Mĩ Thuật chuẩn 961 lớp8

Trờng THCS Bó Mời A Ngày soạn.15/08/2010 Ngày giảng: Bài 1 - tiết 1 vẽ trang trí trang trí quạt giấy 8A 21/08/2010 8B 17/08/2010 8C 19/08/2010 8D 17/08/2010 1.M ục tiêu a.Kiến thức : - Học sinh hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy. b. Kĩ năng : - Biết cách trang trí phù hợp với hình dáng của mỗi loại quạt giấy. - Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do. c.Thái độ : -HS yêu thích trang trí. 2. c huẩn bị của gv và hs. a) Chuẩn bị của GV: - Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau. - Hình vẽ gợi ý các bớc tiến hành trang trí quạt giấy. - Bài vẽ của học sinh năm trớc. b) Chuẩn bị của HS: - Su tầm hình ảnh các loại quạt giấy để tham khảo. - Giấy vẽ, bút chì, com pa, màu vẽ 3.T iến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ (1) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. b. B ài mới : (38') Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS và minh hoạ I. Hoạt động 1: 5 Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần I - SGK). ? Quạt giấy có công dụng nh thế nào? ? Có mấy loại quạt thờng đợc trang trí? I. Quan sát, nhận xét. HS trả lời + Dùng trong đời sống hàng ngày. + Dùng trong biểu diễn nghệ thuật. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 1 Trờng THCS Bó Mời A - Giáo viên cho học sinh quan sát quạt mẫu có hình dáng khác nhau. ? Quạt giấy có hình dáng nh thế nào? ? Hoạ tiết trang trí trên quạt giấy đợc lấy từ đâu? ? Màu sắc của quạt nh thế nào? II. Hoạt động 2: 5 Hớng dẫn học sinh tạo dáng và trang trí quạt giấy. 1. Tạo dáng. - Vẽ hai nửa đờng tròn đồng tâm có kích th- ớc và bán kính khác nhau. - Tạo dáng và vẽ nan quạt. 2. Trang trí. - Vẽ phác các mảng chính. - Vẽ hoạ tiết. - Vẽ màu. + Dùng để trang trí. (Có hai loại quạt: Quạt giấy và quạt lan) (Có dáng nửa hình tròn, đợc làm bằng nan tre và bồi giấy hai mặt) (Từ thiên nhiên, cỏ cây, hoa lá, chim thú, ngời ) (Có nhiều màu sắc phong phú: Xanh, đỏ, tím, vàng ) II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy. 1. Tạo dáng - Vẽ hai nửa đờng tròn đồng tâm có kích th- ớc và bán kính khác nhau. - Tạo dáng và vẽ nan quạt. 2. Trang trí. - Vẽ phác các mảng chính. - Vẽ hoạ tiết. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 2 Trờng THCS Bó Mời A III. Hoạt động 3: 28 Hớng dẫn học sinh làm bài. - Giáo viên cho học sinh xem bài vẽ quạt giấy của học sinh các năm trớc. - Giáo viên gợi ý. + Tìm mảng hình trang trí . + Tìm hoạ tiết phù hợp với các hình mảng. + Tìm màu theo ý thích. - Vẽ màu. III. Thực hành: - Trang trí một quạt giấy có bán kính là:15cm c. Đ ánh giá - :(4') - Cuối giờ, giáo viên cho học sinh treo một số bài để cả lớp nhận xét theo gợi ý của giáo viên về: + Bố cục. + Hình vẽ. + Cách vẽ màu. - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự đánh giá xếp loại theo ý thích. - Giáo viên nhận d. H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà : ( 2) - Hoàn thành bài vẽ (nếu cha xong). - Xem trớc bài 2 và chuẩn bị một số t liệu cho bài 2. xét, xếp loại động viên và khích lệ học sinh. Ng y so n : 19/08/2010 Ng y d y : Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 3 Trờng THCS Bó Mời A Bài 2 - tiết 2 thờng thức mĩ thuật sơ lợc về mĩ thuật thời lê (từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVIII) 8A 28/08/2010 8B 23/08/2010 8C 25/08/2010 8D 23/08/2010 1.M ục tiêu a.Kiến thức : - Học sinh hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - Thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt Nam. b. Kĩ năng - Nắm đợc kiến thức cơ bản, trọng tâm của mĩ thuật thời Lê. c.Thái độ : - Biết trân trọng giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hoá của quê hơng. 2. c huẩn bị của gv và hs. a) Chuẩn bị của GV: - Một số ảnh về công trình kiến trúc, tợng, phù điêu trang trí thời Lê (ở bộ ĐDDH MT8). - Su tầm ảnh chùa Bút Tháp, tháp chuông chùa Keo ( Thái Bình) chùa Thiên Mụ (Huế), chùa Phổ Minh ( Nam Định) Tợng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay - Su tầm ảnh về chạm khắc gỗ, hình vẽ trang trí, đồ gốm . liên quan đến mĩ thuật thời Lê. b) Chuẩn bị của HS: - Su tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê. 3.T iến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ (1) - Nhắ lại phơng pháp tạo dáng và trang trí quạt giấy? b. B ài mới : (38') Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS và minh hoạ I. Hoạt động 1. 15 Hớng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bối cảnh xã hội thời Lê. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần I - SGK ? Em hãy nêu vài nét về bối cảnh xã hội thời Lê? - Thời kì này tuy có bị ảnh hởng t tởng Nho giáo và văn hoá Trung Hoa nhng mĩ I. Vài nét về bối cảnh lịch sử - Sau 10 năm kháng chiến chống quân Minh thắng lợi, trong giai đoạn đầu, nhà Lê đã xây dựng nhà nớc phong kiến trung ơng tập quyền hoàn thiện với nhiều chính quân sự, chính trị, ngoại giao, văn hoá tích cực tiến bộ. Thời kì này tuy có bị ảnh hởng t tởng Nho Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 4 Trờng THCS Bó Mời A thuật Việt Nam vẫn đạt đợc những đỉnh cao, mang đậm đà bản sắc dân tộc. II. Hoạt động 2: 18 Hớng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về mĩ thuật thời Lê. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần II - SGK). - Giáo viên sử dụng ĐDDH kết hợp với gợi ý: + Mĩ thuật thời Lê vừa thừa kế tinh hoa của mĩ thuật thời Lý - Trần, vừa giàu tính dân gian. (Điêu khắc đá, chạm khắc trang trí dân gian, đồ gốm .) + Mĩ thuật thời Lê đã để lại nhiều tác phẩm có giá trị: Các công trình kiến trúc, điêu khắc, tợng phật . ?Mĩ thuật thời Lê đã phát triển nh thế nào? - Phát triển với quy mô to lớn, đồ sộ. 1. Về nghệ thuật kiến trúc. a, Kiến trúc cung đình. * Kiến trúc Thăng Long. - Vẫn giữ nguyên lối sắp xếp nh thành Thăng Long thời Lý - Trần. - Hoàng thành đã xây dựng và sửa chữa nhiều công trình kiến trúc to lớn nh: Điện Kính Thiên, Cần Chánh, Vạn Thọ - Bên ngoài Hoàng thành đã xây dựng những công trình khác đẹp nh: Đình Quảng Văn ở ngoài cửa Đại Hng (cửa phía nam) cầu Ngoạn Thiền để vào Hoàng thành. * Kiến trúc Lam Kinh: giáo và văn sách kinh tế, hoá Trung Hoa nhng mĩ thuật Việt Nam vẫn đạt đợc những đỉnh cao, mang đậm đà bản sắc dân tộc. II. Sơ l ợc về kiến trúc thời Lê. 1. Về nghệ thuật kiến trúc - Gồm 2 loại hình: + Kiến trúc cung đình. + Kiến trúc tôn giáo a, Kiến trúc cung đình. * Kiến trúc Thăng Long. - Sau khi lên ngôi vua, Lê Lợi cho xây tiếp nhiều cung điện to lớn nh: Điện Kính Thiên, Cần Chánh, Vạn Thọ Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 5 Trờng THCS Bó Mời A - Lam Kinh đợc xây dựng từ năm 1433. Đây là nơi tụ họp sinh sống của họ hàng thân thích nhà vua. Xung quanh điện là khu lăng tẩm của các vua và hoàng hậu nhà Lê. - Khu điện Lam Kinh đợc xây dựng theo thế tựa núi nhìn sông, bốn bề nớc non xanh biếc, rừng rậm. - Hiện nay vẫn còn bia Vĩnh Lăng ghi công Lê Thái Tổ và lăng của các vua Lê với nhiều tác phẩm điêu khắc đá. * Kiến trúc tôn giáo: ? Kiến trúc tôn giáo thời Lê có đặc điểm gì? - Nhà Lê đề cao Nho Giáo nên những miếu thờ Khổng Tử, trờng dạy Nho học đợc xây dựng nhiều. - Từ năm 1593 - 1788 là thời kì trở lại nắm chính quyền trên danh nghĩa của nhà Lê (sau nội chiến giữa nhà Lê và nhà Mạc). ? Hãy kể tên những công trình kiến trúc tiêu biểu thời Lê ? - Chùa Keo (Thái Bình). - Chùa Mía (Hà Tây). - Chùa Bút Tháp (Bắc Ninh). - Chùa Thánh, chùa Kim Sơn, chùa Thanh Long Bảo Khánh (Hội An). - Chùa Từ Đàm (Huế) 2. Về nghệ thuật điêu khắc, chạm khắc trang trí. ? Thông qua các hình trong SGK, ta nhận thấy các tác phẩm điêu khắc, chạm khắc thờng gắn với loại hình nghệ thuật nào? (Nghệ thuật kiến trúc). ? Bằng những chất liệu gì là chủ yếu? * Kiến trúc Lam Kinh: - Năm 1433, nhà Lê cho xây dựng khu Lam Kinh tại quê hơng Thọ Xuân - Thanh Hoá. - Nhà Lê đề cao Nho Giáo nên những miếu thờ Khổng Tử, trờng dạy Nho học đợc xây dựng nhiều. * Công trình kiến trúc tiêu biểu: - Chùa Keo (Thái Bình). - Chùa Mía (Hà Tây). - Chùa Bút Tháp (Bắc Ninh). - Chùa Thánh, chùa Kim Sơn, chùa Thanh Long Bảo Khánh (Hội An). - Chùa Từ Đàm (Huế) 2. Nghệ thuật điêu khắc, chạm khắc trang trí. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 6 Trờng THCS Bó Mời A (Đá và gỗ). a, Điêu khắc. - Các pho tợng bằng đá tạc ngời, lân, ngựa, tê giác hoặc hổ, voi ở khu lăng miếu Lam Kinh đều nhỏ và đợc tạc rất gần với nghệ thuật dân gian. - Tợng rồng tạc ở thành bậc điện Kính Thiên (1467) và điện Lam Kinh (1433 - 1448) có kích thớc lớn, lợn suốt từ bậc trên cùng xuống bậc dới cùng, dài khoảng 9 mét. Với khối hình tròn trịa, đầu rồng có bờm tóc uốn mợt phủ sau gáy, có sừng và tai nhỏ, mũi s tử trên thân có nhiều dải mây, khúc uốn lợn. - Các tợng phật bằng gỗ nh: Tợng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay (chùa Bút Tháp - Bắc Ninh) phật nhập Nát Bàn (chùa Phổ Minh - Nam Định). b, Chạm khắc trang trí. - Có nhiều hình chạm khắc trang trí trên đá. Đó là bậc cửa trớc một số công trình kiến trúc lớn, trên bia ở các lăng tẩm, đền miếu, chùa chiền. Hình chạm khắc chỗ nổi, chỗ chìm, với độ nông sâu, cao thấp khác nhau nhng đều uyển chuyển, sắc sảo với những nét uốn lợn dứt khoát và rõ ràng. - ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh) hiện có 58 bức chạm khắc. ? Hình ảnh chủ yếu trên những bức chạm khắc trang trí là gì? - Đánh cờ, chọi gà, chèo thuyền, uống rợu, nam nữ vui chơi => Nghệ thuật diễn tả hóm hỉnh, ý nhị về nội dung đề tài. 3. Về đồ gốm. ? Gốm thời Lê có những đặc điểm gì khác a, Điêu khắc. - Nghệ thuật điêu khắc tạc đá các con vật, ngời rất gần với nghệ thuật dân gian. - Tợng rồng có kích thớc lớn, lợn suốt từ bậc trên cùng xuống bậc dới cùng, dài khoảng 9 mét. b, Chạm khắc trang trí. - Nghệ thuật chạm khắc trang trí thời Lê rất tinh xảo. - ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh) hiện có 58 bức chạm khắc. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 7 Trờng THCS Bó Mời A với gốm thời Lý - Trần? - Kế thừa truyền thống thời Lý - Trần, thời Lê chế tạo đợc nhiều loại gốm quý hiếm nh: Gốm men ngọc tinh tế, gốm hoa nâu giản dị mà chắc khoẻ. - Phát triển gốm hoa lam phủ men trắng, vẽ trang trí men xanh. ? Đề tài trang trí trên gốm là gì? (Các loại hoa sen, cúc, chanh hoặc hoa văn hình muông thú, cỏ cây quen thuộc trong cuộc sống). (Bố cục hình thể theo một tỷ lệ cân đối và chính xác). III. Hoạt động 3: 5 Hớng dẫn học sinh tìm hiểu về đặc điểm của mĩ thuật thời Lê. ? Mĩ thuật thời Lê có những đặc điểm gì? Nghệ thuật chạm khắc, gốm và tranh dân gian đã đạt đến mức điêu luyện và giàu tính dân tộc 3. Nghệ thuật gốm. - Gốm thời Lê kế thừa truyền thống thời Lý - Trần nhng rất độc đáo mang đậm chất dân gian III. Đặc điểm mĩ thuật thời Lê. - Nghệ thuật chạm khắc, gốm và tranh dân gian đã đạt đến mức điêu luyện và giàu tính dân tộc. c. Đ ánh giá - :(4') ? Kể tên các công trình kiến trúc tiêu biểu thờ d. H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà : ( 2) Chuẩn bị giấy, màu Su tầm tranh về phong cảnh mùa hè Ng y so n : 26/08/2010 Bài 3 - tiết 3 Vẽ tranh Ng y d y : 8A 09/09/2010 Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 8 Trờng THCS Bó Mời A đề tài phong cảnh mùa hè 8B 09/09/2010 8C 31/08/2010 8D 04/09/2010 1.M ục tiêu a.Kiến thức : - Học sinh hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè. b.K n ng : - Vẽ đợc một số bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích. c.Thái độ : - Thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc. 2. c huẩn bị của gv và hs. a) Chuẩn bị của GV: - Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ trong và ngoài nớc vẽ về phong cảnh mùa hè. - Tranh ảnh của học sinh năm trớc. - Bộ tranh ĐDDH MT 8 (bài vẽ tranh phong cảnh mùa hè). - Su tầm tranh phong cảnh các mùa khác để so sánh. b) Chuẩn bị của HS: - Bảng vẽ bằng gỗ hoặc bìa các tông cứng. - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ. 3.T iến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ (1) - Hãy kể tên những công trình kiến trúc tiêu biểu thời Lê? - Gốm thời Lê có đặc điểm gì khac với gốm thời Lý - Trần? b. B ài mới : (38') Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa HS và minh họa I. Hoạt động 1: 5 Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần I - SGK). - Giáo viên cho học sinh quan sát một số tranh vẽ và ảnh chụp về các mùa khác nhau: Xuân - Hạ - Thu - Đông. I. Tìm và chọn nội dung đề tài. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 9 Trờng THCS Bó Mời A ? Phong cảnh mùa hè khác với cảnh sắc mùa đông, xuân, thu nh thế nào? (Khác về đờng nét và màu sắc) ?Em đợc biết phong cảnh mùa hè ở những nơi đâu? (Thành phố, thôn quê, sùgn trung du, miền núi, miền biển, hải đảo .) => Phong cảnh mùa hè ở những nơi này đều có những nét riêng về không gian, hình khối, màu sắc và thay đổi theo thời gian sáng, tra chiều, tối. - Giáo viên cho học sinh xem những bức tranh phong cảnh của các hoạ sĩ (trong nớc và thế giới) bài vẽ của học sinh năm trớc để các em cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết đợc cảnh sắc mùa hè II. Hoạt động 2: 7 Hớng dẫn hoc sinh cách vẽ tranh. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần II - SGK). ? Vẽ tranh phong cảnh cần phải tuân theo những quy tắc nào? (Bố cục, hình vẽ, màu sắc, đậm nhạt). ? Tranh phong cảnh thờng vẽ trực tiếp hay nhớ lại để vẽ? (Có thể vẽ trực tiếp hoặc vẽ từ những kí hoạ ghi chép cảnh thật). - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè (hớng dẫn học sinh tìm đợc không gian và màu sắc thể hiện đặc điểm của mùa hè: Nắng, hoa, lá, cỏ cây .). + Bớc 1: Chọn cảnh và cắt cảnh. + Bớc 2: Tìm bố cục (mảng chính, phụ). + Bớc 3: Vẽ hình (vẽ hình ảnh chính, hình II. Cách vẽ tranh. - Chọn cảnh và cắt cảnh. Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 10 [...]... cha xong) - Chuẩn bị: + Su tầm tranh, ảnh, bài viết có liên quan đến mĩ thuật thời Lê Ngày soạn:10/09/2010 Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Ngày giảng: Năm học 2010 2011 Trang: 14 Trờng THCS Bó Mời A 8A 23/09/2010 8B 25/09/2010 Bài 5 - tiết 5 thờng thức mĩ thuật một số công trình tiêu biểu của 8C 14/09/2010 mĩ thuật thời Lê 1.Mục tiêu a.Kiến thức : - Học sinh hiểu biết thêm một số công trình mĩ thuật thời... bảo vệ những giá trị nghệ thuật ông cha để lại 2 chuẩn bị của gv và hs a) Chuẩn bị của GV: - Nghiên cứu kĩ hình ảnh trong SGK và bộ ĐDDH MT8 - Su tầm thêm tranh, ảnh về chùa Keo, tợng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, hình ảnh con rồng trên bia đá thời Lê - Su tầm tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê b) Chuẩn bị của HS: - Su tầm tranh, ảnh, bài viết liên quan đến mĩ thuật thời Lê 3.Tiến trình... trớc bài 10 -Chuẩn bị màu, giấy vẽ Ngày soạn: 22/10/2010 Bài 10 - tiết 10 Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Ngày giảng: 8A: 29/10/2010 Năm học 2010 2011 Trang: 32 Trờng THCS Bó Mời A thờng thức mĩ thuật sơ lợc về mĩ thuật việt nam 8B: 28/10/2010 8C: 26/10/2010 (giai đoạn 1954 - 1975) 1.Mục tiêu a.Kiến thức : - Học sinh hiểu biết thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng... kết hợp giữa chất trang trí truyền thống với khoa học thẩm mĩ phơng Tây và phong cách cá nhân hoạ sĩ, tạo nên vẻ đẹp riêng nền mĩ thuật - Tranh khắc Việt Nam là sự kết hợp giữa chất trang trí truyền thống với khoa học hiện đại Việt Nam thẩm mĩ phơng Tây và phong cách cá nhân ? Tranh khắc có những tác phẩm tiêu hoạ sĩ, tạo nên vẻ đẹp riêng nền mĩ thuật Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang:... ánh về đề tài chiến tranh cách mạng 2 chuẩn bị của gv và hs a) Chuẩn bị của GV: - Su tầm tài liệu về một số tác giả, tác phẩm sáng tác trong thời gian từ năm 1954 1975 (đặc biệt là các tácgiả, tác phẩm có trong bài) - Su tầm các phiên bản tranh khác nhau về chất liệu: Sơn dầu, sơn mài, lụa, màu bột, khắc gỗ, tợng tròn, phù điêu - Bộ đồ dùng dạy học mĩ thuật 8 b) Chuẩn bị của HS: - Su tầm tranh, ảnh,... báo về các hoạ sĩ và các tác phẩm mĩ thuật đợc giới thiệu trong bài 3.Tiến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS b Bài mới 34 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs và minh hoạ I Hoạt động 1: 10 I Vài nét về bối cảch lịch sử Hớng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về Giáo Viên : Phạm xuân Khánh Năm học 2010 2011 Trang: 33 Trờng THCS Bó Mời A mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 -... đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục bài vẽ 2 chuẩn bị của gv và hs a) Chuẩn bị của GV: - Hình gợi ý cách vẽ - Một vài phơng án về bố cục bài vẽ lọ và quả - Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ, bài vẽ của học sinh các năm trớc - Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm b) Chuẩn bị của HS: - Giấy vẽ, bút chì , tẩy - Su tầm tranh tĩnh vật và chuẩn bị mẫu vẽ 3.Tiến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ... hãy nêu một vài nét về mĩ thuật thời Lê? ? Em biết gì về chùa Keo? Hãy giới thiệu một số nét về kiến trúc chùa Keo? ? Miêu tả một số đặc điểm của tợng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay? ? Hình rồng chạm khắc trang trí trên bia đá thời Lê có những đặc điểm gì? Giáo viên tổng hợp ý kiến và nhận xét bổ sung d Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà: ( 2) - Su tầm tranh, ảnh, bài viết về mĩ thuật thời Lê - Quan... Trần Văn Cẩn + Qua cầu khỉ (sơn mài) của Nguyễn Hiêm + Con đọc Bầm nghĩ (lụa, 1955) của Trần Văn Cẩn II Hoạt động 2: 24 Hớng dẫn học sinh tìm hiểu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuật Việt Nam giai II Thành tựu cơ bản của mĩ thuật cách mạng Việt Nam đoạn 1954 - 1975 - Giáo viên gọi học sinh đọc bài (phần II SGK) 1 Tranh sơn mài ? Sơn mài là chất liệu đợc lấy từ đâu? - Lấy từ nhựa của cây sơn trồng... - Vẽ đợc hình và màu gần giống mẫu c.Thái độ : - Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu 2 chuẩn bị của gv và hs a) Chuẩn bị của GV: - Hình gợi ý cách vẽ màu - Tranh tĩnh vật (lọ hoa và quả) của hoạ sĩ, bài vẽ màu của học sinh năm trớc - Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm b) Chuẩn bị của HS: - Giấy vẽ (bài vẽ hình tiết 7) - Màu vẽ - Su tầm tranh tĩnh vật màu Giáo Viên : Phạm . hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - Thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt Nam. b. Kĩ năng - Nắm đợc kiến thức cơ bản, trọng tâm của mĩ thuật thời Lê. c.Thái. trang trí, đồ gốm . liên quan đến mĩ thuật thời Lê. b) Chuẩn bị của HS: - Su tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê. 3.T iến trình bài