Giáo án tuần 22 lớp 2 phát triển năng lực

PHỊNG GD-ĐT TÂN KÌ TRƯỜNG TH GIAI XN 15/2/2019 _ 14 Sáng Sáng Chiều Chiều _ 15 Sáng _ 13 TiÕt 4 4 Líp 2C 2A M«n Chào Cờ T.Việt Tốn T.Việt L.Tốn L.TV T.Vit Toỏn T.Vit L.Toỏn LTV Đồ dùng dạy học Tên dạy Bi 22A:Vỡ mt trớ khụn ( T1) Phép chia (T1) Bài 22A:Vì trí khơn ( T2) Luyện tập chung Luyện đọc:Bím tóc sam Bài 22A:Vì trí khơn ( T3) Phép chia (T2) Bài 22B:Đặc điểm …(T1) Luyện tập chung Luyện tập chung Tranh TL TLHDHT TLHDHTV T.Việt Toán T.Việt LTV Bài 22B:Đặc điểm …(T2) Bảng chia Một phần (T1) Bài 22B:Đặc điểm …(T3) Luyện tập chung SHCM TLHDHTV TLHDHT TLHDHTV T.Việt Toán T.Việt Bài 22C: Lao động đáng quý(T1) Bảng chia Một phần (T2) Bài 22C: Lao động đáng quý(T2) TLHDHTV TLHDHT TLHDHTV T.Việt Toán LTV L.Toán L.Toán HDTH SHL Bài 22C: Lao động đáng quý(T3) Luyện tập Luyện tập chung Luyện tập chung Luyện tập chung Hướng dẫn HS hoàn thành BT Nhận xét đánh giá Tuần 22 TLHDHTV Bảng TLHDHTV TLHDHT TLHDHTV Sáng _ 12 Chiều _ 11 Buæ i Sáng Thứ Lịch báo giảng -LP 2A TUN : 22 T ngày 11/2/2019 đến ngày Hiệu Trưởng: 4 Tổ Phó : GV: Cao Đăng Minh Bạch Tuyết Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị TUẦN 22 Thứ hai ngày 11 tháng 02 năm 2019 TIẾNG VIỆT : BÀI 22A:VÌ SAO MỘT TRÍ KHƠN LẠI HƠN TRĂM TRÍ KHƠN? (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Tranh tài liệu b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn A-HĐCB: *Bài 1: Cho HS quan sát tranh,Gv hỏi nhanh câu hỏi: ?Chồn làm gì? ?Theo em,con vật khôn hơn? -HS trả lời nhanh *GV chốt ND tranh:Chồn khoe khoang với gà rừng trí khơn.Gà thơng minh chồn… *Bài 2:-HSG đọc “Một trí khơn trăm trí khơn” -GVHD đọc *Bài 4: Cho HS đọc nối tiếp từ ngữ khó đọc *Bài 3: _HSHĐ cặp đơi,đọc từ ngữ khó lời giải nghĩa *Bài 5:-HSHĐN 4,đọc em đoan nhóm,trước lớp -HS tự nhận xét,bạn nhận xét -GV nhận xét,tuyên dương 2.Củng cố.Dặn dò Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết TOÁN : BÀI 61: PHÉP CHIA (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 33- 35 A-HĐCB: *Bài 1;Cho HS thực SHD đọc ghi nhớ *Bài 2: Cho HS thực tương tự SHD đọc ghi nhớ *Bài 3: GV lấy số ví dụ cho HS thực miệng bảng VD: 9:3=,18:2=… *Bài 4: Cho HS thự SHD rút ghi nhớ 2.Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết.Dặn nhà TIẾNG VIỆT : BÀI 22A:VÌ SAO MỘT TRÍ KHƠN LẠI HƠN TRĂM TRÍ KHƠN? (Tiết 2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Tranh tài liệu b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn B-HĐTH: *Bài 1: -Gv hỏi câu hỏi a,b,c,d SHD - HS nối tiếp trả lời *Bài 6-HĐCB: GV hỏi: Chồn thông minh hay gà rừng thông minh hơn? -HS trả lời *GV rút ND câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thơng minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác 2.Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn nhà Thứ ba ngày 12 tháng năm 2019 LỚP 2C+2A: LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố bng nhõn - Vận dng cỏc bng nhõn vào giải toán II Nidung H : Chi trũ chi (củng cố kiến thức học) “Đố bạn” a) Ôn lại bảng nhân học ? b) Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ? c) Báo cáo trước nhóm, trước lớp HĐ : HS làm vào BTTNC Bµi 1: Làm phần luyện tập chung trang 19 - HS đọc lµm bµi vµo vë - Gv theo dõi HD HS lúng túng Bµi 2: HS làm phần tự kiểm tra trang 20 - HS đọc kĩ cỏc toán - HS lµm bµi vµo vë - Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có) - Về nhà đọc lại bảng trừ học thực lại sai LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC –VIẾT: MỘT TRÍ KHƠN HƠN TRĂM TRÍ KHƠN I MỤC TIÊU : - Luyện đọc hiểu nội dung câu chuyện Luyện viết đoạn II NỘI DUNG : Bài 1: (HĐ nhóm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Yêu cầu nhóm trưởng HD thêm cho bạn đọc yếu GV theo dõi - sửa sai cho HS Bài 2: (HĐ lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài: Yêu cầu: phân biệt rõ lời nhân vật HS GV nhận xét Bài 3: (HĐ theo cặp) Thay hỏi đáp nội dung BT1 – trang 49 -50 Bài 4: Nghe – viết: Một trí khơn trăm trí khơn( Đoạn 3) TIẾNG VIỆT : BÀI 22A:VÌ SAO MỘT TRÍ KHƠN LẠI HƠN TRĂM TRÍ KHƠN? (Tiết 3) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: b Hoạt động dạy – học: Thực theo hướng dẫn học B-HĐTH: *Bài 2:Cho HSHĐ cặp đôi đọc lời nhân vật tranh *Bài 3: Cho HS chơi đóng vai nói đáp lời xin lỗi *GV chốt: Cần nói đáp lời xin lỗi tình sơ ý mắc lỗi *Bài 4: Cho HSHĐ cặp đôi điền dấu chấm phẩy vào ô trống *Gv chốt: Cần đặt dấu phẩy vế câu tương đương với nghĩa.Cần đặt dấu chấm kết thúc ý đầy đủ Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài,GV nhận xét tiết TOÁN: BÀI 61: PHÉP CHIA (Tiết 2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: HS b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 35- 36 B-HĐTH: *Bài 1:Cho HS HĐ cá nhân SHD,đọc kết *GV chốt: Từ phép nhân ta viết hai phép chia *Bài 2: Cho HS thực tương tự SHD,đọc kết *Mở rộng a) b) Cho HS viết phép chia ngược lại Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn nhà TIẾNG VIỆT : BÀI 22B: ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu chữ hoa S, tranh tài liệu b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 52, 53 A-HĐCB: *Bài 1: Cho HSHĐ căp đôi:Một bạn đọc tranh-một bạn đọc tên chim *Bài 2,3: Cho HSHDDN4-kể em tranh nhóm,trước lớp -HS tự nhận xét.Bạn nhận xét -GV nhận xét,tuyên dương *Bài 4: GV HD viết chữ hoa S,Sáo -HS viết bảng -GV nhận xét,sửa sai 2.Củng cố.Dặn dò: GV nhận xét tiết.Dặn nhà Thứ tư ngày 13 tháng 02 năm 2019 TIẾNG VIỆT : BÀI 22B: ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM (Tiết2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Bảng nhóm b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 54-56 *Bài 5: Cho HS viết li S,Sáo,Sáo tắm mưa -Gv theo dõi,giúp HS -Gv chấm nhanh số bài,nhận xét B-HĐTH: *Bài 1: Cho HSHĐ cặp đôi hỏi-đáp đặc điểm lồi chim *Bài 2: Cho HSHĐ cặp đơi chọn tên lồi chim thích hợp với đặc điểm thành ngữ: Đen quạ.Hơi cú.Nhanh cắt.Nói vẹt.Hót khướu 2.Củng cố Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND,GV nhận xét tiết TOÁN: BÀI 62 : BẢNG CHIA MỘT PHẦN HAI (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 37- 38 – 39 A-HĐCB: *Bài 1:Cho HS đọc nối tiếp bảng nhân *Bài 2:GV HD SHDHT *Bài 3: Cho HS dựa vào bảng nhân để lập bảng chia học thuộc(cá nhân đọc nối tiếp,tổ nhóm đọc) *Bài 4:a)b) Cho HS thực SHD c) d)GVHD rút ghi nhớ Củng cố.Dặn dò: Cho HS đọc thuộc bảng chia 2,nhắc quy tắc ½.GV nhận xét tiết,dặn nhà TIẾNG VIỆT : BÀI 22B: ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM (Tiết2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Bảng nhóm b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 55 – 56 B-HĐTH: *Bài 3:-GV đọc,HS chép tả -GV theo dõi,giúp HS -GV chấm nhanh số bài,sửa lỗi tả *Bài 5:Cho HS chơi trò chơi ghép từ ngữ vào bảng con: -GV đọc,HS viết bảng *Bài 6: Cho HS chọn từ ngữ viết vào Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn nhà LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC:VÈ CHI-MỘT TRÍ KHƠN HƠN TRĂM TRÍ KHƠN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đọc để hiểu nội dung Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đọc hiểu cho học sinh Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình đọc tự chọn đoạn a b, làm tự chọn tập; học sinh đọc đoạn b, làm tập; học sinh giỏi thực tất yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe - Phát phiếu tập - Nhận phiếu Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh * Cách tiến hành: - Quan sát, đọc thầm đoạn viết - Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc: a) “Hay chạy lon xon b) “Đắn đo lúc, Gà Rừng nghĩ Là gà nở mẹo, ghé tai Chồn : Vừa vừa nhảy Là em sáo xinh - Mình làm ! Mọi chuyện xảy Gà Hay nói linh tinh Rừng đốn Người thợ săn lơi Gà Là liếu điếu Rừng ra, thấy cứng đờ, tưởng Gà Hay nghịch hay tếu Rừng chết Ơng ta quẳng Là cậu chìa vơi xuống đám cỏ, thọc gậy vào hang Hay chao đớp mối bắt Chồn Thình lình, Gà Rừng vùng Là chim chèo bẻo” chạy Người thợ săn đuổi theo Chỉ chờ thế, Chồn vọt ra, chạy biến vào rừng.” - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn - Nêu lại cách đọc diễn cảm cảm đoạn viết bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch - em xung phong lên bảng, em (gạch chéo) từ ngữ để nhấn đoạn, lớp nhận xét (ngắt) giọng - Học sinh luyện đọc nhóm đơi (cùng - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo trình độ) Đại diện lên đọc thi đua nhóm đơi thi đua đọc trước lớp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét b Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực phiếu tập nhóm - em đọc to, lớp đọc thầm - Gọi em đọc nội dung tập phiếu Bài Gạch tên lồi chim nói đến Bài Viết tiếp ý kiến em vào bài: gà sáo; chào mào; chèo bẻo; liếu chỗ trống để hồn thành đoạn văn nói điếu; chìa vơi; quạ; sẻ; khách; sâu; tu hú; cu mẹo Gà Rừng gáy; cú mèo; sơn ca Gà Rừng vờ chết để người thợ săn đám cỏ lo tìm Chồn Khi người thợ săn mải tìm Chồn Gà Rừng để người thợ săn đuổi theo, khiến cho Chồn kịp …… .… - Yêu cầu nhóm thực trình bày - Các nhóm thực hiện, trình bày kết kết quả - Nhận xét, sửa - Các nhóm khác nhận xét, sửa Bài tự xử ! Bài quẳng xuống ; vùng chạy ; chạy biến vào rừng Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu đọc - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Thứ năm ngày 14 tháng 02 năm 2019 TIẾNG VIỆT: BÀI 22C : LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Tranh tài liệu, Phiếu HT b Hoạt động dạy - học: - Thực theo hướng dẫn học trang 57-58- 59 A-HĐCB: *Bài 1: Cho HS quan sát tranh đón xem Cò hỏi Cuốc điều gì? *Bài 2:-Cho HSG đọc “Cò Cuốc” -GVHD đọc *Bài 4: Cho HS đọc từ ngữ khó câu dài *Bài 3: Cho HSHĐ cặp đôi đọc từ ngữ lời giải nghĩa -Cho HS chọn từ để nói thành câu *Bài 5:GV hỏi câu hỏi-HS trả lời Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng 2.Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết TOÁN: BÀI 62 : BẢNG CHIA MỘT PHẦN HAI (Tiết 2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị : b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 40- 41 B-HĐTH: *Bài 1:Cho HS nối tiếp đọc kết bảng chia *Bài 2: Giúp HS nhận diện,giải toán ?Bài toán thuộc dạng gì? *Bài 3:GV hỏi-HS trả lời ?Vì hình ½? 2.Củng cố.Dặn dò: Cho HS đọc thuộc bảng chia nhắc quy tắc ½.GV nhận xét tiết,dặn nhà TIẾNG VIỆT: BÀI 22C : LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ (Tiết 2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Tranh tài liệu, Phiếu HT b Hoạt động dạy - học: - Thực theo hướng dẫn học trang 59-60 *Bài 6,7: Cho HS đọc phân vai nhóm-trước lớp -Cho HS tự nhận xét.Bạn nhận xét -GV nhận xét,tuyên dương B-HĐTH: *Bài 1: Cho HSHĐ cặp đôi điền r,d,gi hay dấu hỏi-dấu ngã *Bài 2: Cho HS chép từ điền vào Củng cố.Dặn dò: GV nhận xét tiết,dặn nhà Thứ sáu ngày 15 tháng 02 năm 2019 TIẾNG VIỆT: BÀI 22C : LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ (Tiết 3) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Thẻ chữ b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 60- 61 *Bài 3: Cho HS HĐ nhóm theo SHDHTV -Cho HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh *GV chốt:Viết đoạn văn tả vật cần giới thiệu,tả hình dáng,hoạt động kết thúc (nêu tình cảm,…) Củng cố.Dặn dò: GV nhận xét tiết.Dặn nhà viết lại đoạn văn TOÁN: BÀI 63: LUYỆN TẬP Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: b Hoạt động dạy - học: Thực theo hướng dẫn học trang 42- 43 *Bài 1: Cho HS làm ô li-nêu kết *Bài 2: Các bước tương tự *Bài 3:GV hỏi miệng-HS trả lời *Bài 4: Cho HS chơi trò chơi Đơ-mi –nơ SHD Củng cố.Dặn dò: Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn nhà LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh trả lời câu hỏi “Ở đâu?”; từ ngữ loài chim Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe 2 Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập - Học sinh quan sát đọc thầm, em bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề đọc to trước lớp - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho Đáp án: câu sau: a) Ơng em trồng xồi cát trước a) Ơng em trồng xồi cát sân đâu? b) Mẹ chọn xồi chín vàng b) Mẹ chọn xồi chín vàng và to bày lên bàn thờ ông to để đâu? c) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ c) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? cánh đồng d) Chim én bay đâu? d) Chim én bay mặt nước sơng e) Chim chích ch đậu đâu? Hồng e) Chim chích choè đậu cành cao trước nhà Bài Chép lại từ Chim chích bơng Đáp án: (SGK, trang 30) : a) Câu văn tả hình dáng chân chích a) Hai chân chích bơng xinh xinh bơng hai tâm b) Thế mà hai chân tăm nhanh nhẹn, việc, nhẩy liên liến b) Câu văn tả hoạt động chân chích c) Hai cánh nhỏ xíu bơng d) Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút c) Câu văn tả hình dáng cánh chích e) Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại g) Cặp mỏ tí hon gắp sâu nhanh thoăn d) Câu văn tả hoạt động cánh chích e) Câu văn tả hình dáng mỏ chích bơng g) Câu văn tả hoạt động bắt sâu mỏ chích bơng Bài Viết vào chỗ trống từ đến câu Gợi ý: nói lồi chim em thích - Tên gọi loài chim gì? - Hình dáng lồi chim (to hay nhỏ, có đẹp)? - Hoạt động lồi chim có đáng ý? - Vì em thích lồi chim đó? c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Cñng cè bảng chia - VËn dụng bng chia vào giải toán II Nidung H : Chơi trò chơi (củng cố kiến thức học) “Đố bạn” a) Ôn lại bảng chia học ? b) Báo cáo trước nhóm, trước lớp HĐ : HS làm vào BTTNC Bài 1: HS lm phn bng chia - HS đọc kĩ toán - HS lµm bµi vµo vë Bµi 2: HS làm phần bảng chia - Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có) - Về nhà đọc lại bảng nhân học thực lại sai GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 22 I Mục tiêu: - HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực tuần tới - Giáo dục HS có tinh thần vươn lên học tập Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ II Nội dung sinh hoạt CTHĐTQ đánh giá hoạt động tuần qua: - Về đạo đức: Ngoan ngỗn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn học tập - Về học tập: Đi học chuyên cần Trả phép lịch Học bài, làm đầy đủ Tích cực phát biểu xây dựng Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao - Về lao động, vệ sinh: Thực tốt vệ sinh lớp học khu vực phân công Vệ sinh trực nhật lớp hàng ngày sẽ, bàn ghế xếp gọn gàng, ngăn nắp Chăm bón bồn hoa xanh tốt - Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc Chấp hành tốt nội quy quy định Giáo viên triển khai kế hoạch - Đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn, thầy Đồn kết, thân với bạn bè, biết yêu thương, giúp đỡ học tập hoạt động khác - Học tập: Duy trì tốt việc học chuyên cần Học thuộc bài, làm đầy đủ, tìm hiểu trước đến lớp Tích cực học Giữ gìn sách vở, luyện chữ viết Các bạn HSKG tham gia giúp đỡ bạn HS trung bình, yếu hồn thành tập - Lao động, vệ sinh: Thực tốt vệ sinh trong, lớp học sẽ, bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày tốt - Hoạt động Đội, Sao: Thực tốt phong trào Đội đề Mặc đồng phục quy định Tích cực tham gia trò chơi dân gian Nạp phế liệu kế hoạch nhỏ Tổng kết: GV tổng kết, nhận xét ... Thị Châu Hiệp Lê Thị TUẦN 22 Thứ hai ngày 11 tháng 02 năm 20 19 TIẾNG VIỆT : BÀI 22 A:VÌ SAO MỘT TRÍ KHƠN LẠI HƠN TRĂM TRÍ KHƠN? (Tiết 1) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: Tranh tài liệu b Hoạt động... Cho HS quan sát tranh,Gv hỏi nhanh câu hỏi: ?Chồn làm gì? ?Theo em,con vật khôn hơn? -HS trả lời nhanh *GV chốt ND tranh:Chồn khoe khoang với gà rừng trí khơn.Gà thơng minh chồn… *Bài 2: -HSG đọc... viết bảng -GV nhận xét,sửa sai 2. Củng cố.Dặn dò: GV nhận xét tiết.Dặn nhà Thứ tư ngày 13 tháng 02 năm 20 19 TIẾNG VIỆT : BÀI 22 B: ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM (Tiết2) Dự kiến trước dạy: a Chuẩn bị: