Giáo án mầm non lớp chồi tuần 24 quả

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 24 CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: QUẢ Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 22 tháng 02 đến ngày 26/02/2016 NỘI DUNG Thứ (22/02/2016) Thứ (23/02/2016) Thứ (24/02/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ (25/02/2016) Thứ (26/02/2016) ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU - QSCMĐ: Trò chuyện chủ đề - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện Trò chuyện mít xồi QSCMĐ: Trò chuyện dừa -QSCMĐ: Trẻ biết ích lợi số loại quả? PTTC: PTNT PTNN PTTM KPKH Bật xa So Sánh hình Truyện: Quả Bầu tiên Hát: Quả Trò chuyện số 35 – 40Cm vng, hình chữ loại PTTM: nhật Xé dán ăn - Góc phân vai : Cửa hàng bán ăn quả, bán vật liệu xây dựng - Góc xây dựng: Xây vườn ăn - Góc sách: Làm sách lồi ăn quả, xem sách chủ đề ăn - Góc tạo hình: Dán cho cây, vẽ loại quả, làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên - TCDG: Kéo cưa - TCDG: Gieo hạt - TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu - TCDG: Hoa lừa xẻ - Ơn - Ơn vồng - Ơn - LQ - LQ - Ơn - Ơn - LQ - Bình cờ - Bình cờ - LQ - Lao động cuối - Bình cờ - Bình cờ tuần - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ Trò chơi giả CHƠI Trò chơi xây dựng SÁNG Trò chơi đóng kịch TẠO Trò chơi học tập 02 03 TRỊ CHƠI CĨ Trò chơi vận động LUẬT Trò chơi âm nhạc TRỊ CHƠI DÂN GIAN TÊN TRỊ CHƠI - Giả làm người bán hàng - Xây vườn ăn - Sân khấu kịch: “ Qủa bầu tiên " - Hoa - Hái - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Gieo hạt - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Trồng nụ trồng hoa - Cắm hoa - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Ai nhanh - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động tiếp diễn 04 TRỊ CHƠI KIDMART - Rồng rắn lên mây - Nu na nu nống Làm xưởng phim kể chuyện “ Một số loại quả" Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: 1.Trò chơi : “Trồng cây” Trên có giống mảnh đất chia lớp làm hai đội: Đội cau kiểng đội gừa thi chạy lên trồng cây, Khi hát bắt đầu bạn đầu hàng chạy lên lấy trồng vào mạnh đất chạy cuối hàng, tiếp tục đến bạn thứ chạy lên bạn đến hát kết thúc đội trồng nhiều đội chiến thắng, đội thắng nhận phần q chương trình 2.Trò chơi: “Cây ấy” Cách chơi: Cơ có cam dâu rổ đựng cam dâu bắt hát lên bạn tìm cho tìm hiểu xem quả cam hay dâu hát kết thúc bạn cầm chạy ấy, bạn sai hay khơng có bị phạt nảy lò cò vòng * Chú ý: Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi A/THỂ DỤC SÁNG: YÊU CẦU CHUẨN BỊ *Kiến thức: - Trống lắc - Cháu -Cô xem ý trước động tập động tác tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cơ cho trẻ vòng tròn tập theo nhạc “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, thường, ngón chân, thường, nghiêng bàn chân, thường, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh … -Cho trẻ hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: *Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng (tập lần) *Tay vai: Hai tay đưa chéo trước ngực (tập lần nhịp) Hai chân đứng rộng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay phía trước -Nhịp 2: Hai tay chéo trước ngực năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý, thích tập thể dục -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người *Bụng: Gập người phía trước (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng -Nhịp 2: Hai tay đưa thẳng lên cao -Nhip Cúi gập người phía trước -Nhịp 4:Trở tư nhịp Trở tư ban đầu *Chân: cao cỏ thấp (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Hai tay chống hơng -Nhịp 2: Ngồi sụp xuống -Nhịp 3: nhịp -Nhịp 4: Trở tư chuẩn bị *Bật 1: Bật chỗ (tập lần nhịp) Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay -2 vòng quanh sân ĐÁNH GIÁ B/HOẠT ĐỘNG GÓC : HOẠT YÊU CẦU ĐỘNG Góc kiến trúc *Kiến thức: sư nhí: Xây - Biết dùng đồ vườn ăn chơi xây vườn ăn Góc Bé thích - Biết tơ màu tranh, bán hàng: Cửa vẽ, xé dán, làm hàng bán ăn tranh chủ đề CHUẨN BỊ - Các loại hoa, loại xanh,… đồ chơi, giấy làm tiền Khối gỗ nhựa TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Thỏa thuận Cơ tập trung cháu cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? - Hơm định chơi góc chơi? - Là góc chơi nào? - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc thợ xây xây gì? quả, bán vật liệu xây dựng Góc họa sĩ nhí: Dán cho cây, vẽ loại quả, làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên Góc thư viện MiNi: Làm sách lồi ăn quả, xem sách chủ đề ăn quả, trò chuyện sáng xanh - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Biết xem làm sách loại xanh *Kĩ năng: - Rèn kĩ xếp hình,thao tác vui chơi, rèn ngơn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q xanh khơng chặt bẻ cành - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi hình vuông, chữ nhật -Tranh tơ màu chủ điểm - Kéo, đất nặn số ngun vật liệu mở -Trống lắc… - Bạn đóng thợ xây, thợ xây làm cơng việc gì? - Bạn làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây xây nào? - Đúng rồi, xây xây cẩn thận, ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo trang để tranh bụi xây khơng nên bước ngang hàng rào, phải từ cổng vào,đặc biệt khơng để viên gạch, dụng cụ trúng vào người - Bạn chơi góc bán hàng? - Góc bán hàng có vai chơi nào? - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải nào? - Cơ tóm lại giáo dục cho trẻ - Bạn thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hơm chơi gì? - Bạn làm đồ chơi ngun vật liệu mở, vẽ, bạn thích nặn? - Khi chơi bạn phải làm sao? - Bạn thích chơi góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn trang trí số, trang trí chữ số học, bạn phân loại , - Bạn thích chơi góc sách? - Góc sách hơm chơi gì? - Bạn làm sách - Với sách bạn kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc thơ “ Cây táo ngọt” góc thỏa thuận vai chơi - Lấy đồ chơi - Cơ bao qt góc chơi Hoạt động : Tiến hành chơi • Cho cháu lấy đồ chơi chơi • Cô bao quát cháu * Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây vườn hoa đường vào vườn hoa xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động * Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở * Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn hát chủ điểm * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số học * Góc sách: hướng dẫn cháu xem làm sách chủ điểm - Cơ sửa sai cho cháu • Cùng chơi với cháu • Đàm thoại cháu: + Bạn làm đấy? + Tết đến Bạn thích làm ăn gì? Vì sao? - Giáo dục cháu u thích vẻ đẹp số lồi ý nghĩa chúng Khơng nên ngắt hoa bẻ cành Thường xun chăm sóc thêm tươi tốt Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ tham quan góc chơi tốt ngày - Cơ nhận xét chung lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt vào ngày sau - Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình cơng trình mà trẻ xây - Khuyến khích trẻ sáng tạo chơi - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG U CẦU ĐỘNG *QSCMĐ: * Kiến thức: - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ điểm Trò chuyện - Trẻ trò sẽ, an tồn, thống - Hát “Quả” chủ đề chuyện chủ đề mát - Chúng ta vừa hát hát gi? - Tranh chủ đề - Trong hát có loại nào? * Kĩ năng: xanh - Các có phát lớp hơm có - Rèn luyện cho - Câu hỏi đàm khơng? trẻ kĩ phát thoại - Các nhìn thấy tranh gì? triển khả tư - Phấn đồ chơi - Tranh vẽ gì? khả - Lớp bắt đầu làm quen chủ đề mới, có biết ngơ ngữ chủ đề khơng? * Thái độ: - Đó chủ điểm “Một số loại quả”, quan sát - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh tranh tìm hiểu chủ điểm - Đây con? (cho trẻ đứng lên nói lên đặc điểm loại chủ đề) - có dạng hình gì, Màu sắc làm sao? - Ăn nhiều có ích lợi gì? - Muốn tươi tốt có nhiều phải làm sao? - Ai giỏi kể cho người biêt * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” + Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng vòng tròn, chọn bạn vòng bịt mắt lại, sau bạn hát bài, bạn bị bịt mắt tìm đốn tên bạn + Bạn bị đốn vào vòng trò chơi tiếp tục - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT YÊU CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG * PTTM: Tạo hình: Xé dán Quả CẦU Kiến thức: - Trẻ xé dải giấy rời - Trẻ biết xếp dải giấy thẳng, khơng chồng lên nhau, dán theo vệt chấm hồ - Ơn luyện cách bơi hồ,dán cách điều - Trẻ tự thực tạo nên ttrẻ thích Kĩ năng: - Phát triển khéo léo đơi BỊ - Mẫu tranh xé dán hồn thiện - Một số dải màu cắt sẵn làm mẫu dán Bìa, giấy, kéo, hồ, khăn lau tay cho trẻ Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ thực - Cơ cho cháu hát hát: “ Quả” - Các ơi! Các bạn biết loại ăn nào? - Vậy bạn thích loại ăn nào? Bây cháu xé dán số lọai nha! - Cơ cằm băng giấy tay trái dùng ngón tay trỏ ngón tay phải, xé theo đường thẳng, xé theo nét cong tròn để tạo hình tròn - Cơ cằm đây? - Đây băng giấy màu Để xé cam bạn xé nét cong tròn với mảnh giấy màu cam , hay màu xanh, xé cam ( thực kết hợp đàm thoại) - Cơ làm động tác trẻ ý - Khi xé xong, xếp dán vào bìa để trẻ xem - Cơ lấy hồ chấm vào đầu cuối - Cơ dán , cách đều, khơng khít vào xếp theo ý thích Cơ tiếp tục hướng dẫn trẻ tạo thêm 2.Hoạt động 2: Trẻ thực - Trẻ bắt đầu xé Cơ giúp trẻ cầm giấy - Cơ hường dẫn: Các xé theo nét cong tròn Chú ý xé tròn Cơ tập cho trẻ tỉ mỉ khéo léo cách xé cách dán giấy - Trong trẻ thực hiện, quan sát, hướng dẫn trẻ thực động tác - Khi xé xong hết quả, bơi hồ vào mặt trái dán lên sổ tạo hình - Các dùng ngón tay chấm hồ ( Ngón tay bên phải) - Các bơi hồ vào vị trí dải giấy ? - Các nhớ dán Hoạt đơng : Sản phẩm bé : - Sau trẻ dán xong, quan sát cho lớp để tranh lên bàn, lớp xem bình hoa trang trí xong nào? Xem bình hoa đẹp đây? - Cơ treo tranh trẻ lên giá - Các thích sản phẩm bạn ? - Vì thích ? tay, rèn luyện tính tỉ mỉ, chăm trẻ Giáo dục: - Trẻ biết u q sản phẩm người khác - Bạn dán ? Cho trẻ xé sản phẩm đẹp lên giới thiệu sản phẩm - Gọi vài trẻ nhận xét tranh xé, dán - Cơ nhận xét sản phẩm đẹp lớp *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ *Trò chơi chuyển tiếp “nu na nu nống” D2/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG * Phát triển * Kiến Thức: * Đồ dùng * Ổn định dẫn dắt: thể chất: - Trẻ biết dùng cơ: - Đọc thơ: “Cây táo ngọt” Nhảy xa 35 - chân bật, biết - Trống lắc - Cơ trò chuyện đàm thoại dẫn trẻ vào 40 cm ngón chân để giữ - Con suối nhỏ * Hoạt động 1: Khởi động thăng * Đồ dùng trẻ: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: Đi mũi * Kỹ Năng: bàn chân, thường, kiễng gót, thường, chạy chậm, - Trẻ thực chạy nhanh hàng dọc, sau chuyển đội hình 10 - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG: Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Quan sát có mục * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện xồi: đích: - Trẻ biết tên số - Hát “ Vườn Cây ba” Trò chuyện cây ăn quả, - Chuẩn bị - Các vừa hát hát gì? xồi phận ích bàng, xồi - Các có biết loại ăn nào? lợi chúng cho trẻ quan sát Chúng ta hành trình khám phá ăn * Kĩ : - Chuẩn bị nha con! - Rèn cho trẻ kĩ ngun vật liệu (trẻ đến xồi quan sát) quan sát, phát mở cho trẻ chơi: - Cơ đố biết đây? triển ngơn ngữ Lá cây, vỏ sò, hộp - Các nhìn xem xồi nào? * Thái độ : kẹo, giống, - Thân, cành nào? - Giáo dục trẻ biết bình nước, (Cho trẻ nói lên suy nghĩ mình) u q, chăm sóc - Lá xồi làm sao? Màu sắc nào? bảo vệ xanh - Cây xồi có ích lợi gì? - Khi xồi chín màu gì? Vị xồi nào? - Ngồi xồi bạn biết nữa? - Bạn cho nào? À! Các giỏi thưởng cho trò chơi Cây ấy? * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Cây ấy” - Cơ phổ biến cách chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi - lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự 13 - Chơi đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường - Ươm cây, trồng cây, tưới cây, xếp cây, chơi chong chóng, gắn cho cây… - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *PTNT: * Kiến thức: - Mỏi trẻ que tính * Ổn định dẫn dắt : So sánh hình - Trẻ biết - Chiếc túi, hình - Cho trẻ hát “ Quả” chữ nhật, hình hình vng vng, tam giác Trò chuyện dẫn dắt vng hình chữ nhật, hình tròn,hình chữ * Hoạt động 1: Ơn tập nhận biết hình vng, hình tam giác biết phân biệt nhật + Lớp nhìn xem có hình đây? đặc điểm giống + Đây hình Có màu gì? khác + Còn hình Có màu gì? * Kỹ năng: + Mời vài trẻ trả lời - Rèn cho trẻ + Các tìm xung quanh lớp xem có hình vật xếp khả nhận hình vng hình tam giác biết phân biệt - Cơ làm mẫu :Bịt mắt dung tay chọn hình ,cơ làm chậm động tác hình cách sờ đường bao hình để phân biệt hình,kết hợp giảng giải cho nhanh nhạy nhóm trẻ lên thi chọn hình khả xếp + Mời vài trẻ tìm hình + Cơ củng cố lại - Phát triển tư * Hoạt động : Phân biệt hình vng hình chữ nhật: cho trẻ - Cả lớp nhìn xem có đây? * Thái độ : - Đây hình gì? 14 - Tính tích cực học tập - Tác phong học tập nề nếp, thực theo u cầu - Cơ phát đồ chơi nói: Chúng chọn que tính xếp thành hình vng, hình chữ nhật, xếp thành hình tam giác trước - Chúng ta xếp hình chữ nhật que tính? Các que tính với nhau?(4 que tính- có que dài, que ngắn) - Cùng đếm xem có que tính khơng nhe ! - Chúng ta xếp hình vng que? que với nhau? Cơ cho tre xếp hình vng ra, hình vng có lăn khơng? - Cúng đếm hình vng hình vng xếp que tính? - Đém lại que tính hình chữ nhật hình vng? - Các que tính xếp hình vng với nhau? - Thử có khơng ? - Các que tính hình vng dài khơng ? - Thử xem có khơng ? Hoạt động 3: Trò chơi “ nón kỳ lạ” - Trẻ nghe nhạc hát và chuyền tay túi ngừng hát trẻ cầm túi lấy gọi tên hình - Đây hình gì? - Nó có màu gì? - Hình tròn lăn hay khơng? - Tại sau hình tròn lăn được? - Trẻ thực kỹ sờ, lăn cho bạn xem - Tương tự cho trẻ chơi với hình lại Hoạt động : Luyện tập Trò chơi “ Đi hái quả” - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm hai đội Đội A đội B , hai đội thi hái có khu đất có dạng hình vng hình chữ nhật đội hái với u cầu đội thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi: sau lần chơi đổi u cầu Nhận xét 15 kết sau chơi ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn ăn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ăn ích lợi chúng *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 16 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện xồi: mục đích: Trò - Trẻ biết tên - Hát “ Vườn Cây ba” chuyện số ăn - Chuẩn bị cây, - Các vừa hát hát gì? mít quả, mít cho trẻ - Các có biết loại ăn nào? phận quan sát Chúng ta hành trình khám phá ăn nha con! Cơ đọc ích lợi - Chuẩn bị câu đố mít chúng ngun vật liệu (trẻ đến mít quan sát) * Kĩ : mở cho trẻ chơi: - Cơ đố biết đây? - Rèn cho trẻ kĩ Lá cây, vỏ sò, - Các nhìn xem mít nào? quan sát, hộp kẹo, - Thân, cành nào? phát triển ngơn giống, bình (Cho trẻ nói lên suy nghĩ mình) ngữ nước, - Lá mít làm sao? Màu sắc nào? * Thái độ : - Các ăn mít cho biết mít có hay nhiều hạt? - Giáo dục trẻ Hạt có ăn khơng? biết u q, - Cây mít có ích lợi gì? chăm sóc - Khi mít chín màu gì? Vị mít nào? bảo vệ - Ngồi mít bạn biết nữa? xanh - Bạn cho nào? 17 À! Các giỏi thưởng cho trò chơi nha! * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột”, ”Trồng nụ trồng hoa” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT YÊU CẦU ĐỘNG PTNN : Kiến thức: Truyện bầu - Trẻ biết tên câu tiên chuyện, nắm đươc nội dung câu chuyện kể câu chuyện “ Qủa bầu tiên” - Biết thể u ghét nhân vật chuyện Kĩ năng: 18 CHUẨN BỊ - Mơ hình kể chuyện “ Qủa bầu tiên” - Tranh minh họa câu chuyện - Phục trang để đóng kịch TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1:Ổn định: Hát “Qủa” cho trẻ múa minh họa hát về tổ ngồi thành vòng tròn - Các bạn có tranh kể loại Các bạn kể cho nghe câu chuyện tranh nhé! - Cho trẻ kể theo ý hiểu trẻ - Bạn muốn biết câu chuyện tranh diễn sẻ kể cho bạn nghe Câu chuyện có tên “ Quả bầu tiên” Hoạt động 2: Cơ kể cháu nghe “ Quả bầu tiên” - Cơ kể lần xem mơ hình: Kể diễn cảm kết hợp phân tích nội dung câu chuyện “Quả bầu tiên”: Câu chuyện nói cậu bé nghèo tốt bụng nên chim én tặng cho hạt bầu tiên Cậu đen trồng hái đem bổ tồn vàng bạc, thức ăn ngon - Trẻ trả lời câu hỏi cách rõ ràng, mạch lạc - Hình thành trẻ khả đọc diễn cảm, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Trẻ có thái độ u q, thích ăn loại Còn tên địa chủ tham lam, độc ác chim tặng cho hạt bầu Khi trồng hái bổ tồn rắn rết xơng cắn lão - Cơ đọc lần 2: Có xem tranh minh họa Hoạt động 2: Đàm thoại - Câu chuyện có tên ? - Trong câu chuyện có nhân vật ? Đó nhân vật ? - Cậu bé người ? - Cậu bé làm thấy chim én bị thương ? - Mùa thu đến chim lành vết thương chuyện xảy ? - Chim én có giữ lời hứa khơng? - Chim én đền ơn cậu bé ? - Chuyện kì lạ cậu bé trồng hái bầu nhà bổ ra? - Lão địa chủ làm nghe câu chuyện cậu bé ? - Trong chuyện thích nhân vật nào? Vì sao? - Con ghét nhân vật nào? Vì sao? Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện - Cho vài trẻ đứng lên kể theo đoạn - Cho trẻ giỏi đứng lên kể tồn câu chuyện - Cho trẻ đóng kịch chuyện “Qủa bầu tiên” cho trẻ dẫn chuyện Kết thúc: Cơ giáo cho cháu hát vận động “Em u xanh” ngồi chăm sóc vệ sinh ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: 19 - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn ăn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ăn ích lợi chúng *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học 20 B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : HOẠT YÊU CẦU ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : mục đích: Trò - Trẻ biết tên chuyện số ăn quả, dừa phận ích lợi chúng * Kĩ : - Rèn cho trẻ kĩ quan sát, phát triển ngơn ngữ * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc bảo vệ xanh CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Sân trường - Chuẩn bị cây, dừa cho trẻ quan sát - Chuẩn bị ngun vật liệu mở cho trẻ chơi: Lá cây, vỏ sò, hộp kẹo, giống, bình nước, * Hoạt động 1: Trò chuyện xồi: - Hát “ Vườn Cây ba” - Các vừa hát hát gì? - Các có biết loại ăn nào? Chúng ta hành trình khám phá ăn nha con! Cơ đọc câu đố dừa (trẻ đến dừa quan sát) - Cơ đố biết đây? - Các nhìn xem dừa nào? - Thân, cành nào? (Cho trẻ nói lên suy nghĩ mình) - Lá dừa làm sao? Màu sắc nào? - Các ăn dừa cho biết dừa cho phần nào? - Cây dừa có ích lợi gì? - Vị nước dừa dừa nào? - Ngồi dừa bạn biết nữa? - Bạn cho nào? À! Các giỏi thưởng cho trò chơi nha! * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Gieo hạt”, Hái quả” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi 21 ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh HOẠT ĐỘNG PTNN : Hát: “Quả” - Nghe hát:“Vườn ba” 22 U CẦU CHUẨN BỊ - Kiến thức: * Trống lắc, đĩa Trẻ nhớ hát, vòng, tên hát, tên dụng cụ âm nhạc tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác vỗ phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: Trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động theo lời ca, phản ứng nhanh HƯỚNG DẪN * Hoạt động 1: Dạy hát “ Quả” - Đọc thơ “Cây táo ngọt” - Bài thơ nói gì? - Ngồi táo bạn biết loại ăn nữa? - Cơ có hát nói vườn ăn bạn Lan, để xem vườn nhà bạn có trồng loại nha! - Cơ giới thiệu hát “Quả” nhạc lời : Xanh Xanh - Cơ hát lần - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp vỗ tay theo lời ca Cơ hát lần ba kết hợp giải thích cho trẻ - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Vườn ba”, nhạc lời: Phan Nhân - Cơ hát lần tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: trẻ u thích khơng khí ngày Tết - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q, bảo vệ chăm sóc hoa * Hoạt động 3: Ai nhanh - Cơ nói cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức cho lớp chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn ăn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ăn ích lợi chúng *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Lộn cầu vồng” 23 +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2016 A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: 24 HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Trẻ biết ích lợi số loại YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐÁNH GIÁ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện số ăn ngày Tết - Trẻ nhận biết - Hát Vườn Ba” gọi tên - Phấn đồ chơi - Lớp vừa hát hát gì? xanh vườn - Bài hát nói gì? trường - Hơm cháu tìm hiểu xem loại - Giáo dục trẻ có ý cung cấp có ích lợi cho nha! thức giữ bảo vệ - Cơ cho trẻ quan sát nhiều loại quả: cam, chuối, đu đủ, dưa chăm sóc xanh hấu *Kĩ : - Hỏi vitamin loại tác dụng ăn chúng - Rèn cho trẻ khả - Cho trẻ kể thêm loại mà trẻ thích, cho trẻ nói lên ý thích trò chuyện quan sát có chủ * Hoạt động 2: Trò chơi vận động định - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”, “Cây cao cỏ thấp” * Thái độ : - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Chú ý lắng nghe - Cơ bao qt trẻ chơi biết lời * Hoạt động 3: Chơi tự giao - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Giáo dục trẻ biết - Trẻ chơi với khơ, cát ăn nhiều biết - Cơ bao qt nhắc nhở trẻ lợi ích chúng D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 25 HOẠT ĐỘNG KPKH: Trò chuyện số loại 26 YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Kiến thức: - Giáo án * HoạtGIÁ động 1: Ổn định ĐÁNH Trẻ biết gọi tên, nói điện tử, hình ảnh : - Hát: Em u xanh lên đặc điểm Xồi, Đu - Lớp vừa hát hát gì? số loại Đủ, dừa - Bài hát nói gì? - Kỹ năng: - Đĩa phim - Cho trẻ xem đĩa phim phát triển Biết sử dụng từ phát triển - Trò chuyện, cho trẻ kể lại giai đoạn phát triển ngữ rõ ràng, mạch * Hoạt động 2: Trò chuyện xanh lạc, biết phân biệt - Cơ có tranh đây?(cây xồi) giống khác - Cây xồi có đặc điểm gì? Thân? Lá? Qủa?(Thân có nhiều giữ 2, loại nhánh, thân to, xằn xùa; Lá to, dài có màu xanh; Quả ăn sống chín, sống có vị chua, chín có vị ngọt; Trong - Thái độ: Trẻ có hạt to, khơng ăn được) thích chăm sóc, bảo - Còn gì?(cây Đu Đủ) xanh - Cây đu đủ có đặc điểm gì?(Thân nhỏ, thẳng; to, có dạng hình bàn tay màu xanh) - Hoa Đu đủ màu gì? Quả đu đủ nào? Đu đủ có nhiều hạt hay hạt? Vỏ đu đủ nhẵn hay xằn xùa? Quả đu đủ ăn phần nào? - Bạn giỏi cho bạn biết xồi đu đủ có điểm giống khác nhau? + Giống nhau: Đều có phận thân, lá, + Khác nhau: xồi thân có nhiều nhánh, to, dài, có hạt màu trắng Cây đu đủ thân nhỏ, thẳng, có dạng bàn tay, có nhiều hạt màu đen - Các giỏi q, lớp chơi trò chơi “cây cao – cỏ thấp”(cho trẻ chơi – lần) - Cơ có tranh đây?(cây dừa) - Cây dừa có đặc điểm gì?(Thân to khơng có nhánh, cưa) - Cây dừa có điểm khác cay xồi đu đủ? - Cây dừa giúp ích cho chúng ta? Ngồi ăn biết loại ăn nữa? Hơm học giỏi thưởng cho E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn ăn - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q ăn ích lợi chúng F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Hoa ” +Lao động cuối tuần +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Tổ trưởng Ký duyệt Giáo viên soạn VÕ THUẬN N VĂN THỊ ÁI 27 ... chơi góc bán hàng? - Góc bán hàng có vai chơi nào? - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng... dựng Góc họa sĩ nhí: Dán cho cây, vẽ loại quả, làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên Góc thư viện MiNi: Làm sách lồi ăn quả, xem sách chủ đề ăn quả, trò chuyện sáng xanh - Biết trò chuyện vui vẻ phối... Gieo hạt” - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? - Hơm định chơi góc chơi? - Là góc chơi nào? - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc thợ xây xây gì? quả, bán vật liệu xây dựng Góc họa sĩ nhí: Dán cho cây,