Tổ chức các hoạt động để học sinh tìm hiểu về nhà trường (truyền thống nhà trường; tổ chức và bộ máy, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường; các điều kiện về cơ sở vật chất, [r]
(1)
PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS PHƯƠNG TRUNG Số: / KH THCSPT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Phương Trung, ngày 12 tháng năm 2016
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC "TUẦN SINH HOẠT TẬP THỂ " ĐẦU NĂM HỌC 2016 - 2017
Thực nhiệm vụ năm học 2016 -2017, thực Công văn Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học;
Thực công văn số /SGD&ĐT-GDTrH việc hướng dẫn tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể" đầu năm học 2016 - 2017
.Căn vào thực tế nhà trường, trường THCS Phương Trung lập kế hoạch tổ chức "Tuần lễ sinh hoạt tập thể" đầu năm học 2016 - 2017
I Mục đích
1 Giúp học sinh làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, điều kiện học tập phương pháp dạy học nhà trường; tạo nên môi trường học tập rèn luyện thân thiện, tích cực hiệu quả; tạo tình cảm, niềm tin học sinh trường, lớp, thầy cô bạn bè
2 Thông qua hoạt động tập thể để nâng cao nhận thức học sinh truyền thống nhà trường; tiếp cận với điều kiện CSVC, điều lệ, qui chế, nội quy, qui tắc ứng xử quy định khác liên quan nhà trường, để học sinh hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức trách nhiệm mình; rèn luyện số kỹ cần thiết bước vào năm học mới, môi trường học tập
II Yêu cầu
1 Tổ chức hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” phù hợp với điều kiện nhà trường đặc điểm tâm sinh lý học sinh THCS, thực có tác dụng, hiệu học sinh, đặc biệt học sinh lớp 6; tạo niềm tin cho học sinh khơng khí vui tươi, phấn khởi nhà trường
2 Các hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” cần phát huy tính chủ động, sáng tạo, tự quản học sinh, gắn với hoạt động chung đầu năm học nhà trường, đặc biệt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
III Nội dung sinh hoạt
1 Đón học sinh vào học lớp 6; tổ chức hoạt động làm quen với thầy cô giáo, với bạn bè, giao lưu kết nghĩa học sinh lớp với học sinh lớp 7, , 9; tạo điều kiện cho học sinh vào trường bạn bè, thầy cô giáo giúp đỡ thân thiện hồ nhập nhanh chóng vào môi trường học tập rèn luyện
(2)vệ môi trường, trang phục, đồ dùng học tập rèn luyện học sinh đến trường; …) Giúp học sinh nắm điều lệ nhà trường; qui chế thi, kiểm tra, xếp loại học sinh học tập rèn luyện; nội qui, quy định nhà trường
3 Giới thiệu để giúp học sinh làm quen với mục đích, u cầu, chương trình học tập giáo dục, phương pháp học tập rèn luyện trường mới, lớp mới, môn học cách tích cực, chủ động; giới thiệu sách giáo khoa tài liệu tham khảo; khơi dậy em u thích hứng thú mơn học
4 Tổ chức cho học sinh tìm hiểu xây dựng cảnh quan sư phạm môi trường thân thiện nhà trường: giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn; học tập rèn luyện có hiệu quả; rèn luyện kỹ sống; hoạt động vui chơi lành mạnh
IV Tổ chức thực hiện
1 Tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể" vào chào cờ thứ
2 Xây dựng kế hoạch tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, đặc điểm địa phương đối tượng học sinh; qn triệt, phân cơng cụ thể cho Phó Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên môn phối hợp với Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong, Ban đại diện cha mẹ học sinh; tranh thủ ủng hộ cấp lãnh đạo Đảng, quyền, mặt trận, đồn thể địa phương để tổ chức hoạt động có hiệu
3 Biên soạn nội dung cần phổ biến, tìm hiểu để giáo viên hướng dẫn học sinh học tập sinh hoạt
Nơi nhận :
- BGH
- Tổng phụ trách, GVCN - Lưu VT
HIỆU TRƯỞNG