Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề thế giới thực vật chủ đề nhánh một số loại hoa

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT( TUẦN ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA Từ ngày 25/ 02 đến ngày 01 / 03 / 2013  * Yêu cầu: - Biết tên gọi mô tả đươc số đặc điểm bật số loài hoa gần gũi quen thuộc với trẻ - biết quan sát, so sánh, phân biệt noi giống nhau, khác hai, ba loại hoa - Biết ích lợi loại hoa, yêu thích vẽ đẹp loại hoa - thích chăm sóc cây, hoa tham gia tích cực vào hoạt động tập thể Hoạt động Đón trẻ Điểm danh TDS Hoạt động học Hoạt động Góc Trang Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 25/2/2013 26/2/2013 27/ 2/2013 28/2/2013 1/3/2013 - Trực nhật góc thiên nhiên: tưới hoa - Quan sát góc tranh " số loại hoa ", trò chuyện loại hoa mà trẻ yêu thích - chơi theo ý thích góc - Cơ gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp hơm vắng mặt bạn nào? - Cho cháu tập động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo hướng dẫn cô - Trẻ tập thể dục sáng với hướng dẫn cô PTTC: Bật chụm chân liên tục vào ô - TC: Dán hoa PTTM: Tô màu số loài hoa Thơ : hoa màu gà Hát: hoa trường em PTNN: thơ " hoa kết trái" - Thơ: Hoa sen - TC: Dán tranh PTTM: dạy hát "hoa trường em" - thơ: hoa màu gà - TC: nghe tiếng hát tìm đồ vật - Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa - Góc tạo hình: QS bé tơ màu, vẽ loại hoa - Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc - Góc âm nhạc: QS bé múa hát hát hoa - Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh lồi hoa PTNT: tìm hiểu số loại hoa - Hát" màu hoa" - TC: hoa biến Hoạt động trời Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa TCVĐ: qua cầu hái hoa TCVĐ : qua cầu hái hoa TCVĐ: qua cầu hái hoa TCGD: Lặt cò cò TCGD: Lặt cò cò -Cho cháu đánh , rửa tay , vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh trả trẻ - Ôn : Bật chụm chân liên tục vào - Ơn : Tơ màu số lồi hoa - Ơn : thơ " hoa kết trái" - Ôn: dạy hát "hoa trường em" - Ơn: tìm hiểu số loại hoa - Tắm cho trẻ - Thay đồ, chải tóc cho trẻ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu - Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân quy định - Trò chuyện với trẻ vật ni gia đình  Thể dục sáng: I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành hàng dọc, tập động tác giống cô - Trẻ tham gia tập thể dục cách tự nhiên, hứng thú II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát III.Tiến hành: Hoạt Động Của Cô *Khởi động: Cho trẻ thành tổ, hàng ngang khởi động khớp tay, chân * Trong động: Trang Hoạt Động trẻ - ĐT tay: ( lần nhịp) - ĐT chân: ( lần nhịp) - ĐT bụng: ( lần nhịp) - Đt bật: ( lần nhịp ) * Hồi tỉnh: vòng tròn, hít thở nhẹ nhàng 2) Hoạt Động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTC : Bật chụm chân liên tục vào ô I/- Mục tiêu - Trẻ biết nhún bật chạm đất đồng thời hai chân, không giẫm chân vào vạch vẽ - Rèn luyện củng cố phát triển chân vận động - Nắm luật chơi, rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo thực thao tác bật chụm chân liên tục vào - Trẻ hoạt động tích cực, phối hợp cô bạn II/- Chuẩn bị - Vẽ ô đường kính ô 40cm - Các loại hoa - máy cát xét, hát chủ điểm thực vật III/- Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định: ơi, đến ngày tháng rồi, trường ta có mở thi bé khỏe bé ngoan có muốn tham gia không nào? À, mà muốn tham gia hội thi có con? - cần có thể khỏe mạnh Vậy cháu ta sân tập thể dục rèn luyện thể Hoạt động 1: khởi động - Cho trẻ đứng thành hành ngang khởi động - trẻ thực khớp cổ, tay, chân, hông Hoạt động 2: trọng động a/- Bài tập phát triển chung: Cho lớp tập theo nhạc - Động tác tay : lần nhịp Trang - Động tác chân: lần nhịp - Động tác bụng : lần nhịp - Động tác bật: lần nhịp b/Vận động bản: Bật chụm chân liên tục vào ô - Hôm cô dạy vận động " bật chụm chân liên tục vào ô ", nhắc lại cô + cô làm mẫu lần + cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác + TTCB: chân đứng trước vạch xuất phát hai tay chống hông, đầu gối khuỵu sau dùng sức chân bật mạnh vào ô thứ nhất, chạm đất nhẹ chân không giẫm chân vào ô vẽ, bật liên tục hết vào ô bật - Mời – cháu lên làm mẫu cô - Lần lượt cho trẻ lên thực hết lớp ( GV ý sữa sai ) Hoạt động 3: Trò chơi “ Dán Hoa ” - Giải thích cách chơi, luật chơi cho trẻ nghe - tiến hành cho trẻ chơi Hoạt động : hổi tĩnh - Cho lớp vòng tròn hít thở nhẹ nhàng * Nhận xét tuyên dương - trẻ nhắc lại - trẻ nghe - trẻ thực - trẻ chơi - trẻ thực * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời ( thực ngày Thứ 2, thứ 3, thứ ) TCVĐ: QUA CẦU HÁI HOA * Mục tiêu: rèn luyện vận động chạy rèn luyện tính đồn kết trẻ * chuẩn bị: ván làm cầu, vườn hoa máy cattset Trang * cách chơi: cô chia trẻ thành đội, bạn đội qua cầu này, chạy phía trước hái bơng hoa mang cho đội mình, nhớ qua cầu không cho chân chạm sàn nhà lần lấy bơng hoa, phạm luật bơng hoa khơng tính, thời gian hát, đội lấy nhiều hoa đội chiến thắng 4/Hoạt động góc : Quan sát bé chăm sóc I/ Mục tiêu: - cháu biết lớn lên nhờ vào đất, nước, bàn tay người chăm sóc - cháu biết u q, chăm sóc I.Chuẩn bị: - Một số thùng nước, xanh, khăn lau - Đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi II Các bước tổ chức + Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho góc khác, + Giúp trẻ triển khai trò chơi: Quan sát góc lớp, hành lang + Kết thúc chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô * Bảng phân công: Phân công Các bước tổ chức Cô Sương Cô Xuân Đầu Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế để vào góc chơi, đồ dùng đồ chơi góc Trò chuyện trẻ, gợi hỏi trẻ thích chơi góc cho trẻ vào góc chơi Giúp trẻ triển khai trò chơi Tiến hành chơi Kết thúc chơi Bao quát phát triển khả chơi trẻ góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi Bao quát góc trọng phát triển khả chơi trẻ góc Bao quát góc chơi quan sát trẻ chơi xem trẻ có nhập vai chưa Trò chuyện trẻ loại hoa mà trẻ biết Hướng dẩn trẻ xếp đồ dùng đồ chơi * Trọng tâm góc: * Tiến hành: Trang - Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa - Góc tạo hình: QS bé tơ màu, vẽ loại hoa - Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc - Góc âm nhạc: QS bé múa hát hát hoa - Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh lồi hoa - Cho cháu vào góc chơi, quan sát xem cháu có biết cách lau cây, bắt sâu, ngắt bị sau hay không? - Nếu cháu chưa biết cách hướng dẫn cho cháu - Cơ hỏi xem cháu làm gì? chăm sóc để làm gì? - hoa gì? hoa có lợi ích cho người - Khi cháu chơi xong, khuyến khích trẻ phụ giúp cô thu dọc đồ chơi 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ - Tiến hành: cô cho trẻ hát hát " hoa trường em " chuyển thành hàng tập phát triển chung, sau ơn lại vận động " bật chụm chân liên tục vào ô " 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 26 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Tô Màu Một Số Loại Hoa I) Mục tiêu: - trẻ biết cách cầm bút tô màu loại hoa, biết lựa chọn màu sắc để tô màu - phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ - giáo dục trẻ biết giử gìn nhận xét sản phẩm II) Chuẩn bị - tranh loại hoa - tranh mẫu cô - giấy, bút màu cho trẻ tô III) Tiến hành Hoạt động cô * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu Trang Hoạt động trẻ Cơ dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh loài hoa, vừa vừa đọc thơ " hoa màu gà" Các nhìn xem có loại hoa nào? ( hồng, cúc, hướng dương, huệ, ) Hoa hồng có màu ? ( đỏ) cho trẻ đọc từ" hoa hồng" Hoa cúc có màu gì? ( vàng) cho trẻ đọc từ " hoa cúc" Hoa huệ có màu gì?( trắng) Hoa hướng dương có màu gì?( vang) Cho trẻ đếm số lượng hoa Ngoài biết thêm loại hoa nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài Người ta trồng hoa để làm con? ( quà tặng nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc ) À, hoa có ích cho ngưới phải biết u q chăm sóc lồi hoa nha Muốn hoa tươi tốt ta phải làm gì? ( tưới nước, bắt sâu, bón phân cho hát " hoa trường em " lớp * Hoạt động 2: hoạt động nhận thức - vừa dâu con? Chúng ta xem lồi hoa gì? Nhìn xem! nhìn xem Xem có tranh đây? ( hoa cúc) Hoa cúc có màu gì? ( vàng, đỏ) Đây con? ( cây) Lá có màu gì? ( màu xanh) Còn hoa gì? ( hoa mai) Nhìn xem tơ hoa mai màu nào? ( vàng) Đây gì? ( nụ hoa) Nụ hoa có màu gì?( màu xanh) Đây hoa nào? ( dâm bụt) Có màu ? màu đỏ, Nụ hoa màu gì? ( màu xanh) Những bơng hoa có đẹp khơng con? Các có muốn tô màu hoa đẹp không? Trước tơ nhắc lại dùm cách tô màu nào? ( cầm bút tay phải, tơ ngón tay, tơ từ trái sang phải, từ xuống dưới) * Hoạt động 3: bé tô màu Trang Trẻ cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ kể theo hiểu biết Dạ Trẻ trả lời Thăm vườn hoa Trẻ trả lời Dạ đẹp Trẻ nhắc lại Cháu thực Cho cháu đọc thơ" hoa màu gà" chổ thực Cô ý quan sát trẻ thực * Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm - cô cho cháu trưng bày sản phẩm - nhận xét sản phẩm bạn Nhận xét – tuyên dương trẻ Trẻ thực * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực ngày thứ 4/Hoạt động góc : Quan sát bé tơ màu, vẽ loại hoa * Mục tiêu: cháu biết tô màu , vẽ loại hoa biết tên loài hoa, màu sắc, phận hoa * Chuẩn bị: - Giấy ,chì màu, bàn ghế … *Các bước tổ chức + Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho góc khác, + Giúp trẻ triển khai trò chơi: Quan sát góc lớp, ngồi hành lang + Kết thúc chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp * Tiến hành: cho trẻ vào góc chơi quan sát xem cháu tơ màu hoa gì? vẽ hoa ? để tơ phải cầm bút nào? cách tô nào? tô, vẽ phận hoa - Cô gợi ý cho cháu tơ hồn thành sản phẩm - Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách xếp đồ dùng gọn gàng khơng? 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cô giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: tranh mẫu cơ, tranh lồi hoa - Tiến hành : cho cháu xem tranh loại hoa, đàm thoại loài hoa cho cháu xem tranh mẫu cơ, phân tích tranh mẫu, sau tiến hành cho cháu tơ màu lồi hoa 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Trang Thứ ngày 27 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: THƠ " HOA KẾT TRÁI" I/ Mục tiêu: - Trẻ hiểu nội dung thơ , hiểu thiên nhiên có nhiều loại hoa, lồi hoa có màu sắc, hương vị khác hình dáng khác nhau, số loài hoa phát triển thành phục vụ cho nhu cầu người - Cảm nhận vui tươi nhịp nhàng thơ - Giáo dục trẻ biết yêu mến bảo vệ thiên nhiên - Ham thích đọc thơ II Chuẩn bị - Cho trẻ quan sát ăn loại hoa - Tranh minh hoạ thơ - Tranh III HOẠT ĐỘNG : Hoạt động *Hoạt động 1: ổn định, trò chuyện Cơ dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh loài hoa, vừa vừa đọc thơ " hoa sen" Các nhìn xem có loại bơng hoa nào? ( hồng, cúc, hướng dương, huệ, ) - Cơ hỏi tên màu sắc lồi hoa Cho trẻ đếm số lượng hoa Ngồi biết thêm loại hoa nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài Người ta trồng hoa để làm con? ( quà tặng nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc ) À, hoa có ích cho ngưới phải biết u q chăm sóc lồi hoa nha * Hoạt động 2: Cô đọc thơ Các có thơ nói loài hoa kết thành trái phục vụ cho người nè, muốn biết thơ lắng nghe cô đọc nha - Cô đọc thơ lần diễn cảm - Cô đọc lần có tranh minh họa - Cho lớp đọc lần Trang Hoạt động trẻ Trẻ cô Trẻ trả lời Trẻ kể theo hiểu biết Trẻ trả lời Dạ Trẻ nghe Trẻ nghe - Từng tổ đọc nối - Nhóm trai nhóm gái đọc đối đáp - Cá nhân đọc đoạn nối tiếp - Cả lớp đọc theo hướng dẫn cô * Hoạt động 3: đàm thoại - Hoa cà thơ có màu nè ? - Hoa mướp màu gì? - Hoa lựu miêu tả nè? - Hoa nho nhỏ? - hoa xinh xinh? - Hoa mận con? - em bé thơ khuyên điều gì? Vậy em bé có ngoan khơng nào? À, em bé ngoan, phải học theo bạn không hái hoa bẻ cành, mà phải biết u q chăm sóc lồi hoa chúng có ích cho người nhớ chưa nào? - cho trẻ đặt tên thơ - tóm lại: thơ có tên " hoa kết trái " nhà thơ " Thu Hà" - cho lớp nhắc lại * Hoạt động 4: Dán tranh - Trẻ chia làm nhóm, nhóm dán tranh theo thứ tự nội dung theo thơ sau nhóm đọc lại thơ.nhóm dán đẹp, thuộc thơ chiến thắng * Nhận xét – tuyên dương Lớp đọc Tổ đọc Nhóm đọc Màu tím Màu vàng Chói chang, đỏ đóm lửa Hoa vừng Hoa đổ Trắng tinh, rung rinh trước gió "Này kết trái" Dạ ngoan Trẻ nghe Trẻ đặt tên Trẻ nhắc lại Lớp thực * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực ngày thứ 4/Hoạt động góc : Quan sát bé chơi xây vườn ăn 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế Trang 10 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: tranh loài hoa, tranh theo nội dung thơ - Tiến hành : cho cháu xem tranh loại hoa, đàm thoại loài hoa, tiến hành cho cháu ôn lại thơ theo nhóm, tổ, sau cho trẻ chơi trò chơi dán tranh 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 28 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Hát Hoa Trường Em I) Mục tiêu: - Trẻ biết tên tác giả, tên hát - Trẻ thuộc lời hát diễn cảm hát - Biết vổ tay theo lời hát - Chơi thành thạo trò chơi II CHUẨN BỊ: - Máy casset, đàn - mũ hoa, cho trẻ III Tiến hành HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG 1: ổn định, giới thiệu - cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm hoa vừa vừa đọc thơ " hoa Màu gà " - hỏi trẻ phòng tranh có loại hoa nào? - bơng hoa có màu gì? Hoa có lợi ích cho người ? Ngoài loại hoa biết thêm loại hoa nữa? Cho trẻ lớp HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát: - Các ơi, có nhiều loại hoa có màu sắc khác hơm có hát nói bơng hoa , muốn biết hoa nghe cô hát nhé, hát có tên Trang 11 HOẠT ĐỘNG TRẺ - trẻ cô - trẻ trả lời - trẻ nghe " Hoa Trường Em " + Cô hát lần 1: diễn cảm + Cô hát lần 2: BDDC - Lắng nghe - Cho lớp hát lần - Cả lớp - Cho nhóm tổ, cá nhân hát - Nhóm, tổ, trẻ - Cơ quan sát sữa sai cho trẻ * Vận động : - Để hát thêm hay cô dạy c/c vổ tay theo lời hát - Cô thực lần 1: rõ ràng - Cơ thực lần 2: giải thích: vỗ tay theo lời - Quan sát lắng nghe hát c/c vỗ vào lời hát - Em ngắm em nhắm đóa * * * * * * * - Cho lớp thực lần - Cho nhóm thực - Cả lớp - Quan sát trẻ thực - Nhóm HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát - C/c hát "hoa trường em "và chuyển thành vòng tròn - Hơm hát tặng lớp hát có tên là: “ thăm vườn hoa ” c/c nhắc lại - Nhắc lại - Cô hát lần 1: DC - Trẻ nghe cô hát - Cô hát lần 2: cho trẻ biểu diễn cô HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi: - Trò chơi có tên: “ai nhanh nhất” - Cơ giải thích , cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cô quan sát sửa sai - Trẻ chơi trò chơi NXTD * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực thứ 5, thứ TCDG: Lặt Cò Cò * Mục tiêu: thuộc lời đồng dao, rèn luyện sức khõe chân * Chuẩn bị: sân rộng rãi cho trẻ chơi * Cách chơi: cho cháu đứng thành nhóm đối diện trước vạch mốc cách khoảng 4m, mpoi63 nhóm cử người lặc cò cò, nhảy chân, chân co lên, không đổi chân nhảy chân, em nhảy lò cò bạn hát đồng dao Trang 12 em nhảy lò cò trước thắng, em thua bị đứng tham gia hát với người, cuối cùng, nhóm thua phải chãy vòng tròn quanh nhóm lặt cò cò mò cuốc cuốc cuốc chận vàng sang chơi ngồi hát mỏ dính cát xuống sơng bùn dính lơng rửa chân giẫm lúa phải treo cù kheo ập 4/Hoạt động góc : QS bé múa hát hát hoa * Mục tiêu : - cháu thuộc hát, biết vận động, vỗ tay theo lời hát * Chuẩn bị : - tranh ảnh số loại hoa đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi II Các bước tiến hành: 1.Đầu giờ: - Chuẩn bị nơi chơi: có đồ chơi cho trẻ sử dụng góc âm nhạc góc khác - Tập chung chơi trò chơi 2.Giúp trẻ triển khai trò chơi: - Bao quát phát triển khả chơi trẻ góc - cho trẻ xem tranh loại hoa, đàm thoại trò chuyện loại hoa - cho trẻ múa hát vận động hát số loại hoa 3.Kết thúc chơi: - Thu dọn đồ chơi, trẻ tự cất dọn gọn gàng 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: tranh mẫu cô, tranh loài hoa - Tiến hành : cho cháu xem tranh loại hoa, đàm thoại loài hoa cho cháu xem tranh loại hoa? hỏi cháu hoa tranh có màu gì? hoa gồm phận nào? sau cho trẻ ơn lại hát " hoa trường em" theo nhóm, tổ 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Trang 13 Thứ ngày tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: Tìm Hiểu Một Số Loại Hoa I Mục tiêu: - Nhận biết phân biệt số loại hoa - Biết đặc điểm, lợi ích hoa, cách chăm sóc, bảo vệ hoa - Trong học ý lắng nghe II CHUẨN BỊ: - mơ hình vườn hoa - Tranh lơ tơ loại hoa - Mẫu hoa thật III Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: Hát tham quan vườn hoa - C/c hát " Màu hoa " tham quan vườn hoa - Hát tham quan - vườn có loại hoa gì? ( hồng, cúc, vạn thọ, đồng tiền) - hỏi màu loại hoa - trẻ trả lời - cho trẻ đếm số lượng hoa hồng - trẻ đếm -GD trẻ phải yêu quí chăm sóc loại hoa Trẻ nghe HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát đàm thoại - Đây hoa c/c? ( hoa hồng) - Hoa hồng có màu gì? Lá hoa có màu gì? Trẻ trả lời - vào phận hoa hồng hỏi trẻ? ( thân, lá, cánh, nhụy) - cánh hoa hồng to hay nhỏ,(to, mịn), thân có gì?( có gai), mọc - hoa con? (hoa cúc) - hoa cúc có màu gì? (màu vàng) ,cánh hoa cúc nào? (nhỏ) - cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng Trẻ chơi - Giới thiệu hoa dâm bụt - hoa dâm bụt có màu gì? ( màu đỏ) - cánh hoa nào? ( to ) - hoa dâm bụt có cánh hoa ? ( trẻ đếm) Cơ tóm lại hoa dâm bụt màu đỏ, cánh to, mọc Trang 14 Nhìn xem ,nhìn xem! - xem có hoa đây? ( hoa sứ) - hoa sứ có màu gì? ( màu trắng) - cánh hoa sứ ? ( to, giầy) Ngồi biết thêm loại hoa - nguời ta trồng hoa để làm nè ?( trang trí, quà tặng nhau, làm thuốc ) -GD trẻ biết yêu qui chăm sóc loại hoa? - Bạn so sánh xem hoa hồng hoa cúc giống khác ntn? - Giống nhau: hoa, hoa mọc - Khác nhau: + hoa hồng màu đỏ, cánh to + hoa cúc màu vàng, cánh nhỏ - Bạn so sánh xem hoa dâm bụt hoa sứ giống, khác ntn? - Giống nhau: hoa, - Khác nhau: hoa sứ màu trắng, hoa dâm bụt màu đỏ , cánh hoa sứ nhỏ cánh hoa dâm bụt HOẠT ĐỘNG 3: Cháu thực - C/c đọc “ hoa sen ” đem rỗ đồ chơi nhe - Cô yêu cầu trẻ thực theo yêu cầu cô - Quan sát trẻ thực HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố: - C/c chơi trò chơi hoa biến - Cơ giải thích cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ quan sát trẻ NXTD Xem gì, xem Trẻ so sánh Trẻ thực Trẻ chơi Trẻ nghe * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : ngày thứ 4) Hoạt động góc : QS Bé xem tranh , ảnh loài hoa * mục tiêu: trẻ biết tên loại hoa, biết cách lật sách nhẹ nhàng * Chuẩn bị: - Sách, tranh ảnh loại hoa * Tiến hành: Trang 15 - Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn hỏi trẻ: Các xem tranh ? Trong tranh có lọa hoa gì? hoa có tác dụng cho người + Nội dung chơi: trẻ xem sách, tranh ảnh loại hoa + Kỹ chơi: trẻ tập trung ý xem sách, biết giữ gìn sách + Khả phối hợp lúc chơi: cháu không giành sách biết nhường nhịn + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết cất sách gọn gàng sau đọc xong 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu đánh , rửa tay , vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - ôn lại kiền thức học buổi sáng, nhận biết phân biệt loại hoa - cho trẻ xem tranh, ảnh số loại hoa - cho trẻ quan sát, nhận biết phân biệt giống khác loại hoa ( hoa hồng với hoa cúc, hoa sứ với hoa dâm bụt ) 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc Nhận xét cuối ngày: Duyệt tổ trưởng: Trang 16 ... tơ loại hoa - Mẫu hoa thật III Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: Hát tham quan vườn hoa - C/c hát " Màu hoa " tham quan vườn hoa - Hát tham quan - vườn có loại hoa gì? ( hồng,... Tiến hành Hoạt động cô * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu Trang Hoạt động trẻ Cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh lồi hoa, vừa vừa đọc thơ " hoa màu gà" Các nhìn xem có loại bơng hoa nào?... 3) Hoạt động trời : thực ngày thứ 4 /Hoạt động góc : Quan sát bé tơ màu, vẽ loại hoa * Mục tiêu: cháu biết tô màu , vẽ loại hoa biết tên loài hoa, màu sắc, phận hoa * Chuẩn bị: -