Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề nghề nghiệp chủ đề nhánh giúp đỡ cộng đồng

-Cho trẻ xem tranh ảnh về bộ đội ,công an ,giáo viên -Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề -Trẻ hoạt động theo ý thích Thể Dục Sáng - Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hô

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ:NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG(Tuần 1)

TỪ NGÀY: 5 / 11-> 9 /11 / 2012

*YÊU CẦU:

-Trẻ biết :công an,bộ đội ,bác sĩ là những nghề phổ biến,quen thuộc trong xã hội.

-Biết phân biệt được một số nghề qua trang phục ,tên gọi ,công việc và sản phẩm của người làm nghề -Biết nhiệm vụ của bộ đội ,công an,giáo viên ,bác sĩ và y tá là những người giúp đở cho cộng đồng -Có tình cảm quý trọng những người làm nghề khác nhau.

Hoạt

động

Thứ 2 5/11/2012

Thứ 3 6/11/2012

Thứ 4 7/11/2012

Thứ 5 8/11/2012

Thứ 6 9/11/2012

Đón Trẻ

-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhỡ cháu chào cô, chào ba mẹ Ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi qui định.

-Nhắc nhở trẻ Cất cặp, dép gọn gàng, đúng nơi qui định.

-Cho trẻ xem tranh ảnh về bộ đội ,công an ,giáo viên

-Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề

-Trẻ hoạt động theo ý thích

Thể

Dục

Sáng

- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?

- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn của cô.

- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô

Hoạt

động

học

*PTTC: "chuyền bóng

qua trái qua phải"

-Hát: Chú bộ đội

- Thơ:" Bé làm bao

nhiêu người"

*PTTM: Tô màu

chú bộ đội, cảnh sát, bác đưa thư -Hát: "Bác đưa thư vui tình"

- Thơ: "Chú giải phóng quân"

*PTTM: truyện "

Người làm vườn

và các con trai"

- Hát: "Cháu yêu

cô chú công nhân"

- TC: Ghép tranh

*PTTM:

- Hát múa:

“Chú bộ đội”

- NH:" Màu

áo chú bộ đội"

- TC: Ai đoán giỏi

*PTNT: -

Đếm đến 3 Nhận biết chữ số 3

- Thơ: Làm bác sĩ

- TC: Đi chợ

Hoạt

động

ngoài

trời

*-Quan sát thời

tiết ,lắng nghe các âm

thanh.

*TCVĐ: Chèo

thuyền

*TCVĐ: Chèo

thuyền

*TCVĐ: Dệt

vải

*TCVĐ:

Dệt vải

Hoạt

động

góc

Góc phân vai:Quan sát

bé làm chú bộ đội Góc xây dựng:QS bé xây phòng

bệnh

Góc âm nhạc: QS

bé biểu diễn bài hát về NN

Góc tạo hình:

QS trẻ vẽ đồ dùng các nghề

Góc sách truyện: QS

bé xem sách

Vệ sinh

ăn

trưa ,

ngủ

trưa

Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

Hoạt

động

chiều

Vệ sinh

trả trẻ

- Tắm sạch sẽ cho trẻ.

- Thay đồ, chải tóc cho trẻ.

- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2012

1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

 Thể dục sáng:

I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô

- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú

II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát

- Vòng thể dục

III.Tiến hành:

1.Khởi động:

Đi các kiểu chân, kết hợp hát bài hát của trường chúng cháu là trường MN

Về xếp thành 3 hàng để tập bài phát triển chung

2/Trọng động: bài tập phát triển chung

-Hô hấp: thổi bóng

-ĐT tay: 2 tay dang ngang cao bằng vai

-ĐT chân1: đúng thẳng 2 tay chống hông

-ĐT bụng: 2 chân dang rộng, 2 tay giơ lên cao

-ĐT bật: Bật tách khép chân

3/Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng

2) Hoạt Động Có Chủ Đích

PTTC: Bé Tập Chuyền bóng qua trái qua phải

I/ Yêu cầu: - Trẻ biết chuyền bóng sang 2 bên nhịp nhàng chính xác.

- Nắm được kỹ năng thực hành, thực hiện thao tác nhanh nhẹn

- Trẻ có hướng thú tham gia tích cực

II/.Chuẩn bị : - Sân rộng thoáng mát, mặt đất bằng phẳng

- một số quả bóngquả bóng

- Máy cattset

- Âm nhac: chú bộ đội,

- Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề

III/.Tiến Hành

* Hoạt động 1 : Khởi động

- Cho trẻ hát bài “ chú bộ đội ” - Trẻ hát kết hợp vận động theo

- Bài tập phát triển chung

- Động tác tay : 2 tay đưa ngang, lên cao

- Động tác Chân 2 tay chống hông bước chân về

trước

- Động tác lườn : 2 tay đưa cao nghiêng phải, nghiêng

trái

- Động tác bật : Bật tách khép chân

*Hoạt động 2 : Vận động cơ bản “ Chuyền bóng ”

- Cô giới thiệu bài thể dục

- Cô cho trẻ đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" chuyển

2 hàng ngang

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích

- Trước tiên ở tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên, chân

rộng bằng vai, hai tay cầm bóng.Khi nghe hiệu lệnh

“chuyền bóng” thì đưa bóng sang phía phải ( phía

trái), bạn kế bên nhận bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp

cho bạn bên cạnh cứ thế cho đến hết hàng.khi chuyền

tới bạn bạn cuối hàng bạn đó mang bóng lên cho bạn

đầu hàng

- Cô mời 2 trẻ lên tập cùng cô

- Lần lượt cô cho 2 - 3 trẻ lên chuyền cho đến hết lớp

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

* Hoạt động 3 : Trò chơi “Ném bóng vào rổ”

- Cô giải thích cách chơi

- Cô cho cả lớp cùng thực hiện chơi

- Hồi tĩnh : trò chơi uống đá chanh

* Hoạt động 4: kết thúc

Nhận xét tuyên dương trẻ

nhạc chuyển 3 hàng

- Trẻ đọc thơ chuyển đội hình

x x x x x x

x x x x x x

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi

- Trẻ nghe

* Nhận xét cuối tiết học: .

3) Hoạt động ngoài trời

Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh

* Yêu cầu:

- Cháu biết ra sân tập trung chú ý quan sát thời tiết cùng cô và các bạn

- Biết đặt câu hỏi cho cô khi thắc mắc về thời tiết

* Chuẩn bị:

- Sân chơi sạch sẽ

* Tiến hành:

- Cho cháu mang dép ra sân, cô cho cháu đi dạo quanh một vòng

- Cô gợi ý cho cháu quan sát xem thời tiềt hôm nay như thế nào? Con thấy trời nắng hay trời mưa? thời tiết hôm nay có gió không?

- Ví dụ: Trời nắng thì cô hỏi cháu trời nắng thì con thấy thế nào? Nực hay lạnh?

- Thời tiết hôm nay có gió không?

-Các con có nghe được những âm thanh xung quanh chúng ta hay không?

đó là những âm thanh nào?

- Sau khi quan sát xong cô cho cháu đi vào lớp

* Nhận xét giờ chơi:

4/Hoạt động góc

Quan Sát Bé Làm chú bộ đội

* Bảng phân công:

Các bước tổ

chức

Phân công

Đầu giờ Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế để

vào góc chơi: thước, phấn

Trò chuyện, hát cùng trẻ bài

“Cô giáo em ”, gợi hỏi trẻ thích chơi góc nào và cho trẻ vào các góc chơi

Giúp trẻ triển

khai các trò

chơi

Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi

Bao quát các góc và chú trọng phát triển khả năng chơi của trẻ

ở các góc Tiến hành

chơi

quan sát trẻ chơi xem trẻ có nhập vai chưa

Kết thúc giờ

chơi

Thu dọn đồ chơi ( dùng lời nói

khuyến khích trẻ cùng phụ giúp)

Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết bên ngoài

* Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng đồ chơi của nghề bộ đội

-Một số đồ dùng đồ chơi ở góc khác

* Các bước tổ chức:

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác, + Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

* Tiến hành:

- Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách đóng vai cô giáo hay không? quan sát xem cháu có biết cách thể hiện làm cô giáo không?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu

- Cô hỏi xem cháu đang làm gì? Cô gợi ý cho cháu làm đúng vai của cô giáo

- Khi cháu chơi xong, cơ quan sát xem cháu cĩ biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng khơng?

* Nhận xét giờ chơi:

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

6/ Hoạt động chiều:

Cho trẻ hát bài " Chú bộ đội" ơn lại cách chuyền bĩng qua trai qua phải

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

Nhận xét cuối ngày:

Thứ 3 ngày 6 tháng 11 năm 2012

1/ Đĩn trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động cĩ chủ đích

PTTM: Tơ Màu Các Nghề Cảnh Sát, Bộ Đội, Đưa Thư ( Đề Tài )

I- Mục tiêu:

- Dạy cháu cách cầm bút, cách tô màu đều không cho lem ra ngoài

- Luyện kỉ năng tô màu, phối hợp các màu lại với nhau khi tô

- Trật tự chú ý khi ngồi tô màu

II-Chuẩn bị :

- Máy casset, giấy A4, bút sáp màu

- Tranh mẫu : Chú đưa thư đang để thư vào thùng, Chú bộ đội đang đứng hành quân, Chú cảnh sát giao thông đang đứng chỉ đường

- Hát “Bác đưa thư vui tính”

- Thơ “Chú giải phóng quân”

- MTXQ : Trò chuyện về các nghề

- BVMT, ATGT

III-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

* Hoạt động 1: ổn định – trị chuyện

- Cho cháu hát bài “ bác đưa thư vui tính”

- Bài hát nĩi về ai vậy ? - cháu hát- Cháu trả lời các câu hỏi

- Bác đưa thư đang làm gì?

-Thế còn chú nào đứng ở ngã tư đường phố chỉ dẫn

cho xe lưu thông

- Các con phải đi đường thế nào mới đúng luật?

- Ai đưa thông tin đến khắp mọi nhà?

-Còn nghề nào làm đẹp môi trường

-Các cô chú công trình đơ thị làm những việc gì?

Yêu quí các cô chú ccon phải làm sao?

- Đúng rồi, bỏ rác vào thùng làm cho vệ sinh môi

trường sạch đẹp Trồng cây các con phải tưới cây,

để cây cho quả và cây che bóng mát

* Hoạt động 2: Bé xem tranh cùng cơ

- Quan sát tranh : Cô cho các con tô màu chú bộ

đội ccon có thích không vậy chú mặc áo màu gì?

Cây súng của chú maù gì?

=> Đúng rồi chú bộ đội mặc đồng phục màu xanh

lá cây, súng màu đen hoặc nâu ,quân hàm màu đỏ

- Ccon xem tiếp tranh chú công an mặc đồng phục

như thế nào cây dùi cui của chú màu gì?

- Còn chú đưa thư mặc đồng phục ra sao

=> Ba chú đều có ba nghề khác nhau ,mỗi nghề

đều có trang phục riêng đặc trưng Cô tô màu đúng

trang phục của từng nghề các chú ,ccon có muốn

sao này lớn lên làm nghề giống các chú không?

giúp đỡ cho xã hội cộng đồng

- Thế hôm nay cô cho ccon tô màu trang phục các

chú ccon có thích không?

* Cháu thực hiện : Cho cháu đọc bài thơ “Chú giải

phĩng quân” Về bàn ngồi tô màu

- Khi cháu tô màu cô quan sát gợi ý cháu cách

cầm bút, tô màu

-Hướng dẫn cháu tô đều không cho lem ra ngoài

* Trưng bày và nhận xét tranh : Khi cháu tô xong

đem trưng bày cô và các bạn nhận xét

- Cô hỏi cháu giải thích bạn nào ? Tại sao thích?

- Sau đó cô nhận xét chung từng sản phẩm?

* Hoạt động 3: Kết thúc

Nhận xét tuyên dương

Theo suy nghỉ và Sự hiểu biết

- trẻ trả lời

- Xem tranh Và nhận xét từng tranh

- Trẻ đọc thơ

- Cháu tô

-Dán tranh và nhận xét tranh bạn

- Trẻ nghe

*Nhận xét cuối giờ:

3) Hoạt động ngoài trời

TCVĐ:Chèo thuyền

*Yêu cầu

-Rèn luyện và phát triển cơ bắp của tay và chân

- Luyện phối hợp động tác toàn thân

*Chuẩn bị

Sân rộng rãi thoáng mát cho trẻ

*Luật chơi

-Đội nào chèo đến đích trước sẽ thắng

*Cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội, ngồi thành 2 hàng dọc , 2 chân bạn sau để lên đùi bạn trước, 2 tay chống xuống đất lồng bàn tay úp, khi cô nói " Chèo thuyền" thì 2 đội chèo thuyền

di chuyển về phía trước bằng cách đẩy 2 tay về trước, nhấc mông lên

* Nhận xét giờ chơi:

4) Hoạt động góc

Quan Sát Bé Xây Doanh trại quân đội

* Chuẩn bị:

-Một số gạch một số đồ dùng đồ chơi

* Các bước tổ chức:

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác, + Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

* Tiến hành:

- Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách xây doanh trại hay không?để xây được thì phải cần những gì?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu

- Cô hỏi xem cháu đang làm gì? Muốn xây được thì con dùng gì để xây ?

-Cô gợi ý cho cháu xây cho thẳng hàng

- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng không?

* Nhận xét giờ chơi:

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

6/ Hoạt động chiều:

- Đàm thoại với trẻ về các nghề và đồ dùng dùng trong nghề, ơn cho trẻ tơ màu các nghành nghề cảnh sát, bộ đội, đưa thư

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

Nhận xét cuối ngày:

Thứ 4 ngày 7 tháng 11 năm 2012

PTNN: Truyện " Bác Nơng Dân Và Các Con Trai "

I/ Mục tiêu:

- Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên truyện và tên nhân vật trong truyện

- Thể hiện được giọng nói và điệu bộ của các nhân vật trong truyện Trả lời được các câu hỏi của cô

- Dạy trẻ biết chăm chỉ lao động, yêu quí các nghề

II/ CHUẨN BỊ

- Tranh truyện “ Bác Nơng Dân Và Các Con Trai "

- Mũ chụp

- Môi trường xung quanh

-Giáo dục âm nhạc

IV/ TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định – trị chuyện

-Cả lớp hát bài hát “ Cháu yêu cô chú công

nhân”

-Bài hát có nhắc tới nghề gì?

-Hôm nay cô cũng có một câu chuyện nói đến

một nghề Các con cùng nghe cô kể nha!

* Hoạt động 2: Bé nghe cơ kể chuyện

-Cô kể lần 1: không sử dụng tranh minh họa.

- Cháu đặt tên truyện – cô viết tên truyện trẻ

đặt lên bảng ( trẻ đọc lại tên truyện)

- Cô kể lần 2 :Sử dụng tranh minh họa Kể diển

cảm kết hợp điệu bộ minh họa

- Trẻ cùng hát

- Trẻ tự trả lời

- Trẻ trả lời -Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ đặt tên cho câu truyện và đọc

- Trích dẫn làm rõ nội dung câu truyện,

* Hoạt động 3: Đàm thoại

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Trước khi qua đời ơng lão đã nĩi gì với các con?

- Điều gì đã xảy ra với các người con trai?

- Qua câu chuyện này các con học được điều gì ?

( "phải chăm chỉ, siêng năng lao động, thì mới cĩ

thành quả lao động tốt, phải ton trong yêu quí các

nghề và sản phẩm lao động")

* Hoạt động 3: củng cố

- Trị chơi ghép tranh

- Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi

Nhận xét tuyên dương

- Trẻ chú ý lắng nghe

- ơng lão làm vườn và các con trai -khi nào bố chết, các con hãy tìm kĩ vật bố giấu trong vườn trồng nho"

- Trẻ trả lời theo hiểu biết

- Trẻ lắng nghe luật chơi và tham gia trò chơi

* Nhận xét cuối giờ:

3) Hoạt động ngồi trời

TCVĐ:Chèo thuyền

*Yêu cầu

-Rèn luyện và phát triển cơ bắp của tay và chân

- Luyện phối hợp động tác tồn thân

*Chuẩn bị

Sân rộng rãi thống mát cho trẻ

*Luật chơi

-Đội nào chèo đến đích trước sẽ thắng

*Cách chơi: cơ chia trẻ thành 2 đội, ngồi thành 2 hàng dọc , 2 chân bạn sau để lên đùi bạn

trước, 2 tay chống xuống đất lồng bàn tay úp, khi cơ nĩi " Chèo thuyền" thì 2 đội chèo thuyền

di chuyển về phía trước bằng cách đẩy 2 tay về trước, nhấc mơng lên

* Nhận xét giờ chơi:

4/HOẠT ĐỘNG GĨC :

Quan sát bé biểu diển các bài hát về nghề ngiệp

*Chuẩn bị :

-Lắc nhạc, đồ dùng đồ chơi cho các gĩc

* Các bước tổ chức:

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, , chuẩn bị đồ chơi cho các gĩc khác,

+ Giúp trẻ triển khai các trị chơi: Quan sát các gĩc trong lớp, ngồi hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cơ

*-Tiến hành

Cho cháu vào gĩc chơi, cơ quan sát xem cháu cĩ biết cách biểu diển và hát cĩ đúng những bài hát về chủ đề nghề nghiệp khơng?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cơ hướng dẫn cho cháu

- Cơ hỏi xem cháu đang hát bài gì? Cơ gợi ý cho cháu

- Khi cháu chơi xong, cơ quan sát xem cháu cĩ biết cách sắp xếp đồ chơi gọn gàng khơng?

* Nhận xét giờ chơi:

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

6/ Hoạt động chiều:

- cho trẻ hát bài " cháu yêu cơ chú cơng nhan " kể lại cho trẻ nhge câu chuyện và trả lời câu hỏi của cơ

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

Nhận xét cuối ngày:

Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2012

1/ĐĨN TRẺ ,THỂ DỤC SÁNG (SUỐT TUẦN)

2/HOẠT ĐỘNG HỌC:

PTTM: Dạy Hát " Chú Bộ Đội "

I – Mục tiêu:

- Trẻ nhớ được tên bài hát “Chú bộ đội” Trẻ hiểu được nội dung bài hát

- Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát và hát kết hợp 1 số cử chỉ điệu bộ minh họa theo bài hát

- Trẻ biết vận động theo bài hát “Màu áo chú bộ đội” 1 cách tự nhiên thoải mái

- Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng chú bộ đội

II – CHUẨN BỊ:

- băng đĩa nhạc, tranh nghề nghiệp

- phách tre Đàn, một số tiết tấu

IV – TIẾN HÀNH :

* Hoạt động 1: Ổn định – trị chuyện