Giáo án tuần 16 lớp 2 phát triển năng lực

Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2018 Tập đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XĨM (2 tiết) I Mục tiêu: • Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật • Hiểu nghĩa từ ngữ giải • Cảm nhận nội dung câu chuyện : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em II Chuẩn bị: SGK, tranh minh họa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Ổn định lớp học: Kiểm tra cũ:Gọi 3HS đọc thuộc lòng TLCH nội dung Bé Hoa GV nhận xét Bài mới: Hoạt động Giáo viên HĐ Học sinh Tiết 1: Giới thiệu chủ điểm bài:Ghi bảng tên -2,3 HS nhắc lại 2: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu -HS theo dõi - Hướng dẫn HS luyện đọc câu Hướng dẫn HS đọc từ khó: tung tăng, bất -Đọc nối tiếp câu -Đọc từ động , nhảy nhót, mắt cá chân… • Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp • Hướng dẫn HS đọc, ngắt nghỉ chỗ đọc đoạn văn với giọng thích hợp +Cún mang cho bé / tờ báo hay bút chì,/ búp bê // + Nhìn bé vuốt ve Cún , / bác sĩ hiểu / cún giúp bé mau lành.// • Giải thích từ: tung tăng, bất động , nhảy nhót, bó bột - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng - Nhận xét cách đọc -Nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc -Đọc sách -Các nhóm luyện đọc -Đọc thi nhóm -Đọc đồng Tiết 2: 3: Tìm hiểu bài: -GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, suy nghĩ Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền trả lời câu hỏi: + Bạn Bé nhà ai? + Bạn Bé + Bé Cún thương chơi đùa với nhà Cún nào? + Bé Cún nhảy + Vì bé bò thương? nhót tung tăng khắp vườn + Khi Bé bò thương, Cún giúp + Bé mải chạy theo đỡ Bé nào? Cún, vấp phải + Những đến thăm bé? khúc gỗ + Cún gọi ngưòi + Vì Bé buồn? giúp Bé + Cún làm cho Bé vui nào? + Bạn bè thay đến thăm Bé + Bác só nghó vết thương + Bé nhớ Cún Bé mau lành nhờ ai? Bông + Câu chuyện giúp em hiểu điều + Cún chơi với Bé, gì? mang cho Bé tờ báo, bút chì, búp bê + Nhờ Cún + Cún Bông mang lại - GV giáo dục HS qua học: Phải niềm vui cho Bé, biết yêu thương chăm sóc giúp Bé mau lành/ vật nuôi nhà Tình bạn giữ Bé Cún Bông giúp Bé 4: Luyện đọc lại : mau lành bệnh -Gọi vài HS thi đọc lại câu chuyện -Lớp GV nhận xét :Củng cố, dặn dò : - GV hệ thống lại nội dung học - Giáo viên nhận xét tiết học -HS thi đọc - Dặn nhà học xem trước mới: Thời gian biểu Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Toán NGÀY, GIỜ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết ngày có 24 giờ, biết buổi tên gọi tương ứng ngày - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày - Củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian, buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm đọc đồng hồ) II Chuẩn bị: GV: - Mơ hình đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài - Đồng hồ để bàn HS: - SGK + Bảng con, Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: Tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát Kiểm tra : Lớp làm vào bảng Tìm x : x + 14 = 40 52 - x= 17 - Nhận xét chữa Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: GV giới thiệu b Nội dung: - Hỏi: Bây ban ngày hay ban đêm? - Bây ban ngày GV: Một ngày có ngày đêm Ban ngày nhìn thấy mặt trời Ban đêm khơng nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ quay đến hỏi - Em ngủ Lúc sáng em làm ? - Lúc 11 trưa em làm ? - Em ăn cơm - Lúc tơi em làm ? - Em xem ti vi - Quay đồng hồ đến 12 đêm hỏi: - Em ngủ Lúc 12 đêm em làm ? GV: Mỗi ngày chia làm buổi khác là: sáng, trưa, chiều, tối, đêm * Một ngày có 24 Tính từ 12 hơm trước đến 12 đêm hôm sau - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi - HS đếm theo sáng, sáng… Quay từ sáng đến khoảng 10 sáng 10 sáng Giáo án lớp - Vậy buổi sáng bắt đầu lúc kết thúc lúc ? - Tương tự với buổi lại - Yêu cầu HS đọc phần học SGK - chiều gọi ? - 23 gọi ? - Phim truyền hình thường chiếu vào lúc 18 tức lúc chiều ? c Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn HS xem mặt đồng hồ ghi số vào số tương ứng Bài 2: - Các bạn nhỏ đến trường lúc ? - Đồng hồ sáng - Hãy đọc câu ghi tranh ? - 17 gọi chiều ? - Đồng hồ chiều ? - Bức tranh vẽ ? - Đồng hồ lúc 10 đêm - Vậy tranh cuối ? GV: Trịnh Phương Huyền - Từ sáng đến 10 sáng - HS đọc - 14 - 11 đêm - chiều - HS làm vào - HS làm bài,sau đọc - HS đọc yêu cầu - Lúc sáng - Đồng hồ C - Em chơi thả diều lúc 17 - chiều - Đồng hồ D - Em ngủ lúc 10 đêm - Đồng hồ B - Em đọc truyện lúc tối - Đồng hồ A tối Bài 3: Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau - 20 gọi cho HS đối chiếu làm Củng cố- Dặn dò: - GV HS tổng kết, nhắc lại cách xem -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt -Chuẩn bị SGK, VBT, bảng cho tiết học sau Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018 Chính tả Tập chép: CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM I MỤC TIÊU - Viết lại xác đoạn tóm tắt truyện Con chó nhà hàng xóm (SGK TV2 tập 1/ ) - Làm tập tả phân biệt ui/uy, ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã II CHUẨN BỊ - GV: SGK, Bảng phụ: Chép đoạn tả -HS: VLV,VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn đònh lớp học: Kiểm tra cũ: GV cho HS viết bảng con, HS viết bảng lớp từ sau: xếp, xôn xao, nhấc lên, mật GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: -Vài em nhắc tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn tả tập chép  Hướng dẫn HS chuẩn bò: -GV đọc đoạn chép -HS đọc đoạn chép -Gọi 2, HS đọc -Hướng dẫn HS nắm nội dung + Vì từ Bé tên nhận xét: + Vì từ Bé đoạn phải riêng + Từ Bé thứ viết hoa? +Trong hai từ “bé” câu “Bé tên riêng cô bé yêu loài vật”, từ tên riêng? +Nêu từ khó viết: quấn - HS lên bảng, lớp viết bảng quýt, bò thương, mau lành… -Chép vào -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi  GV đọc mẫu lần HS chép Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền vào  GV đọc mẫu lần 3.GV chấm, sửa lỗi: 5-7 Hoạt động : Làm tập Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập -Tìm từ có tiếng chứa vần ui, - YC HS suy nghĩ, làm VBT -Laøm baøi -Gọi HS đọc từ tìm HS khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét + ui: nuùi, mũi, bụi, túi, chùi, phủi, vui,… + uy: tuy, huy hiệu, khuy áo, truy, lũy tre… Bài 3: - Gọi HS đọc u cầu tập -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm từ có tiếng chứa vần uy - Tìm từ đồ dùng nhà bắt dầu ch -HS thảo luận theo nhóm 4.Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -Nhóm khác nhận xét -GV nhận xét: chăn, chiếu, chõng, chổi, chén, chảo, chày, chõ, chónh, chum, cuộn chỉ, chụp đén, chao đèn,… Củng cố – Dặn dò : - GV hệ thống lại nội dung -GV nhận xét tiết học Tuyên dương - Dặn nhà chuẩn bò Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố ngày có 24 giờ, biết buổi tên gọi tương ứng ngày Củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian, buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm đọc đồng hồ) - Củng cố phép cộng trừ có nhớ giải tốn có lời văn II Chuẩn bị: GV: - Phiếu học tập Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài HS: - SGK + Bảng con, Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: Tổ chức: Hát Kiểm tra: Lớp làm vào bảng con: Tìm x 32 – x = 14 53 – x = 28 Nhận xét chữa Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: GV giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập Giáo án lớp Bài 1: - Hướng dẫn HS quan sát tranh, liên hệ với ghi tranh, xem đồng hồ nêu tên đồng hồ thời gian thích hợp vời ghi tranh: VD: Bức tranh thứ vẽ cảnh gì? + Bạn An học lúc giờ? + Trong đồng hồ A, B, C, D, đồng hồ giờ? - Tương tự vậy, GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời tranh lại tìm đồng hồ tương ứng với tranh - GV chữa bài: Tranh2: Đồng hồ A Tranh3: Đồng hồ D Tranh4: Đồng hồ C GV: Trnh Phng Huyn - HS đọc đề + Bửực tranh vẽ bạn An học + An học lúc sáng + Đồng hồ B - HS trả lời câu hỏi tìm đồng hồ tương öùng Bài 2: GV hướng dẫn HS vẽ thêm kim đồng - HS đọc yêu cầu hồ để đồng hồ thời gian tương ứng - HS làm vào VBT - HS làm bài,sau đọc Bài 3: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, liên hệ ghi đồng hồ với thời gian thực tế để trả lời - HS quan sát tranh, suy nghó câu đúng, câu sai? để trả lời - VD: Tranh + Vào học lúc 7giờ + Ởû trường, HS vào học lúc + Bạn HS học lúc giờ? + Bạn học muộn + Bạn HS tranh học lúc + Câu b giờ? + Vậy bạn học hay muộn giờ? - HS trả lời: + Câu đúng? Tranh 2: Câu b + GV liên hệ đến thực tế lớp học để nhắc nhở HS cần Tranh 3: Câu a học - GV đặt câu hỏi tương tự với tranh lại cho HS trả lời - GV chữa Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống nội dung - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt - Chuẩn bị SGK, bảng con, VBT cho tiết học sau Kể chuyện CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM I MỤC TIÊU: - Dựa vào trí nhớ kể đoạn toàn nội dung câu chuyện -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể với nội dung -Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Giáo viên: bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý, tranh minh họa - Hoïc sinh: Đọc kiõ câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền 1.Ổn đònh lớp học: 2.Kiểm tra cũ: Gọi HS lên kể lại câu chuyện Hai anh em GV nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: Ghi bảng -HS nhắc lại tựa Kể đoạn chuyện a) Kể nhóm -Yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào -Chia nhóm, nhóm tranh minh họa kể lại em, em kể đoạn chuyện nhóm đoạn chuyện theo gợi ý Khi em kể em khác lắng nghe -Đại diện nhóm lên thi kể Kể trước lớp đoạn trước lớp GV gợi ý hệ thống câu hỏi cho tranh: Tranh 1: - Tranh vẽ Cún Bông Bé + Tranh veừ ai? - Cún Bông Bé làm gì? - Cún Bông Bé chơi vờn Tranh 2: - Chuyện xảy Cún Bé chơi? - Bé bò ngã đau - Lúc Cún làm gì? - Cún chạy tìm người giúp đỡ Tranh 3: - Khi Bé bò ốm đến thăm Bé? - Các bạn đén thăm Bé đông, bạn - Nhưng Bé mong muốn làm cho Bé nhiều quà điều gì? - Bé mong muốn gặp Cún Bông Bé Tranh 4: nhớ Cún Bông - Lúc Bé bó bột nằm bất động, Cún giúp Bé làm - Cún mang cho Bé điều gì? tờ báo, lúc bút Tranh 5: - Bé Cún làm gì? - Lúc bác só nghó gì? c) Kể lại toàn câu chuyện: chì Cún quanh quẩn chơi với Bé ,mà không đâu - Khi Bé khỏi bệnh, Bé Cún lại chơi với thân thiết - Bác só hiểu 10 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Toán THỰC HÀNH XEM LỊCH I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kỹ xem lịch tháng (nhận biết thứ ngày tháng lịch) - Củng cố nhận biết đơn vị đo thời gian ngày, tháng, tuần, lễ - Củng cố biểu tượng thời gian II Chuẩn bị: GV: - Phiếu học tập Tờ lịch tháng 1, tháng năm 2013 HS: - SGK + Bảng con, Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: Tổ chức: Hát Kiểm tra: Gọi HS trả lời phần b Nhận xét, chữa Bài mới: Hoạt động HS Hoạt động GV a Giới thiệu bài: GV giới thiệu b Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: GV chuẩn bị tờ lịch tháng SGK - Chia lớp thành đội - HS chia làm đội - Yêu cầu đội dùng bút chì màu ghi tiếp - HS thực trò chơi ngày thiếu tờ lịch Sau phút đội mang lịch lên trình bày - Đội đúng, điền đủ đội thắng - Nhận xét trò chơi - Vậy ngày tháng thứ ? - Thứ năm - Ngày cuối tháng ngày thứ mấy, - Thứ 7, ngày 31 ngày ? - Tháng có ngày ? - 31 ngày Bài 2: - Yêu cầu HS quan sát lịch tháng trả lời câu hỏi - Các ngày thứ sáu tháng ngày ? - Thứ tuần ngày 20 tháng 4, thứ tuần sau ngày ? - 30 tháng ngày thứ ? - Tháng tư có ngày ? - GV nhận xét chữa Củng cố-Dặn dò: - GV HS tổng kết, kể tên tháng có 30; 31 ngày - Nhận xét học - Chuẩn bị SGK, VBT cho tiết học sau - Là ngày 2, 9, 16, 23, 30 - Ngày 27 tháng - Ngày thứ sáu - Tháng có 30 ngày 26 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền 27 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Tập viết CHỮ HOA O I Mục tiêu: - Biết viết chữ O viết theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết ứng dụng câu Ong bay bướm lượn sau theo cở nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy-học: - Giáo viên: Mẫu chữ O - Học sinh: Tập viết, bảng con, III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp học: Kiểm tra cũ: Kiểm tra tập viết HS yêu cầu HS viết vào bảng chữ N Nhắc lại câu ứng dụng tập viết trước (Nghó trước nói sau).GV nhận xét Dạy Giáo viên 1.Giới thiệu bài: Ghi bảng tên đầu Học sinh -HS nhắc lại tên 2.Hướng dẫn viết chữ hoa: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Chữ hoa O cao li, gồm đường -Cao li, gồm đường kẻ ngang kẻ ngang? - Chữ hoa viết nét? -1 nét cong kín Chữ O gồm nét : nét cong kín - Hướng dẫn HS cách viết: ĐB ĐK6, -HS theo dõi đưa bút sang trái, viết nét cong khép kín, phần cuối lượn vào bụng chữ, DB ĐK4 -Chỉ dẫn cách viết bìa chữ mẫu - Viết chữ O bảng, nhắc lại cách viết  Hướng dẫn HS viết bảng -HS nhắc lại -HS viết bảng -HS theo dõi 28 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:  GV giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ong bay bướm lượn -Tả cảnh ong, bướm bay - Câu ứng dụng nói lên điều gì? tìm hoa, đẹp - Theo em, lại có vẻ đẹp đó? - Em cần làm để bảo vệ môi trường để trì vẻ đẹp  Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: + Những chữ cao 2,5 li? +Các chữ lại cao li? +Dấu đặt vị trí chữ? bình - Do thiên nhiên ban tặng - HS nối tiếp phát biểu -Chữ O,b, g, y, l cao 2,5 li -cao li - dấu sắc đặt (bướm), dấu nặng đặt ơ( lượn) + Khoảng cách chữ bao nhiêu? -Bằng chữ o + Trong cụm từ chữ viết hoa? -Ong - Gv viết mẫu: Ong Ong bay bướm lượn  Hướng dẫn HS viết chữ Ong vào bảng -3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, uốn nắn, sửa sai 4.Hướng dẫn HS viết vào TV -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS viết vào -Theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS -Chấm 5-7 viết HS -Nhận xét 5.Củng cố, dặn dò: -HS viết vào Tập viết -GV nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành nốt tập 29 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Thể dục Tiết TRÒ CHƠI VỊNG TRỊN VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY I Mục tiêu: -Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối xác -HS biết cách thực trò chơi “Vòng tròn”, “Nhóm ba nhóm bảy” II Phương tiện, địa điểm: - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu - Nhận lớp - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Giậm chân chỗ, m theo nhp iu Phần a) ễn thể dục phát triển chung: - Chạy theo vòng tròn, hít thở sâu -Lần GV điều khiển lớp tập động tác 2x8 nhịp -HS tập -Lần Lớp trưởng điều khiển lớp tập -GV quan sát, sửa cho HS -HS tập -Chia tổ, gọi tổ lên tập lại động tác - GV lớp nhận xét, biểu dương b)Trò chơi: Vòng tròn, Nhóm ba -HS tiến hành trò chơi nhóm bảy - GV nêu tên trò chơi - GV giải thích cách chơi - Tổ chức cho HS tham gia chơi 30 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền 3.Phần kết thúc - GV củng cố nội dung - Đứng chỗ vỗ tay hát -Cúi người thả lỏng thể -G V nhận xét học, nhắc nhở HS nhà ôn tập lại động tác học Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2018 Taäp làm văn KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT – LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu - Dựa vào câu mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (BT1) 31 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa vật nuôi nhà - HS: SGK Vở tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Khởi động : Hoạt động HS Bài cũ: chia vui, kể anh chị em - Gọi HS lên bảng yêu cầu em đọc viết anh chị em ruột anh chị em họ Bài mới: a Giới thiệu – ghi tên Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập1,2 Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc câu mẫu -Đọc - Ngoài câu mẫu Đàn gà đẹp làm sao! - Yêu cầu HS suy nghĩ nói với bạn bên - Hoạt động theo cặp cạnh câu khen ngợi từ câu - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - Đại diện số cặp báo cáo - Yêu cầu lớp đọc lại câu ghi - HS đọc bảng Bài - Gọi HS đọc đề - Đọc đề - Yêu cầu số em nêu tên vật - đến em nêu tên vật kể Có thể có khơng có tranh minh họa - Gọi HS đọc mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi - HS kể ý cho em kể: Tên vật em định kể gì? 32 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Nhà em ni lâu chưa? Nó có ngoan khơng, có hay ăn chóng lớn hay khơng? Em có hay chơi với khơng? Em có q mến khơng? Em làm để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? - Cả lớp nhận xét BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập - Hoạt động cá nhân Bài - Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu - Gọi HS khác đọc lại Thời gian biểu - Đọc bạn Phương Thảo - Yêu cầu HS tự viết sau đọc cho lớp - Một số em đọc trước lớp nghe Theo dõi nhận xét HS *GDKNS: Biết quản lí thời gian hợp lí IV Củng cố – Dặn dò - Dặn dò HS nhà quan sát kể thêm vật ni nhà - Chuẩn bị: Ngạc nhiên, thích thú Lập TGB - Nhận xét tiết học Toaùn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ, ngày, tháng - Củng cố kỹ xem đúng, xem lịch tháng II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ + Tờ lịch tháng có cấu trúc thứ tự mẫu vẽ sách Mơ hình đồng hồ - HS: SGK, Vở tập III Hoạt động dạy học: 33 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát Kiểm tra: - Thứ năm tuần ngày 22 tháng 4, thứ năm tuần trước ngày ? Bài mới: Hoạt đông Gv Hoạt động HS a Giới thiệu bài: GV giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: - Đọc câu hỏi để HS trả - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm lời theo - Em tưới lúc ? - Em tưới lúc 5giờ chiều - Đồng hồ lúc chiều ? Tại - Đồng hồ D lúc chiều ? -Em học trường lúc Đồng - Em học trường lúc ? hồ A lúc sáng Đồng hồ lúc sáng ? - Khi đồng hồ sáng kim ngắn - Khi đồng hồ sáng kim đâu? Kim dài đâu ? ngắn số , kim dài số 12 - Cả nhà em ăn cơm lúc ? - Cả nhà em ăn cơm lúc - chiều gọi ? - chiều gọi 18 - Đồng hồ 18giờ ? - Đồng hồ C 18giờ -Em ngủ lúc ? -Em ngủ lúc 21 - 21 gọi ? - 21 gọi - Đồng hồ tối ? - Đồng hồ B tối - Mời tổ nối tiếp báo cáo kết - Các tổ nối tiếp trả lời - Nhận xét làm học sinh - Nhận xét sau lần bạn trả lời Bài 2:-Treo tờ lịch tháng SGK -Quan sát đưa câu trả lời - Ngày tháng ngày thứ ? - Ngày tháng ngày thứ bảy - Các ngày thứ tháng - Gồm ngày : , , 15 ,22 , 29 ngày - Thứ tư tuần 12 tháng Thứ tư - Thứ tư tuần trước ngày tháng tuần trước ngày nào? Thứ tư tuần sau Thứ tư tuần sau ngày 19 tháng ngày ? - Mời em khác nhận xét bạn - Các em khác nhận xét bạn - Nhận xét làm học sinh Bài 3: - Chia lớp thành hai đội thi đua - Lớp tiến hành chia thành đội - Phát cho đội mơ hình đồng hồ - Thi quay kim đồng hồ theo yêu cầu - GV đọc to yêu cầu đội giáo viên quay kim đồng hồ với số giáo - HS thực hành: 8, sáng, chiều, viên đọc 20 giờ, 21 giờ, tối, 14 - Quan sát nhận xét bình chọn đội thắng - Đội quay nhanh nhiều lần thắng 34 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Củng cố -Dặn dò: - GV HS tổng kết, nhắc lại nội dung học - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt - Chuẩn bị SGK, VBT đồ dùng học tập cho tiết học sau Thủ cơng GẤP , CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯC CHIỀU (tiết 2) I Mục tiêu : - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Giáo dục học sinh biết luật giao thông đường 35 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền *Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn tiết kiệm nhiên liệu II Chuẩn bị : GV : Mẫu biển báo cấm đỗ xe, quy trình gấp, cắt, dán HS : Giấy thủ cơng , bút chì , thước , hồ dán … III Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định lớp học: 2.Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động HS Nội dung: Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình - HS nối tiếp nhắc gấp, cắt, dán BBGT lối lại thuận chiều cấm xe ngược chiều - Quy trình gấp cắt dán BBGT lối thuận chiều cấm xe ngược chiều gồm có - Gồm hai bước bước? - B1: Gấp, cắt biển báo lối thuận chiều B2: Dán biển báo - Nêu tên bước - GV nêu bước: lối thuận chiều + Bước 1: gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều: - HS lắng nghe quan • Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ sát GV làm mẫu hv có cạnh ô • Cắt hcn màu trắng có chiều dài 4ô, rộng ô • Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo + Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều: 36 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền • Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Cả lớp thực hành • Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa gấp, cắt, dán BBGT theo ô nhóm (4 nhóm) • Dán HCN màu trắng hình tròn Hoạt động : Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - GV chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS thực hành GV xung quanh quan sát, uốn nắn, gợi ý Hoạt động 3: Đánh giá sản - Các nhóm mang sản phẩm lên trưng bày - Cả lớp nhận xét, đánh giá phẩm -Tổ chức trưng bày, đánh giá sản phẩm - GV đánh giá chung 4.Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống nội dung - Nhận xét học, cho HS vệ sinh lớp học - Về nhà học - Chuẩn bò sau Thể dục TRỊ CHƠI VỊNG TRỊN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI 37 Giáo án lớp II GV: Trịnh Phương Huyền Mục tiêu: -Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối xác -HS biết cách thực trò chơi “Vòng tròn”, “Nhanh lên bạn ơi” II Phương tiện, địa điểm: - Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu - Nhận lớp - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Giậm chân chỗ, đếm theo nhp iu Phần a) ễn bi thể dục phát triển chung: - Chạy theo vòng tròn, hít thở sâu -Lần GV điều khiển lớp tập động tác 2x8 nhịp -HS tập -Lần Lớp trưởng điều khiển lớp tập -GV quan sát, sửa cho HS -HS tập -Chia tổ, gọi tổ lên tập lại động tác - GV lớp nhận xét, biểu dương b)Trò chơi: Vòng tròn, nhanh lên bạn -HS tiến hành trò chơi - GV nêu tên trò chơi - GV giải thích cách chơi - Tổ chức cho HS tham gia chơi 3.Phần kết thúc - GV củng cố nội dung - Đứng chỗ vỗ tay hát -Cúi người thả lỏng thể -G V nhận xét học, nhắc nhở HS nhà ôn tập lại động tác học 38 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền SINH HOẠT TẬP THỂ I.Mục tiêu: -Báo cáo tình hình công tác tuần 16 -SHCĐ Chú đội -Sinh hoạt quyền trẻ em 39 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền II Chuẩn bị: -GV: Bài hát, chuyện kể -HS:Các báo cáo, sổ tay ghi chép III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm điểm công tác tuần 16: Hoạt động HS -Các tổ trưởng báo cáo -Lớp trưởng tổng kết -GV đề nghi tổ bầu thi đua -Lớp trưởng thực bình bầu, chọn tổ xuất sắc -GV nhận xét Khen thưởng tổ đạt thành tích tốt tuần qua -HS thảo luận đưa phương hướng tuần 17 Chủ điểm Chú đội: - GV giới thiệu chủ điểm -Hs lắng nghe -GV phổ biến nội qui HS nhiệm vụ -HS tiếp tục HTL nội qui nhiệm vụ HS, điều Bác Hồ dạy HS, điều Bác Hồ dạy -HS lắng nghe Sinh hoạt Quyền trẻ em: Giáo án rời Củng cố, dặn dò: -Hệ thống nội dung học -HTL nội qui HS, nhiệm vụ HS -Văn nghệ: hát học 40 ... HS trả lời tranh lại tìm đồng hồ tương ứng với tranh - GV chữa bài: Tranh2: Đồng hồ A Tranh3: Đồng hồ D Tranh4: Đồng hồ C GV: Trnh Phng Huyn - HS đọc đề + Bức tranh vẽ bạn An học + An học lúc sáng... 12 - HS làm * Đọc câu hỏi: - HS trả lời - Ngày 22 tháng 12 thứ ? - Thứ ba - Ngày 25 tháng 12 thứ ? - Thứ sáu - Trong tháng 12 có ngày chủ nhật - Có ngày chủ nhật Tuần có thứ ngày 19 tháng 12, ... thành nhà (nếu chưa xong) - Về sưu tầm số tranh dân gian chuẩn bò sau: Thường thức mó thuật: Xem tranh dân gian Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 20 18 23 Giáo án lớp GV: Trịnh Phương Huyền Chính tả-