- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo hướng dẫn của cô.. - Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô Hoạt động học PTTC:"Ném trúng đích nằm ngang" +AN:Cháu y
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH ( 4 Tuần ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH TUẦN 3: Từ Ngày 22/10 đến 26/10/2012
Tên hoạt
dộng Thứ 222/10/2012 23/10/2012 Thứ 3 24/10/2012 Thứ 4 25/10/2012 Thứ 5 26/10/2012 Thứ 6
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng, và dạy trẻ biết chào cô, chào cha mẹ…, nhắc nhở trẻbiết bỏ rác đúng nơi quy định.
Điểm
danh
TDS
- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?
- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô
Hoạt
động học
PTTC:"Ném
trúng đích
nằm ngang"
+AN:Cháu
yêu bà
+TC: Gấu và
thợ săn
PTTM: Nặn
quà tặng người thân"
+ AN: "Cả nhà thương nhau"
+ Đdao: Rềnh rềnh ràng ràng
PTNN: Ông
mặt trời"
+AN: Cháu yêu bà +TC: Ghép tranh
PTTM: "Bé quét nhà "
+ NH: "Cho con"
+ TC: Ai nhanh nhất
PTNT: So sánh cao
thấp giữa hai đối tượng +Âm nhạc: " Nhà của tôi "
+ TC: Cất đồ đúng nhà
Hoạt
động
ngoài
trời
Trò chơi vận
động: Ném
bóng vào rổ
Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ
Trò chơi:
Người đầu bếp giỏi
Trò chơi:
Người đầu bếp giỏi
Cho trẻ quan sát quang cảnh xung quanh trường
Hoạt
động vui
chơi
Góc phân
vai: Quan sát
trẻchơi nấu
ăn, mẹ con,
bế em
Góc xây dựng:
Quan sát trẻ xây nhà của bé
Góc tạo hình:
bé vẽ người thân trong gia đình
Góc thiên nhiên: Quan sát bé chăm sóc cây
Góc âm nhạc: Quan sát
bé thi hát về gia đình
Vệ sinh
ăn trưa ,
ngủ trưa
Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.
Hoạt
động
chiều
-Ôn: "Ném
trúng đích
ngang"
-Ôn: " Nặn
quà tặng người thân"
-Ôn: Đọc thơ
Ông mặt trời"
-Ôn: "Bé quét
nhà "
-Ôn: So sánh cao thấp
giữa hai đối tượng
Vệ sinh
trả trẻ - Tắm sạch sẽ cho trẻ.- Thay đồ, chải tóc cho trẻ.
- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
Trang 1
Trang 2
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2012
1/ Đĩn trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) Đĩn trẻ: Đĩn trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định - Trị chuyện với trẻ về họ hàng trong gia đình Thể dục sáng: I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cơ
- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thống mát III.Tiến hành: 1.Khởi động: Đi các kiểu chân, kết hợp hát bài hát về gia đình Về xếp thành 3 hàng để tập bài phát triển chung 2/Trọng động: bài tập phát triển chung -Hơ hấp: thổi bĩng -ĐT tay: 2 tay dang ngang cao bằng vai
-ĐT chân1:đúng thẳng 2 tay chống hơng
-ĐT bụng: 2 chân dang rộng, 2 tay giơ lên cao
-ĐT bật: Bật tách khép chân 3/Hồi tỉnh: Gieo hạt 2)Hoat động cĩ chủ đích (hoạt động học). PTTC: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG I ) YÊU CẦU - Dạy trẻ vận động ném trúng đích nằm ngang đúng kỹ năng - Trẻ biết ném đứng chân trước chân sau, tay cằm túi cát cùng phía với chân sau, đưa tay cao ngang tầm mắt , nhắm đích và ném vào đích
Trang 2
Trang 3
- Phát triển cơ tay vai.Phát triển khả năng định hướng trong không gian và các tố chất thể
lực
- Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trong giờ học, chú ý lắng nghe cô
II ) CHUẨN BỊ:
- Túi cát đủ số lượng trẻ
- Sân tập thoáng mát, an toàn, sạch sẽ
- Âm nhạc: cả nhà thương nhau
III ) TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cô cho trẻ hát " cháu yêu bà "đi thành vòng
tròn kết hợp đi kiểng gĩt, nhĩn gĩt, dậm chân,
chạy, đi thường
* Hoạt động 2: Trọng động:
a Bài tập phát triển chung:
° Động tác tay: (4 lần x 8nhịp)
- TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu
không cúi
- Nhịp 1: bước chân trái sang trái một
bước, đồng thời đưa 2 tay dang ngang
- Nhịp 2: gập bàn tay sau gáy
- Nhịp 3: như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
° Động tác chân: ( 2 lần x 8 nhịp )
- TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu
không cúi
- Nhịp 1: kiễng gót chân, tay đưa cao lòng
bàn tay hướng vào nhau
- Nhịp 2: ngồi xổm, 2 tay đưa về trước
- Nhịp 3: như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
° Động tác bụng lườn: (2lần x 8 nhịp )
- TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu
không cúi
- Trẻ thực hiên đi các kiểu chân
Trang 3
Trang 4
- Nhịp 1: bước chân trái sang trái một
bước, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng
vào nhau
- Nhịp 2: cúi gập người về trước, tay chạm
ngón chân, đầu gối thẳng
- Nhịp 3: như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
° Động tác bật nhảy: (2 lần x 8 nhịp )
- TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu
không cúi
- Cho trẻ đứng tay chóng hông, bật tách
khép chân
b Vận động cơ bản: “ Ném trúng đích nằm
ngang”.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con một vận động mới
là “Ném trúng đích nằm ngang”.
- Cả lớp nhắc lại tên vận động
- Để thực hiện đúng vận động các con chú ý
nhìn cô!
+ Cô làm mẫu lần 1: không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: vừa làm vừa giải thích
TTCB : Cô đứng chân trước chân sau tay cằm
túi cát cùng phía với chân sau , đưa lên ngang
tầm mắt khi có hiệu lệnh “ném”.Mắt nhìn thẳng
đích ném và ném
Chú ý cho trẻ những chổ hay sai
- Mời 2 bạn lên làm thử và nhận xét
- Cho trẻ thực hiện Trẻ yếu cho thực hiện lần
nữa
+ Cô chú ý sửa sai, khuyến khích trẻ
=> cô bao quát sửa sai cho trẻ, trẻ đứng lên
chuyển đội hình 2 hàng dọc
c Trò chơi vận động: " Gấu và thợ săn "
- Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Hồi tỉnh:
- Trẻ lắng nghe
- cả lớp nhắc lại
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
x x x x x x x
x
x
x x x x x x x - Trẻ chơi trò chơi - Đi thả lỏng
Trang 4
Trang 5
Các con học rất ngoan, bây giờ cô tặng cho mỗi
bạn 1 ly đá chanh, các con pha đá chanh cùng cô
nhé
* Hoạt động 4: Kết thúc
Nhận xét – tuyên dương trẻ
* Nhận xét cuối giờ
3) hoạt động ngoài trời: Trò chơi vận động: Ném Bóng Vào Rổ
I) Mục đích: - Rèn luyện khả năng định hướng và sự khéo léo II) Chuẩn bị: - 2 cái rổ to - 6 quả bóng , vẽ 1 vạch chuẩn cách rổ 1,5 – 2,0 m - Sân chơi rộng rải, sach sẽ III) Tiến hành: Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang cách vạch xuất phát 1,5 – 2,0 m, cái nọ cách cái kia 1m, chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn, mỗi trẻ ném 3 lần theo hiệu lệnh của cô, nhóm nào ném nhiều bóng trúng vào chậu sẽ chiến thắng * Nhận xét giờ chơi:
4) Hoạt động góc Quan sát trẻ chơi nấu ăn I) MỤC ĐÍCH : - Trẻ biết hợp tác, chia sẽ cùng bạn những đồ chơi có ở góc chơi và biết phối hợp cùng bạn hoàn thành vai chơi và các sản phẩm trong góc chơi II) CHUẨN BỊ : - Góc chơi : góc phân vai - đồ dùng đồ chơi ở góc .
III) Phân công tổ chức
Trang 5
Trang 6
1.Đầu giờ:
- Chuẩn bị nơi chơi: có đồ chơi cho trẻ sử dụng ở góc phân vai và các góc khác
- Tập chung và chơi cùng các trò chơi
2.Giúp trẻ triển khai các trò chơi:
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc
- Cô hướng dẫn trẻ nhập vai chơi và thể hiện vai chơi
3.Kết thúc giờ chơi:
- Thu dọn đồ chơi, trẻ tự cất dọn gọn gàng
* Nhận xét giờ chơi:
………
………
………
5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa -Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối - Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: *Mục tiêu :
Trang 6
Các bước tổ
chức
Phân công
Đầu giờ Cùng trẻ chuẩn bị : bàn,
ghế để vào góc chơi, các
đồ choi dùng để nấu ăn
Trò chuyện, hát cùng trẻ bài “ cả nhà thương nhau”, gợi hỏi trẻ thích chơi góc nào và cho trẻ vào các góc chơi
Giúp trẻ triển
khai các trò chơi
Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi
Bao quát các góc và chú trọng phát triển khả năng chơi của trẻ góc phân vai
nhập vai chưa
Kết thúc giờ chơi Thu dọn đồ chơi ( dùng
lời nói khuyến khích trẻ cùng phụ giúp)
Chơi cùng trẻ trò chơi ném bóng vào rổ
Trang 7Trẻ nhớ lại các kỹ năng đã học buổi sáng
*Chuẩn bị
Túi cát, sân
* Tiến hành
Cô gợi lại cho trẻ nhớ các kỹ nang " ném trúng đích nằm ngang"
7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày:
………
………
Thứ 3, ngày 9, tháng 10 năm 2012 PTTM: Nặn quà tặng người thân (đề tài) 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) I Mục tiêu: - Luyện cách xoay tròn tạo thành món quà mà trẻ thích -Trẻ tự tạo nên sản phẩm để tặng mẹ, tặng ba và người thân của trẻ II Chuẩn bị: - Vật mẫu của cô đã nặn - Đất nặn, bảng để nặn - Một món quà hình vuông hoặc hình chữ nhật - Âm nhạc: " Cả nhà thương nhau " Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Quan sát tranh cùng trẻ. - Cho lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau ” - Các con vừa hát bài gì ? - Thế trong gia đình các con có những ai ? - Trong gia đình các con ba mẹ là người sinh ra các con, vậy các con có muốn làm quà tặng ba mẹ xem không? - Cô cho trẻ xem tranh về cảnh gia đình -Trong tranh có những ai ? - Bé đang làm gì ? - Vậy các con có muốn làm quà tặng ba mẹ không ? - Cô đưa mẫu nặn cho trẻ xem như: bánh, trái cây, con vật - Trẻ hát và vỗ tay cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể tên - Trẻ quan sát tranh - Dạ muốn - Trẻ quan sát mẫu của cô
Trang 7
Trang 8
hoặc vòng tay mà trẻ có thể làm được
- Cô nặn mẫu lần 1 vừa nặn vừa phân tích cách nặn, chia
đất ra cho phù hợp để tạo ra sản phẩm đẹp
- Cô tóm ý lại sản phẩm cô vừa nặn
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện nặn
- Cho trẻ đọc bài đồng dao " rềnh rềnh ràng ràng để chuyển
về chỗ nặn
- Trong khi trẻ làm cô hướng dẫn trẻ tạo được nhiều sản
phẩm mà trẻ thích để tặng người thân
* Hoạt động 3: Trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ trưng bài sản phẩm lên kệ
- Cô mời trẻ lên nhận xét sản phẩm của bạn.Nêu được bạn
tạo ra gì?Có đẹp không và đẹp ở chổ nào?
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ
- Khen ngợi những sản phẩm đẹp, khuyến khích những
sản phẩm chưa hoàn chỉnh
* Nhận xét – tuyên dương
và nghe cô hướng dẫn
- Trẻ chơi và chuyển về chỗ nặn
- Trẻ mang sản phẩm lên Trẻ xung phong lên nhận xét
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
3) hoạt động ngoài trời:
Trò chơi vận động: Ném Bóng Vào Rổ
I) Mục đích: - Rèn luyện khả năng định hướng và sự khéo léo II) Chuẩn bị: - 2 cái rổ to - 6 quả bóng , vẽ 1 vạch chuẩn cách rổ 1,5 – 2,0 m - Sân chơi rộng rải, sach sẽ III) Tiến hành: Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang cách vạch xuất phát 1,5 – 2,0 m, cái nọ cách cái kia 1m, chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn, mỗi trẻ ném 3 lần theo hiệu lệnh của cô, nhóm nào ném nhiều bóng trúng vào chậu sẽ chiến thắng * Nhận xét giờ chơi:
4) Hoạt động góc Quan Sát Xem Bé Xếp Gì I).Chuẩn bị: - Một số đồ dùng dành cho cô giáo - Đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
Trang 8
Trang 9
II Các bước tiến hành:
1.Đầu giờ:
- Chuẩn bị nơi chơi: có đồ chơi cho trẻ sử dụng ở góc xây dựng và góc khác
- Tập chung và chơi cùng các trò chơi
2.Giúp trẻ triển khai các trò chơi:
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc
- Cô hướng dẫn trẻ nhập vai chơi và thể hiện vai chơi
3.Kết thúc giờ chơi:
- Thu dọn đồ chơi, trẻ tự cất dọn gọn gàng
* Nhận xét giờ chơi:
5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa -Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối - Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: *Mục tiêu : Cho cháu quan sát tranh gia đình *Chuẩn bị Đất nặn, bảng con để nặn * Tiến hành Cô đưa tranh ra trò truyện về gia đình, cho trẻ nặn quà tặng người thân 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc Nhận xét cuối ngày: ………
………
Thứ 4, ngày 10 tháng 10 năm 2012 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2/Hoat động có chủ đích (hoạt động học). HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: ÔNG MẶT TRỜI Hoạt động 1: trò chuyện ổn định lớp ` Hoạt động 2: đọc thơ Hoạt động 3: đàm thoại I/ Yêu cầu: - Kiến thức: các cháu thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
Trang 9
Trang 10
- Kỷ năng: đọc thơ đúng giọng điệu, đọc diễn cảm.
- Thái độ: trật tự trong giờ học, biết yêu thương và kính trọng người thân trong gia đình
II/ Chuẩn bị:
Tranh minh họa cho bài thơ
Kết hợp: MTXQ: trị chuyện về gia đình
Âm nhạc: cháu yêu bà
Đồng dao: dung dăn dung dẽ
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1:
Ổn định trị chuyện cả lớp hát bài cháu yêu bà, hỏi
bài hát nĩi về ai?
Đúng rồi cháu ngoan thì biết yêu thương Bà ngồi ra
cịn yêu thương ai nữa?
À cha là người tạo ra các con, cịn mẹ là người cưu
mang vàdìu dắt các con nên người, bây giờ các con
lắng ghe cơ đọc bài thơ nĩi về ai nhé
* Hoạt động 2: Đọc thơ.
Cơ đọc diễn cảm bài thơ lần 1
Đọc lần 2 kết hợp xem tranh, tĩm nội dung bài thơ
Dạy lớp, tổ, nhĩm, cá nhân đọc thơ, cơ sửa sai cho
cháu
* Hoạt động 3: Tọa đàm:
- Bài thơ cĩ tựa đề là gì?
- Đoạn thơ nào diễn tả ơng mặt trời tỏ nắng 2 mẹ
con
- Em bé đã nĩi gì với ơng mặt trời?
=> Giáo dục trẻ: Bài thơ tả về ông mặt trời rất là
đẹp Ông mặt trời chỉ có 1, và mẹ cũng chỉ có 1 mà
thôi Các con phải biết yêu quý ông mặt trời và ba
mẹ của mình con biết chưa?
* Trị chơi củng cố : ghép tranh
- luật chơi: Cô phát 2 bức tranh về nội dung bài thơ
cho 2 đội ghép và đọc thơ ứng với nội dung tranh
* Hoạt động 4: kết thúc
Nhận xét tuyên dương
- Nĩi về cháu yêu Bà
- Yêu thương cha, mẹ
- Lớp chú ý ghe cơ đọc - Lớp, tổ, nhĩm, cá nhân đọc thơ - “Ơng…trên đường”
Trang 10
Trang 11
3) Hoạt động ngoài trời
Trò chơi: Người đầu bếp giỏi
I) Yêu cầu:
- trẻ chọn và nói đúng đồ dùng trong bửa ăn
II) Chuẩn bị
Đồ dùng, đồ chơi ăn uống và đồ dùng để nấu ăn
III) Cách tiến hành
Cô phổ biến luật chơi cho trẻ, trẻ nào đoán sai phạt nhảy lò cò
Cô Trẻ - Cô hỏi, cô hỏi - Hỏi gì, hỏi gì ? - Cá đả rán xong - Chọn đĩa và nói: Đĩa đây ! - Canh chua cá quả - Chọn bát và nói: Bát đây ! - Xào rau muống - Chọn chảo và nói: Chảo đây ! - Nước cam tươi - Chọn cốc và nói: Cốc đây! - Thịt kho dừa - Chọn đĩa và nói: Đĩa đây !
* Nhận xét giờ chơi: ………
………
4) Hoạt động góc Quan sát bé vẽ người thân trong gia đình I.Chuẩn bị: - Một bút màu, giấy vẽ - Đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi II Các bước tiến hành: 1.Đầu giờ: - Chuẩn bị nơi chơi: có đồ chơi cho trẻ sử dụng ở góc tạo hình và các góc khác - Tập chung và chơi cùng các trò chơi 2.Giúp trẻ triển khai các trò chơi: - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc - Cô động viên khuyến khích trẻ vẽ con đang vẽ ai? cong dang vẽ gì? 3.Kết thúc giờ chơi: - Thu dọn đồ chơi, trẻ tự cất dọn gọn gàng * Nhận xét giờ chơi:
5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa -Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
Trang 11