Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề thế giới thực vật chủ đề nhánh tết và mùa xuân

Vệ sinh ăn trưa ngủtrưa -Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối - Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT( 6 TUẦN ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT VÀ MÙA XUÂN

Từ ngày 28/ 1 đến ngày 1 / 02 / 2013.



* Yêu cầu:

- Biết 1 số đặc điểm về cây cối, hoa quả ngày tết, mùa xuân và các mùa khác

- Biết 1 số đặc điểm về các hoạt động trong ngày tết

- yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, khơng khí ngày tết

Hoạt

động

Thứ 2 28/01/2013

Thứ 3 29/01/2013

Thứ 4 30/01/2013

Thứ 5 31/01/2013

Thứ 6 01/02/2013

Đĩn trẻ

Trò chuyện cùng phụ huynh về các thực phẩm cho cháu ăn trong những ngày tết

Trò chuyện cùng cháu về không khí mùa xuân, nơi vui chơi, hoa quả mùa xuân Cháu vui mừng biết được mùa xuân đến lớn thêm 1 tuổi

Điểm

danh

TDS

- Cơ gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hơm nay vắng mặt bạn nào?

- Cho cháu tập các động tác: Hơ hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn của cơ

- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cơ

Hoạt

động

học

PTTC: Đi bước

dồn trước

- hát: A mùa

xuân đã về

- TC: chậu nào

hoa ấy

hoa mùa xuân

Thơ : hoa kết trái

Hát: màu hoa

PTNN: thơ "

tết đang vào nhà

- Hát : bánh chưng xanh

- TC: đọc thơ theo tranh

PTTM: vổ

tay theo phách" bánh chưng xanh"

- thơ: tết đang vào nhà

- TC: ai đốn giỏi

PTNT: tìm hiểu

về tết, mùa xuân

- Thơ :" mùa xuân"

- TC: dán hoa

Hoạt

động

Gĩc

- Gĩc PV: Quan sát bé chơi gia dình đĩn tết

- Gĩc ÂN: QS bé biểu diển các bài hát chủ đề tết, mùa xuân

- Gĩc NT: QS bé vẽ, tơ màu tranh cĩ nội dung về tế, mùa xuân

- Gĩc XD: QS bé xây cơng viên mùa xuân

- Gĩc ST: QS Bé xem tranh cĩ nội dung về ngày tết, mùa xuân

Hoạt

động

ngồi

trời

TCVĐ: Chậu

nào, hoa ấy

TCVĐ : Chậu nào, hoa ấy

TCVĐ:

Chậu nào, hoa ấy

TCGD: nhảy dây

Trang 2

Vệ sinh

ăn trưa

ngủtrưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

Hoạt

động

chiều

- Ôn : Đi bước

dồn trước trên

ghế thể dục

- Ôn : vẽ hoa mùa xuân

- Ôn : thơ "

tết đang vào nhà "

- Ôn:vổ tay

theo phách "

bánh chưng xanh "

- Ôn: tìm hiểu

về ngày tết, mùa xuân

Vệ sinh

trả trẻ

- Tắm sạch sẽ cho trẻ

- Thay đồ, chải tóc cho trẻ

- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2013

1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định

- Trò chuyện với trẻ về ngày tết và mùa xuân

 Thể dục sáng:

I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô

- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú

II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát

III.Tiến hành:

Hoạt Động Của Cô Hoạt Động của trẻ

*Khởi động:

Cho trẻ đúng thành 3 tổ, 3 hàng ngang khởi

động khớp tay, chân

* Trong động:

- Hô hấp: gieo hạt

- ĐT tay: ( 2 lần 8 nhịp)

- ĐT chân: ( 2 lần 8 nhịp)

- ĐT bụng: ( 2 lần 8 nhịp)

Trang 3

- Đt bật: ( 2 lần 8 nhịp )

* Hồi tỉnh: đi vòng tròn, hít thở nhẹ nhàng

2) Hoạt Động Học.

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTC : ĐI BƯỚC DỒN TRƯỚC TRÊN GHẾ THỂ DỤC

I/Mục tiêu

- Trẻ biết giữ thăng bằng đi bước dồn trước theo hiệu lệnh của cô

- Trẻ biết phối hợp tay và chân giữ thăng bằng khi đi

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động

II/ Chuẩn bị

- Sân rộng thoáng mát, mặt đất bằng phẳng

- ghế thể dục

III/ Tiến hành

*Hoạt động 1 : Khởi động

- Cô cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang khởi động các

khớp

* Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung

- Động tác tay ( 2 lần 8 nhịp )

- Động tác chân ( 4 lần 8 nhịp )

- Động tác bụng ( 2 lần 8 nhịp )

- Động tác bật ( 4 lần 8 nhịp )

* VĐCB:

Hôm nay cô dạy các con bài vận động mới có tên là

" đi bước dồn trước " các con nhắc lại nào

Muốn biết bài vận động này như thế nào các con

hãy chú ý quan sát xem cô làm nhé

- Cô bật mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích

Tư thế chuẩn bị cô đứng trên 1 đầu ghế mắt nhìn

- Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang

- trẻ nhắc lại

Trang 4

đầu ghế kia, 2 tay dang ngang , khi có động lệnh

"đi" thì chân phải bước lên phía trước 1 bước nhỏ,

thu chân trái sát gót chân phải, tiếp tục bước chân

phải lên trước và thực hiện tiếp như trên

- Cô mời trẻ lên làm mẫu cùng cô

- Cô mời lần lượt cả lớp thực hiện , cho đến hết lớp

( cô chú ý sửa sai )

- cho 3 tổ thi đua nhau

- Cô cho trẻ hát” A mùa xuân đả về" chia 2 đội

* Trò chơi : TC “ chậu nào hoa ấy”

Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ

Tiến hành cho trẻ chơi 2- 3 lần

* Hoạt động 4: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

* Nhận xét tuyên dương :

- trẻ nghe

- trẻ làm cùng cô

- lớp thực hiện

- trẻ đọc thơ

- trẻ chơi

* Nhận xét cuối tiết học:

3) Hoạt động ngoài trời ( thực hiện ngày Thứ 2, thứ 3, thứ 4 )

TCVĐ: HOA ĐÀO , HOA MAI

* mục tiêu: trẻ biết phân biệt hoa đào hoa mai

rèn luyện vận động chạy, kỹ năng dán hoa

* chuẩn bị: sân rộng rải cho trẻ

2 chậu hoa đào , hoa mai

1 rổ hoa đào hoa mai đả cắt sẳn

* cách chơi: cô chia lớp thành 2 đội, đội hoa dào và đội hoa mai, đội hoa đào thì tìm bông hoa

đào mà cô chuẩn bị sẳn dán vào chậu cây hoa đào, đội hoa mai thì chọn bông hoa mai dán vào chậu hoa mai nếu đợi nào dán được nhiếu hoa và dán đẹp thì đội đó sẽ chiến thắng

4/Hoạt động góc.

I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết phân vai chơi hợp lí

- Biết nhường nhịn ,không giành đồ chồ chơi của nhau

II/ Chuẩn bị:

- Một số đồ chơi gia đình, bán hàng

- Rổ hộp để trẻ gom đồ chơi

* Bảng phân công:

Các bước tổ

chức

Phân công

Trang 5

Cô Sương Cô Xuân

vào góc chơi, đồ dùng đồ chơi ở các góc

Trò chuyện cùng trẻ, gợi hỏi trẻ thích chơi góc nào và cho trẻ vào các góc chơi

Giúp trẻ triển

khai các trò

chơi

Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi

Bao quát các góc và chú trọng phát triển khả năng chơi của trẻ

ở các góc Tiến hành

chơi

vai chưa Kết thúc giờ

chơi

Hướng dẩn trẻ sắp xếp đồ dùng

đồ chơi

Trò chuyện cùng trẻ về không khí ngày tết

* Trọng tâm các góc: - Góc phân vai :Quan sát bé chơi gia đình chuẩn bị đón tết

- Góc tạo hình: QS bé tô màu các loại bánh ngày tết

- Góc xây dựng: QS bé ghép hình các loài chim

- Góc âm nhạc: QS bé hát và vận động các bài hát về 1 số loài chim

- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài chim

III) Tiến hành:

- Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn và hỏi trẻ:Các con có thể giới thiệu cho cô biết các con đang đóng vai gì không? Những người này thì làm những công việc gì?

+ Nội dung chơi: chơi đóng vai ông bà ,cha mẹ,…

+ Kỹ năng chơi: trẻ chơi rất linh hoạt và sôi nổi

+ Khả năng phối hợp trong lúc chơi: các cháu phối hợp rất hiểu ý nhau

+ Phát triển khả năng tự lực của trẻ : trẻ biết thu don đồ chơi sau khi chơi

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn

- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn

6/ Hoạt động chiều:

- Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ

- Tiến hành: cô cho trẻ hát các bài hát " A mùa xuân đã về" chuyển thành 3 hàng tập bài phát triển chung, sau đó ôn lại bài vận động cơ bản " đi bước dồn trước"

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

Trang 6

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

2) Hoạt động Học

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Vẽ hoa ngày tết ( đề tài )

I) Mục tiêu:

- Trẻ biết vẽ phối hợp các nét cong, tròn, thẳngđể tạo thành bức tranh có nhiều loại hoa

- Biết kỹ năng cầm bút, cách ngồi vẽ

- tích cực tham gia hoạt động

II) Chuẩn bị

- Bức tranh vẽ cây hoa hoặc nhiều loại hoa

- Băng cát xét

- Giấy bút màu cho trẻ

III/ Tiến hành

* Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng trẻ

- Cô cho trẻ hát bài “ màu hoa ”

- Cô hỏi trẻ trong bài hát có hoa màu gì ?

- Cô nói có rất nhiều các loại hoa có màu sắc khác nhau,

hương vị khác nhau, hoa kết thành trái, hoa để ngửi, hoa

để trưng, hoa làm kiểng

- Cô hỏi trẻ ở lớp mình có bạn nào trồng hoa

- Cô cho trẻ thăm quan vườn hoa nhà bạn ( gọi tên màu

sắc )

- Muốn cho hoa tươi tốt chúng ta phải làm gì ?

- Vậy các con có nên ngắt hoa bẻ lá không ?

- Cô giáo dục trẻ chúng ta không ngắt hoa bẻ lá

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ trời tối, trời sáng ” cô treo

tranh hoa đòa lên bảng hỏi trẻ cô có cây hoa gì ?

- Hoa đòa có màu gì ?

- Cô chỉ vào cánh hoa đào hỏi trẻ đây là gì của hoa đào,

nhụy, lá màu gì ?

- Còn đây là gì? Cành và lá có màu gì ?

- Xung quanh bức tranh ngoài hoa đào ra cô còn vẽ gì ?

- Cô tóm ý

- Cô nói hãy nhìn hãy nhìn

- Lớp hát kết hợp vỗ tay

- Trẻ kể , màu đỏ, tím, vàng

- Trẻ nghe cô nói

- Trẻ xung phong

- Trẻ thăm quan vườn hoa gọi tên màu sắc, hình dáng

- Chăm bón tưới nước

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ trả lời hoa đào

- Trẻ trả lời màu đỏ

- Nhụy

- Cành ,lá có màu nâu, lá màu xanh

- Cỏ mây, ông mặt trời Nhìn gì nhìn gì

Trang 7

- Cho trẻ quan sát hoa hướng dương

- Cô hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?

- Hoa hướng dương có màu gì ?

- Hoa hướng dương có đặc điểm ra sao ?

- Cánh hoa như thế nào ?

- Dán hoa hướng dương hỏi trẻ bức tranh cô vẽ gì ?

- Cô tóm ý cây hoa hướng dương

- Cho trẻ so sánh 2 bức tranh về đặc điểm gióng nhau và

khác nhau

- Cô tóm ý 2 bức tranh

* Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ đọc thơ “ hoa kết trái ”

- Cô nhắc lại cách ngồi, cách cầm viết, kết hợp tô mau

cho phù hợp, bố cục bức tranh đều, tô màu không lem ra

ngoài

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô quan sát gợi ý để trẻ vẽ được hoa mà trẻ thích, vẽ

có sáng tạo

* Hoạt động 3: Trưng bầy sản phẩm

- Cô mời vài trẻ lên nhận xét sản phẩm của bạn

- Cô nhận xét sản phẩm đẹp tuyên dương những sản

phẩm có nhiều sáng tạo, khuyến khích những sản phẩm

chưa hoàn chỉnh

* Nhận xét tuyên dương

-Trẻ quan sát

- Hoa hướng dương

- Màu vàng

- Hoa to có nhiều cánh chồng lên nhau

- Cánh hoa dài

- Trẻ trả lời

- So sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau

- Hoa đào khác màu đỏ có cánh hoa nhỏ tròn, hoa hướng dương có màu vàng, có nhiều cánh dài chồng lên nhau

- Lớp đọc thơ chuyển đội hình về chỗ ngồi vẽ

- Trẻ nghe cô nói

- Trẻ vẽ vào giấy

- Mang sản phẩm treo lên bảng

* Nhận xét cuối giờ học:

3) Hoạt động ngoài trời : như ngày thứ 2

4) Hoạt động góc: QS trẻ vẻ, tô màu tranh có nội dung tết, mùa xuân

* mục tiêu: trẻ biết được các loại bánh mùa xuân (bánh chưng, bánh tét, bánh giầy )

* Chuẩn bị:

- bàn ghế, bút màu, tranh cho trẻ

*Các bước tổ chức

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,

+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

Trang 8

* Tiến hành: cho trẻ vào các gĩc chơi cơ quan sát xem cháu tơ màu bánh gì? để tơ được thì

phải cầm bút như thế nào? con tơ màu gì?

- Cơ gợi ý cho cháu tơ hồn thành sản phẩm của mình

- Khi cháu chơi xong, cơ quan sát xem cháu cĩ biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng khơng?

- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn

- Cơ giới thiệu mĩn ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn

- rèn kỹ năng dán cho trẻ

- cho trẻ xem tranh mẫu của cơ, phân tích tranh mẫu

- cho trẻ về chổ dán hoa

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

1/ Đĩn trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: THƠ " TẾT ĐANG VÀO NHÀ "

I)Mục tiêu:

- Hiểu nội dung thơ, đọc diễn cảm bài thơ

-Trẻ thuộc thơ và trả lời được câu hỏi của cô

- Qua bài thơ trẻ biết được một số phong tục của ngày tết cổ truyền

II) Chuẩn bị

III) Tiến hành

* Hoạt động 1:

Trang 9

- cô cho trẻ hát " bánh chưng xanh" về góc có dán tranh

mùa xuân, ngày tết

Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày tết,về mùa xuân có hoa

mai, hoa đào bánh chưng, bánh tét

* Hoạt động 2:

Cô giới thiệu tên bài thơ cho trẻ nghe ”tết đang vào nhà”

của nhà thơ " Nguyễn Hồng Kiên", cho trẻ nhắc lại

- cô đọc cho trẻ nghe lần 1

- cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp với tranh

- cô đọc lần 3 + trích dẩn, giải thích từ khó

nội dung của bài thơ “tết đang vào nhà”:mùa xuân đã

đến,tết sắp đến.khi tết đến thì chúng ta thêm 1 tuổi,được

mặc áo mới.và có nhiều hoa mai nở vào ngày tết

* trẻ đọc thơ

Cô cho cả lớp đọc theo cô

Cô cho nhóm, tổ , cá nhân đọc

Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

* Hoạt động 3: Đàm thoại.

Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì?

Trong bài thơ nói đến ngày gì?

Mẹ dang làm gì? em bé làm gì?

Còn ông thì làm gì?

Tết đến thì chúng ta thường làm gì ?

Những hoa nào nở vào ngày tết ?

*Giáo dục:

Các con ơi! hằng năm cứ vào ngày mùng 1,2,3 của tháng

giêng là chúng ta đón tết cổ truyền

Những ngày tết này chúng ta được quây quần bên gia

đình, các con sẻ được mặc áo mới, được ba mẹ đưa đi

chơi được về quê thăm ông bà

Vạy các con có thích được đón tết k nào? nếu thích nhu

vậy thì các con phải học thật chăm và phải biết vâng lời

ông bà, cha ,mẹ và cô giáo nha các con

* Hoạt động 4:

Cho cả lớp hát bài sắp đến tết rồi

Cô chia lớp ra làm 4 nhóm thi nhau đọc thơ theo nội

dung tranh

Các nhóm đọc theo tranh

NXTD

Trẻ hát Trẻ trò chuyện cùng cô

Trẻ nghe và nhắc lại cùng cô

Trẻ chú ý nghe

Lớp, tổ, cá nhân đọc

trả lời câu hỏi đàm thoại với cô

Trẻ lắng nghe

Cả lớp cùng hát

Lớp chia ra thực hiện

* Nhận xét cuối tiết học:

Trang 10

3) Hoạt động ngoài trời : như ngày thứ 2

4) Hoạt động góc: QS trẻ xem sách truyện tranh ảnh về tết và mùa xuân

* mục tiêu: trẻ biết được không khí ngày tết, biết cách lật sách nhẹ nhàng từ phải sang trái

* Chuẩn bị:

- Sách về chủ đề tết và mùa xuân

* Tiến hành:

- Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn và hỏi trẻ: Các con đang làm gì vậy ? Trong sách cò những hình ảnh gì?

+ Nội dung chơi: trẻ xem sách về chủ đề tết và mùa xuân

+ Kỹ năng chơi: trẻ tập trung chú ý xem sách, biết giữ gìn sách

+ Khả năng phối hợp trong lúc chơi: các cháu không giành sách nhau và biết nhường nhịn nhau + Phát triển khả năng tự lực của trẻ : trẻ biết cất sách gọn gàng sau khi đọc xong

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- ôn lại kiền thức đã học buổi sáng, giúp trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ

- cho trẻ xem tranh theo nội dung bài thơ

- tiến hành cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân

Nhận xét cuối ngày:

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Vổ Tay Theo Phách " Bánh Chưng Xanh"

I/Mục tiêu:

- Trẻ thuộc bài hát hát đúng

- Trẻ biết vận động vỗ tay theo phách

- Trẻ thích thú nghe cô hát

- Phát triển tai nghe cho trẻ thông qua trò chơi

II/ Chuẩn bị

- Đàn,máy casset

- Dụng cụ gõ đệm

IV Tiến hành

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	189,5 KB