Một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh của bài thi trình độ B1 Cambridge

Bài nghiên cứu tìm ra một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh bài thi nghe Tiếng Anh quốc tế trình độ B1 của Cambridge. Bài thi này được áp dụng để đánh giá trình độ kỹ năng nghe cho sinh viên, không chuyên và học viên cao học trường Đại học Nha Trang.

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ THƯỜNG GẶP TRONG PHẦN THI NGHE TẢ TRANH CỦA BÀI THI TRÌNH ĐỘ B1 CAMBRIDGE ThS Nguyễn Thị Thúy Hồng Bộ môn: Biên Phiên dich TĨM TẮT Bài nghiên cứu tìm số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp phần thi nghe tả tranh thi nghe Tiếng Anh quốc tế trình độ B1 Cambridge Bài thi áp dụng để đánh giá trình độ kỹ nghe cho sinh viên, không chuyên học viên cao học trường Đại học Nha Trang Kết nghiên cứu là: đặc điểm câu hỏi với đại từ nghi vấn sử dụng thi, thành tố sử dụng câu hỏi, cách sử dụng từ vựng, đặc điểm câu trả lời lựa chọn Kết nghiên cứu giúp cho sinh viên, học viên muốn thi nghe trình độ B1 Cambridge làm thi dễ dàng đạt kết cao I ĐẶT VẤN ĐỀ Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ, phải tiến hành nghiên cứu thực nhiều hoạt động bao gồm : chương trình giảng dạy, tài liệu giảng dạy, kiểm tra đánh giá, phương pháp giảng dạy, chế sách sở vật chất, nhiên phạm vi nghiên đề tài khảo sát thi nghe Tiếng Anh quốc tế Cambridge II KHẢO SÁT PHẦN THI NGHE TẢ TRANH B1 VÀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ THƯỜNG GẶP TRONG PHẦN THI Phần nghe tả tranh gồm có câu hỏi Mỗi câu hỏi thí sinh phải nghe đoạn hội thoại nói tranh trả lời câu hỏi Thí sinh phải chọn tranh để trả lời câu hỏi Chúng nghiên cứu 20 đề thi nghe phần I nhận thấy : tất câu hỏi nghe phần câu hỏi có đại từ nghi vấn nhiên câu hỏi chủ yếu câu hỏi với đại từ nghi vấn “what”, “which”, “where”,thỉnh thoảng có 12 câu hỏi với How, đặc biệt câu hỏi với “ When” Theo khảo sát chúng tơi có kết sau : Câu hỏi “ What” chiếm tỷ lệ 40%, câu hỏi Which chiếm 25%, câu hỏi Where chiếm 19,5 %, câu hỏi How chiếm 11% câu hỏi với When 3,5 % Bảng số 1: Tỷ lệ % đại từ nghi vấn sử dụng câu hỏi Question words Percentage What 41% Which 25% Where 19.5% How 11% When 3,5% Total 100% Bảng giúp thấy câu hỏi với “ What ” sử dụng nhiều phần I đề thi ba lọai câu hỏi hay dùng phần I là: What (Object) + V (auxiliary) + Subject + V (main verb)? What (Object) + V (auxiliary) + Subject + V (main verb in Present Continuous Tense)? What (Subject) + V? Khảo sát ví dụ PET and PET minh họa điều (1) What will Chris get for his birthday? (2) What is Sarah’s mother doing? (3) What was in the woman’s bag? Khi biết đặc điểm câu hỏi, thí sinh làm nên áp dụng kỹ thuật sau giúp thí sinh làm phần nghe tốt hơn: 13 Bước Đọc câu hỏi thật kỹ để xác định họ hỏi : đồ vật, người, hành động, trạng thái Bước Thí sinh nhìn vào tranh nhớ đồ vật người tranh, Bước Tìm khác tranh khác giúp cho thí sinh chọn câu trả lời .Khảo sát ví dụ minh họa cho cấu trúc (from B1 Test) Bước Đọc câu hỏi thật kỹ xác định câu hỏi hỏi đồ vật, Bước Nhìn tranh biết đồ vật tranh : hộp giấy ( a box) bưu thiếp, phong bì , Bước Tìm khác giống Sự khác tranh : tranh A có phong bì hộp, tranh B hộp bưu thiếp, tranh C bưu thiếp phong bì Vậy tranh có điểm giống khác Chính khác giúp cho phân biệt họ nói tranh Khảo sát ví dụ thứ minh họa cho cấu trúc 14 What is Sarah’s mother doing? (From B1 Test) Bước Đọc kỹ câu hỏi xác định câu hỏi hỏi hành động, Bước Nhìn tranh nhớ hành động tranh : A wash clothes, B clean face, C wash up, Bước Sự khác tranh động từ sử dụng khác danh từ khác clothes, face, dishes giúp cho thí sinh chọn câu trả lời Một đặc điểm câu hỏi hỏi hành động động từ ln tiếp diễn Khảo sát ví dụ minh họa cho câu trúc số Which chair does the man want? (from B1 Test) Cấu trúc lọai câu hỏi với đại từ nghi vấn “Which ? ” Loại câu hỏi với Which chiếm tỷ lệ 25% câu hỏi thi lọai câu hay sử dụng cho lọai câu trả lời có nhiều lựa chọn Trong ví du tranh có điểm giống minh họa đồ vật “ Chair ” ( Ghế ), nhiên ghế khác Thí sinh quan sát nhanh tìm khác Tiếng Anh khác giúp cho thí sinh có câu trả lời 15 Ngoài ra, lọai câu hỏi với “ Which” thí sinh nên tìm thành phần cú pháp câu để dễ phán đoán suy luận câu trả lời Những ví dụ sau minh họa thêm đặc điểm ngôn ngữ câu hỏi với Which (7) Which picture shows what the girls need? S (chủ ngữ) V (Vị ngữ) O (tân ngữ) (8) Which photograph does the man like? O (Tân ngữ) S (chủ ngữ) V (vị ngữ) (9) Which is Gary’s room? S (chủ ngữ) V (Vị ngữ) Khảo sát loại câu hỏi với đại từ nghi vấn “ Where ” giúp cho thi sinh dễ tìm câu trả lời làm theo bước nêu ý khác tranh Where will the girls meet? (from B1 Test) (11) Where is the station? A (trạng ngữ địa điểm) V (vị ngữ) S (chủ ngữ) (12) Where did the woman put the calculator? A (trạng ngữ địa điểm) S (chủ ngữ) V (vị ngữ) O (bổ ngữ) Các nghiên cứu giúp chothí sinh ơn luyện thêm ngữ pháp tiếng Anh, kỹ thuật làm thi III KẾT LUẬN 16 Chúng hy vọng kết nghiên cứu giúp cho giáo viên Tiếng Anh có nhiều thông tin đặc điểm ngôn ngữ thi nghe B1 quốc tế Cambridge, đồng thời giúp cho thí sinh có kỹ kỹ thuật làm thi nghe B1 quốc tế Cambridge đạt kết cao TÀI LIỆU THAM KHẢO Brown G Yule G,1983, Phân tích diễn ngơn, Cambridge NXB Đại học Cambridge Cambridge Preliminary English Test 2- Examination papers from university of Cambridge ESOL examinations, Cambridge books for Cambridge exams, Cambridge University Press, 2003” Cambridge Preliminary English Test 3- Examination papers from university of Cambridge ESOL examinations, Cambridge books for Cambridge exams, Cambridge University Press, 2003” Haliday M.A.K R.Hasan, 1976, Liên kết tiếng Anh, Luân đôn NXB Longman Phạm Thị Tuyết Hương, Phạm Thị Thu Trang, 2015, “Đặc điểm ngôn ngữ thường gặp phần đọc hiểu đề thi B1-Một số gợi ý cho việc tự học sinh viên” KHẢO SÁT NGUYÊN NHÂN ẢNH HƯỞNG VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ 17 ... Trang, 2015, Đặc điểm ngôn ngữ thường gặp phần đọc hiểu đề thi B1 -Một số gợi ý cho việc tự học sinh viên” KHẢO SÁT NGUYÊN NHÂN ẢNH HƯỞNG VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ 17 ... giáo viên Tiếng Anh có nhiều thơng tin đặc điểm ngơn ngữ thi nghe B1 quốc tế Cambridge, đồng thời giúp cho thí sinh có kỹ kỹ thuật làm thi nghe B1 quốc tế Cambridge đạt kết cao TÀI LIỆU THAM KHẢO... tranh biết đồ vật tranh : hộp giấy ( a box) bưu thi p, phong bì , Bước Tìm khác giống Sự khác tranh : tranh A có phong bì hộp, tranh B hộp bưu thi p, tranh C bưu thi p phong bì Vậy tranh có điểm