời tốt đẹp, ở nhà cũng như ở cơng sở, mà khơng phải làm   việc và giữ  kỉ  luật trong những việc quan trọng cần làm, thì chẳng khác   nào mong   muốn có một khu vườn đẹp mà chẳng phải gieo trồng gì cả. Hoặc giống như ước mơ có   được thân hình người mẫu mà khơng chịu từ bỏ  những thỏi chocolate hàng ngày. Hoặc   giống như cầu xin được thành cơng trong cơng việc bằng cách uống một viên thuốc thần   kì. Tại sao khơng tận tâm và cống hiến? Cuộc đời vĩ đại khơng từ  trên trời rơi xuống.   Mà phải được   đẽo gọt và xây   dựng, như đền Taj Mahal, như Vạn Lí Trường Thành, ngày qua ngày, viên gạch này nối   tiếp viên gạch khác. Việc kinh doanh thành cơng đâu phải tự nhiên mà có. Chúng đến từ   những nỗ lực và phát triển liên tục khơng ngừng. Đừng rơi vào ảo tưởng rằng cuộc đời   tốt đẹp sẽ đến mà khơng cần nỗ lực. Hãy nỗ  lực hết mình, và điều tốt đẹp sẽ  đến với   bạn. Chắc chắn thế                                                                         ( Trích Đời ngắn đừng ngủ dài, Robin   Sharma) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên Câu 2. Theo tác giả, việc kinh doanh thành cơng đến từ những điều gì?  Câu 3.  Chỉ  ra biện pháp tu từ  và nêu tác dụng của biện pháp tu từ  đó trong câu văn:  Mong muốn một cuộc đời tốt đẹp, ở nhà cũng như ở cơng sở, mà khơng phải làm việc   và giữ kỉ luật trong những việc quan tr ọng c ần làm, thì chẳng khác  nào mong muốn có   một khu vườn đẹp mà chẳng phải gieo trồng gì cả.  Câu 4. Anh/chị có đồng tình với ý kiến: Đừng rơi vào ảo tưởng rằng cuộc đời tốt đẹp   sẽ đến mà khơng cần nỗ lực." Vì sao? II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm)  Từ  nội dung của đoạn trích   phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng  200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trị của sự nỗ lực trong cuộc sống Câu 2 (5,0 điểm)  Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của bà cụ Tứ trong tác phẩm “Vợ nhặt”  HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ 26 BÀI THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) PHẦN  I II CÂU NỘI DUNG ĐIỂM ĐỌC HIỂU  3,0 Phương thức biểu đạt: Nghị luận 0,5 Theo tác giả, việc kinh doanh thành cơng đến từ  những  0,5 nỗ lực và phát triển liên tục khơng ngừng ­ Biện pháp tu từ: so sánh ­ Tác dụng: Diễn đạt sinh động, giúp người đọc dễ  hình  0,5 dung về  suy nghĩ, lối sống của những người khơng chịu  0,5 làm việc nhưng lại muốn có cuộc sống tốt đẹp ­ Đồng tình với ý kiến 0,25 ­ Lí giải: Bởi vì nếu khơng nỗ  lực thì sẽ  khơng thành   cơng, khơng đạt được những điều mong muốn. Và như  0,75 vậy, cuộc đời sẽ khơng có được một cuộc đời tốt đẹp LÀM VĂN Viết đoạn văn về  vai trị của sự  nỗ  lực trong cuộc   2,0 sống a) Đảm bảo u cầu về hình thức đoạn văn    Thí sinh có thê trình bày đo ̉ ạn văn theo cách diễn dịch,   0,25 quy nạp, tổng ­ phân ­ hợp, móc xích hoặc song hành b) Xác định đúng vấn đề  cần nghị  luận : Vai trị của sự  0,25 nỗ lực trong cuộc sống c) Triển khai vấn đề nghị luận  1,0 Thí sinh có thể  lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp   để  triển khai vấn đề  nghị  luận theo nhiều cách nhưng  phải làm rõ vai trị của sự nỗ lực trong cuộc sống Có thể triển khai theo hướng: ­ Sự  nỗ  lực giúp con người vượt qua khó khăn trở  ngại  để  đạt được mục tiêu đã đặt ra, đạt được thành cơng  trong mọi lĩnh vực ­ Trong thực tế, nhiều người  đã thực sự  nỗ  lực và đã  thành  cơng   Tuy  nhiên,  vẫn  có  những  người  khơng  cố  gắng hết mình, bỏ cuộc, bng xi và thất bại.  ­ Cần nỗ  lực hết mình trong mọi lĩnh vực để  cuộc sống  có ý nghĩa.  d) Chính tả, ngữ  pháp:  Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ  pháp tiếng Việt e) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ  sâu sắc về vấn đề nghị luận  Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật bà cụ Tứ a) Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Mở bài giới thiệu được vấn đề, Thân bài triển khai được  vấn đề, Kết bài khái qt được vấn đề  b) Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:  Vẻ đẹp tâm hồn  của nhân vật bà cụ Tứ c) Triển khai vấn đề nghị luận Vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ  giữa lí lẽ  và dẫn chứng, đảm bảo các yêu cầu cơ  bản   sau:  Giới thiệu khái quát về  tác giả  Kim Lân, tác phẩm “Vợ  nhặt” và  nhân vật bà cụ Tứ Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật bà cụ Tứ * Giới thiệu về  hồn cảnh của bà cụ Tứ ­ Già nua, nghèo khổ, sống với người con trai ch ưa v ợ  trong căn nhà rúm ró xiêu vẹo trên bãi đất hoang, cuộc   sống bấp bênh giữa nạn đói * Những vẻ đẹp trong tâm hồn: ­ Giàu tình thương.      +   Khi   nghe   Tràng   giới   thiệu   vợ,   bà   buồn   tủi,   xót  thương:  Buồn tủi vì bà là mẹ  mà khơng thể  lo cho con  một đám cưới tử  tế; Xót thương vì Tràng lấy vợ  trong  lúc nạn đói bủa vây đe dọa, biết có ni nổi nhau khơng:  Chao ơi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong   nhà  ăn nên làm nổi…Cịn mình thì…rỉ  xuống hai dịng   nước mắt…Biết chúng có ni nổi nhau sống qua được   cơn đói khát này khơng    +  Bà giang tay  đón người con dâu xấu xí rách rưới,  0,25 0,25 5,0 0,25 0,5 0,5 0,5 0,75 mừng cho con trai đã có vợ: Ừ, thơi thì các con đã phải   dun… u cũng mừng lịng   + Lo lắng cho các con: Năm nay đói to đấy. Chúng mày   lấy nhau lúc này, u thương q  Bà cụ  nghẹn lời khơng   nói được nữa, nước mắt chảy xuống rịng rịng ­ Giàu lịng nhân hậu:    +  Bà cụ  Tứ  cảm thương cho người đàn bà khốn khổ  cùng đường mới phải lấy con trai bà, bà  sẵn sàng đón  nhận cơ con dâu xấu xí tả  tơi với sự  đồng cảm, thấu  hiểu. Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này,người   ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được…    + Ân cần quan tâm con dâu: “ Con ngồi đây   đỡ  mỏi   chân”, “Bà lão nhìn người đàn bà, lịng đầy thương xót” ­ Giàu khát vọng sống, lạc quan, hi vọng và có niềm tin  vào tương lai   + Động viên các con: Vợ chồng chúng mày liệu mà bảo   nhau làm ăn. Rồi may ra ơng trời cho khá …ai giàu ba   họ, ai khó ba đời”   + Cùng các con sắp xếp lại căn nhà cho gọn gàng, mong   thay đổi cuộc sống: Cái mặt bủng beo u ám của bà rạng   rỡ hẳn lên, xăm xắn thu dọn, qt tước…   + Trong bữa ăn tồn nói chuyện vui, chuyện sung sướng  về sau, nhen nhóm hi vọng cho các con: “khi nào có tiền   ta mua lấy đơi gà, ngoảnh đi ngoảnh lại chả  mấy mà có   đàn gà cho mà xem ”   => Là người mẹ  nghèo khổ  nhưng giàu lịng nhân hậu,  giàu tình thương, đại diện cho vẻ đẹp của những người   mẹ Việt Nam * Nghệ thuật xây dựng nhân vật    Miêu tả tinh tế và sinh động diễn biến tâm lí nhân vật,   ngơn ngữ mộc mạc, gần gũi d) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả,  ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt e) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ  sâu sắc về vấn đề nghị luận 0,75 0,5 0,5 0,25 0,5 TỔNG ĐIỂM TOÀN BÀI: I + II 10,0 ... HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ? ?THI? ?THAM? ?KHẢO SỐ? ?26 BÀI? ?THI? ?MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát? ?đề) PHẦN  I II CÂU NỘI DUNG ĐIỂM ĐỌC HIỂU  3,0... vậy, cuộc đời sẽ khơng có được một cuộc đời? ?tốt? ?đẹp LÀM VĂN Viết đoạn? ?văn? ?về  vai trị của sự  nỗ  lực trong cuộc   2,0 sống a) Đảm bảo u cầu về hình thức đoạn? ?văn    Thí sinh có thê trình bày đo ̉ ạn? ?văn? ?theo cách diễn dịch,...  Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật bà cụ Tứ a) Đảm bảo cấu trúc bài? ?văn? ?nghị luận Mở bài giới? ?thi? ??u được vấn? ?đề,  Thân bài triển khai được  vấn? ?đề,  Kết bài khái qt được vấn? ?đề? ? b) Xác định đúng vấn? ?đề? ?cần nghị luận:  Vẻ đẹp tâm hồn