Giáo án mầm non lớp chồi tuần 5 ( rau )

- Tai ai tinh Hoạt động học 03 TRÒ CHƠI DÂN GIAN - Nu na nu nống - Chi chi chành chành Chơi chuyển tiếp 04 TRÒ CHƠI KIDMART - Làm xưởng phim kể chuyện về "Một số loại rau".. Khi cĩ hiệu

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI RAU

Thời gian thực hiện: 1 tuần

Từ ngày 13 tháng 02 đến ngày 18/02/2017

HOẠT ĐỘNG

THỨ 2 13/02/2017

THỨ 3 14/02/2017

THỨ 4 15/02/2017

THỨ 5 16/02/2017

THỨ 6 18/02/2017

- QSCMĐ:

Trò chuyện về một số loại rau

ăn lá

- QSCMĐ:

Bé biết ích lợi gì về rau?

PTNN

Truyện: Củ cải trắng

PTTM

Hát: Bầu và bí

KPKH

Trò chuyện một số loại rau

HOẠT ĐỘNG

GÓC

Góc kiến trúc sư nhí: Xây vườn rauGóc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán rau, bán vật liệu xây dựng

Góc họa sĩ nhí: Dán các loại rau, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên

Góc thư viện MiNi: Làm sách các loài rau, xem sách về chủ đề rau, trò chuyện sáng tạo theo tranh

Trang 2

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

- Trò chơi:

- Ôn lại các bài cũ:

- Làm quen bài mới:

Trang 3

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm người bán hàng Hoạt động góc

Trò chơi xây dựng - Xây dựng vườn rau Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện "cũ cải trắng " Họat động học

- Cây nào lá ấy

- Trò chơi “ Cô muốn”

- Trò chơi " Chiếc túi kì lạ"

- Trời nắng trời mưa

- Thi xem ai nhanh

- Trò chơi xâu vòng

Họat động ngoài trời, họat động học

Trò chơi âm nhạc - Tai ai tinh Hoạt động học

03 TRÒ CHƠI DÂN GIAN - Nu na nu nống

- Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

04 TRÒ CHƠI KIDMART - Làm xưởng phim kể chuyện về "Một số loại

rau"

Hoạt động góc

Trang 4

TRỊ CHƠI MỚI: TCVĐ:

Trị chơi “ Đi mua rau”

- Luật chơi: Đội nào mua được nhiều loại rau theo yêu cầu hơn sẽ chiến thắng

- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 3 đội Mỗi đội sẻ xếp thành 1 hàng dọc Khi cĩ hiệu lệnh của cơ 3 bạn đứng đầu

hàng sẻ chạy lên đi trên ghế thể dục để lên phía trên chọn những loại rau đúng theo yêu cầu của cơ ( Đội A chọn

mua những loại rau ăn củ và ăn lá, Đơi B chọn mua những loại rau ăn quả và loại rau ăn củ) khi chon xong rồi đi

trên ghế thể duc và về để vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng đứng Trị chơi sẽ kết thúc sau khi hát xong 1 bài

- Cháu chú ý

tập động tác

- Cô xem trước động tác

*HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động

Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh -> về đội hình vịng trịn -> tập bàitập phát triển chung

*HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động:

Bài tập phát triển chung “Em yêu cây xanh”

-Động tác hô hấp: Thổi bĩng bay (4 lần) -Độâng tác tay: Hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần x 8 nhịp)

-Động tác bụng lườn: Đứng cúi ra trước (2 lần x 8 nhịp) -Động tác chân: Hai tay chống hông, chân ra trước khụygối (2 lần x 8 nhịp)

-Động tác bật nhảy: Nhảy chân trước chân sau (2 lần x 8 nhịp)

*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh

Trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, hít thở nhẹ

Trang 5

thể dục nhàng.

B/HOẠT ĐỘNG GÓC

- Biết tô màu tranh, vẽ, xé dán, làm tranh về chủ đề cây xanh

- Biết trị chuyện vui vẻcùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Biết xem và làm sách các loại cây xanh

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay,

- Các loại cây hoa, các loại cây xanh,

… bằng đồ chơi, giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

-Tranh tômàu về chủ

đề cây xanh

- Kéo, đất nặn và một số nguyên vậtliệu mở

-Trống lắc…

Hoạt động 1: Thỏa thuận

- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “ Em yêu cây xanh”

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc bé thích bán hàng, gĩc bé thích bán hàng hơm nay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của

mình

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháuxếp về vườn rau, giúp cháu xếp thêm các chi tiếtphụ để góc chơi sinh động hơn

• Gĩc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tômàu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề một số loại

Trang 6

kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu quý các cây xanh khơng được chặt cây

bẻ cành

- Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi

rau, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm

từ nguyên vật liệu mở

• Gĩc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách

và album về chủ đề một số loại rau

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu biết được ích lợi một số loại rau,khơng chặc hoa bẻ cành Giáo dục trẻ đồn kết khichơi, khơng quăng ném đồ chơi

Hoạt động 3: Nhận xét

- Cô cho cháu tham quan gĩc cĩ sản phẩmđẹp

- Nhận xét từng góc

- Khuyến khích cháu, nhắc cháu thudọn đồ chơi

Trang 7

- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trò chuyện về chủ đề: một số loại rau

- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề một số loại rau

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học

đến thăm và rủ bạn đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh

- Sân trường sạch

sẽ, an toàn, thoáng mát

- Tranh về chủ đề cây xanh

- Câu hỏi đàm thoại

- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề một số loại rau:

- Đọc thơ “Bắp cải xanh”

- Chúng ta vừa đọc bài thơ gì vậy các con?

- Trong bài thơ nói về loại rau nào?

- Các con có phát hiện ra lớp mình hôm nay có gì mới không?

- Các con nhìn thấy tranh gì?

- Đây là rau gì đây các con?

- Thuộc loại rau ăn gì?

(cho trẻ đứng lên và nói lên đặc điểm của các loại rau trong chủđề)

Trang 8

- Thân rau có gì, Màu sắc làm sao?

-Trồng rau có ích lợi gì?

- Muốn Rau tươi tốt con phải làm sao?

- Ở nhà các con có trồng các loại rau này không?

- Cho trẻ kể lại một số loại rau mà trẻ biết

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

+ Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng vòng tròn, chọn 2 bạn ragiữa vòng bịt mắt lại, sau khi các bạn hát một bài, 2 bạn bị bịtmắt tìm và đoán tên bạn

+ Bạn nào bị đoán đúng sẽ vào giữa vòng và trò chơi tiếp tục

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

Trang 9

D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : VẼ MỘT SỐ LOẠI RAU

* Kỹ năng :

- Trẻ dùng các kỹ năng để vẽ

- Phát triển tính thẩm mĩ và sáng tạo

* Thái độ :

- Trẻ quý trọng sản phẩm của mình

- Sổ tạo hình cho trẻ và tranh mẫu của cô

* Trò chuyện :

- Lớp đọc bài“ Củ cà rốt”

- Cô cho trẻ kể một số loại rau, củ quả mà trẻ biết?

Hoạt động 2 : Quan sát tranh

- Tương tự cô gợi hỏi thêm

- Cô nêu lên cách vẽ

Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ đi vào nhóm

Trang 10

- Cô chú ý hướng dẫn và quan sát trẻ

- Nhắc trẻ cách thực hiện

- Động viên trẻ thực hiện sáng tạo

*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên

- Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các bạn thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động viên những trẻ chưa làm được lần sau cô gắng hơn

* Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình

- Sân tập, vạch chuẩn,

* Ổn định : Đọc thơ “ Bắp cải xanh”

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ có nhắc đến gì?

ĐÁNH GIÁ

Trang 11

* Kỹ Năng:

- Phát triển về thể lực cho trẻ

- Trẻ định hướng được trong khơng gian

* Thái Độ:

- Trẻ thích tập thể dục để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh

túi cát - Ăn nhiều rau cĩ ích lợi gì?

- Các con ơi! Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh ngồi ăn nhiều rau, quả ra thì các con phải tập thể dục nữa nha

Hoạt động 1 : Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường ->

đi bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm ->

đi thường -> chạy nhanh -> về đội hình vịng trịn -> tập bài tập phát triển chung

Hoạt động 2 : a/ Trọng động : Bài tập phát triển chung

+ Động tác hơ hấp : Gà gáy + Động tác tay : Tay đưa ra trước lên cao + Động tác chân : Hay tay chống hơng ngồi xuống đứng lên liên tục

+ Động tác bụng : Tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước tay chạm ngĩn chân

+ Động tác bật :Bật tách chân ,khép chân

* Động tác nhấn mạnh: chân,tay

b/Vận động cĩ bản :

- Cơ làm mẫu lần 1

- Cơ gợi ý trẻ thực hiện

TTCB :Cơ đứng trước vạch chuẩn đứng chân trước chân sau, người

hơi ngả về trước, tay để tự nhiên mắt nhìn về trước, khi cĩ hiệu lệnh

Trang 12

chạy thì trẻ chạy chậm về phía trước

- Cô gọi trẻ khá làm thay

- Cô cho trẻ thực hiện :

- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết ( Cô chú ý sữa sai )

- Cô gọi trẻ yếu tập lại

c / Trò chơi vận động : “ Thi xem đội nào nhanh”

- Cách chơi Chia trẻ làm hai nhóm ,thi nhau mua đồ dùng chưng bày ngày tết, mỗi lần ném trúng đích được đồ dùng, trò chơi được bắt đầu và kết thúc trong vòng một bài hát

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

Trang 13

Gĩc kiến trúc sư nhí: Xây vườn rau

Gĩc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán rau, bán vật liệu xây dựng

Gĩc họa sĩ nhí: Dán các loại rau, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên

Gĩc thư viện MiNi: Làm sách các lồi rau, xem sách về chủ đề rau, trị chuyện sáng tạo theo tranh

I/ MỤC TIÊU:

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây vườn rau

- Cháu biết thực hiện các hành động của người bán hàng

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu biết ích lợi các loại rau

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

- Ơn lại các bài cũ:

- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về

Trang 14

Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2017 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trị chuyện về chủ đề một số loại rau

- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề một số loại rau

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

* Kĩ năng :

- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, phát triển ngơn ngữ

- Sân trường sạch sẽ

- Chuẩn bị cây bàng, cây xồi chotrẻ quan sát

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu mở

* Hoạt động 1: Trị chuyện về một số loại rau ăn củ:

- Cho trẻ xem về một số loại rau ( củ cải trắng, củ cà rốt, củ dền, củ khoai ngọt…)

* Xem củ cải trắng, củ cà rốt

- Đọc câu đố về rau cải, củ cà rốt cho trẻ đốn

- Con cĩ biết rau đĩ khơng?

- Chúng cĩ đặt điểm như thế nào?

- Người ta dùng nĩ để làm gì ? Đĩ là những mĩn ăn gì ?

- Cho trẻ xem vật thật rồi nhấn mạnh lại tên, đặt điểm từng loại

Trang 15

* Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc vàbảo vệ cây xanh

cho trẻ chơi:

Lá cây, vỏ

sò, hộp kẹo, cây giống, bình nước,

- Rau củ cải trắng và củ cà rốt là loại rau ăn gì ? Tại sao con biết ? ( Nhấn mạnh lại cho trẻ nắm vững)

- Cho trẻ xem và kể một số loại rau ăn củ mà trẻ biết

Trò chơi “ Đi mua rau”

- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 3 đội Mỗi đội sẻ xếp thành 1 hàng dọc Khi có hiệu lệnh của cô 3 bạn đứng đầu hàng sẻ chạy lên đi trên ghế thể dục để lên phía trên chọn những loại rau đúng theo yêu cầu của cô ( Đội A chọn mua những loại rau ăn củ và ăn lá, Đôi B chọn mua những loại rau ăn quả và loại rau ăn củ) khi chon xong rồi đi trên ghế thể duc và về để vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng đứng Trò chơi

sẽ kết thúc sau khi hát xong 1 bài hát

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường

- Ươm cây, trồng cây, tưới cây, xếp cây, chơi chong chóng, gắn lá chocây…

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

Trang 16

ĐÁNH GIÁ

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA

- Kỹ năng: Rèn cho trẻ xác định được phía của bản thân

+ Rèn luyện phát chuyển tư duy suy nghĩ,óc phán đoán

và khả năng quan sát của trẻ

- Thái độ: Biết giữgìn cơ thể luôn sạch sẽ

- Đồ chơi

- Tích hợp:

ÂN: bài “ Tậpđếm”

1 Hoạt động 1: Ôn tay phải tay trái, trước sau của cơ thể

bé

Hát bài ”Khám tay”

- Trò chuyện về nội dung bài hát và cơ thể trẻ

- cô gợi ý hỏi trẻ :+ Có bao nhiêu cái tay?

+ Tay phải của con đâu?Múa cho cô ba cái

+ Tay trái con đâu?múa 2 cái

+ Chân phải con đâu dậm cho cô một cái nào?

+ Chân trái con đâu ? Dậm cho cô hai cái

- Cho trẻ chơi trò chơi thi ai nhanh

2 Hoạt động 2: Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân

- Trò chơi làm theo yêu cầu của cô

- Cô gợi hỏi sau lưng con có gì?

- Bên phải con có gì nào?

- Bên trái con có gì nào?

- Cô cho trẻ giơ tay phải,trái, trước sau

- đặt vị trí các đồ vật so với bản thân

Trang 17

- Tượng tự các vị trí khác

3 Hoạt động3: Luyện tập

- Trị chơi: Chuơng kêu ở đâu, Kết bạn

- Cơ phổ biết luật chơi và cách chơi

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần

Gĩc kiến trúc sư nhí: Xây vườn rau

Gĩc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán rau, bán vật liệu xây dựng

Gĩc họa sĩ nhí: Dán các loại rau, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên

Gĩc thư viện MiNi: Làm sách các lồi rau, xem sách về chủ đề rau, trị chuyện sáng tạo theo tranh

I/ MỤC TIÊU:

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng vườn rau

- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết thực hiện các hoạt động bán hàng

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi

Trang 18

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.

- Giáo dục cháu biết lợi ích của rau và cách chăm sĩc

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ

F/SINH HOẠT CHIỀU

- Trị chơi: Rồng rắn lên mây

- Ơn lại các bài cũ:

- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về

Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2017 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trị chuyện về chủ đề một số loại rau

- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề một số loại rau

Trang 19

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*Kĩ năng :

- Phát triển ngôn ngữmạch lac

* Thái độ :

- Trẻ hứng thú và họccách quan sát và đàmthoại

- Trẻ thích chăm sóc, bảo vệ câyxanh

- Địa điểm trò chuyện, chơi trò chơi vận động

- Nơi quan sát trò chuyện sạch sẽ

* Hoạt động 1: Trò chuyện về một số loại rau ăn quả:

- Cho trẻ xem về một số loại rau ( bí đỏ, quả bầu, quả cà chua, quả mướp…)

* Xem quả bí đỏ, quả bầu

- Đọc câu đố về rau cải, quả bâu cho trẻ đoán

- Con có biết rau đó không?

- Chúng có đặt điểm như thế nào?

- Người ta dùng nó để làm gì ? Đó là những món ăn gì ?

- Cho trẻ xem vật thật rồi nhấn mạnh lại tên, đặt điểm từng loại

- Rau quả bí đỏ và quả mướp là loại rau ăn gì ? Tại sao con biết ?( Nhấn mạnh lại cho trẻ nắm vững)

- Cho trẻ xem và kể một số loại rau ăn quả mà trẻ biết

Trò chơi “ Đi mua rau”

- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 3 đội Mỗi đội sẻ xếp thành 1 hàng dọc Khi có hiệu lệnh của cô 3 bạn đứng đầu hàng sẻ chạy lên đi trên ghế thể dục để lên phía trên chọn những loại rau đúng theo yêu

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	239 KB

Giáo án mầm non lớp chồi tuần 5 ( rau )

Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm