GA lớp 5 Tập 5 (T26-30)

 GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 TUẦN 21 Từ ngày 2/ 02 đến ngày 6/2/ 2009 Thứ hai, ngày 2/ 02/ 2009. Toán : Tiết 101 : LUYÊN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I.MỤC TIÊU : Giúp HS : +Ôn tập và rèn luyện kó năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật, hình vuông). +Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 1. KTBC: Kiểm tra 2 HS. -GV nhận xét. -2HS: Lần lượt nêu một số công thức tính một số hình đẫ học. 1’ 32’ 2.Giới thiệu:Hôm nay, các em luyện tập về tính diện tích các hình. 3.Luyện tập: +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1: -Y/c HS đọc đề bài xem hình vẽ: -Cho HS tự làm bài. -GV nhận xét và chữa bài. Hỏi : +Ngoài cách giải trên, em còn có cách giải nào khác ? +Từ hình vẽ có thể thấy ngay khu đất đã cho nằm hoàn toàn trong hình chữ nhật có kích thước bao nhiêu ? +Vậy diện tích có thể tính được bằng cách nào ? +HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT2: -Gọi 1HS đọc đề. -Cho HS làm bài (Chia hình + tính) -Cho HS trình bày kết quả. -GV hướng dẫn HS nhận xét chữa bài . -HS nghe và ghi đề bài. -1HS đọc to, cả lớp theo dõi. -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Lớp nhận xét bài làm trên bảng. -HS vẽ hình và nêu cách giải khác. -10m x 11,2m -HS phát biểu. -1HS đọc đề -3HS làm bảng nhóm, cả lớp làm vở. -3HS làm bảng dán bài làm lên bảng. Lớp nhận xét bài làm của bạn.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 1  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 2’ 4.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS luyện tập thêm ở nhà. -Chuẩn bò bài sau:“Luyện tập về tính S” Bài giải : Chiều dài AD của hình chữ nhật ABCD: 50 + 30 = 80 (m) Chiều rộng CD của hình chữ nhật: 100,5 – 40,5 = 60(m) Diện tích hai mảnh đất hình chữ nhật nhỏ là: 80 x 60 = 4800(m 2 ) Diện tích 2 mảnh đất hình chữ nhật nhỏ là:30 x 40,5 x 2 = 24309 (m 2 ) Diện tích của khu đất đó là : 2430 + 4800 = 7230(m 2 ) -HS chú ý nghe. Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tââập đọc : TRÍ DŨNG SONG TOÀN (Theo ĐINH XUÂN LÂM –TRƯƠNG HỮU QUỲNH-TRUNG LƯU) I.MỤC TIÊU - NHIỆM VỤ: 1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. 2.Hiểu ý nghóa bài đọc : Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ viết đoạn để luyện đọc diễn cảm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T/g Hoạt động dạy của thầy Hoạt động của học sinh A.KTBC: Kiểm tra 2HS. -Mỗi HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi 2, 3 SGK. 1’ B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu: Trong lòch sử nước ta có rất nhiều danh nhân. Một trong những danh nhân đó là thám hoa Giang Văn Minh. Ông là người như thế nào ? Hôm nay các em sẽ biết -HS lắng nghe để xác đònh nhiệm vụ tiết học và ghi đề bài vào vở.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 2  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 qua bài đọc… 11’ 2.Luyện đọc: +HĐ1: - 1HS đọc diễn cảm bài văn . - GV đưa tranh vẽ SGK lên vừa chỉ tranh vừa giới thiệu rồi đọc mẫu. +HĐ2: -HS đọc đoạn nối tiếp: -GV chia đoạn: 4 đoạn *Đoạn 1:Từ đầu … “hỏi cho rõ nhé” *Đoạn2:Tiếp theo đến “Liễu Thăng”. *Đoạn3:Tiếp theo đến “ám hại ông” *Đoạn 4: phần còn lại. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai : thảm thiết, cúng giỗ, ngạo mạn, … +HĐ3: Cho HS đọc trong nhóm: +HĐ4: Cho HS đọc cả bài. -Cho HS đọc chú giải + giải nghóa từ. -GV đọc diễn cảm cả bài lần 2: -HS lắng nghe. -HS dùng bút chì để đánh dấu đoạn. -4HS đọc nối tiếp (2 lượt). -HS đọc từ ngữ khó theo HD của GV. -HS đọc theo nhóm4(MỗiHS đọc 1 đoạn) -2HS đọc cả bài. -1HS đọc chú giải + 3HS giải nghóa từ. -HS theo dõi, đọc thầm theo SGK. 9’ 3.Tìm hiểu bài : *Đoạn 1+2:Cho HS đọc thầm đoạn 1. +Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng? *Đoạn 3+4:Cho HS đọc thầm đoạn 2. +Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh ? +Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ? +Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ? -1HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời: -Ông vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời. Vua nhà Minh bò mắc mưu nhưng vẫn bỏ lệ nước ta góp giỗ Liễu Thăng. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -2HS nhắc lại cuộc đối đáp. -Vì vua nhà Minh mắc mưu ông phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng. Vua Minh còn căm ghét ông vì ông giám lấy cả việc quân đội ba triều đại Nam Hán, Tống, Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối chiếu. -Vì ông vừa mưu trí, vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 3  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 +Việc làm của ông Thiện thể hiện phẩm chất gì ? để buột vua nhà Minh phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng. Ông dũng cảm không sợ chết, dám đối lại bằng một vế đối đầy lòng tự hào dân tộc. 7’ 4.Đọc diễn cảm: -Cho 1 nhóm đọc phân vai toàn bài. -GV đưa bảng phụ có ghi đoạn 3+4 lên và gạch dưới những từ cần nhấn giọng, gạch (/) những chỗ ngắt nghỉ để hướng dẫn HS luyện đọc. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen nhóm đọc hay. -5HS đọc phân vai toàn bài. -Lớp đọc thầm theo HD của GV. -3 nhóm HS lên thi đọc phân vai. -Lớp nhận xét. 2’ 5.Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà luyện đọclại. -Chuẩn bò bài sau:“Tiếng rao đêm” -HS chú ý theo dõi. Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chính tả : Nghe-viết : TRÍ DŨNG SONG TOÀN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Nghe viết đúng chính tả một đoạn của truyện “Trí dũng song toàn”. 2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/ d/ gi và có thanh hỏi hoặc thanh ngã. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Bút dạ+ 4 bảng nhóm để làm bài tập theo nhóm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KTBC: Kiểm tra 2 HS. B.Bài mới : 1.Giới thiệu: Nêu mục đích, y/c tiết . 2.Hướng dẫn HS nghe - viết: -GV đọc bài viết SGK. -H:Đoạn chính tả cho em biết điều gì? -GV nhắc HS chú ý trình bày bài viết. -GV đọc cho HS viết chính tả. -GV đọc từ ngữ cho 2 HS lên viết những từ ngữ có âm đầu r/ d/ gi. -HS nghe và ghi đề bài. -HS theo dõi SGK. -Kể về việc ông Giang Văn Minh khẳng khái khiến vua Minh tức giận sai người ám hại ông. -HS viết bài. -HS đổi vở, chữa lỗi cho nhau.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 4  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 -Chấm, chữa 7-9 bài. 3.Hướng dẫn HS làm BT chính tả. +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT2. -Cho HS đọc y/c của BT 2. -GV giao việc và phát bảng nhóm. -Cho HS làm bài. Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng +HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT3. -Cho HS đọc y/c BT3. -GV giao việc và cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng 4.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Dặn HS đọc lại bài thơ Dáng hình ngọn gió. -Chuẩn bò bài sau: “Hà Nội” -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -3HS làm vào bảng nhóm. Lớp làm vở -3HS dán bảng nhóm lên bảng. -Cả lớp nhận xét. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Cho HS làm bài theo nhóm. -Đại diện nhóm lên dán phiếu nhóm. -Cả lớp nhận xét. -HS nghe GV dặn. Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đạo đức : ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ, PHƯỜNG EM (Tiết 1) (Hiệu phó soạn và dạy) Thứ ba, ngày 3/ 02/ 2009. Thể dục : BÀI 41 (Giáo viên thể dục soạn và dạy) ------------------------------------------------------------ Toán : Tiết 102 : LUYÊN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) I.MỤC TIÊU : Giúp HS tiếp tục : +Ôn tập và rèn luyện kó năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang). +Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Bảng phụ.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 5  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 1. KTBC: Kiểm tra 2 HS. -GV nhận xét. -2HS: Lần lượt nêu các bước tính S các hình đã học ở tiết trước. 1’ 32’ 2’ 2.Giới thiệu: Hôm nay, các em luyện tập về tính diện tích các hình. 3.Luyện tập: +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1: -Y/c HS đọc đề bài xem hình vẽ: -Cho HS tự làm bài. -GV nhận xét và chữa bài. Hỏi : +Ngoài cách giải trên, em còn có cách giải nào khác ? +Từ hình vẽ có thể thấy ngay khu đất đã cho nằm hoàn toàn trong hình chữ nhật có kích thước bao nhiêu ? +Vậy diện tích có thể tính được bằng cách nào ? +HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT2: -Gọi 1HS đọc đề. -Cho HS làm bài (Chia hình + tính) -Cho HS trình bày kết quả. -GV hướng dẫn HS nhận xét chữa bài . 4.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS luyện tập thêm ở nhà. -HS nghe và ghi đề bài. -1HS đọc to, cả lớp theo dõi. -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Lớp nhận xét bài làm trên bảng. -HS vẽ hình và nêu cách giải khác. -10m x 11,2m -HS phát biểu. -1HS đọc đề -3HS làm bảng nhóm, cả lớp làm vở. -3HS làm bảng dán bài làm lên bảng. Lớp nhận xét bài làm của bạn. Bài giải : Chiều dài AD của hình chữ nhật ABCD: 50 + 30 = 80 (m) Chiều rộng CD của hình chữ nhật: 100,5 – 40,5 = 60(m) Diện tích hai mảnh đất hình chữ nhật nhỏ là: 80 x 60 = 4800(m 2 ) Diện tích 2 mảnh đất hình chữ nhật nhỏ là:30 x 40,5 x 2 = 24309 (m 2 ) Diện tích của khu đất đó là : 2430 + 4800 = 7230(m 2 ) -HS chú ý nghe.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 6  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 -Chuẩn bò bài sau:“Luyện tập về tính S” Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : CÔNG DÂN I.MỤC TIÊU - NHIỆM VỤ: 1.Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm công dân : các từ nói về nghóa vụ, quyền lợi, ý thức công dân… 2.Vận dụng vốn từ đã học, viết được đoạn văn ngắn nói về nghóa vụ bảo vệ Tổ quốc của người công dân. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : +Bút dạ + một số bảng nhóm cho HS làm bài tập theo nhóm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 1.KTBC: Kiểm tra 2 HS. 2.Giới thiệu: Nêu MĐ, YC của SGV. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1. -Cho HS đọc y/c của BT1. -GV giao việc và cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. +HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. -Cho HS đọc y/c của bài tập 2. -GV giao việc và phát 3 phiếu cho HS làm bài. -Cho HS trình bày. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng +HĐ3:Hướng dẫn HS làm BT3. -Cho HS đọc y/c BT3, GV giao việc: -GV dán 3 tờ phiếu đã chuẩn bò trước lên bảng, gọi 3HS lên làm. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. 4.Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ những từ mới học để sử dụng viết văn. -Chuẩn bò bài sau“Nối các vế câu -2HS lên bảng làm lại BT2 và BT3. -HS nghe. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -3HS làm phiếu, cả lớp làm vào vở. -3HS dán phiếu lên bảng. -Lớp nhận xét bài của bạn trên phiếu. -1HS đọc to, cả lớp lắng nghe. -3HS làm phiếu, cả lớp làm vở. -3HS dán phiếu lên bảng. -Lớp nhận xét, chữa bài của bạn. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. -3HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Lớp nhận xét và chữa bài của bạn , -HS nghe dặn.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 7  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 ghép bằng quan hệ từ” Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC TIÊU - NHIỆM VỤ: 1.Rèn luyện kó năng nói: HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. -Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghóa câu chuyện. 2.Rèn kó năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời của bạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số sách, bài báo viết về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T/g Nội dung và hoạt động dạy của thầy Hoạt động của học sinh 4’ 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS. -2HS kể lại câu chuyện “Chiếc đồng hồ” (Mỗi em một đoạn) 1’ 2.Giới thiệu: Trong tiết kể chuyện hôm nay, các em sẽ kể câu chuyện mình đã chuẩn bò. -HS lắng nghe để xác đònh nhiệm vụ tiết học và ghi đề bài vào vở. 30’ 9’ 18’ 3.Hướng dẫn HS kể chuyện: +HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu y/c của đề. -GV ghi đề lên bảng. Gạch dưới những từ cần chú ý cụ thể cần gạch các từ: Đề:Kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. -Cho HS đọc gợi ý trong SGK. +Lưu ý cho HS : Các em nên kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chương trình để tạo hứng thú, tò mò các bạn. -GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS ở nhà và cho HS nói trước lớp chuyện -1HS đọc đề bài. -HS chú ý đề trên bảng, đặc biệt là những từ ngữ đã gạch dưới. -3HS lần lượt đọc các gợi ý SGK. -HS lần lượt nêu tên câu chuyện mình đã chọn. -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 8  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 các em sẽ kể. +HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện. -Cho HS đọc lại gợi ý 2. -Cho HS kể chuyện theo nhóm: 2HS kể cho nhau nghe và thống nhất ý nghóa câu chuyện. -Cho HS thi kể trước lớp. -GV nhận xét + khen HS kể hay. -Từng nhóm đôi kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghóa câu chuyện. -2HS khá kể mẫu. -Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghóa câu chuyện. -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay 3’ 4.Củng cố- dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau: “Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”. -HS chú ý nghe. Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Khoa học : NĂNG LƯNG MẶT TRỜI I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết : -Trình bày tác dụng của năng lương mặt trời trong tự nhiên. -Kể tên một số phương tiện, máy móc, hoạt động… của con người sử dụng năng lương mặt trời. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số năng lượng, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (Ví dụ : máy tính bỏ túi …) + Tranh ảnh về các phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: T.g Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 1’ 33’ 1.KTBC: Kiểm tra 2 HS. -GV nhận xét, đánh giá. 2.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học. 3.Bài mới: +HĐ1: Thảo luận. *MT: HS nêu được ví dụ về tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. *Cth: -Cho HS làm việc theo nhóm. -Cho HS thảo luận các câu hỏi : -2 HS lần lượt : Kể tên một số nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của con người. -HS nghe. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi.  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 9  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 2’ +Mặt trời cung cấp năng lượng cho trái đất ở những dạng nào ? +Nêu vai trò của năng lương mặt trời đối với cuộc sống. +Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu. -GV nhận xét, kết luận như SGK. +HĐ2: Quan sát và thảo luận. *MT: HS kể tên được một số phương tiện máy móc, hoạt động … của con người sử dụng năng lượng mặt trời. *Cth: Làm việc theo nhóm. -Cho HS quan sát các hình 2,3, 4 SGK và thảo luận theo các nội dung như SGV. -Cho HS làm việc cả lớp. -GV nhận xét, bổ sung và kết luận. +HĐ3: Trò chơi. *MT:Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng lượng mặt trời. *CTH: -GV hướng dẫn và tổ chức và vẽ hình mặt trời lên bảng. -Cho 2 nhóm HS tham gia (mỗi nhóm khoảng 5 HS) -GV cho HS tham gia bình chọn nhóm thắng cuộc. 4.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học . -Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm. -Chuẩn bò bài sau: “Sử dụng năng lượng chất đốt ”. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. -Các nhóm khác bổ sung. -HS làm việc theo nhóm : Quan sát hình và thảo luận. -Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả làm việc theo nhóm mình. -HS khác bổ sung. -5HS tham gia trò chơi lên ghi những vai trò, ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất nói chung, đối với con người nói riêng, sau đó nối với hình vẽ Mặt Trời. -HS chú ý nghe. Rút kinh nghiêm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ tư, ngày 4 tháng 02 năm 2009. Toán : Tiết 103 : LUYÊN TẬP CHUNG  GV. Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 10 [...]... 2009 -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm -HS làm bài cá nhân -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -1HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm cá nhân -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -1HS đọc to, lớp lắng nghe -3HS nhắc lại -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm -3HS làm bảng nhóm, còn lại làm bài vào vở -3 HS dán phiếu lên bảng -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -3HS làm vào bảng nhóm, lớp làm vở -3HS dán... lời giải -1HS đọc to, lớp lắng nghe -3HS nhắc lại ghi nhớ đúng 18’ 4 Ghi nhớ : -Cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo -Gọi vài HS nhắc lại ghi nhớ -3HS làm bảng nhóm, lớp làm vào vở 5 Luyện tập : -3HS dán bảng bài làm lên bảng +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1 -Lớp nhận xét -Cho HS đọc y/c BT1 -GV giao việc Phát bảng nhóm và cho HS làm bài và trình bày kết quả -Lớp nhận xét và bổ... đề bài tập chung về hình tròn 3.Luyện tập: +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1: -1HS đọc to, cả lớp lắng nghe -Gọi HS đọc đề bài -Tính độ dài đáy của hình tam giác -Hỏi : +Bài tập y/c gì ? +Hãy viết công thức tính diện tích hình biết diện tích và chiều cao -S=(axh):2 tam giác +Hãy xác đònh yếu tố đã biết trong - S = 5 m 2 ; h = 1 m 8 2 công thức ? -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở -Y/c HS tự làm bài -Lớp nhận... số 2 Nhơn Thành Trang 33  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 -GV ghi công thức : S xq = a x a x 4 -Biểu đồ có dạng hình tròn được chia S tp = a x a x 6 thành nhiều phần -1HS đọc, cả lớp đọc thầm +HĐ2: Ví dụ -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp -Gọi 1HS ví dụ trong SGK -Lớp nhận xét, chữa bài bạn trên bảng -Y/c HS làm bài -GV HDHS nhận xét, chữa bài 13’ 4.Luyện tập- thực hành: -1HS đọc dề +HĐ1: Hướng... nhật -Vài HS nêu, lớp nhận xét, bổ sung  GV Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 11  GIÁO ÁN LỚP 5  Năm học : 2008 - 2009 +Hãy nêu các bước tính diện tích khăn trải bàn và diện tích hình thoi -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày kết quả -GV hướng dẫn HS nhận xét chữa bài +HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -Gọi 1HS đọc đề bài -GV dán hình vẽ minh họa bài tập lên -3HS làm bảng nhóm, lớp làm vào vở... HS nhắc lại tích 2 mặt đáy 13’ -Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức -1HS đọc to ,lớp lắng nghe 4.Luyện tập- thực hành: -3HS làm bảng nhóm, lớp làm vào vở +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1: -3HS dán bảng nhóm bài làm của minh -Y/c HS đọc đề bài -Lớp nhận xét bài làm của bạn -Y/c HS tự làm bài -Cho HS trình bày bài làm -1HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời : -GV nhận xét và chữa bài -Không có nắp, dạng hình hộp... chính là diện tích của những mặt -1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở -Lớp nhận xét chữa bài của bạn nào ? -Y/c HS làm bài 2’ -GV hướng dẫn HS nhận xét chữa bài -HS chú ý nghe 4.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS luyện tập thêm ở nhà -Chuẩn bò bài sau:“Luyện tập ” Rút kinh nghiệm : Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I.MỤC ĐÍCH, YÊU... hoạt lớp: TUẦN 21 NỘI DUNG SINH HOẠT: 1.Ban cán sự lớp điều khiển lớp sinh hoạt : +Nhận xét công tác tuần 21 +Công đó thi đua cá nhân và các tổ trong lớp 2.GV chủ nhiệm tham gia : +Nhận xét công tác tuần 21 +Phổ biến công tác tuần 22 TUẦN 22 (Từ ngày 9/ 2/ 2009 – ngày 13/ 2/ 2009) Thứ hai, ngày 9 tháng 2 năm 2009  GV Đinh Thanh  Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 27  GIÁO ÁN LỚP... các em luyện -HS nghe và ghi đề bài tập về S xung quanh và S toàn phần hình hộp chữ nhật 33’ 3.Luyện tập: +HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1: -1HS đọc to, cả lớp lắng nghe -Gọi HS đọc đề bài -Hỏi : +Các số đo có đơn vò đo thế -Chưa cùng đơn vò đo, phải đưa về cùng đơn vò đo nào ? -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở -Y/c HS tự làm bài -GV nhận xét, chữa bài và hỏi : -1HS đọc to, lớp đọc thầm theo +HĐ2:Hướng dẫn HS... nắp chính là diện tích mặt đáy -3HS làm bảng nhóm, lớp làm vào vở -3HS làm bảng dán bài làm lên bảng -Y/c HS tự làm bài Lớp nhận xét bài làm của bạn -HS trình bày bài giải -GV hướng dẫn HS nhận xét chữa bài -1HS đọc to, lớp đọc thầm theo +HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -3HS làm bảng nhóm, lớp làm vở -Gọi 1HS đọc đề bài -Vài HS đọc bài làm -Y/c HS làm bài -Lớp nhận xét -Gọi HS đọc bài làm của mình -Vì diện . phiếu, cả lớp làm vở. -3HS dán phiếu lên bảng. -Lớp nhận xét, chữa bài của bạn. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. -3HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Lớp nhận. Nội” -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -3HS làm vào bảng nhóm. Lớp làm vở -3HS dán bảng nhóm lên bảng. -Cả lớp nhận xét. -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Cho HS