Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề thế giới thực vật chủ đề nhánh một số loại hoa

- biết quan sát, so sánh, phân biệt và noi được sự giống nhau, khác nhau của hai, ba loại hoa - Biết được ích lợi của các loại hoa, yêu thích vẽ đẹp của các loại hoa - thích chăm sóc cây

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT( 6 TUẦN ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA

Từ ngày 25/ 02 đến ngày 01 / 03 / 2013.



* Yêu cầu:

- Biết tên gọi và mô tả đươc một số đặc điểm nổi bật của một số loài hoa gần gũi quen thuộc với trẻ

- biết quan sát, so sánh, phân biệt và noi được sự giống nhau, khác nhau của hai, ba loại hoa

- Biết được ích lợi của các loại hoa, yêu thích vẽ đẹp của các loại hoa

- thích chăm sóc cây, hoa tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể

Hoạt

động

Thứ 2 25/2/2013

Thứ 3 26/2/2013

Thứ 4 27/ 2/2013

Thứ 5 28/2/2013

Thứ 6 1/3/2013

Đón

trẻ

- Trực nhật ở góc thiên nhiên: tưới hoa

- Quan sát góc tranh " một số loại hoa ", trò chuyện về các loại hoa mà trẻ yêu thích

- chơi theo ý thích ở các góc

Điểm

danh

TDS

- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?

- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn của cô

- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô

Hoạt

động

học

PTTC:

Bật chụm chân liên tục vào 5 ô

- TC: Dán hoa

PTTM:

Tô màu 1

số loài hoa Thơ : hoa màu gà Hát: hoa trường em

PTNN:

thơ " hoa kết trái"

- Thơ: Hoa sen

- TC: Dán tranh

PTTM:

dạy hát

"hoa trường em"

- thơ: hoa màu gà

- TC: nghe tiếng hát tìm đồ vật

PTNT: tìm

hiểu một

số loại hoa

- Hát" màu hoa"

- TC: hoa

gì biến mất

Hoạt

động

Góc

- Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa

- Góc tạo hình: QS bé tô màu, vẽ các loại hoa

- Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc cây

- Góc âm nhạc: QS bé múa hát các bài hát về hoa

- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài hoa

Trang 2

Hoạt

động

ngoài

trời

TCVĐ:

qua cầu hái hoa

TCVĐ : qua cầu hái hoa

TCVĐ:

qua cầu hái hoa

TCGD:

Lặt cò cò

TCGD: Lặt

cò cò

Vệ

sinh

ăn

trưa

ngủ

trưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

Hoạt

động

chiều

- Ôn : Bật chụm chân liên tục vào 5 ô

- Ôn : Tô màu 1 số loài hoa

- Ôn : thơ

" hoa kết trái"

- Ôn:

dạy hát

"hoa trường em"

- Ôn: tìm hiểu một số loại hoa

Vệ

sinh

trả trẻ

- Tắm sạch sẽ cho trẻ

- Thay đồ, chải tóc cho trẻ

- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2013

1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định

- Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình

 Thể dục sáng:

I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô

- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú

II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát

III.Tiến hành:

Hoạt Động Của Cô Hoạt Động của trẻ

*Khởi động:

Cho trẻ đúng thành 3 tổ, 3 hàng ngang

khởi động khớp tay, chân

* Trong động:

- ĐT tay: ( 2 lần 8 nhịp)

Trang 3

- ĐT chân: ( 2 lần 8 nhịp)

- ĐT bụng: ( 2 lần 8 nhịp)

- Đt bật: ( 2 lần 8 nhịp )

* Hồi tỉnh: đi vòng tròn, hít thở nhẹ

nhàng

2) Hoạt Động Học.

I/- Mục tiêu

- Trẻ biết nhún bật chạm đất đồng thời bằng hai chân, không giẫm chân vào vạch vẽ

- Rèn luyện củng cố và phát triển cơ chân trong khi vận động

- Nắm được luật chơi, rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo thực hiện đúng thao tác bật chụm chân liên tục vào 5 ô

- Trẻ hoạt động tích cực, phối hợp cùng cô và bạn

II/- Chuẩn bị

- Vẽ 5 ô đường kính mỗi ô là 40cm

- Các loại hoa

- máy cát xét, các bài hát về chủ điểm thực vật

III/- Tiến hành:

* Ổn định: các con ơi, sắp đến ngày 8 tháng 3

rồi, trường ta có mở cuộc thi bé khỏe bé ngoan

các con có muốn tham gia không nào?

À, mà muốn tham gia được hội thi thì chúng ta

có gì các con?

Vậy cô cháu ta cùng nhau ra sân tập thể dục rèn

luyện cơ thể nhé các con

Hoạt động 1: khởi động

- Cho trẻ đứng thành 3 hành ngang khởi động

khớp cổ, tay, chân, hông

Hoạt động 2: trọng động

a/- Bài tập phát triển chung:

Cho lớp tập theo nhạc

- Động tác tay : 2 lần 8 nhịp

- Động tác chân: 4 lần 8 nhịp

- Động tác bụng : 2 lần 8 nhịp

- cần có cơ thể khỏe mạnh

- trẻ thực hiện

Trang 4

- Động tác bật: 4 lần 8 nhịp

b/Vận động cơ bản: Bật chụm chân liên tục

vào 5 ô

- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động " bật

chụm chân liên tục vào 5 ô nhé ", các con nhắc

lại cùng cô nào

+ cô làm mẫu lần 1

+ cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác

+ TTCB: chân đứng trước vạch xuất phát hai

tay chống hông, đầu gối hơi khuỵu sau đó dùng

sức của chân bật mạnh vào ô thứ nhất, chạm đất

nhẹ bằng 2 chân không giẫm chân vào ô vẽ, cứ

như vậy lần lượt bật liên tục hết vào 5 ô và bật ra

ngoài

- Mời 1 – 2 cháu lên làm mẫu cùng cô

- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện cho đến hết

lớp ( GV chú ý sữa sai )

Hoạt động 3: Trò chơi “ Dán Hoa ”

- Giải thích cách chơi, luật chơi cho trẻ nghe

- tiến hành cho trẻ chơi

Hoạt động 4 : hổi tĩnh

- Cho cả lớp đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

* Nhận xét tuyên dương

- trẻ nhắc lại

- trẻ nghe

- trẻ chơi

* Nhận xét cuối tiết học:

3) Hoạt động ngoài trời ( thực hiện ngày Thứ 2, thứ 3, thứ 4 )

TCVĐ: QUA CẦU HÁI HOA

* Mục tiêu: rèn luyện vận động đi và chạy

rèn luyện tính đoàn kết ở trẻ

* chuẩn bị: 2 tấm ván làm cầu, vườn hoa.

máy cattset

* cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội, lần lượt từng bạn trong đội là đi qua chiếc cầu này,

chạy về phía trước hái một bông hoa mang về cho đội mình, nhớ là khi đi qua cầu không cho chân chạm sàn nhà và mỗi lần chỉ được lấy 1 bông hoa, nếu phạm luật thì bông hoa đó không được tính, trong thời gian là 1 bài hát, nếu đội nào lấy được nhiều bông hoa đội đó sẽ chiến thắng

4/Hoạt động góc : Quan sát bé chăm sóc cây

Trang 5

I/ Mục tiêu:

- cháu biết cây lớn lên nhờ vào đất, nước, bàn tay con người chăm sóc

- cháu biết yêu quí, chăm sóc cây

I.Chuẩn bị:

- Một số thùng nước, cây xanh, khăn lau lá

- Đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi

II Các bước tổ chức

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác, + Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

* Bảng phân công:

Các bước

tổ chức

Phân công

Đầu giờ Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế

để vào góc chơi, đồ dùng đồ chơi ở các góc

Trò chuyện cùng trẻ, gợi hỏi trẻ thích chơi góc nào và cho trẻ vào các góc chơi

Giúp trẻ

triển khai

các trò

chơi

Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi

Bao quát các góc và chú trọng phát triển khả năng chơi của trẻ

ở các góc

Tiến hành

chơi

Bao quát các góc chơi quan sát trẻ chơi xem trẻ có nhập

vai chưa Kết thúc

giờ chơi

Hướng dẩn trẻ sắp xếp đồ dùng đồ chơi

Trò chuyện cùng trẻ về các loại hoa mà trẻ biết

* Trọng tâm các góc: - Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa

- Góc tạo hình: QS bé tô màu, vẽ các loại hoa

- Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc cây

- Góc âm nhạc: QS bé múa hát các bài hát về hoa

- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài hoa

* Tiến hành:

- Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách lau lá cây, bắt sâu, ngắt lá bị sau hay không?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu

- Cô hỏi xem cháu đang làm gì? các con chăm sóc cây để làm gì?

- đây là cây hoa gì? hoa có lợi ích gì cho con người

- Khi cháu chơi xong, cô khuyến khích trẻ phụ giúp cô thu dọc đồ chơi

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn

Trang 6

- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn

6/ Hoạt động chiều:

- Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng

- Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ

- Tiến hành: cô cho trẻ hát các bài hát " hoa trường em " chuyển thành 3 hàng tập bài phát triển chung, sau đó ôn lại bài vận động cơ bản " bật chụm chân liên tục vào 5 ô "

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

2) Hoạt động Học

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Tô Màu Một Số Loại Hoa

I) Mục tiêu:

- trẻ biết cách cầm bút tô màu các loại hoa, biết lựa chọn màu sắc để tô màu

- phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ

- giáo dục trẻ biết giử gìn và nhận xét sản phẩm

II) Chuẩn bị

- tranh các loại hoa

- tranh mẫu của cô

- giấy, bút màu cho trẻ tô

III) Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: ổn định giới thiệu

Cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh các

loài hoa, vừa đi vừa đọc thơ " hoa màu gà"

Các con ơi nhìn xem cô có những loại bông hoa

nào? ( hồng, cúc, hướng dương, huệ, )

Hoa hồng có màu gì ? ( đỏ) cho trẻ đọc từ" hoa

hồng"

Hoa cúc có màu gì? ( vàng) cho trẻ đọc từ " hoa

cúc"

Hoa huệ có màu gì?( trắng)

Hoa hướng dương có màu gì?( vang)

Trẻ đi cùng cô

Trẻ trả lời

Trang 7

Cho trẻ đếm số lượng hoa.

Ngoài ra các con còn biết thêm những loại hoa nào

nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài

Người ta trồng hoa để làm gì các con? ( quà tặng

nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc )

À, hoa rất có ích cho con ngưới vì vậy chúng ta

phải biết yêu quí chăm sóc các loài hoa nha các

con

Muốn hoa tươi tốt ta phải làm gì? ( tưới nước, bắt

sâu, bón phân cho cây hát " hoa trường em " về

lớp

* Hoạt động 2: hoạt động nhận thức

- chúng ta vừa đi dâu về vậy các con?

Chúng ta được xem những loài hoa gì?

Nhìn xem! nhìn xem

Xem cô có tranh gì đây? ( hoa cúc)

Hoa cúc của cô có màu gì? ( vàng, đỏ)

Đây là gì các con? ( lá cây)

Lá cây có màu gì? ( màu xanh)

Còn đây là hoa gì? ( hoa mai)

Nhìn xem cô tô hoa mai màu gì nào? ( vàng)

Đây là gì? ( nụ hoa)

Nụ hoa có màu gì?( màu xanh)

Đây là hoa gì nào? ( dâm bụt)

Có màu gì ? màu đỏ,

Nụ hoa màu gì? ( màu xanh)

Những bông hoa này có đẹp không các con?

Các con có muốn được tô màu những bông hoa

đẹp như thế này không?

Trước khi tô thì các con nhắc lại dùm cô cách tô

màu nào? ( cầm bút bằng tay phải, tô bằng 3 ngón

tay, tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới)

* Hoạt động 3: bé tô màu

Cho cháu đọc bài thơ" hoa màu gà" về chổ thực

hiện

Cô chú ý quan sát trẻ thực hiện

* Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm

- cô cho cháu trưng bày sản phẩm

- nhận xét sản phẩm của mình của bạn

Nhận xét – tuyên dương trẻ

Trẻ kể theo hiểu biết

Dạ

Trẻ trả lời Thăm vườn hoa

Trẻ trả lời

Dạ đẹp

Trẻ nhắc lại Cháu thực hiện

Trẻ thực hiện

Trang 8

3) Hoạt động ngoài trời : thực hiện như ngày thứ 2

4/Hoạt động góc : Quan sát bé tô màu, vẽ các loại hoa

* Mục tiêu: cháu biết tô màu , vẽ các loại hoa

biết tên các loài hoa, màu sắc, các bộ phận của hoa

* Chuẩn bị:

- Giấy ,chì màu, bàn ghế …

*Các bước tổ chức

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,

+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

* Tiến hành: cho trẻ vào các góc chơi cô quan sát xem cháu tô màu hoa gì? vẽ hoa gì ? để tô

được thì phải cầm bút như thế nào? cách tô như thế nào? con đang tô, vẽ bộ phận nào của hoa

- Cô gợi ý cho cháu tô hoàn thành sản phẩm của mình

- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng không?

- Chuẩn bị: tranh mẫu của cô, tranh các loài hoa

- Tiến hành : cho cháu xem tranh các loại hoa, đàm thoại về các loài hoa

cho cháu xem tranh mẫu của cô, phân tích tranh mẫu, sau đó tiến hành cho cháu tô màu các loài hoa

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

2) Hoạt động Học

Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: THƠ " HOA KẾT TRÁI"

I/ Mục tiêu:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ , hiểu về thiên nhiên có nhiều loại hoa, mỗi loài hoa có

màu sắc, hương vị khác nhau và hình dáng khác nhau, một số loài hoa phát triển thành quả phục vụ cho nhu cầu của con người

- Cảm nhận sự vui tươi nhịp nhàng của bài thơ

Trang 9

- Giáo dục trẻ biết yêu mến và bảo vệ thiên nhiên

- Ham thích đọc thơ

II Chuẩn bị

- Cho trẻ quan sát cây ăn quả và các loại hoa

- Tranh minh hoạ bài thơ

- Tranh

III HOẠT ĐỘNG :

*Hoạt động 1: ổn định, trò chuyện

Cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh các loài

hoa, vừa đi vừa đọc thơ " hoa sen"

Các con ơi nhìn xem cô có những loại bông hoa nào?

( hồng, cúc, hướng dương, huệ, )

- Cô hỏi tên và màu sắc các loài hoa

Cho trẻ đếm số lượng hoa

Ngoài ra các con còn biết thêm những loại hoa nào

nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài

Người ta trồng hoa để làm gì các con? ( quà tặng

nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc )

À, hoa rất có ích cho con ngưới vì vậy chúng ta phải

biết yêu quí chăm sóc các loài hoa nha các con

* Hoạt động 2: Cô đọc thơ

Các con ơi cô cũng có một bài thơ nói về các loài

hoa kết thành trái phục vụ cho con người nữa nè,

muốn biết bài thơ đó như thế nào các con hãy lắng

nghe cô đọc nha

- Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm

- Cô đọc lần 2 có tranh minh họa

- Cho cả lớp đọc 2 lần

- Từng tổ đọc nối đuôi nhau

- Nhóm trai và nhóm gái đọc đối đáp

- Cá nhân đọc từng đoạn nối tiếp nhau

- Cả lớp đọc theo sự hướng dẫn của cô

* Hoạt động 3: đàm thoại

- Hoa cà trong bài thơ có màu gì nè ?

- Hoa mướp thì màu gì?

- Hoa lựu được miêu tả như thế nào nè?

- Hoa gì nho nhỏ?

- hoa gì xinh xinh?

- Hoa mận thì sao các con?

- em bé trong bài thơ khuyên chúng ta điều gì?

Vậy em bé có ngoan không nào?

À, đúng rồi em bé rất ngoan, vì vậy chúng ta phải

Trẻ đi cùng cô Trẻ trả lời Trẻ kể theo hiểu biết

Trẻ trả lời Dạ

Trẻ nghe

Lớp đọc

Tổ đọc Nhóm đọc

Màu tím Màu vàng Chói chang, đỏ như đóm lửa Hoa vừng

Hoa đổ Trắng tinh, rung rinh trước gió

"Này các kết trái"

Trang 10

học theo bạn là không hái hoa bẻ cành, mà phải biết

yêu quí chăm sóc các loài hoa vì chúng rất có ích cho

con người các con nhớ chưa nào?

- cho trẻ đặt tên bài thơ

- cô tóm lại: bài thơ có tên là " hoa kết trái " của nhà

thơ " Thu Hà"

- cho cả lớp nhắc lại

* Hoạt động 4: Dán tranh

- Trẻ chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm dán tranh theo thứ

tự nội dung theo bài thơ sau đó cả nhóm đọc lại bài

thơ.nhóm nào dán đẹp, đúng thuộc bài thơ sẽ chiến

thắng

* Nhận xét – tuyên dương

Dạ ngoan

Trẻ nghe Trẻ đặt tên

Trẻ nhắc lại Lớp thực hiện

3) Hoạt động ngoài trời : thực hiện như ngày thứ 2

4/Hoạt động góc : Quan sát bé chơi xây vườn cây ăn quả

- Chuẩn bị: tranh các loài hoa, tranh theo nội dung bài thơ

- Tiến hành : cho cháu xem tranh các loại hoa, đàm thoại về các loài hoa, tiến hành cho cháu ôn lại bài thơ theo nhóm, tổ, sau đó cho trẻ chơi trò chơi dán tranh

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày: Thứ 5 ngày 28 tháng 2 năm 2013

Tiêu đề	Kế Hoạch Hoạt Động Tuần Chủ Đề Thế Giới Thực Vật Chủ Đề Nhánh Một Số Loại Hoa
Năm xuất bản	2013

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	171 KB