Giáo án mầm non lớp chồi tuần 13 nghề truyền thống địa phương

 Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 23 tháng 11 đến ngày 27/11/ 2015 THỨ THỨ THỨ THỨ 23/11/2015 24/11/2015 25/11/2015 26/11/2015 HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích THỂ DỤC SÁNG - Thể dục sáng - QSCMĐ: HOẠT ĐỘNG NGỒI Trò chuyện thợ TRỜI may - QSCMĐ: Trò chuyện thợ mọc - QSCMĐ Trò chuyện nghề nơng - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện nghề thợ Trò chuyện nghề dạy điện học PTNT Đếm đến 4, nhận biết số PTNN Thơ: Bé làm nghề PTTM Hát: Em tập lái tơ HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC: Tung bóng lên cao bắt bóng PTTM: Vẽ theo ý thích HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc bé thích bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương HOẠT ĐỘNG CHIỀU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca THỨ 27/11/2015 - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương KPKH Trò chuyện Nghề phổ biến địa phương  Giáo án: Lớp Chồi VỆ SINH - TRẢ TRẺ Tr a n g - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO Trò chơi giả Trò chơi xây dựng Trò chơi đóng kịch Trò chơi học tập 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc 03 04 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART TRỊ CHƠI MỚI:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TÊN TRỊ CHƠI THỜI ĐIỂM CHƠI - Giả làm mẹ, làm người nấu ăn,làm bác sĩ chăm sóc bệnh nhân - Xây dựng ngơi nhà bé, xây khu tập thể - Đóng kịch theo truyện" Hai anh em " - Người đầu bếp giỏi - Người mua sắm giỏi - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Rồng rắn lên mây - cáo thỏ - Bánh xe quay - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh Hoạt động góc - Ai nhanh - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " Những người thân bé " Hoạt động học Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g TCVĐHoạt động 2: Trò chơi “ Ơ cửa bí mật” - Cách chơi: Chia lớp làm đội Mỗi đội ngồi thành vòng tròn tham gia đốn cửa Mỗi đội lần lược quyền chọn cửa mà thích để mở Khi mở cửa nhìn vào tranh xem tranh vẽ gợi ý ngành, nghề Sau nhanh tay lắc xúc sắc để dành quyền trả lời trước Đội đốn thi q Nếu đốn sai đội lại dành quyền trả lời - Luật chơi: Đội dành nhiều q chiến thắng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g A/THỂ DỤC SÁNG MỤC TIÊU *Kiến thức: - Cháu ý tập động tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng, rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý,thích tập thể dục CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động : Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: Kiễng gót chân -> thường -> khom lưng -> thường -> gót chân -> thường -> chạy châïm -> thường -> chạy nhanh -> đội hình vòng tròn -> tập tập phát triển chung * Hoạt động 2: Trọng động BTPTC Thở : thổi bơng bóng Thực lần Tay vai 1: Hai tay đưa trước gập trước ngực Tập lần nhịp Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân Tập lần nhịp Bật 1: Bật tách khép chân *Hoạt động 3: Hồi tónh Cho trẻ chậm, hít thở sâu B/HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG  Giáo án: Lớp Chồi - Góc bé thích bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề vật liệu, sản phẩm truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương - Các loại - Biết dùng hoa, đồ chơi xây dựng để loại xanh, … xếp khu ni tơm đồ - Biết tô màu chơi, giấy để tranh, vẽ, xé dán, làm tiền làm tranh chủ đề nghề truyền thống Khối gỗ nhựa địa phương - Biết trò chuyện vui vẻ hình vuông, phối hợp chữ nhật -Tranh tô chơi - Biết xem làm sách màu chủ điểm gia đình nghề truyền thống địa - Kéo, đất nặn phương số ngun vật *Kỹ năng: liệu mở - Rèn kó -Trống lắc… xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Kiến thức: *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q nghề truyền thống địa phương - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Tr a n g Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cơ tập trung cháu cho cháu hát “Cháu u cơng nhân” - Chơi số trò chơi có luật mà trẻ thích - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi nào? - Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng hơm chơi gì? Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng - Tương tự với góc khác - Giáo dục cháu chơi Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh Hoạt động : Tiến hành chơi - Cho cháu lấy đồ chơi chơi - Cô bao quát cháu • Góc thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếp khu ni tơ bé, giúp cháu xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động • Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ đề, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở • Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách album chủ đề nghề truyền thống địa phương - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Cháu làm đấy? - Giáo dục cháu u q nghề truyền thống địa phương biết lời người lớn, biết Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi Hoạt động 3: Nhận xét  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g - Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu dọn đồ chơi quăng ném đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ nghê truyền thống địa phương - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm nghề nghiệp - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG  Giáo án: Lớp Chồi *QSCMĐ: Trò chuyện thợ may Tr a n g * Kiến thức: - Trẻ trò chuyện tìm hiểu với nghề thợ may * Kĩ năng: - Rèn luyện cho trẻ kĩ phát triển khả tư khả ngơ ngữ * Thái độ: - Biết q trọng nghề thợ may nghề xã hội - Sân trường sẽ, an tồn, thống mát - Tranh sinh hoạt gia đình - Câu hỏi đàm thoại - Phấn đồ chơi Hoạt động 1: Trò chuyện thợ may * Quan sát nghề thợ may: - Nhìn xem, nhìn xem Các nhìn xem có tranh vẽ nào? - Cơ thợ may làm gì? - Thợ may cần dụng cụ để làm việc ? - Ngun vật liệu thợ may gi? - Sản phẩm nghề thợ may gì? - Các phải biết q trọng nghề thợ may nhờ thợ may mà có quần áo đẹp để mặc - Cho trẻ kể số nghề truyền thống địa phương mà trẻ biết * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Bóng tròn to " - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + trò chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : HỌA SĨ NHÍ!  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT ĐỘNG * Phát Triển Thẩm Mĩ: Vẽ theo ý thích Tr a n g MỤC TIÊU CHUẨN BỊ Kiến thức : - Trẻ vẽ số hình ảnh nghề ngiệp theo trí tưởng tượng - Tạo nhiều sản phẩm với nhiều chất liệu khác - Biết đăc tên sản phẩm * Kỹ : - Biết phối hợp kĩ học để tao nên tranh đẹp,co sang tạo - luyện kĩ tơ màu,bố cục hài hòa - Trẻ ngồi vẽ tư * Thái độ : - Trẻ hứng thú học,có ý thức giữ gìn sản phẩm - Trẻ biết u q nghề * Đồ dùng : - Tranh mẫu đoạn phim nghề truyền thống địa phương * Đồ dùng trẻ : - Vở tạo hình, bút màu, bút chì đen  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động :Ổn định tổ chức: - Cho trẻ đọc thơ : “Bé làm nghề “ - Cho trẻ trò chuyện nghề thơ - Cho trẻ xem băng hình ảnh nghề truyền thống địa phương Hỏi trẻ : - Lớn lên ước mơ làm nghề gì? - Các biết khơng, từ nhỏ con, có nhiều ước mơ muốn trở thành: Bác sĩ, kĩ sư, giáo, cơng nhân xây dựng, làm nghề truyền thống địa phương … thể ước mơ tranh đẹp, lưu giữ lại thành tập để làm kĩ niệm - Các có muốn xem tranh khơng ? Hoạt động 2: Vẽ theo ý thích: * Quan sát tranh mẫu: - Bức tranh vẽ ? - Bạn nhỏ tăng giáo vật ? - Tơ màu chất liệu ? - Tơ ? -Với tranh khác cho trẻ quan sát, nhận xét tương tự Sauk hi trẻ nhận xét xong khái quat lại : Các tranh mà vừa quan sát vẽ, tơ màu chất liệu khác : Hình ảnh cậu bé tăng hoa cho giáo tơ màu nước,chú cơng nhân xây dụng tơ phấn màu,bác thợ mộc,bác nơng dân tơ bút sáp màu,Tất tranh đề vẽ phối hợp hình ảnh để tạo thành người : Hình tròn vẽ khơn mặt,  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 10 hình chữ nhật dài vẽ thành chân, tay, hình vng vẽ làm than, bụng Ngồi vẽ them số cơng cụ thể nghề: dao xây, sung, cào, cuốc…cho tranh thêm đẹp * Nêu ý định vẽ : Vừa thấy nói lên ước mơ muốn trở thành nghề có ích tương lai, nghề truyền thống địa phương Hơm nay,cơ muốn thể ước mơ qua vẽ giấy.Các có đồng ý khơng ? - Nào suy nghĩ xem mơ ước làm nghề ? ( Cơ gọi – trẻ trả lời ) - Muốn vẽ đẹp phải làm ? Cầm búp tay ? - Cơ chúc vẽ thật đẹp thật giỏi - Hoạt động : Bé khéo tay - Hơm lớp mở hội thi bé “khéo tay” cho họa sĩ nhí lớp bạn vẽ đep nhanh phần thưởng ban chương trình tràng pháo tay lớp ngược lai - Cho trẻ ngồi thành nhóm - Cơ bao qt trẻ, động viên trẻ Hoạt động : Phòng Trưng sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp trẻ làm sản phẩm đẹp lên trình bày ý tưởng cách làm cho bạn thưởng thức.Cố nhận xét sản phẩm lại động viên trẻ chưa làm lần sau gắng * Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm *  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 19 - Trß chun víi trỴ nghề truyền thống địa phương - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề truyền thống địa phương - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Trò chuyện nghề nơng MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Trẻ nhận thức cơng việc nghề nơng *Kĩ : - Có khả giao tiếp với người cách mạch lạc * Thái độ : - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết kính trọng nghề - Tranh ảnh có lien quan - Câu hỏi đàm thoại - Trò chơi, phấn, cây… * Hoạt động 1: Trò chuyện nghề nơng - Cho trẻ hát " lớn lên em làm gì?" - Ước mơ bé lớn lên bé làm gì? - Các lớn lên thích làm nghề gì? Vì sao? - Cho trẻ xem tranh cơng việc nơng dân: - Gợi mở trẻ trả lời câu hỏi: - Chơi trò chơi chốn - Cho trẻ xem tranh + Các đốn xem ai? Họ làm gì? + Mn có lúa để gặt người nơng dân phải làm gì? - Gợi mở Cho trẻ kể lại q trình lớn lên đến ngày thu hoạch lúa *Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm cơng nhân kính trọng họ - Để nhớ ơn nơng dân làm hạt gạo cho ăn phải làm gì? * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi:Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 20 - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn+ đồ dùng ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 21 D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : BÉ U THƠ HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU PTNN : *Kiến Thức: Thơ: Bé làm - Trẻ thuộc thơ, nhớ nghề tên thơ nội dung thơ *Kỹ Năng: - Trẻ thể cảm xúc thơ,hiểu nội dung thơ - Phát triển lời nói, ngơn ngữ cho trẻ qua đàm thoại * Giáo dục: Giáo dục trẻ biết u q nghê xã hội CHUẨN BỊ - Tranh minh họa thơ HƯỚNG DẪN *Ổn định: - Hát: Cháu u cơng nhân - Cơ trò chuyện nội dung hát * Hoạt động 1: Bé làm nghề! + Cơ đọc lần + Đàm thoại : Bài thơ nói nghề xã hội nghề thợ mỏ,thợ hàn, thầy thuốc,…các nghề có ích cho xã hội - Cơ đọc lần : xem mơ hình kết hợp đọc trích dẫn * Hoạt động : Trích dẫn – diển giải nội dung làm rõ ý - Hoạt động : Bé học đàm thoại : - Bài thơ có tên ? - Trong thơ nhắt đến ai? - Trong thơ có nhắc đến nghề gì? - Bé làm thợ hàn để làm gì? - Bé làm thầy thuốc để làm gì? - Một ngày nhà trẻ bé làm gì? - Qua thơ muốn nói xã hội có nhiều nghề phải biết tơn trọng u q nghề nghe * Hoạt động : Bé làm thi sĩ : - Các đọc thơ nha! - Lớp đọc lần - Từng tổ đọc - Cá nhân đọc - Cơ ý sửa sai cho trẻ - Các vừa đọc thơ ?  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 22 - Cho trẻ làm hoạt cảnh theo thơ Hoạt động 3: Trò chơi “Ai thơng minh” Cách chơi: Chia trẻ làm đội Mỗi đội có rổ tranh lơ tơ dụng cụ ngành nghề bảng dán tranh ngành nghề Mỗi đội xếp thành hàng dọc Nhiệm vụ đội có hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng đội chạy lên chọn tranh lơ tơ dụng cụ nghề dán vào nghề cần dụng cụ đó.Trò chơi tính hát Luật chơi: Đội dán nhiều tranh dụng cụ với nghề chiến thắng - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Kết thúc: ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây ngơi nhà bé - Cháu biết thực tốt vai chơi - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 23 - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ K/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Bóng bay xanh - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ nghề truyền thống địa phương - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun nghề truyền thống địa phương - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT MỤC TIÊU  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG  Giáo án: Lớp Chồi ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Trò chuyện nghề thợ điện Tr a n g 24 * Kiến thức : Tìm hiểu thợ điện * Kĩ : - Rèn cho trẻ có khả quan sát phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Giáo dục trẻ biết u q nghề - Sân trường - Tranh ảnh nghề thợ điện - Phấn đồ chơi * Hoạt động 1: Trò chuyện nghề thợ điện - Nhìn xem, nhìn xem, nhìn xem có tranh vẽ ? - Bác làm gì? - Chú thợ điên làm gì? - Cho trẻ kể số cơng việc thợ diện mà trẻ biết - Trang phục thợ điện àm gì? - Cho trẻ kể số nghề mà trẻ biết * Giáo dục trẻ biết u q người nơng dân sản phẩm người nơng dân làm * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Trời nắng trời mưa” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 25 D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG PTNN : Hát: - Kiến thức: trẻ nhớ * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại Em tập lái tên hát, tên *Trống - Đọc thơ "Bé làm nghề " tơ tác giả, hiểu lắc, đĩa hát, - Trong thơ có nghề nào? nội dung mũ chóp, dụng - Lớn lên thích làm nghề gì? Vì sao? hát Trẻ nhớ cụ âm nhạc Hơm có hát nói ước mơ em bé lớn lên em động tác ước mơ làm nghề giúp ích cho xã hội cho đất nước ngày tươi múa phù hợp với đẹp ý lắng nghe xem bạn ước mơ làm nghề nha con! nhịp điệu âm nhạc, * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ nắm cách chơi, - Cơ giới thiệu hát “Em tập lái tơ”, nhạc lời luật chơi - Cơ hát lần - Kỹ năng: trẻ hát - Nói nội dung hát giai điệu - Cơ hát lần kết hợp minh họa hát, trẻ tham gia - Nhóm bạn trai, gái hát hát, vận động múa - Cá nhân hát minh họa nhịp nhàng - Cả lớp hát lần nửa theo nhạc, phản ứng - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca nhanh tham gia - Cơ ý sửa sai trò chơi, trẻ hiểu * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc cảm nhận tình cảm - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Bác đưa qua hát thư vui tính”, nhạc lời - Thái độ: biết thể - Cơ hát lần tình cảm u - Cơ nói nội dung hát thương, biết u - Cơ hát lần kết hợp minh họa q, gia đình - GD trẻ biết u q nghề * Hoạt động 4: Ai nhanh Chuẩn bị: Cơ vẽ vòng tròn cách xa Cách chơi: Gọi đến trẻ lên, số vòng số trẻ.Cơ quy định: + Khi hát đánh trống nhỏ,chậm,các trẻ ngồi vòng tròn (mỗi  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 26 cháu vòng tròn), hát to nhanh trẻ chạy nhanh vào vòng tròn Luật chơi: Trẻ khơng có vòng trẻ thua Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ vẽ tăng số vòng tròn tăng số trẻ chơi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bánh xe quay E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng khu ni tơm sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… -Biết thực tốt vai chơi bán hàng, vui vẻ mời khách - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ đề sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 27 ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI - Trò chơi: Cáo thỏ - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun nghề truyền thống địa phương - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề truyền thống địa phương - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Trò chuyện nghề MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Sân trường Quan sát có mục đích: Trò chuyện nghề dạy học * Quan sát nghề dạy học: - Trẻ dạo chơi quan sát trường - Phấn đồ chơi - Nhìn xem, nhìn xem, nhìn xem tranh vẽ nào?  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca - Cơ làm gì? Cơ dạy làm gì?  Giáo án: Lớp Chồi dạy học Tr a n g 28 - Trẻ trò chuyện với ngày làm việc *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết vân lời giao - Giáo dục trẻ biết giúp đở gia đình tự phục vụ thân - Nghề dạy học cần đồ dùng gì? - Phấn dùng để làm gì? - Bút dùng để làm gì? - Sách dùng để làm gì? - Những đồ dùng phục vụ cho nghề gì? - Các muốn nghề dạy học khơng? - Vậy phải chăm ngoan học giỏi sau làm giáo - Các ơi! Những đồ dùng phấn bảng, bút, vở, đồ dùng phục vụ cho nghề dạy học, nghề dạy học nghề phổ biến xã hội quan trọng Trò chơi vận động “Nhảy qua dây”, - Cho trẻ tiến hành chơi Cơ bao qt trẻ Chơi tự Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ bao qt trẻ để trẻ chơi tự an tồn ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : NGHỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi HOẠT MỤC TIÊU ĐỘNG KPKH: * Kiến thức : Trò chuyện -Tìm hiểu số nghề nghề truyền truyền thống địa phương thống địaphương * Kỹ : - Trẻ dùng lời nói diễn đạt ý - Phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ * Thái độ : - Trẻ biết u q nghề xã hội  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Tr a n g 29 CHUẨN BỊ - Tranh - Đồ dùng - Nội dung tích hợp : */ Âm nhạc “ Lớn lên cháu lái máy cày” */ VH “ Hạt gạo làng ta” HƯỚNG DẪN Hoạt động : Ổn định: - Hát bài: “ Cháu u cơng nhân” Dạy mới: - Các vừa hát hát nào? - Trong hát cơng nhân làm gì? - Bạn giỏi kể cho biết cha mẹ làm nghề gì? Vậy học hơm cháu tìm hiểu số nghề truyền thống địa phương nhé! * Quan sát nghề Ni tơm: - Nhìn xem có tranh đây? - Các ơi! Đó bác nơng dân - Bạn giỏi cho biết bác nơng dân làm ? - Nghề làm vng cần đồ dùng, dụng cụ gì? - Bác nơng dân làm sản phẩm gì? -Ở nhà có làm vng khơng? -Sổ vng vào buổi nào? -Bác nơng dân vất vả làm tơm cá cho nhiều thức ăn dinh dưỡng Vì vạy phải biết q trọng người nơng dân nhé! * Quan sát nghề trồng rừng: - Nhìn xem, nhìn xem Các nhìn xem có tranh vẽ nào? - Chú nơng dân làm gì? - Nghề trồng rừng cần dụng cụ để làm việc ? - Sản phẩm nghề tròng rừng gì? - Các phải biết q trọng nghề trồng rừng giup có để nhà tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho sống… * Quan sát nghề đống đáy:  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 30 - Nhìn xem, nhìn xem, nhìn xem có tranh vẽ nào? - Chú nơng dân làm gì?( gợi ý cho trẻ trả lời) - Cơ sử dụng đồ dùng để làm đáy ? - Nghề đống đáy tạo sản phẩm gì? -Bạn thích làm nghề đóng đáy ? - Các phải biết q trọng nghề truyền thống địa phương ! * So sánh nghề ni tơm nghề trồng rừng : - Giống điểm nào? - Khác điểm nào? ( Nếu trẻ trả lời chưa gợi ý cho trẻ trả lời ) - Cơ cho trẻ kể nghề mà trẻ biết? - Sau lớn lên làm nghề ? * Trò chơi: “Ai nhanh hơn” - Cơ nói cách chơi ( hướng dẫn trẻ bao qt lẫn nhau) * Tìm tranh theo nghề: - Cơ chia lớp làm hai đội lên chọn tranh gắn lên bảng theo nghề * Hoạt động :Trò chơi: Nhà nơng đua tài - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm đội trẻ đội bật qua vạch chạy đến chọn sản phẩm dụng cụ nghề nơng ngắn lên xong chạy vễ cuối hàng bạn khác tiếp tục bật lên chọn gắn có hiệu lệnh hết dừng lại - Luật chơi: Đội chọn nhiều nhóm đội thắng *Kiến thức:  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 31 - Trẻ biết cơng việc số đồ dùng nghề ni trồng thủy sản - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, nói đủ câu *Kỹ năng: Rèn kỹ ý ,ghi nhớ có chủ đònh *Thái độ: - Giáo dục cháu biết yêu q nghề có ích ĐÁNH GIÁ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 32 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bóng bay xanh E/HOẠT ĐỘNG GĨC:  - Góc bé thích bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng khu ni tơm có sáng tạo - Cháu biết làm động tác mời khách vui vẻ mua hàng, biết cảm ơn -Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q nghề truyền thống địa phương *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 33 - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Ký duyệt BGH Giáo viên soạn Trương Thị Phon  Trường Mẫu Giáo Sơn Ca ... Mẫu Giáo Sơn Ca  Giáo án: Lớp Chồi Tr a n g 18 - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương. .. vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu nghề truyền thống địa phương I/ MỤC TIÊU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xếp khu ni tơm - Cháu biết thực hành đđộng bán... bán hàng: bán sản phẩm nghề nghề truyền thống - Góc thợ xây tài ba: xây khu ni tơm - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album vê nghề truyền thống địa phương - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán