Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề giao thông chủ đề nhánh luật lệ giao thông tuần 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG( TUẦN ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT LỆ GIAO THÔNG ( TUẦN 2) Từ ngày 25/ 03 đến ngày 29 / 03 / 2013  Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 25 /03/2013 26/03/2013 27/ 03/2013 28/03/2013 29 /03/2013 - Trò chuyện số quy định đơn giản giành cho người : vĩa hè, bên phải đường, theo tín hiệu giao thơng - Trò chuyện số biển hiệu giao thông đường đơn giản Điểm danh TDS - Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp hơm vắng mặt bạn nào? - Cho cháu tập động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo hướng dẫn cô - Trẻ tập thể dục sáng với hướng dẫn Hoạt động học Hoạt động Góc Hoạt động ngồi trời Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa Trang PTTC: Bật xa ném xa tay - Hát: dung dăng dung dẽ, " em qua ngã tư đường phố" PTTM: Vẽ tơ tải - thơ: tín hiệu đèn - hát: đường em PTNN: truyện : Qua đường - Hát đường em - TC: ghép tranh PTTM: VTTttc "đường em đi" - NH: em chơi thuyền - TC: Tai tinh PTNT: đếm số bánh xe, cửa sổ xe, nhận biết hình vng, tròn, tam giác - thơ: bố làm tài xế - Góc xây dựng :Quan sát bé chơi xây ngã tư đường phố - Góc tạo hình: QS bé tơ màu, VẼ, DÁN ptgt biển báo GT - Góc phân vai: qs bé chơi cửa hàng bán PTGT - Góc âm nhạc: QS bé múa hát vận động hát chủ đề - Góc sách truyện: QS Bé xem tranh, ảnh, làm sách PTGT & LLGT TCVĐ: NGƯỜI TÀI XẾ GIỎI TCVĐ : NGƯỜI TÀI XẾ GIỎI TCVĐ: NGƯỜI TÀI XẾ GIỎI TCGD: ĐUA THUYỀN TCGD: ĐUA THUYỀN -Cho cháu đánh , rửa tay , vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế Hoạt động chiều Vệ sinh trả trẻ Trang - Ôn : bật xa ném xa tay - Ơn : vẽ tơ tải - Ôn : truyện qua đường - Ôn: VTTttc: " đường em " - Ôn: đếm số bánh xe, cửa sổ xe, nhận biết hình tròn, vng, tam giác - Tắm cho trẻ - Thay đồ, chải tóc cho trẻ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu - Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng 03 năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân quy định - Trò chuyện với trẻ luật lệ giao thơng Thể dục sáng: I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành hàng dọc, tập động tác giống cô - Trẻ tham gia tập thể dục cách tự nhiên, hứng thú II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát III.Tiến hành: Hoạt Động Của Cô *Khởi động: Cho trẻ thành tổ, hàng ngang khởi động khớp tay, chân * Trong động: Hoạt Động trẻ - ĐT tay: ( lần nhịp) - ĐT chân: ( lần nhịp) - ĐT bụng: ( lần nhịp) - Đt bật: ( lần nhịp ) * Hồi tỉnh: vòng tròn, hít thở nhẹ nhàng 2) Hoạt Động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTC : BẬT XA – NÉM XA BẰNG MỘT TAY I.Mục tiêu: - Trẻ biết kết hợp vận động bật xa ném xa tay - Thực theo yêu cầu cô - Trẻ nề nếp học tập, tích cực luyện tập - Giáo dục trẻ tính tự phục vụ, ý thức tổ chức kỷ luật II.Chuẩn bị : Kẻ hai đương thẳng song song cách 45cm Rổ, túi cát III.Tiến hành: Hoạt động cô Trang Hoạt động cháu * Hoạt đống 1: - Cho trẻ hát " Dung dăng dung dẽ" chuyển thành Trẻ thực hàng ngang, khởi động khớp cổ, tay, chân,bụng * Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung: Tập theo hát: “Em qua ngã tư đường phố” - Tay: lần nhịp - chân : lần nhịp - lườn: 2lần nhịp - bật : lần nhịp * Vận động bãn - đọc thơ " giúp bà" hai hàng - hôm cô dạy cho bật xa – ném xa tay nhé.muốn biết vận động nhìn xem thực - Cơ làm mẫu lần 1: - Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích : TTCB đứng trước vạch xuất phát, hai tay đưa phía trước, đưa nhẹ sau để lấy đà, đồng thời gối khuỵu, thân người ngã trước để chuẩn bị nhún bật Nhún chân, đạp đất mạnh bàn chân phía trước, tay đưa trước, chân đạp nhẹ nhàng mũi bàn chân, gối khuỵu.Sau nhặt túi cát ném thẳng phía trước - Cho cháu lên thực - Lần lượt cho nhóm trẻ thực - cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cô cho tổ thi đua * Hoạt động 5: hồi tĩnh Cho trẻ vòng tròn hít thở nhẹ nhàng Nhận xét- tuyên dương xxxxxxx x x xxxxxxx - Cháu quan sát - cháu lên thực - Cả lớp thực * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời ( thực ngày Thứ 2, thứ 3, thứ ) TCVĐ: NGƯỜI TÀI XẾ GIỎI * Mục đích: - giúp trẻ giử thăng - giúp trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật Trang * Chuẩn bị: - trẻ túi cát - vẽ vòng tròn cuối lớp làm bến xe * cách chơi: phát cho trẻ túi cát, trẻ làm ô tọ chở hàng, tơ cách bến 3-4m, có hiệu lệnh chở hàng, tất trẻ đặt túi cát lên đầu xung quanh lớp vừa vừa làm động tác lái ô tô kêu bim bim, cho cẩn thna65 không để rơi hàng xuống đất, nghe hiệu lệnh chở hàng kho tơ chạy nhanh để đổ hàng xuống bến, đường xe làm rơi hàng thua phải ngồi chơi bị phạt nhảy lò cò xung quanh lớp 4/Hoạt động góc : QS Bé Xây Vườn Trường I/ Mục tiêu: -Trẻ biết xây dựng vườn trường, rèn khéo léo trẻ - Trẻ biết phân cơng việc hợp lí - Biết nhường nhịn , không giành đồ chồ chơi II/Chuẩn bị: Một số gạch cho trẻ xây dựng thảm cỏ, chậu hoa nhựa * Bảng phân công: Phân công Các bước tổ chức Cô Nhi Cô Xuân Đầu Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế để vào góc chơi, đồ dùng đồ chơi góc Trò chuyện trẻ, gợi hỏi trẻ thích chơi góc cho trẻ vào góc chơi Giúp trẻ triển khai trò chơi Bao quát phát triển khả chơi trẻ góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi Bao quát góc chơi Bao quát góc trọng phát triển khả chơi trẻ góc quan sát trẻ chơi xem trẻ có nhập vai chưa Trò chuyện trẻ trường mầm non Tiến hành chơi Kết thúc chơi Hướng dẩn trẻ xếp đồ dùng đồ chơi * Trọng tâm góc: Chọn góc xây dựng,cơ quan sát trẻ chơi xây ngã tư đường phố Cô quan sát,hướng dẫn hỏi trẻ:Muốn xây ngã tư đường phố cần có gì?Những thứ mua đâu?Cửa hàng gọi cửa hàng gì? Xây xong ngã tư đường phố thời gian? + Nội dung chơi: xây ngã tư đường phố Trang + Kỹ chơi:Trẻ xây khéo léo,nhanh đẹp + Khả phối hợp lúc chơi:Trẻ biết nhường nhịn đồ chơi cho + Phát triển khả tự lực trẻ: trẻ biết phân cơng cơng việc hợp lí 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cô giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ - Tiến hành: cô cho trẻ hát " dung dăng dung dẽ" tập tập phát triển chung , sau cho trẻ ôn lại " bật xa ném xa tay" cho tổ thi dua nhau, tổ làm động tác, nhanh cô khen 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 26 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: VẼ XE Ô TÔ TẢI I/ Yêu cầu: - Các cháu biết vẽ hình tròn, chữ nhật, để tạo thành xe ơtơ tải - Biết vẽ chi tiết sáng tạo biết đặt tên cho sản phẩm - Biết giữ trật tự học II/ Chuẩn bị: - Tranh mẫu cơ, - giấy bút chì, bút màu cho trẻ III/ Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Cho lớp hát" đường em đi" đến phòng triển lãm tranh, cho cháu quan sát tranh phương tiện Trang HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Trẻ thực giao thông ( xe đạp, ô tô, xe máy, máy bay, tàu hỏa, thuyền ) Cơ trò chuyện với trẻ tên gọi, đặc điểm, công dụng phương tiện giao thơng Lớp đọc thơ " tín hiệu đèn" tổ * Hoạt động 2: Nhìn xem, nhìn xem Xem có tranh đây? Đúng có tranh hình tơ tải, bé ngoan cho biết xe tải loại PTGT đường gì? Xe tải dùng để làm gì? Đây phần xe tải nào? Đầu xe có dạng hình gì? có màu gì? Còn phần nào? Thùng xe có dạng hình nào? có màu gì? Đầu xe thùng xe với nhau? Xe chạy nhờ vào đâu con? Vậy bánh xe có màu gì? Các thấy xe có đẹp không nào? Hôm cô dạy cho vẽ xe ô tô tải Các nhìn xem vẽ nhé? - Cơ vẽ mẫu: vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ vẽ thêm chi tiết sáng tạo vẽ bên đường, xe chở đá, cát… *Hoạt động 3: Đọc thơ giúp bà cho cháu chổ ngồi vẽ, cô quan sát hướng dãn cho cháu gợi ý cho cháu thêm chi tiết sáng tạo - Cháu vẽ xong treo tranh lên giá nhận xét sản phẩm Gọi vài cháu lên nhận xét sản phẩm GD trẻ phải chấp hành luật lệ giao thông, không lò đầu ngồi đùa giởn xe, tàu, thuyền - Kết thúc nhận xét tuyên dương Lớp thực Xem gì, xem Tranh tô tải PTGT đường Chở hành, chở người Đầu xe Hình chữ nhật, màu vàng Thùng xe, Hình chử nhật, màu đỏ Đầu xe nhỏ thùng xe Bánh xe Màu đen Dạ đẹp Cháu quan sát Cháu thực Cháu nhận xét Cháu nghe * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực ngày thứ hai 4/Hoạt động góc : QS Bé vẽ, tô màu,dán PTGT LLGT * Mục tiêu: cháu biết tô màu , vẽ PTGT tranh LLGT Trang * Chuẩn bị: - Giấy ,chì màu, bàn ghế … *Các bước tổ chức + Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho góc khác, + Giúp trẻ triển khai trò chơi: Quan sát góc lớp, ngồi hành lang + Kết thúc chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô * Tiến hành: cho trẻ vào góc chơi quan sát xem cháu tơ màu ppgt gì? loại PTGT đường ? để tơ phải cầm bút nào? cách tô nào? tơ - Cơ gợi ý cho cháu tơ hồn thành sản phẩm - Khi cháu chơi xong, quan sát xem cháu có biết cách xếp đồ dùng gọn gàng không? 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - Chuẩn bị: tranh loại phương tiện giao thơng, tranh mẫu hình xe tơ tải - Tiến hành : cho cháu xem tranh loại phương tiện giao thông, đàm thoại với trẻ tên gọi, đặc điểm công dụng luật lệ tham gia giao thơng, tiền hành phân tích cho trẻ xem ô tô tải hình dáng màu sắc cho cháu chổ ngồi vẽ lại xe ô tô tải 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 27 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: Truyện " Qua Đường " I/ Mục tiêu: Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nhớ tựa đề, tên tác giả Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư ghi nhớ có chủ đích Trẻ tập trung ý học, lắng nghe trả lời câu hỏi cô II/ Chuẩn bị: Trang Tranh nội dung truyện Mơ hình bến xe Tranh rời nội dung truyện IV/ Tiến trình: Hoạt động 1/ Ổn định: Cho trẻ thăm quan bến xe , cho lớp hát “ đường em ” Đàm thoại mơ hình mở rộng chủ điểm Cô giáo dục cháu luật lệ tham gia giao thông Cho trẻ làm bác tài xế lái xe chổ ngồi 2/ Hoạt động Cơ có câu chuyện hay cô kể cho nghe nha muốn biết câu chuyện có diễn biến lắng nghe cô kể Cô kể truyện lần diễn cảm Cô kể lần 2+ tranh minh họa Cơ kể lần 3+ trích dẫn * Đàm thoại: - Trong câu chuyện vừa có ai? - trước thỏ mẹ dặn hai chị em nào? Trên đường hai chị em thỏ nhìn thấy gì? - Truyện có nhân vật nào? - hai chị em thỏ chạy qua đường có đèn đỏ nên xảy chuyện gì? - công an dắt chị em thỏ vào vĩa hè, nói với chị em thỏ cô mời trẻ đặc tên câu truyện, cô ghi lên bảng, nói tên tác giả cho trẻ nhắc lại GD trẻ: đừng phải cẩn thận, phải có người lớn dắt qua, đèn xanh * Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi “ ghép tranh” kể truyện sáng tạo theo tranh Cô nêu cách chơi+ luật chơi Cô cho trẻ chơi+ quan sát trẻ chơi Nhận xét trò chơi 3/ Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Trang Hoạt động trẻ Trẻ thực Trẻ tham gia trả lời Trẻ nghe Trẻ nghe Thỏ mẹ, thỏ trắng thỏ nâu bác gấu công an Phải cẩn thận Thấy vườn hoa đẹp nên chạy sang để xem Khiến loạt ô tô xe máy dừng lại đột ngột Các cháu nhớ qua đường đèn đỏ dừng lại, đèn xanh Trẻ thực Trẻ thực * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực ngày thứ hai 4/Hoạt động góc : QS Bé chơi cửa hàng bán PTGT I/ Mục tiêu: Trẻ biết phân vai chơi hợp lí Biết nhường nhịn ,không giành đồ chồ chơi II/ Chuẩn bị: Một số đồ chơi gia đình, bán hàng Rổ hộp để trẻ gom đồ chơi III/ Tiến hành: Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ:Các giới thiệu cho biết đóng vai khơng? Những người làm cơng việc gì? + Nội dung chơi: chơi đóng vai người bán hàng va người mua hàng + Kỹ chơi: trẻ chơi linh hoạt sôi + Khả phối hợp lúc chơi: cháu phối hợp hiểu ý + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết thu don đồ chơi sau chơi 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - chuẩn bị tranh theo nội dung câu chuyện - cô kể lại cho trẻ nghe câu chuyện, đàm thoại câu chuyện sau cho trẻ ghép tranh kể sáng tạo theo tranh 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 28 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Vỗ Tay Theo TTC "Đường Em Đi " Trang 10 I/.Mục tiêu: - Trẻ hiểu nội dung hát, hát nhịp nhàng diễn cảm kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm - Biết vỗ tay theo tiết tấu thành thạo - Nêu khéo léo đôi tay - Rèn kỹ vận động vỗ theo tiết tấu chậm dùng nhạc cụ khác để gõ - Yêu thích hoạt động âm nhạc II/.chuẩn bị - tranh LLGT - máy cattset III/.Tiến hành Hoạt động cô * Hoạt động 1:Ơn đinh- giới thiệu - Nhìn xem! Nhìn xem! - Các xem có đây? - Thế tranh vẽ gì? - Vậy người đi đâu? - Các thấy có nữa? - Tín hiệu đèn có màu gì? - Và có hát hay nghe nha! * Hoạt động 2: Dạy trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cô hát lần cho trẻ nghe - Cô vừa hát hát gì? - Cơ trẻ hát lại hát lần - Mời 2-3 trẻ lên hát - Để hát thêm hay , cô dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm nha.Cô sử dụng phách tre gõ - Cô hát vỗ lần cho trẻ xem - Cô hát vỗ lần có phân tích: - Vỗ tay theo tiết tấu chậm ba nhịp vỗ, nhịp nghĩ VD:đường em di đường bên phải đường… vỗ /vỗ/ vỗ/nghĩ / vỗ / vỗ / vỗ / nghĩ/ - Các có thích vỗ tay theo tiết tấu chậm hát không? - Cô cho lớp hát sử dụng phách tre để gõ tiết tấu chậm (giáo viên ý sửa sai) - Cho tổ gõ theo nhạc cụ khác - Nhóm trai- nhóm gái - Cá nhân thực * Hoạt động : Nghe hát " em chơi thuyền" - Các ơi! Các có ba mẹ dẫn cơng viên chưa? Trang 11 Hoạt động trẻ - Xem gì? Xem gì? - Bức tranh - Trẻ trả lời - Làn đường có vạch trắng Tín hiệu đèn - Trẻ trả lời - Trẻ ý nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ hát cô - Trẻ xung phong lên hát - Trẻ nghe cô hát gõ - Trẻ ý lắng nghe cô phân tích quan sát gõ phách tre - Dạ thích -Trẻ lấy nhạc cụ khác - Tổ gõ - Nhóm trai-nhóm gái - Cá nhân - Trẻ trả lời - Vậy cơng viên có gì? - À cơng viên có nhiều trò chơi nè: xích đu, cầu tuột, thuyền rồng…và có hát " em chơi thuyền "rất hay cô hát cho nghe nha - Cô hát lần diễn cảm thể điệu hát vui tươi - Thế muốn cô thưởng thức giai điệu hát không? - Cô hát lần minh hoạ trẻ * Hoạt động 3: Trò chơi " tai tinh " - Các có thích chơi trò chơi khơng? - Cơ giải thích cách chơi - tiến hành cho trẻ chơi * Nhận xét – tuyên dương - Trẻ kể - Trẻ nghe cô hát - Dạ muốn - Trẻ xung phong lên - Dạ thích - Trẻ nghe hưóng dẫn * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : thực thứ 5, thứ TCDG: ĐUA THUYỀN * Mục tiêu: rèn luyện sức mạnh khéo léo tay, chân * Chuẩn bị: Sân bãi rộng rãi, phẳng * Cách chơi : - Chia trẻ thành nhóm nhỏ (mỗi nhóm – trẻ, chia nhóm trẻ trai, gái riêng) - Cô cho trẻ ngồi thành hàng dọc theo nhóm, trẻ ngồi sau cặp chân vào hết vòng bụng trẻ ngồi trước thành thuyền đua - Khi nghe hiệu lệnh cô, tất thuyền đua dùng sức hai tay tất cà thành viên nhóm nâng thể lên tiến phía trước đích * Luật chơi - Các thuyền đua phải cố gắng bám chặc vào để không bị đứt thuyền di chuyển - Cơ chuẩn bị giải thưởng để thưởng cho đội 1, 2, 4/Hoạt động góc : QS bé múa hát, vận động hát ptgt llgt I/ Chuẩn bị: Một số dụng cụ lắc nhạc,phách tre… Một số hát có chủ đề Rổ hộp để trẻ gom đồ chơi II/ Tiến hành: Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ:Con hát hát nói phương tiện giao thơng gì? Của nhạc sĩ nào? + Nội dung chơi: trẻ làm ca sĩ hát hát chủ đề + Kỹ chơi: trẻ thuộc hát hát giai điệu Trang 12 + Khả phối hợp lúc chơi: cháu phối hợp hiểu ý nhau, hát đồng nhịp nhàng + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết cất dụng cụ chỗ 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu rửa tay, vệ sinh trước ăn - Cơ giới thiệu ăn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ - cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau ăn - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - chuẩn bị tranh luật lệ giao thông - cô đàm thoại với trẻ luật lệ giao thông , cho trẻ góc hát vổ tay theo nhóm " đường em " - 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 29 tháng năm 2013 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTNT :ĐẾM BÁNH XE, CỦA SỔ XE, NHẬN BIẾT HÌNH VNG, TRỊN, CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: - Các cháu đếm biết xe tơ, xe bt có bánh, biết đếm cửa sổ xe nhận biết hình vng, tròn, chữ nhật - trật tự học II/ Chuẩn bị: Mỗi cháu hình vng, hình chữ nhật, hình tròn tranh xe bt, tranh loại PTGT III/ Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện: Hát “ em qua ngã tư đường phố ” cho cháu tham quan phòng triển lãm tranh Trò chuyện phương tiện đường thuỷ, hàng Trang 13 HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp với cô không, đường bộ, giáo dục cách đường phải nào? Muốn qua đường phải làm sao? Trời trưa cô mời lớp đọc thơ " bố làm tài xế " * Hoạt động 2: Các nhìn xem có tranh đây? Xe bt có bánh, bánh xe giống hình gì? Cơ cháu đếm số bánh xe sau biểu thị bánh xe hình tròn bánh xe hình tròn bảng vừa đếm vừa gắn lên bảng, cho cháu đếm Đếm số cửa sổ xe, có cửa sổ bên biểu thị hình vng cho cháu đếm nhận xét hình so sánh nhiều ít, sau cho cháu nhận biết hình chữ nhật ghép hình lại thành xe ô tô tải * Hoạt động 3: Lớp thực luyện tập, đọc thơ " giúp bà "đi lấy đồ dùng chỗ ngồi chọn hình theo yêu cầu, cho cháu luyện tập nhận biết hình * Hoạt động 4: Trò choi ghép hình cho cháu chơi ghép hình tơ tải từ hình nhận biết Kết thúc nhận xét - Cháu tham gia trả lời - Lớp đọc thơ bố làm tài xế chổ ngồi - Xe buýt - Xe có bánh, bánh xe hình tròn - Lớp đếm so sánh với cô - Lớp ý xem - Lớp luyện tập - Cả lớp chơi * Nhận xét cuối tiết học: 3) Hoạt động trời : ngày thứ 4/Hoạt động góc : QS bé xem tranh ảnh PTGT * mục tiêu: trẻ biết tên loại phương tiện giao thông, biết cách lật sách nhẹ nhàng * Chuẩn bị: - Sách, tranh ảnh loại phương tiện giao thông * Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn hỏi trẻ: Các xem tranh ? Trong tranh có loại PTGT gì? loại PTGT đướng nào? + Nội dung chơi: trẻ xem sách, tranh ảnh loại PTGT + Kỹ chơi: trẻ tập trung ý xem sách, biết giữ gìn sách + Khả phối hợp lúc chơi: cháu không giành sách biết nhường nhịn + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết cất sách gọn gàng sau đọc xong 5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa - Cho cháu đánh , rửa tay , vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế Trang 14 6/ Hoạt động chiều: - ôn lại kiền thức học buổi sáng, - đàm thoại với trẻ loại PTGT - Tiến hành cho trẻ đếm số bánh xe, cửa sổ xe, nhận biết hình tròn, hình vng, hình tam giác 7/ Vệ sinh, trả trẻ: - Nhắc nhở trẻ nhà nhớ rửa tay trước ăn, biết chải sau ăn - Thu dọn đồ dùng cá nhân trước - Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc Nhận xét cuối ngày: Duyệt Tổ Trưởng : Trang 15 ... Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 27 tháng năm 20 13 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: Truyện... Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ngày 28 tháng năm 20 13 1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần) 2) Hoạt động Học Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Vỗ... mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế 6/ Hoạt động chiều: - Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng - chuẩn bị tranh luật lệ giao thông - cô đàm thoại với trẻ luật lệ giao thông , cho trẻ góc hát vổ tay