Giáo án Ngữ văn 10 tuần 2: Khái quát văn học dân gian Việt Nam

Giáo án Ngữ văn 10 KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Khái niệm VHDG - Các đặc trưng VHDG - Những thể loại VHDG - Những giá trị chủ yếu VHDG Kĩ năng: - Nhận thức khái qt VHDG - Có nhìn tổng qt VHDG VN - Kết hợp phương pháp gợi tìm, thuyết giảng, trả lời câu hỏi SGK, giáo án, tranh ảnh minh họa hoạt động diễn xướng VHDG, sưu tầm cầu ca dao/ truyện dân gian,…có tính dị Thái độ : - Yêu mến VHDG II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện kể để minh họa cho thể loại đặc trưng, giá trị VHDG III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 Giới thiệu mới: Trong suốt đời người không không lần nghemột vè, câu đố, chuyện cổ tích hay câu hát ru Đó chình tác phẩm vhdg Vậy, tìm hiểu văn bản: khái quát văn học dân gian Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: tìm hiểu VHDG ? Thế VHDG? ? Tại tác phẩm VHDG nghệ thuật ngôn từ? [ chất liệu tạo nên tác phẩm VHDG ngơn từ – lời nói ] NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Khái niệm VHDG: VHDG là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, sản phẩm q trình sáng tác tập thể nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt khác đời sống cộng đồng II Đặc trưng VHDG: Hoạt động 2: tìm hiểu đặc trưng VHDG VHDG tác phẩm nghệ thuật ngơn từ truyền miệng( tính truyền miệng ): - Là khơng lưu hành chữ viết ? VHDG có đặc trưng nào? [ mà truyền từ người sang đặc trưng ] người kia, đời qua đời khác - Tính truyền miệng biểu diễn xướng dân gian (ca, hát, chèo, tuồng, cải lương…) KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 VHDG sản phẩm q trình sáng tác tập thể( tính tập thể) : - Quá trình sáng tác tập thể diễn sau: lúc đầu người khởi xướng, sau người khác ? Em hiểu ntn tính truyền miệng? tiếp nhận, lưu truyền tham gia tu bổ, sửa chữa cho hồn chỉnh( nên có thêm nhiều kể khác gọi dị ); Vì vậy, mang tính tập thể - VHDG gắn bó mật thiết với sinh hoạt khác đời sống ? Chúng ta có biết đích xác tác giả VHDG cộng đồng( tính thực hành ) khơng? Tại sao? - Những sáng tác dân gian phục vụ dị bản: kết thúc truyện “ Tấm cám”, câu trực tiếp cho ngành nghề ca dao “Thân em…/ Chiều chiều quạ nói - VHDG gợi cảm hứng cho người với…/ Qua cầu ngã nón…Qua đình…” ? Tác phẩm VHDG có phải dùng lĩnh vực VH hay khơng? [ khơng Còn dùng hoạt động khác đời sống…) - Ra anh dặn dò, Ruộng sâu cấy trước, ruộng gò cấy sau KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 -Lá xoan đào, Tương tư gọi em? III Hệ thống thể loại - Ngồi có tính biểu diễn, tính địa củaVHDGVN: (SGK) phương IV Những giá trị * SGK, học sinh đọc đưa dẫn chứng minh VHDG VN: họa cho thể loại VHDG kho tri thức vơ Hoạt động 3: tìm hiểu hệ thống thể loại phong phú đời sống dân VHDG tộc: Hoạt động 4: tìm hiểu giá trị - Tri thức dân gian kinh VHDG nghiệm lâu đời đuợc nhân dân đúc ? Đó tri thức gì? Đưa dẫn chứng minh họa? kết từ thực tiễn Vì có khác biệt với nhận thức giai cấp thống trị thời lịch sử XH - Tri thức dân gian thường trình bày ngơn ngữ nghệ thuật nhân dân, nên hấp dẫn người đọc VHDG có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lí làm người: Giáo dục người tinh thần nhân đạo lạc quan với tình yêu thương người, đấu tranh để bảo KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 ? Tại nói VHDG có giá trị giáo dục sâu vệ giải phóng người khỏi sắc đạo lí làm người? cảnh bất cơng… = truyện ngụ ngôn (Con cáo tổ ong, thỏ rùa…), Tấm Cám… VHDG có giá trị thẩm mĩ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên sắc riêng cho VH dân tộc: - VHDG nguồn ni dưỡng, * Nói tới giá trị nghệ thuật phải nói tới: - Thần thoại: dùng trí tưởng tượng - Truyện cổ tích: nhân vật thần kì sở VH viết - VHDG với VH viết làm cho VHVN trở nên phong phú, đa dạng đậm đà sắc dân tộc - Truyện cười: tạo tiếng cười từ mâu thuẫn tronh XH  Các nhà thơ học tập từ VHDG nhiều Củng cố: - Đặc trưng văn học dân gian - Thể loại văn học dân gian - Vai trò văn học dân gian văn học dân tộc IV Dặn dò: - Nêu đặc trưng giá trị VHDG - Tập hát điệu dân ca Nam - Soạn Văn làm BT V RÚT KINH NGHIỆM: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……… KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page ... học dân gian văn học dân tộc IV Dặn dò: - Nêu đặc trưng giá trị VHDG - Tập hát điệu dân ca Nam - Soạn Văn làm BT V RÚT KINH NGHIỆM: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 ………………………………………………………………………………... sắc dân tộc - Truyện cười: tạo tiếng cười từ mâu thuẫn tronh XH  Các nhà thơ học tập từ VHDG nhiều Củng cố: - Đặc trưng văn học dân gian - Thể loại văn học dân gian - Vai trò văn học dân gian văn. .. biểu diễn xướng dân gian (ca, hát, chèo, tuồng, cải lương…) KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Page Giáo án Ngữ văn 10 VHDG sản phẩm trình sáng tác tập thể( tính tập thể) : - Q trình sáng tác tập thể