Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2020 - Đề số 18

Với Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2020 - Đề số 18 dưới đây sẽ giúp các bạn học sinh ôn tập củng cố lại kiến thức và kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo.

ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ 18 BÀI THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: Đất nước tơi ba nghìn cây số biển Nhấp nhơ ba nghìn đảo nhỏ, đảo to Cỏ ở đây ánh màu san hơ đỏ Biển chỉ xanh ở chỗ xa bờ Những hải đội dân binh Hồng Sa đi giữ đất Cát vàng tươi rịn ướt Nồm, Nam Gió biển đảo mặn mịi xanh cứng tóc Quả bàng vng hình chiếc bánh chưng Tổ quốc tơi ba nghìn cây số biển Chữ S bao đời hình chiếc mỏ neo Neo lịch sử qua thăng trầm biến động Giữa khơi xa vẫn thong thả nhịp:“chèo” Nhà Giàn dựng những tán cây bằng thép Bốn mùa tươi ­ khơng thể héo lá cờ! Chim biển đứng co chân nhìn người khơng chớp mắt Khay rau viền xanh mướt những tâm tư (Trích Tổ quốc tơi ba nghìn cây số biển ­ Nguyễn Ngọc Phú,  Làng biển Kim Đơi, 02/10/2011. Vietnamnet.vn)   Câu 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ trên Câu 2. Tinh thần bảo vệ biển đảo của Tổ quốc được thể hiện qua những dịng thơ nào? Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dịng thơ: “Tổ quốc tơi  ba nghìn cây số biển/ Chữ S bao đời hình chiếc mỏ neo” Câu 4. Cảm nhận của anh (chị) về những tình cảm, cảm xúc của nhà thơ về biển đảo Tổ quốc  được thể hiện qua đoạn thơ. (Trả lời khoảng 5 ­7 dịng) II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung ở phần Đọc­ hiểu, anh (chị) hãy viết 01 đoạn văn khoảng 200 chữ trình   bày  suy nghĩ của mình về  trách nhiệm đối với biển đảo q hương của thế  hệ  thanh niên Việt   Nam hiện nay Câu 2 (5,0 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến qua đoạn thơ sau: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sơng Mã gầm lên khúc độc hành (Tây Tiến­ Quang Dũng. Sách NV12 tập một trang 89, NXB GDVN)  HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ 18 BÀI THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) PHẦN I II CÂU NỘI DUNG ĐỌC HIỂU Phương thức biểu cảm, miêu tả, tự sự.  (HS trả lời đúng 2 phương thức biểu đạt thì được điểm tối đa) Tinh thần bảo vệ  biển đảo của Tổ  quốc được thể  hiện qua những  dịng thơ:  Những hải đội dân binh đi giữ  đất; Nhà Giàn dựng những   tán cây bằng thép/ Bốn mùa tươi ­ khơng thể héo lá cờ! ­ Biện pháp tu từ: so sánh (Tổ  quốc Việt Nam dáng hình chữ  S, như  hình mỏ neo) (0,5 điểm) ­ Hiệu quả: Gợi hình  ảnh Tổ quốc Việt Nam với dáng vẻ  vững vàng,  chắc chắn trước phong ba bão táp, đó cũng là niềm tự hào dân tộc của   nhà thơ (0,5 điểm) ­ Những tình cảm, cảm xúc của nhà thơ về biển đảo Tổ quốc được thể  hiện trong đoạn thơ: xúc động, tự  hào, ngợi ca vẻ  đẹp biển đảo q  hương và ý chí quyết tâm bảo vệ biển đảo Tổ quốc của dân tộc từ bao   đời nay. (0,5 điểm) ­ Nhận xét: Tình cảm, cảm xúc chân thành, sâu lắng khơi gợi được  những tình cảm đẹp về  biển đảo, ý thức trách nhiệm tiếp nối truyền  thống bảo vệ biển đảo Tổ quốc của cha anh từ bao đời. (0,5 điểm) LÀM VĂN      Viết 01 đoạn văn bàn về vấn đề: Trách nhiệm đối với biển đảo   q hương của thế hệ thanh niên Việt Nam hiện nay ­ u cầu về hình thức:  + Viết đúng 01 đoạn văn, khoảng 200 từ + Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi về chính tả, về  dùng từ,   đặt câu… ­ Yêu cầu về nội dung:  Đoạn văn cần đảm bảo các ý: ­ Trước tình hình an nguy tới vận mệnh quốc gia, chủ quyền dân tộc ,   hệ  trẻ  chúng ta cần nâng cao ý thức trách nhiệm đối với đất nước  bằng những việc làm thiết thực: +  Cần nghiên cứu và nhận thức sâu sắc về  ý nghĩa thiêng liêng chủ  quyền biển đảo và giá trị to lớn chủ quyền mà ơng cha ta đã đổ  xương  máu để  xây dựng (về  địa lí, về  lịch sử  2 quần đảo Hồng Sa, Trường  Sa…) + Thanh niên cần hưởng ứng và tích cực tham gia các diễn đàn hợp pháp   trên các phương tiện thơng tin đại chúng, trên internet, khẳng định chủ  quyền biển đảo của Việt Nam trên các diễn đàn + Thanh niên là hậu phương chỗ  dựa tình cảm vững chắc đối với các  lính biển đảo (gửi thư đến các lính hải đảo để chia sẻ động viên và tiếp  sức cho các anh thêm nghị lực để trơng giữ biển đảo).  ĐIỂM 3,0 0,5 0,5 1,0 1,0 7,0 2,0 0,5 1,0 +  Điều quan trọng, thanh niên cần khơng ngừng tu dưỡng phẩm chất  người Việt Nam mới, tích cực tham gia xây dựng đất nước giàu mạnh,  có định hướng lý tưởng u nước và đồn kết để tạo nên sức mạnh bảo  vệ chủ quyền biển đảo. Cần sẵn sàng chuẩn bị tinh thần tham gia trực   tiếp vào cơng cuộc giữ  gìn biển đảo q hương bằng tất cả  những gì  mình có thể.  ­ Phê phán và kịch liệt lên án, đấu tranh tham gia ngăn chặn các hành vi  cố  tình  xâm  phạm  phạm chủ  quyền biển  đảo Việt Nam  của Trung   Quốc hiện nay ­ Rút ra bài học nhận thức và hành động: Trách nhiệm của tuổi trẻ nói  riêng là ra sức gìn giữ tồn vẹn phần lãnh thổ  này như  lời Bác Hồ năm   xưa đã dặn  “Các Vua Hùng đã có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải  cùng nhau giữ nước”      Cảm nhận của anh (chị) về  vẻ  đẹp  hình tượng người lính Tây   Tiến qua đoạn thơ:“Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc… Sơng Mã   gầm lên khúc độc hành” u cầu: ­ Đảm bảo cấu trúc bài nghị  luận: có đủ  mở  bài, thân bài, kết bài;  mở  bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai vấn đề gồm nhiều ý/ đoạn văn,  kết bài kết luận đúng vấn đề ­ Xác định đúng vấn đề  nghị  luận: Vẻ  đẹp hình tượng người lính Tây  Tiến qua đoạn thơ:“Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc… Sơng Mã gầm  lên khúc độc hành” ­ Triển khai vấn đề  nghị  luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các   thao tác lập luận *Cần đảm bảo các ý cơ bản sau: a) MB: Giới thiệu về tác giả, tác phẩm ­ Quang Dũng là một nghệ sĩ đa tài, nhưng trước hết là một thi sĩ mang  hồn thơ phóng khống, hồn hậu ­ Tây Tiến là bài thơ  tiêu biểu cho hồ  thơ  của Quang Dũng và thơ  ca   kháng chiến chống Pháp, tác phẩm khắc họa thành cơng về hình tượng  người lính Tây Tiến b) TB: ­ Vẻ đẹp hào hùng của người lính Tây Tiến  Chân dung của người lính Tây Tiến được nhà thơ miêu tả bằng bút pháp  tả  thực: “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc/ Qn xanh màu lá dữ  oai  hùm” + Quang Dũng dùng từ  “đồn binh” khơng phải đồn qn gợi sự  trang  trọng, mạnh mẽ, hào hùng + Hình  ảnh “đồn binh khơng mọc tóc” bệnh sốt rét rừng qi ác làm   người lính rụng hết tóc nhưng với cách dùng từ “khơng mọc tóc” gợi lên   ngang tàng, khí phách của cả  đồn binh Tây Tiến. Đó cũng là biểu   tượng của đồn qn Tây Tiến + Hình  ảnh “Qn xanh màu lá dữ  oai hùm” màu xanh qn phục, màu   xanh lá ngụy trang và làn da xanh vì bệnh sốt rét tạo nên vẻ  đẹp rất   riêng của người lính Tây Tiến. “Dữ oai hùm” ẩn dụ: đồn binh Tây Tiến   oai phong lẫm liệt, kiêu hùng như những con hổ chốn rừng thiêng ­ Vẻ đẹp lãng mạn, hào hoa:   Người lính Tây Tiến với vẻ đẹp tâm hồn lãng mạn, hào hoa của những   chàng trai Hà Nội: “Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội   dáng kiều thơm” 0,25 0,25 5,0 1,0 0,5 1,0 1,0 + Hình ảnh “Mắt trừng”: sự dữ dội, sức mạnh tiềm tàng, khí phách hiên   ngang, ánh mắt rực lửa căm thù, quyết tâm đánh giặc. Ánh mắt ấy “gửi   mộng qua biên giới” đã thú nhận nỗi nhớ q hương da diết, khao khát  lập chiến cơng, khát vọng giành chiến thắng để trở về + Câu thơ “Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm”: những tâm hồn lãng mạn,   hào hoa, những trái tim đa sầu, đa cảm, khao khát, rạo rực u thương.  Nhớ q hương, nhớ người u để tiếp thêm động lực, sức mạnh chiến   đấu bảo về Tổ quốc ­ Vẻ đẹp bi tráng:  Viết về  người lính Tây Tiến, Quang Dũng khơng hề  che giấu cái bi,   nhưng cái bi lại được nâng đỡ bằng đơi cánh lãng mạn làm cho cái bi trở  thành bi tráng: “Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng  tiếc đời xanh/ Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sơng Mã gầm lên khúc độc   hành” + Những từ  Hán Việt cổ  kính:  “biên cương”, “mồ  viễn   xứ”  ,  “chiến  trường”, “đời xanh”, “ áo bào”    tạo sắc thái   trang trọng, thiêng liêng,  làm giảm nhẹ  cái bi thương của hình  ảnh những nấm mồ  chiến sĩ rải  rác nơi rừng hoang biên giới lạnh lẽo, xa xơi + Từ  phủ định “chẳng” (khác với “khơng” ­ sắc thái trung tính) và cách  nói hốn dụ  “Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh” thái độ  kiên quyết   chiến đấu vì Tổ quốc, lí tưởng sống  qn mình thật cao đẹp, làm vơi đi   cái đau thương  + “Áo bào thay chiếu”: sự thật bi thảm ­  những người lính Tây Tiến hi  sinh   khơng có đến cả  manh chiếu để  liệm thân, phải mai táng bằng  chính chiếc áo các anh mặc hàng ngày nhưng được Quang Dũng gọi  là  “áo bào”: nghe trang trọng, thiêng liêng, thể  hiện tình cảm u thương,   tri ân đồng đội + Cách nói giảm nói tránh “anh về đất” làm vơi đi cảm giác đau thương,   ẩn chứa hàm nghĩa: chết là trở  về với lịng đất mẹ, là hố thân với non  sơng đất nước, cái chết nhẹ tựa lơng hồng, mang dáng dấp người tráng  sĩ thuở xưa­ cái chết trở thành bất tử + Biện pháp nhân hố kết hợp với động từ  “gầm”  trong câu thơ “Sơng  Mã gầm lên khúc độc hành” dữ dội, hào hùng. Âm thanh làm át đi cảm  xúc bi thương, đưa tiễn người là khúc nhạc bi tráng của núi sơng. Cái  chết thấm đẫm tinh thần bi tráng; người lính sẵn sàng hi sinh, hiến dâng   đời mình vì lí tưởng + Bằng ngơn ngữ kết hợp với cảm xúc  thẩm mĩ:  cảm hứng lãng mạn  và bi tráng đan cài, Quang Dũng đã dựng nên tượng đài bất tử về anh bộ  đội cụ Hồ trong thơ ­ Nghệ  thuật:  Bút pháp tả  thực và lãng mạn, giọng thơ  trang trọng,   đoạn thơ  đã vẽ  nên bức chân dung hội tụ những vẻ đẹp hào hùng, hào   hoa của người lính Tây Tiến; đồng thời thể  hiện tình cảm tiếc thương  và trân trọng trước sự hi sinh cao cả của các anh cho Tổ quốc, non sơng 3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề TỔNG ĐIỂM (I+II) 1,0 0,25 0,25 10,0 ...(Tây Tiến­ Quang Dũng. Sách NV12 tập một trang 89, NXB GDVN)  HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ? ?THI? ?THAM? ?KHẢO SỐ? ?18 BÀI? ?THI? ?MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát? ?đề) PHẦN I II CÂU NỘI DUNG ĐỌC HIỂU Phương thức biểu cảm, miêu tả, tự sự. ...  bài, thân bài, kết bài;  mở  bài nêu được vấn? ?đề,  thân bài triển khai vấn? ?đề? ?gồm nhiều ý/ đoạn? ?văn,   kết bài kết luận đúng vấn? ?đề ­ Xác định đúng vấn? ?đề  nghị  luận: Vẻ  đẹp hình tượng người lính Tây ... thống bảo vệ biển đảo Tổ quốc của cha anh từ bao đời. (0,5 điểm) LÀM VĂN      Viết 01 đoạn? ?văn? ?bàn về vấn? ?đề:  Trách nhiệm đối với biển đảo   q hương của thế hệ thanh niên Việt Nam hiện nay ­ u cầu về hình thức:  + Viết đúng 01 đoạn? ?văn,  khoảng 200 từ