Giáo án mầm non lớp chồi tuần 22 tết và mùa xuân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 22 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TẾT VÀ MÙA XN Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 01 tháng 02 đến ngày 05/02/2016 NỘI DUNG Thứ (01/02/2016) Thứ (02/02/2016) Thứ (03/02/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ (04/02/2016) Thứ (05/02/2016) ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GĨC - QSCMĐ: Trò chuyện ngày Tết - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện Trò chuyện hoa mùa Trò chuyện thời tiết mùa xn xn số ăn có ngày Tết - QSCMĐ: Bé thích nào? PTTC: Ném qua dây chạy 10m PTTM: Vẽ hoa mùa xn PTNT So sánh hình tam giác,hình vng KPKH Trò chuyện ngày tết PTNN Thơ: Chúc tết PTTM Hát: Mùa xn đến - Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, bán vật liệu xây dựng - Góc xây dựng: Xây cơng viên mùa xn - Góc sách: Làm sách loại hoa mùa xn, xem sách chủ điểm, kể chuyện sáng tạo theo tranh, sưu tập loại hoa mùa xn - Góc tạo hình: Tơ màu, cắt, xé, dán số loại hoa mùa xn, làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên, làm thiệp xn, vẽ vườn hoa mùa xn HOẠT ĐỘNG CHIỀU - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Gieo hạt - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu - Ơn vồng - LQ - Ơn - Bình cờ - LQ - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ - TCDG: Hoa - Ơn - Lao động cuối tuần - Bình cờ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ Trò chơi giả CHƠI Trò chơi xây dựng SÁNG Trò chơi đóng kịch TẠO Trò chơi học tập TRỊ CHƠI Trò chơi vận động CĨ LUẬT Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART TÊN TRỊ CHƠI - Giả làm người bán hàng - Xây vườn hoa - Hoạt cảnh thơ: “ Chúc tết " - Hoa - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Gieo hạt - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Trồng nụ trồng hoa - Cắm hoa - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Ai nhanh - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Rồng rắn lên mây - Nu na nu nống Làm xưởng phim kể chuyện " Ngày tết bé" THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Hoạt động học - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " Ngày tết q em " TRỊ CHƠI MỚI: Trồng nụ trồng hoa: Cách chơi: trẻ chơi tập chung thành nhóm trẻ ngồi đối diện nhau, hai chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu B chồng lên ngón chân cháu B làm nụ, trẻ khác nhảy qua, nhảy về, cháu B lại dựng đứng tiếp bàn tay lên nụ để làm hoa, trẻ khác nhảy chạm vào hoa, vào nụ thf lượt phải ngồi thay cho trẻ ngổi, nhảy khơng chạm vào cõng chạy vòng, sau đổi vai chơi tiếp tục chơi Bỏ - cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, định trẻ chạy vòng tròn, tay cầm đặt sau lưng trẻ Một bạn khác đội mũ chóp che kín mắt tìm Cơ quy định “khi lớp hát nhỏ bạn đội mũ tìm lá, lớp hát to nơi có giấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, bạn chưa tìm lớp tiếp tục hát nhỏ để bạn tiếp tục tìm bạn tới chỗ giấu lớp lại hát to” * Chú ý: Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi A/THỂ DỤC SÁNG: YÊU CẦU CHUẨN BỊ *Kiến thức: - Trống lắc - Cháu -Cô xem ý trước động tập động tác tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cơ cho trẻ vòng tròn tập theo nhạc “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, thường, ngón chân, thường, nghiêng bàn chân, thường, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh … -Cho trẻ hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: *Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng (tập lần) *Tay vai: Hai tay đưa chéo trước ngực (tập lần nhịp) Hai chân đứng rộng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay phía trước -Nhịp 2: Hai tay chéo trước ngực -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người *Bụng: Gập người phía trước (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng -Nhịp 2: Hai tay đưa thẳng lên cao -Nhip Cúi gập người phía trước -Nhịp 4:Trở tư nhịp Trở tư ban đầu - Giáo dục cháu ý, thích tập thể dục *Chân: cao cỏ thấp (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Hai tay chống hơng -Nhịp 2: Ngồi sụp xuống -Nhịp 3: nhịp -Nhịp 4: Trở tư chuẩn bị *Bật 1: Bật chỗ (tập lần nhịp) Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay -2 vòng quanh sân ĐÁNH GIÁ B/HOẠT ĐỘNG GÓC : HOẠT YÊU CẦU ĐỘNG Góc kiến trúc *Kiến thức: sư nhí: Xây - Biết dùng đồ cơng viên, chơi xây dựng cơng vườn hoa viên vườn hoa Góc Bé thích - Biết tơ màu tranh, báng hàng: vẽ, xé dán, làm Cửa hàng ăn, tranh chủ đề bán xanh, xanh ăn quả, - Biết trò chuyện bán vật liệu vui vẻ xây dựng phối hợp Góc họa sĩ chơi nhí: Dán cho - Biết xem làm cây, vẽ cây, sách loại làm đồ chơi xanh CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Các loại hoa, loại xanh,… đồ chơi, giấy làm tiền Khối gỗ nhựa hình vuông, chữ nhật -Tranh tơ màu chủ điểm - Kéo, đất nặn số ngun vật liệu mở -Trống lắc… Hoạt động : Thỏa thuận Cơ tập trung cháu cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? - Hơm định chơi góc chơi? - Là góc chơi nào? - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc thợ xây xây gì? - Bạn đóng thợ xây, thợ xây làm cơng việc gì? - Bạn làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây xây nào? - Đúng rồi, xây xây cẩn thận, ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo trang để tranh bụi xây khơng nên bước ngang hàng rào, phải từ cổng vào,đặc biệt khơng để viên gạch, dụng cụ trúng vào người - Bạn chơi góc bán hàng? vật liệu thiên nhiên Góc thư viện MiNi: Làm sách lồi cây, xem sách chủ đề xanh, trò chuyện sáng tạo theo tranh *Kĩ năng: - Rèn kĩ xếp hình,thao tác vui chơi, rèn ngơn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q xanh khơng chặt bẻ cành - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi - Góc bán hàng có vai chơi nào? - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải nào? - Cơ tóm lại giáo dục cho trẻ - Bạn thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hơm chơi gì? - Bạn làm đồ chơi ngun vật liệu mở, vẽ, bạn thích nặn? - Khi chơi bạn phải làm sao? - Bạn thích chơi góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn trang trí số, trang trí chữ số học, bạn phân loại , - Bạn thích chơi góc sách? - Góc sách hơm chơi gì? - Bạn làm sách - Với sách bạn kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc thơ “ Chúc tết” góc thỏa thuận vai chơi - Lấy đồ chơi - Cơ bao qt góc chơi Hoạt động : Tiến hành chơi • Cho cháu lấy đồ chơi chơi • Cô bao quát cháu * Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây vườn hoa đường vào vườn hoa xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động * Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở * Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn hát chủ điểm * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số học * Góc sách: hướng dẫn cháu xem làm sách chủ điểm - Cơ sửa sai cho cháu • Cùng chơi với cháu • Đàm thoại cháu: + Bạn làm đấy? + Tết đến Bạn thích làm ăn gì? Vì sao? - Giáo dục cháu u thích vẻ đẹp số lồi hoa ý nghĩa chúng Khơng nên ngắt hoa bẻ cành Thường xun chăm sóc cho hoa thêm tươi tốt Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ tham quan góc chơi tốt ngày - Cơ nhận xét chung lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt vào ngày sau - Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình cơng trình mà trẻ xây - Khuyến khích trẻ sáng tạo chơi - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết mùa xn - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU ĐỘNG *QSCMĐ: Trò * Kiến thức: - Sân trường Hoạt động 1: Trò chuyện ngày Tết chuyện ngày - Trẻ trò sẽ, an tồn, thống - Hát: “Sắp đến Tết rồi” Tết chuyện ngày mát - Lớp vừa hát hát gì? Tết - Tranh sinh - Bài hát nói ngày gì? - Trẻ hứng thú hoạt gia đình - Các đến Tết rồi, có biết ngày Tết vào quan trò chuyện - Câu hỏi đàm ngày khơng? - Trẻ trò chuyện thoại - Ngày Tết người thường làm gì? với gia đình - Phấn đồ chơi - Ở nhà chuẩn bị cho ngày Tết chưa? - Ngày Tết cha mẹ sắm sửa cho gì? - Trẻ xem tranh - Các có thích cha mẹ đưa chơi ngày Tết sinh hoạt gia khơng? đình, trò - Các thích đâu? chuyện - Ngày Tết đến có thêm điều mới? * Kĩ năng: => Cơ tóm lại giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết - Rèn luyện cho Hoạt động 2: Trò chơi vận động trẻ kĩ phát - Trò chơi: “Bỏ lá” triển khả tư + Cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, định trẻ khả chạy vòng tròn, tay cầm đặt sau lưng trẻ Một bạn ngơ ngữ khác đội mũ chóp che kín mắt tìm Cơ quy định “khi * Thái độ: - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh lớp hát nhỏ bạn đội mũ tìm lá, lớp hát to nơi có giấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, bạn chưa tìm lớp tiếp tục hát nhỏ để bạn tiếp tục tìm bạn tới chỗ giấu lớp lại hát to” + Bạn bị đốn vào vòng trò chơi tiếp tục - Cơ tổ chức trẻ chơi - lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn tết đến - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG *Phát Triển Thẩm Mĩ: Vẽ hoa mùa xn YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết vẽ số loại hoa mùa xn: Hoa mai, hoa đào, hoa cúc CHUẨN BỊ - Giấy vẽ, chì màu, khăn tay, bút chì… * Nội dung tích hợp: + Hát: Sắp đến TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại: - Hát “Sắp đến tết rồi” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói ngày gì? - Ngày Tết vào mùa con? - Mùa xn có gì? - Hoa mùa xn có loại hoa nào? - Các biết loại hoa kể cho bạn nghe? - Hơm mở thi “ Vẽ hoa mùa xn” Xem lớp họa sĩ đa tài nha! 2.Kĩ : - Trẻ biết cách cầm bút để vẽ, ngồi tư thực kỹ tơ màu khéo léo, biết sử dụng số kỹ vẽ nét xiên, nét cong… để vẽ hoa Thái độ : - Biết bảo vệ, chăm sóc hoa Tết + MTXQ: Trò chuyện số loại hoa mùa xn * Hoạt đơng 2: Bé họa sĩ - Cho trẻ xem tranh mẫu vẽ, trò chuyện kỹ vẽ - Hơm lớp vẽ số loại hoa - Đọc thơ “Cây đào” chỗ ngồi - Cơ cho trẻ ngồi vào bàn để vẽ - Cơ nhắc lại cho trẻ tư ngồi cách cầm bút, cách tơ màu… - Cơ cho trẻ vẽ, gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắc nhở trẻ kĩ vẽ, tơ màu, xếp bố cục lựa chọn màu sắc hợp lí - Cơ động viên khuyến khích trẻ chưa thực Hoạt động 3: Phòng trưng sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp trẻ làm sản phẩm đẹp lên trình bày ý tưởng cách làm cho bạn thưởng thức.Cố nhận xét sản phẩm lại động viên trẻ chưa làm lần sau gắng * Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm * ĐÁNH GIÁ *Trò chơi chuyển tiếp “nu na nu nống” D2/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 10 chuyện, quan sát tranh * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi * *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *PTNT: * Kiến thức: - Mỏi trẻ que tính * Ổn định dẫn dắt : So sánh hình - Trẻ biết - Chiếc túi, hình - Cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi” tam giác, hình hình vng vng, tam giác Trò chuyện dẫn dắt vng hình tam giác, hình tròn * Hoạt động 1: Ơn tập nhận biết hình vng, hình tam giác biết phân biệt + Lớp nhìn xem có hình đây? đặc điểm giống + Đây hình Có màu gì? khác + Còn hình Có màu gì? * Kỹ năng: + Mời vài trẻ trả lời - Rèn cho trẻ + Các tìm xung quanh lớp xem có hình vật xếp khả nhận hình vng hình tam giác biết phân biệt - Cơ làm mẫu : Bịt mắt dung tay chọn hình ,cơ làm chậm động tác hình cách sờ đường bao hình để phân biệt hình ,kết hợp giảng giải cho nhanh nhạy nhóm trẻ lên thi chọn hình khả xếp + Mời vài trẻ tìm hình + Cơ củng cố lại - Phát triển tư * Hoạt động : Phân biệt hình vng hình tam giác: cho trẻ - Cả lớp nhìn xem có đây? * Thái độ : - Đây hình gì? 14 - Tính tích cực học tập - Tác phong học tập nề nếp, thực theo u cầu - Cơ phát đồ chơi nói : Chúng chọn que tính xếp thành hình vng, hình tam giác, xếp thành hình tam giác trước - Chúng ta xếp hình tam giác que tính?(3 que tính) - Cùng đếm xem có que tính khơng nhe ! - Chúng ta xếp hình vng que? - Cúng đếm hình vng hình vng xếp que tính? - Đém lại que tính hình tam giác hình vng? - Các que tính xếp hình vng với nhau? - Thử có khơng ? - Các que tính hình vng dài khơng ? - Thử xem có khơng ? Hoạt động 3: Trò chơi “ nón kỳ lạ” - Trẻ nghe nhạc hát và chuyền tay túi ngừng hát trẻ cầm túi lấy gọi tên hình - Đây hình gì? - Nó có màu gì? - Hình tròn lăn hay khơng? - Tại sau hình tròn lăn được? - Trẻ thực kỹ sờ, lăn cho bạn xem - Tương tự cho trẻ chơi với hình lại Hoạt động : Luyện tập Trò chơi “ Đi chợ tết” - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm hai đội Đội A đội B ,hai đội thi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3,4,5 đội mua với u cầu đội thắng - Cơ cho trẻ chơi : 1-2 lần *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân 15 ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ngày lễ tết vẻ đẹp ngày xn *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 16 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết mùa xn - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Tranh ảnh có * Hoạt động 1: Trò chuyện hoa mùa xn mục đích: Trò - Trẻ trò lien quan - Đọc thơ “Hoa đào,hoa mai” chuyện hoa chuyện, kể tên, - Câu hỏi đàm - Lớp vừa đọc thơ gì? mùa xn trò chuyện thoại - Bài thơ nhắc đến loại hoa nào? số loại hoa - Trò chơi, phấn, - Hoa đào,mai nở vào mùa con? mùa xn cây… - Hoa đào,mai có màu gì? - Trẻ thích - Ngồi hoa đào, loại hoa nở vào mùa xn con? chăm sóc, bảo - Hoa có đặc điểm gì? vệ hoa - Các có u thích hoa khơng? - Như hoa mai hoa đào nở biết vào mùa gì? Và - Trẻ nhận thức ngày đến? cơng * Hoạt động 2: Trò chơi vận động việc - Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột”, ”Trồng nụ trồng hoa” trường - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần *Kĩ : - Cơ bao qt trẻ chơi - Có khả * Hoạt động 3: Chơi tự 17 giao tiếp với người cách mạch lạc * Thái độ : - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết kính trọng cơ,và người lớn - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG PTNN : Thơ chúc tết 18 YÊU CẦU *Kiến Thức: - Trẻ thuộc thơ, nhớ tên thơ nội dung thơ *Kỹ Năng: - Trẻ thể cảm xúc thơ, hiểu nội dung thơ CHUẨN BỊ - Mơ hình minh họa theo thơ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : * Trò chuyện : - Cho lớp hát : “Sắp đến tết rồi” - Các vừa hát gì? - Trong hát có nhắc đến gì? - Tết đến thời tiết nào? - Tết đến bạn thích điều nhất? - Phát triển lời nói, ngơn ngữ cho trẻ qua đàm thoại *Thái Độ: - Trẻ biết u q ngày tết khơng ăn nhiều bánh kẹo vào ngày tết - Hơm có thơ để chúc lời tốt đẹp đến người thân vào dịp năm nha! Hoạt động : Cơ đọc thơ - Cơ đọc lần 1: + Đàm thoại : Bài thơ nói lên lời chúc đến người thân người xung quanh bạn năm - Cơ đọc lần : Xem mơ hình kết hợp đọc trích dẫn Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cơ cho trẻ đọc theo hứng thú lần lược đọc: - Cơ mời lớp đọc - Cơ lớp tổ đọc - Cơ mời nhóm đọc - Cơ mời cá nhân đọc - Cơ mời lớp đọc lại - Cho trẻ đặt tên thơ sáng tạo Hoạt động 4: Đàm thoại - Bài thơ có tên gì? - Trong thơ bé chúc gì? - Ngồi chúc gương mặt nào? - Các bạn thấy gia đình nào? - Năm đến bạn gì? - Khi tết đến cha mẹ, ơng bà cho đâu? - Vậy bạn làm tết đến? * kết thúc: Hát “ Mùa xn đến rồi” * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân 19 ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ngày lễ tết vẻ đẹp ngày xn *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 20 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết mùa xn - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện số ăn ngày Tết mục đích: Trò - Trẻ trò chuyện - Hát ”Sắp đến Tết rồi” chuyện về số ăn - Tranh ảnh - Lớp vừa hát hát gì? số ăn có có ngày tết ngày tết - Bài hát nói ngày gì? ngày Tết - Biết ăn uống - Phấn đồ chơi - Ngày Tết nhà thường có nhiều thứ con? cách, điều - Bánh mức ngày Tết có ngon khơng? độ - Có loại bánh nào? ngày Tết - Còn có nữa? * Kĩ : - GD trẻ ngày Tết ăn uống điều độ, khơng ăn nhiều bánh kẹo - Rèn cho trẻ có * Hoạt động 2: Trò chơi vận động khả quan sát - Trò chơi: “Cắm hoa”, “Cây cao cỏ thấp” phát triển - Cơ tổ chức trẻ chơi lần ngơn ngữ cho trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi * Thái độ : * Hoạt động 3: Chơi tự - Trẻ hứng thú trò - Phấn + đồ chơi ngồi trời chuyện, quan sát - Trẻ chơi với khơ, cát 21 tranh - Giáo dục trẻ biết u q ngày tết ăn uống vệ sinh ngày tết - Cơ bao qt nhắc nhở trẻ ĐÁNH GIÁ 22 HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨN BỊ PTNN : Hát: Mùa xn đến - Kiến thức: * Trống lắc, đĩa Trẻ nhớ hát, mũ chóp, tên hát, tên dụng cụ âm nhạc tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác vỗ phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: Trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động theo lời ca, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: trẻ u thích khơng khí ngày Tết HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Đọc thơ “Tết vào nhà” - Bài thơ nói ngày gì? - Ngày Tết người thường làm gì? - Các có thích ngày Tết khơng? Vì sao? - Cơ có hát nói bạn nhỏ thể niềm vui Tết đến, bạn cảm thấy ngày Tết đến đến trường vui mà nhà vui * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ giới thiệu hát “Mùa xn đến rồi”, nhạc lời - Cơ hát lần - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp vỗ tay theo lời ca Cơ hát lần ba kết hợp giải thích cho trẻ - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Bé chúc Tết”, nhạc lời - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q, bảo vệ chăm sóc hoa * Hoạt động 4: Tai thính - Trò chơi: Ai đốn giỏi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần 23 24 ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ngày lễ tết vẻ đẹp ngày xn *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Lộn cầu vồng” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2016 A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ 25 - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết mùa xn - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Bé thích nào? 26 YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐÁNH GIÁ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện số ăn ngày Tết - Trẻ trò chuyện - Hát ”Sắp đến Tết rồi” số ăn có - Phấn đồ chơi - Lớp vừa hát hát gì? ngày Tết - Bài hát nói ngày gì? - Biết ăn uống - Ngày Tết nhà thường có nhiều thứ con? cách, điều độ - Bánh mức ngày Tết có ngon khơng? ngày Tết - Có loại bánh nào? *Kĩ : - Còn có nữa? - Rèn cho trẻ khả - GD trẻ ngày Tết ăn uống điều độ, khơng ăn nhiều bánh kẹo trò chuyện * Hoạt động 2: Trò chơi vận động quan sát có chủ - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”, “Cây cao cỏ thấp” định - Cơ tổ chức trẻ chơi lần * Thái độ : - Cơ bao qt trẻ chơi - Chú ý lắng nghe * Hoạt động 3: Chơi tự biết lời - Phấn + đồ chơi ngồi trời giáo - Trẻ chơi với khơ, cát - Giáo dục trẻ biết - Cơ bao qt nhắc nhở trẻ giúp đỡ gia đình tự phục vụ thân D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG KPKH: Trò chuyện ngày Tết YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐÁNH GIÁ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Kiến thức: Trẻ - Hoa hồng, hoa * Hoạt động 1: Ổn định biết số đặc cúc, hoa mười - Hát: Sắp đến Tết trưng ngày Tết - Lớp vừa hát hát gì? - Kỹ năng: Biết sử - Đĩa phim - Bài hát nói ngày gì? dụng từ ngữ rõ ngày Tết - Cho trẻ xem đĩa phim ngày Tết ràng, mạch lạc, biết - Trò chuyện, cho trẻ kể số hoạt động ngày Tết trò chuyện nói lên * Hoạt động 2: Trò chuyện ngày Tết hiểu biết, - Ngày Tết vào mùa con? suy nghĩ - Mùa xn cảnh vật nào? - Thái độ: Trẻ u (Nắng vàng, có mưa phùn) thích cảnh đẹp mùa - Cây cối sao? xn, khơng khí (Cây cối đâm chồi nảy lộc) ngày Tết - Mùa xn có loại hoa nào? - Những loại đặc trưng cho ngày Tết? - Ngày Tết người làm gì? ( Trang trí nhà cửa, sắm sửa quần áo mới) - Các bạn thích vào ngày tết? - Vào ngày tết bạn đâu? - Những ngày tết người muốn gửi đến gì? - Thế bạn muốn gửi cho người thân? - Đến năm bạn nhận điều nè? => Cơ tóm lại giáo dục trẻ * Hoạt động 3: Thi xem nhanh - Cho trẻ chơi trò chơi: Ơ cửa bí mật, Tìm cho - Chia lớp thành tổ, tổ lên tìm cho tổ mình, tổ tìm nhiều thắng * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: 27 - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ngày lễ tết vẻ đẹp ngày xn F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Hoa ” +Lao động cuối tuần +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị 28 Tổ trưởng Ký duyệt Giáo viên soạn VÕ THUẬN N VĂN THỊ ÁI ... rồi” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói ngày gì? - Ngày Tết vào mùa con? - Mùa xn có gì? - Hoa mùa xn có loại hoa nào? - Các biết loại hoa kể cho bạn nghe? - Hơm mở thi “ Vẽ hoa mùa xn” Xem lớp. .. thống - Hát: “Sắp đến Tết rồi” Tết chuyện ngày mát - Lớp vừa hát hát gì? Tết - Tranh sinh - Bài hát nói ngày gì? - Trẻ hứng thú hoạt gia đình - Các đến Tết rồi, có biết ngày Tết vào quan trò chuyện... trò - Đọc thơ Tết vào nhà” thời tiết mùa chuyện thời tiết - Câu hỏi đàm - Lớp vừa đọc thơ gì? xn mùa xn thoại, tranh ảnh - Bài thơ nói ngày gì? - Trẻ u thích chủ đề ngày tết - Ngày Tết người làm