Giáo án Sinh học 7 bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài số : (Lý thuyết) TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT A Mục tiêu: + Kiến thức: - Trùng kiết lị trùng sốt rét động vật nguyên sinh gây bệnh nguy hiểm - Biết nơi ký sinh, cách gây hại - Rút biện pháp phòng chóng hiệu - Giúp HS biết phân biệt muỗi Anôphen muỗi thường - Liên hệ thực tế đưa biện pháp phòng chống + Kỹ năng: B Phương pháp: Trực quan - tìm tòi phận, giảng giải C Phương tiện dạy học: Chuẩn bị thầy: Giáo án - Tranh cấu tạo vòng đời trùng Chuẩn bị trò: - Học cũ, xem trước d Tiến trình lên lớp: I ổn định: II Kiểm tra cũ: - Trùng biến hình sống đâu, di chuyển, bắt mồi nào? - Trùng giày di chuyển, lấy thức ăn, tiêu hoá thải bã nào? III Bài mới: Đặt vấn đề: Thủ phạm gây bệnh lỵ bệnh sốt rét loại trung nào, có cấu tạo, cách phòng bệnh nào? TaiLieu.VN Page 2) Nội dung mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm trùng kiết lị Ghi bảng I Trùng kiết lị: - Yêu cầu HS thuyết trình - HS thuyết trình chất vấn 1) Cấu tạo: - GV nhận xét đặt câu hỏi bổ sung: - HS trả lời: - Chân giả ngắn + Tại phân người bệnh liết + Ruột bị loét lị có lẫn máu chất nhày? + Vai trò bào xác? + Vai trò chân giả? + Cách phòng bệnh sốt rét? - Yêu cầu HS kết luận - Khơng có khơng bào 2) Di chuyển: chân giả + Bảo vệ trùng sống mơi 3) Dinh dưỡng: trường ngồi - Qua màng tế bào + Bám vào thành ruột - Nuốt hồng cầu + Ăn chín uống sơi, rửa tay trước ăn, giữ vệ sinh thân 4) Sinh sản: vơ tính phân đôi thể môi trường 5) Phát triển: - HS kết luận Trong môi trường -> kết bào xác -> vào ruột người -> khỏi bào xác -> bám vào thành ruột Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm trùng sốt rét II Trùng sốt rét: - Yêu cầu HS thuyết trình - HS thuyết trình chất vần 1) Cấu tạo: - GV nhận xét đặt câu hỏi bổ sung: - HS trả lời: - Kích thước nhỏ TaiLieu.VN - Khơng có phận di chuyển Page + Cách phân biệt muỗi thường + Muỗi anophen có vằn trắng muỗi anophen? đen, hút máu người chúc đầu xuống chổng vó lên + Tại người bị bệnh muỗi khơng? + Muỗi miễn nhiễm + Tại người bị sốt rét da tái xanh, sốt cao run cầm cập? + Mất hồng cầu + Cách phòng bệnh sốt rét? - Qua màng tế bào - Lấy chất dinh dưỡng hồng cầu 4) Sinh sản: vơ tính phân nhiều 5) Phát triển: + Diệt muỗi vệ sinh môi trường + Ngủ có + Dùng thuốc diệt muỗi vệ sinh - Yêu cầu HS kết luận 2) Di chuyển: không di chuyển 3) Dinh dưỡng: + So sánh cách dinh dưỡng trùng sốt rét trùng kiết lị? + Tại bệnh sốt rét thường xảy miền núi? - Khơng có khơng bào - HS kết luận Trong tuyến nước bọt muỗi anophen -> vào máu người -> chui vào hồng cầu sống, sinh sản phá hủy hồng cầu IV Đánh giá mục tiêu: Bệnh kiết lỵ loại trùng gây nên: - Trùng biến hình - Trùng kiết lỵ - Tất loại trùng Trùng sốt rét phá huỷ loại TB máu a Bạch cầu c Tiểu cầu c Hồng cầu Trùng sốt rét vào thể người đường nào: TaiLieu.VN Page a ăn uống c Qua máu b Qua hơ hấp V Dặn dò: - Học theo câu hỏi SGK - Bài tập sách BT TaiLieu.VN Page ... mục tiêu: Bệnh kiết lỵ loại trùng gây nên: - Trùng biến hình - Trùng kiết lỵ - Tất loại trùng Trùng sốt rét phá huỷ loại TB máu a Bạch cầu c Tiểu cầu c Hồng cầu Trùng sốt rét vào thể người đường... vệ sinh mơi trường + Ngủ có + Dùng thuốc diệt muỗi vệ sinh - Yêu cầu HS kết luận 2) Di chuyển: không di chuyển 3) Dinh dưỡng: + So sánh cách dinh dưỡng trùng sốt rét trùng kiết lị? + Tại bệnh sốt. .. luận Trong môi trường -> kết bào xác -> vào ruột người -> khỏi bào xác -> bám vào thành ruột Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm trùng sốt rét II Trùng sốt rét: - Yêu cầu HS thuyết trình - HS thuyết