TUẦN – TIẾT 4: KHÁIQUÁTVĂNHỌCDÂNGIANVIỆTNAM I Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Nắm đặc trưng VHDG khái niệm thể loại VHDG - Hiểu rõ vị trí, vai trò giá trị to lớn VHDG mối quan hệ với vănhọcviết đời sống văn hóa dân tộc II phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên thiết kế III Cách thức tiến hành: Tổ chức tiết dạy theo hướng kết hợp phương pháp đọc, tìm ; kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi IV Tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ Giới thiệu Hướng dẫn đọc hiểu H.động GV HS Nội dung cần đạt - HS đọc rút nội dung I Đặc trưng VHDG: - GV củng cố hoàn thiện VHDG tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng VHDG sản phẩm trình sáng tác tập thể - HS đọc rút nội dung II Hệ thống thể loại VHDG: SGK - GV củng cố hoàn thiện VHDG kho trí thức vơ phong phú đời sống dân tộc ( Giá trị nhận thức ) III Những giá trị VHDG: VHDG có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lí làm người (Giá trị giáo dục ) VHDG có giá trị thẩm mỹ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên sắc riêng cho VH dân tộc ( Giá trị thẩm mỹ) ( Ghi nhớ: Xem sách ) Dặn dò: Soạn Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ( tiếp theo) Rút kinh nghiệm - bổ sung: ...4 Dặn dò: Soạn Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ( tiếp theo) Rút kinh nghiệm - bổ sung: