Giáo án Ngữ văn 10 tuần 11: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

Câu 1: Các đặc trưng cơ bản của VHDG: - VHDG là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng tính truyền miệng1. 2 Truyền thuyết: - Là tác phẩm tự sự dân gian, kể về các sự kiện, nhâ

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Củng cố , hệ thống hoá các tri thức về VHDG đã học Biết vận

dụng đặc trưng các thể loại VHDG đã học để phân tích các tác phẩm cụ thể

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng hệ thống hóa, so sánh, vận dụng kiến thức lí thuyết để

tìm hiểu, phân tích một tác phẩm VHDG cụ thể

3 Thái độ: Có tình cảm trân trọng, tự hào về VHDGVN.

B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1 Chuẩn bị của Giáo viên:

- SGK - SGV - Giáo án

2 Chuẩn bị của học sinh:

- SGK - vở soạn - Vở ghi

C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Kiểm tra bài cũ :

Câu hỏi: Đọc thuộc chùm ca dao hài hước đã học? Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của bài ca dao số một?

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

Gv chia hs thành các nhóm

thảo luận, trả lời những câu

hỏi ôn tập trong sgk dựa trên

bài soạn đã làm ở nhà

Câu 1: Trình bày các đặc

trưng cơ bản của VHDG,

minh họa bằng các tác phẩm,

đoạn trích đã học?

1 Câu 1:

Các đặc trưng cơ bản của VHDG:

- VHDG là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng (tính truyền miệng)

VD: Kể chuyện Tấm Cám, Thạch Sanh, ; kể- hát

sử thi Đăm Săn; lời thơ trong ca dao được hát theo

nhiều làn điệu; các vở chèo được trình diễn bằng lời, nhạc, múa và diễn xuất của nghệ nhân,

- VHDG là sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể (tính tập thể)

VD: Các bài ca dao than thân cùng môtíp mở đầu bằng hai chữ “thân em”,

- VHDG gắn bó mật thiết với các sinh hoạt khác nhau của đời sống cộng đồng (tính thực hành)

Câu 2: VHDGVN có những

thể loại gì?

? Nêu các đặc trưng chủ yếu

VD: Kể khan Đăm Săn ở các nhà Rông của người Ê-đê; Truyền thuyết An Dương Vương và Mị

Châu- Trọng Thủy gắn với lễ hội Cổ Loa;

2 Câu 2:

Bảng tổng hợp các thể loại VHDG:

DG

Thơ ca DG

Sân khấu DG

- Thần thoại

- Sử thi

- Truyền thuyết

- Cổ tích

- Ngụ ngôn

- Truyện cười

- Tục ngữ

- Câu đố

- Ca dao

- Vè

- Chèo

của các thể loại: sử thi (sử thi

anh hùng), truyền thuyết,

truyện cổ tích, truyện cười,

ca dao, truyện thơ?

? Thế nào là truyền thuyết?

? Nêu khái niệm truyện cổ

- Truyện thơ

- Các đặc trưng chủ yếu của một số thể loại VHDG:

(1) Sử thi:

- Là tác phẩm tự sự dân gian có quy mô lớn

- Nội dung: kể về những biến cố lớn diễn ra trong đời sống cộng đồng thời cổ đại

- Nghệ thuật:

+ Ngôn ngữ: có vần, nhịp

+ Giọng điệu: trang trọng, hào hùng, chậm rãi, tỉ

mỉ với lối trì hoãn sử thi

+ Các biện pháp tu từ thường sử dụng: so sánh trùng điệp, phóng đại, tương phản

+ Kết hợp yếu tố hiện thực với yếu tố hư cấu tưởng tượng

* Sử thi anh hùng: kể về những chiến công của người anh hùng, xây dựng hình tượng người anh

? Nội dung phản ánh của

truyện cổ tích?

hùng kì vĩ, hoành tráng

(2) Truyền thuyết:

- Là tác phẩm tự sự dân gian, kể về các sự kiện, nhân vật lịch sử (có liên quan đến lịch sử) theo xu hướng lí tưởng hóa

- Có sự hoà trộn giữa yếu tố hiện thực và yếu tố thần kì

- Thể hiện nhận thức, quan điểm đánh giá, tình cảm của nhân dân lao động đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử

(3) Truyện cổ tích:

- Là tác phẩm tự sự dân gian mà cốt truyện và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận con người bình thường trong xã hội, thể hiện tinh thần nhân đạo và lạc quan của nhân dân lao động

Truyện cổ tích thần kì: Là loại truyện cổ tích có

sự tham gia của các yếu tố thần kì vào tiến trình phát triển của câu chuyện

? Thể nào là truyện cười?

? Khái niệm về ca dao? Nội

dung và nghệ thuật của ca

dao?

- Nội dung:

+ Phản ánh mâu thuẫn, xung đột gia đình, xã hội, qua đó thể hiện cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác

+ Đề cao cái thiện, nêu gương đạo đức tốt đẹp giáo dục con người

+ Thể hiện ước mơ cháy bỏng của nhân dân lao động về hạnh phúc gia đình, lẽ công bằng xã hội,

về phẩm chất và năng lực tuyệt vời của con người

+ Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của nhân dân lao động

(4) Truyện cười:

- Là tác phẩm tự sự dân gian ngắn gọn, kết cấu chặt chẽ, kết thúc bất ngờ

- Kể về những việc xấu, trái tự nhiên trong cuộc sống

- ít nhân vật

- Có ý nghĩa giải trí hoặc phê phán

? Nêu khái niệm của truyện

thơ?

Lập bảng hệ thống các thể

loại VHDG?

Câu 3: Lập bảng tổng hợp so

sánh các truyện dân gian đã

học theo mẫu sgk

Hs trình bày bảng chuẩn bị

của mình Gv nhận

(5) Ca dao:

- Là lời thơ trữ tình dân gian, thường được kết hợp với âm nhạc khi diễn xướng

- Diễn tả đời sống nội tâm con người, thể hiện tâm

tư, tình cảm của con người ở nhiều hoàn cảnh, nghề nghiệp,

- Dung lượng thường ngắn gọn

- Thể thơ phần lớn là thể lục bát

- Ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, có lối diễn đạt bằng một số công thức mang đậm sắc thái dân gian

(6) Truyện thơ:

Là tác phẩm tự sự dân gian bằng thơ, giàu chất trữ tình, phản ánh số phận và khát vọng của con người khi hạnh phúc lứa đôi và sự công bằng xã hội bị tước đoạt

Câu 3: Lập bảng tổng hợp so sánh các truyện dân

gian đã học theo mẫu sgk

Thể loại Mục đích

sáng tác

Hình thức lưu truyền

Nội dung phản ánh

Kiểu nhân vật chính

Đặc điểm nghệ thuật

1.Sử thi Ghi lại c/s và

ước mơ phát

triển cộng

đồng của

người Tây

nguyên xưa

Hát- kể

XH Tây Nguyên cổ đại

ở thời kì công

xã thị tộc

Người anh hùng sử thi cao đẹp, kì (Đăm Săn)

Biện pháp so sánh, phóng đại, trùng điệp tạo nên những hình tượng hoành tráng, hào hùng

2.Truyền

thuyết

Thể hiện thái

độ và cách

đánh giá của

nhân dân đối

với các sự

kiện và nhân

vật lịch sử

Kể- diễn xướn

g (lễ hội dân gian)

Kể về các sự kiện và nhân vật lịch sử có thật nhưng đã được khúc xạ qua một cốt truyện hư cấu

Nhân vật lịch

sử được truyền thuyết hoá(An Dương Vương, Mị Châu, Trọng

Từ “cái lõi là

sự thật lịch sử” đã được

hư cấu thành câu chuyện mang yếu tố

kì ảo, hoang

Thủy, ) đường.

3.Truyện

cổ tích

Thể hiện

nguyện vọng,

ước mơ của

nhân dân

trong xã hội

có giai cấp:

chính nghĩa

thắng gian tà

cuộc đấu tranh giữa thiện- ác, chính nghĩa- gian tà

Người con riêng, người

mồ côi, người

em út, người lao động nghèo khổ, bất hạnh, người có tài lạ,

-Truyện hoàn toàn do hư cấu

-Kết cấu trực tuyến

- Kết thúc thường có hậu

4.Truyện

cười

-Mua vui, giải

trí

- Châm biếm,

phê phán XH

trái tự nhiên, những thói hư tật xấu đáng cười, đáng phê phán trong XH

Kiểu nhân vật

có thói hư tật xấu

- Ngắn gọn

- Tạo tình huống bất ngờ, mâu thuẫn phát triển nhanh, kết thúc đột ngột

Gv nhận xét, bổ sung nữ trong xã hội cũ nói chung.

- Vì:

+ Họ vừa phải chịu ách áp bức bóc lột của giai cấp thống trị và những nỗi khổ vật chất khác

+ Vừa phải gánh chịu những khổ đau bất hạnh riêng của giới mình: thân phận bị phụ thuộc, giá trị của họ ko được ai biết đến,

- Thân phận người phụ nữ hiện lên rát cụ thể qua lời so sánh hoặc ẩn dụ

- Ca dao yêu thương tình nghĩa đề cập đến những tình cảm: tình yêu quê hương đất nước, tình cảm gia đình, tình nghĩa xóm giềng, tình cảm bạn bè, tình yêu nam nữ,

 Vẻ đẹp tâm hồn: giàu nghĩa tình của người dân lao động

- Các biểu tượng thường dùng:

+ Cái khăn: vật gần gũi- đối tượng tâm tình, bộc

lộ tình cảm; vật trao duyên, vật kỉ niệm

biểu tượng: cái khăn, cái cầu để

bộc lộ tình yêu? Các hình ảnh

cây đa, bến nước- con thuyền,

gừng cay- muối mặn, để nói

lên tình nghĩa?

? So sánh tiếng cười tự trào và

tiếng cười phê phán trong ca dao

hài hước, từ đó nêu nhận xét về

tâm hồn người dân lao động

trong cuộc sống còn nhiều vất

vả, lo toan?

? Nêu những biện pháp nghệ

thuật thường được sử dụng trong

ca dao?

+ Cây đa, bến nước những vật cố định biểu tượng cho người ở lại đợi chờ, chung thuỷ + Con thuyền vật di chuyển biểu tượng cho người ra đi

+ Gừng cay- muối mặn những cay đắng, mặn

mà trong tình nghĩa con người đã trải nghiệm; tình cảm thuỷ chung của con người

- Tiếng cười tự trào: tự cười mình, phê phán, cảnh tỉnh trong nội bộ nhân dân, mong con người tự sửa những thói hư tật xấu của mình ý nghĩa nhân văn

- Tiếng cười phê phán: đả kích, châm biếm những kẻ xấu xa, độc ác, bản chất bóc lột của giai cấp thống trị ý nghĩa xã hội

 Tâm hồn lạc quan, yêu đời của nhân dân lao động

- Những biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong ca dao:

+ Các biện pháp tu từ: So sánh, ẩn dụ, hoán dụ,

chứng minh họa?

- Nhờ những thủ pháp nghệ

thuật đó, vẻ đẹp của người anh

hùng sử thi đã được lí tưởng hoá

ntn?

Hs trình bày bảng hệ thống Gv

nhận xét, bổ sung, đưa ra bảng

phụ- đáp án

sự vật, sự việc, tâm tư, tình cảm con người), tỉ (so sánh), và hứng (biểu lộ cảm xúc đối với ngoại cảnh, mở đầu cho sự biểu hiện tâm tình)

II Bài tập vận dụng:

1 Câu 1:

- Những nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả nhân vật anh hùng trong sử thi:

+ Tưởng tượng phong phú, phóng khoáng, bay bổng

VD: Những hình ảnh miêu tả tài múa khiên của đăm Săn

+ So sánh, phóng đại, tương phản

VD: “Chàng múa trên cao như lốc”; “Thế

là ko thủng”; “Bắp chân xà dọc”;

- Tác dụng: tôn vinh vẻ đẹp hào hùng, kì vĩ của người anh hùng

thật lịch sử được hư

cấu

hoang đường, kì ảo bi kịch

Cuộc xung

đột giữa An

Dương

Vương với

Triệu Đà

thời kì Âu

Lạc

Bi kịch tình yêu

- Thần Kim Quy

- Lẫy nỏ thần

- Ngọc trai- giếng nước

- Thần Kim Quy rẽ nước đưa An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc xuống biển

- Máu Mị Châu

ngọc trai, xác Mị Châu ngọc thạch

Mất tất cả (tình yêu, gia đình, đất nước)

- Tinh thần cảnh giác

-Xử lí đúng đắn mối quan hệ cái riêng- cái chung, nhà- nước, cá nhân- cộng đồng,

lí trí- tình cảm

3 Củng cố:

- Khái niệm, đặc trưng của cổ tích

- Lập bản biểu so sánh

- Làm bài tập còn lại trong SGK

Chuẩn bị bài Lập dàn ý chi tiết bài văn số 2 Tiết sau trả bài Ôn tập để viết

bài số 3