Giáo án mầm non lớp chồi tuần 12 nghề giao vien

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 12 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NGHỀ GIÁO VIÊN-BÉ U CƠ GIÁO ( 20/11) Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 16/ 11 đến ngày 20/ 11/ 2015 NỘI DUNG Thứ (16/11/2015) Thứ (17/11/2015) Thứ (18/11/2015) HOẠT ĐỘNG Thứ (19/11/2015) Thứ (20/11/2015) ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GĨC - QSCMĐ: Trò chuyện xem tranh giáo PTTC: Thể dục: Đi zích zắc đổi hướng theo vạch chuẩn PTTM: Xé, dán trang trí bình hoa tặng giáo - QSCMĐ: Trò chuyện nghề giáo viên PTNT Tốn: So sánh them bớt phạm vi - QSCMĐ: Trò chuyện cơng việc giáo - QSCMĐ: Trò chuyện ngày 20/11 - QSCMĐ: Trò chuyện nghề dạy học PTNN Thơ: Em giáo PTTM Hát: Cơ mẹ KPKH Trò chuyện ngày 20/11 - Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng - Góc thợ xây tài ba: Xây trường mẫu giáo - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, kể truyện, làm abum, ghép hình nghề giáo viên - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu, ghép hình, cắt, nặn nghề giáo viên HOẠT - TCDG: mèo đuổi ĐỘNG CHIỀU chuột - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: : Kéo cưa lừa xẻ - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Kéo co - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Lộn cầu vồng - Ơn - LQ - Bình cờ - TCDG: Mèo chim sẻ - Ơn - Lao động cuối tuần - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ CHƠI SÁNG TẠO TRỊ CHƠI CĨ LUẬT TÊN TRỊ CHƠI Trò chơi giả Trò chơi xây dựng - Giả làm giáo viên, người bán hàng - Xây dựng trường mầm non Trò chơi đóng kịch - Hoạt cảnh thơ" Em giáo " Trò chơi học tập Trò chơi vận động - Cấm hoa tặng - Người mua sắm giỏi - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Rồng rắn lên mây - cáo thỏ THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Hoạt động góc Hoạt động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, chơi chuyển tiếp, họat động học - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Trò chơi xâu vòng Trò chơi âm nhạc 03 TRỊ CHƠI DÂN GIAN TRỊ CHƠI KIDMART 04 - Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Rồng rắn lên mây - Làm xưởng phim kể chuyện " Nghề bé thích nhất" Hoạt động học Chơi trẻ ngủ dậy, chuyển tiếp giũa hai hoạt động, hoạt động học Hoạt động góc TRỊ CHƠI MỚI: 1.TCVĐ: Trò chơi vận động “Cấm hoa tặng cơ” + Cách chơi: Chia lớp thành đội A đơi B, Khi hát bắt đầu bạn bật liên tục vào chạy lấy bơng hoa cấm vào chậu chạy cuối hàng tiếp tục đến hết hàng, hát kết thúc đội cấm hoa nhiều đội thắng nhận phần q chương trình 2.TCVĐ: Cho trẻ chơi trò chơi " Người đầu bếp giỏi " - Chuẩn bị: Đồ chơi, lơ tơ số đồ dùng ăn uống đồ dùng để nấu ăn - Cách chơi : Cơ: Trẻ: - Hỏi bạn, hỏi bạn - Hỏi gì, hỏi ? - Cá rán xong - Chọn nói: Đĩa ! - Canh chua cá - Chọn nói: Bát ! - Xào rau muống - Chọn nói: Chảo ! - Nước cam tươi - Chọn nói: Cốc ! - Thịt kho dưa - Chọn nói: Đĩa ! - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Chú ý: Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi A/THỂ DỤC SÁNG: YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Kiến 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cơ cho trẻ vòng tròn hát “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, ngón chân, thức: - Trống lắc chạy … - Cháu -Cô xem -Cho trẻ hàng ngang ý trước động Hoạt động 2: Trọng động tập động tác a/ Bài tập phát triển chung: tác nhòp *Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng (tập lần) nhàng *Tay vai: Hai tay đưa trước, đưa lên cao (tập lần nhịp) theo Hai chân đứng rộng vai hướng -Nhịp 1: Đưa hai tay phía trước dẫn -Nhịp 2: Hai tay giơ thẳng qua đâu cô -Nhịp 3: Như nhịp *Kỹ -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người năng: *Bụng: Quay người sang bên (tập lần nhịp) - Rèn -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng tay, -Nhịp 2: Quay người sang phải chân, -Nhip3 :Trở tư ban đầu bụng,rèn -Nhịp 4:Quay người sang trái vận động Trở tư ban đầu nhanh nhẹn *Chân: Cây cao cỏ thấp (tập lần nhịp) *Thái độ: -Nhịp 1: Hai tay đưa thẳng lên cao, hai chân nhón gót - Giáo dục -Nhịp 2: Ngồi xổm xuống đất cháu -Nhịp 3: nhịp ý, thích -Nhịp 4: Trở tư chuẩn bị tập thể *Bật 1: Bật chỗ (tập lần nhịp) dục b/ Bài tập kết hợp:Bài “ bé khơng lắc’’ -Cho trẻ tập lần -Chú ý bao qt trẻ thực Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay -2 vòng quanh sân ĐÁNH GIÁ B/HOẠT ĐỘNG GÓC : HOẠT YÊU CẦU ĐỘNG - Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng - Góc kiến trúc sư nhí: xây trường mầm non - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm abum, ghép hình, kể chuyện - Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ, nặn, ghép hình nghề giáo viên *Kiến thức: CHUẨN BỊ - Các loại hoa, loại xanh,… - Biết dùng đồ chơi, đồ giấy làm tiền chơi xây dựng để Khối gỗ xây trường mầm nhựa non - Biết tơ màu tranh, hình vuông, chữ nhật vẽ, xé dán, làm -Tranh tơ màu tranh nghề giáo viên, làm thiệp ngày nghề giáo viên - Kéo, đất nặn 20/11 số ngun - Biết trò chuyện vui vẻ vật liệu mở phối hợp -Trống lắc… chơi - Biết xem làm sách nghề giáo viên *Kỹ năng: - Rèn kó xếp hình, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Thỏa thuận Cơ tập trung cháu cho trẻ chơi trò chơi “ Cái túi kì diệu” - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? - Hơm định chơi góc chơi? - Là góc chơi nào? - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc thợ xây xây gì? - Bạn đóng thợ xây, thợ xây làm cơng việc gì? - Bạn làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây xây nào? - Đúng rồi, xây xây cẩn thận, ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo trang để tranh bụi xây khơng nên bước ngang hàng rào, phải từ cổng vào,đặc biệt khơng để viên gạch, dụng cụ trúng vào người - Bạn chơi góc bán hàng? - Góc bán hàng có vai chơi nào? - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải nào? - Cơ tóm lại giáo dục cho trẻ thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q biết ý nghĩa ngày 20/11 - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi - Bạn thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hơm chơi gì? - Bạn làm đồ chơi ngun vật liệu mở, vẽ, bạn thích nặn? - Khi chơi bạn phải làm sao? - Bạn thích chơi góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn trang trí số, trang trí chữ số học, bạn phân loại , - Bạn thích chơi góc sách? - Góc sách hơm chơi gì? - Bạn làm sách - Với sách bạn kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc thơ “ Em giáo” góc thỏa thuận vai chơi - Lấy đồ chơi - Cơ bao qt góc chơi Hoạt động : Tiến hành chơi • Cho cháu lấy đồ chơi chơi • Cô bao quát cháu * Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây ngơi nhà đường ngơi nhà xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động * Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm gia đình, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở * Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn hát chủ điểm * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số học * Góc sách: hướng dẫn cháu xem làm sách chủ điểm - Cơ sửa sai cho cháu • Cùng chơi với cháu • Đàm thoại cháu: + Bạn làm đấy? + Bạn thích làm cho giáo ngày 20/11nào? - Giáo dục cháu u q kính trọng nghề giáo viên nhớ ơn cơng ơn giáo, biết ý nghĩa ngày 20/11 Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ tham quan góc chơi tốt ngày - Cơ nhận xét chung lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt vào ngày sau - Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình cơng trình mà trẻ xây - Khuyến khích trẻ sáng tạo chơi - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên ngày 20/11 - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề giáo viên - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG *QSCMĐ: Trò * Kiến thức: - Sân trường Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: Xem Tranh “Cơ giáo” chuyện xem - Cháu biết nói sẽ, an tồn, thống - Cho trẻ đọc thơ “Bàn tay giáo” tranh giáo cơng việc mát - Nhìn xem có tranh ? người Giáo viên - Tranh cơng - Ai kể ngày giáo làm cơng việc gì? - Biết đàm thoại việc giáo - Cơ giáo giúp ? - Câu hỏi đàm - Con sẻ làm để vui lòng giáo? bạn thoại GD: Cần phải biết chăm ngoan, học giỏi để vui lòng giáo - Biết chơi trò - Phấn đồ chơi Hoạt động 2: Trò chơi vận động chơi dân gian trò - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” chơi vận động - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Biết cách chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần an tồn với - Bao qt trẻ chơi đồ chơi ngồi - Trò chơi: “Bóng tròn to " trời - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần * Kĩ năng: - Bao qt trẻ chơi - Rèn luyện cho Hoạt động 3: Chơi tự trẻ phát triển khả - Phấn tư - Trẻ chơi theo ý thích khả ngơ - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn ngữ - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi * Thái độ: - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh ĐÁNH GIÁ D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG * PTTM: Tạo hình: Xé dán trang trí bình hoa tặng giáo YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ xé dải giấy rời - Trẻ biết xếp dải giấy thẳng, khơng chồng lên nhau, dán theo vệt chấm hồ - Ơn luyện cách bơi hồ,dán cách điều - Trẻ tự thực CHUẨN BỊ - Mẫu tranh xé dán hồn thiện - Một số dải màu cắt sẵn làm mẫu dán Bìa, giấy, kéo, hồ, khăn lau tay cho trẻ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ thực - Cơ cho cháu hát hát: “ Cơ giáo” - Các ơi! Sắp đến ngày rồi? Ngày 20/11 ngày gì? Là ngày ai? - Nhìn xem! Cơ có đây? Bạn Thỏ trắng gửi cho vào q nha! - Vậy ngày 20/11 bạn trang trí bình hoa tặng cho nha! - Cơ cằm băng giấy tay trái dùng ngón tay trỏ ngón tay phải, xé theo đường thẳng, xé theo nét cong tròn để tạo hình tròn - Cơ cằm đây? - Đây băng giấy màu Khi xé, băng giấy rơi thành dải - Cơ để dải giấy thẳng hàng Các trơng giống xếp hàng khơng? ( thực kết hợp đàm thoại) - Cơ làm động tác trẻ ý - Khi xé xong, xếp dán vào bìa để trẻ xem - Cơ lấy hồ chấm vào đầu cuối dải giấy - Cơ dán thẳng, cách đều, khơng khít vào tạo thành hàng rào Cơ tiếp tục hướng dẫn trẻ tạo thêm hàng rào 2.Hoạt động 2: Trẻ thực - Trẻ bắt đầu xé Cơ giúp trẻ lồng tay phải vào kéo - Cơ hường dẫn: Các xé từ lên hết băng giấy Chú ý xé thẳng Cơ tập cho trẻ tỉ mỉ khéo léo cách xé cách dán giấy - Trong trẻ thực hiện, quan sát, hướng dẫn trẻ thực động tác - Khi xé xong hết băng giấy, bơi hồ vào mặt trái hàng rào dán cho thẳng hàng tạo nên hàng rào thẳng đẹp Kĩ năng: - Phát triển khéo léo đơi tay, rèn luyện tính tỉ mỉ, chăm trẻ Giáo dục: - Trẻ biết u q sản phẩm người khác - Các dùng ngón tay chấm hồ ( Ngón tay bên phải) - Các bơi hồ vào vị trí dải giấy ? - Các nhớ dán dải giấy thẳng cách Hoạt đơng : Sản phẩm bé : - Sau trẻ dán xong, quan sát cho lớp để tranh lên bàn, lớp xem bình hoa trang trí xong nào? Xem bình hoa đẹp đây? - Cơ treo tranh trẻ lên giá - Các thích sản phẩm bạn ? - Vì thích ? - Bạn dán ? Cho trẻ xé sản phẩm đẹp lên giới thiệu sản phẩm - Gọi vài trẻ nhận xét tranh xé, dán - Cơ nhận xét sản phẩm đẹp lớp *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ *Trò chơi chuyển tiếp “nu na nu nống” D2/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 10 *PTNT: Thêm bớt tạo phạm vi 16 - Kiến thức: trẻ biết thêm bớt phạm vi - Kỹ năng: luyện kỹ thêm bớt đối tượng - Thái độ: giáo dục trẻ biết ăn uống điều độ, nhớ ơn đội * Mỗi trẻ thẻ số gồm số từ 1-3, đồ chơi có số lượng từ 1-3 để xung quanh lớp, trẻ có thiệp, bơng hoa hồng III Thực : * Ổn định dẫn dắt : - Hát bài: "Mẹ cơ" - Cơ trò chuyện nội dung hát - Các có biết ngày 20/ 11 ngày khơng? - Vậy để tỏ lòng biết ơn giáo Cơ lớp tham quan hội chợ triển lãm số dụng cụ sản phẩm nghề, lớp đếm nhóm dụng cụ sản phẩm nghề với số lượng để tặng cho giáonha! - Mời vài trẻ tìm - Cho trẻ chọn chữ số tương ứng đặt vào đối tượng vừa tìm - Cơ củng cố lại * Hoạt động 2: Ơn nhận biết đồ vật có số lượng - Các xem có thiệp?(2 thiệp) - Các có thiệp, thêm thiệp nữa, thiệp?(3 thiệp) - Các học đến số lượng mấy? - Cho trẻ tìm lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng * Hoạt động 3: Thêm bớt tạo nhóm có đối tượng - Cơ cho trẻ xếp tất thiệp thành hàng ngang trước mặt - Cho trẻ đếm số lượng thiệp vừa xếp - Cho trẻ lấy bơng hoa hồng xếp tương ứng thiệp bơng hoa hồng - Có tất bơng hoa hồng?(2 bơng hoa hồng) - Giữa nhóm thiệp bơng hoa hồng với nhau? - Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? Muốn hai nhóm có số lượng phải làm sao? - bơng hoa hồng thêm bơng hoa hồng? - Bây cất thiệp, lại thiệp? (2 thiệp) - Số thiệp bơng hoa hồng với nhau? Nhóm hơn? mấy? - Cơ cất thêm thiệp nữa? Nhóm thiệp nhóm bơng hoa hồng mấy? - Để nhóm thiệp nhóm bơng hoa hồng có số lượng phải làm sao? - Sau cho trẻ cất dần số bơng hoa hồng thiệp - GD trẻ biết u quy giáo nhớ ơn cơ, ther tình cảm nhân ngày 20/11 * Hoạt động 4: Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi ”Kết bạn” - Trẻ vừa vừa hát ”Tập đếm”, có hiệu lệnh ”Kết bạn kết bạn”, trẻ trả lời ”Kết kết mấy?”, cho trẻ kết theo u cầu - Trẻ chơi 2-3 lần - Cơ cho trẻ thêm bớt số lượng nhóm * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây trường mầm non - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng 17 - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q giáo biết ý nghĩa ngày 20/11 *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2015 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên ngày 20/11 - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề giáo viên - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *QSCMĐ: * Kiến thức : - Đồ chơi ngồi Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: Tranh “Nghề giáo viên” Trò chuyện - Trẻ biết tên, trời sẻ - Xem tranh “Nghề giáo viên” cơng việc cơng cụ , ý - Cơ có tranh nghề ? giáo viên nghĩa nghề - Tranh ảnh - Cơ giáo sử dụng dụng cụ để dạy học ? 18 Giáo viên giáo, thước, - Biết trò viết, trống lắc, chuyện tập bạn - Biết chơi tốt trò chơi vận động trò chơi dân gian - Biết chơi với đồ chơi ngồi trời *Kĩ : - Có khả giao tiếp với người cách mạch lạc * Thái độ : - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết kính trọng cơ,và người lớn - Cơ giáo dạy bạn ? - Cơ giáo tạo sản phẩm ? ( Tạo người nhiều hiểu biết, người giúp ích cho xã hội) - Cơ giáo dục trẻ: Phải chăm ngoan học giỏi biết giúp đỡ giáo để giáo vui 2.Hoạt động 2: Trò chơi vận động: - Trò chơi: “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi:Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ 19 D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG PTNN : Em giáo 20 YÊU CẦU * Kiến thức : - Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung thơ * Kỹ : - Trẻ đọc diễn cảm thể cảm xúc thơ * Thái độ : - Trẻ biết u q kính trọng CHUẨN BỊ - Tranh minh họa thơ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động : Ổn định – dẫn dắt: - Cho trẻ hát bài”Cơ giáo” - Các vừa hát hát ? Trong hát nói nghề gì? - Cơ đố đố : + Đây đây? + thước dụng cụ nghề gì? + Trong nghề giáo viên dụng cụ nào? + Dụng cụ làm ? - Hơm có thơ nói giáo ý lắng nghe xem thơ nhe con! Hoạt Động2 : Bé làm thi sĩ: - Cơ đọc diễn cảm nói nội dung thơ : - Cơ đọc kết hợp với tranh - Cơ đàm thoại với trẻ : Nói lên tình u thương, quan tâm chăm sóc giáo + Bài thơ nói gì? + Trong thơ có ai? + Em giành tất tình thương cho ai? + Các có u q giáo khơng? + Vì sao? Hoạt động Trò chơi “ Ơ cửa bí mật” - Cách chơi: Chia lớp làm đội Mỗi đội ngồi thành vòng tròn tham gia đốn cửa Mỗi đội lần lược quyền chọn cửa mà thích để mở Khi mở cửa nhìn vào tranh xem tranh vẽ gợi ý ngành, nghề Sau nhanh tay lắc xúc sắc để dành quyền trả lời trước Đội đốn thi q Nếu đốn sai đội lại dành quyền trả lời - Luật chơi: Đội dành nhiều q chiến thắng * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây trường mầm non - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q giáo biết ý nghĩa ngày 20/11 *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 21 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2015 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên ngày 20/11 - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề giáo viên - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG QSCMĐ: Trò * Kiến thức: - Sân trường Hoạt động : Trò chuyện ngày 20/11(ngày nhà giáo việc Nam ) chuyện ngày - Trẻ trò chuyện - Cho tre đọc thơ : ngày 20/11 20/11 với ngày - Tranh ảnh - Chúng ta vừa đọc thơ nào,trong thơ nói ? 20/11 ngày 20/11 - Cơ giáo ? - Trẻ biest ý - Câu hỏi đàm - Cơ giáo người thay cha mẹ chăm sóc thời nghĩa ngày thoại gian trường để cha, mẹ n tâm cơng tá, làm việc 20/11 - Phấn đồ chơi - Ở lớp giáo thường dạy ? * Kĩ năng: - Để nhớ cơng ơn thầy to lớn ? Nước ta - Rèn luyện cho lấy ngày 20/11 ngày tết người làm nghề giáo trẻ kĩ phát - Đó ngày nhà giáo việc Nam 20/11 triển khả tư - Cơ mời 2-3 trẻ nhắc lại khả - Bây mời nói lên suy nghĩ ngày ngơn ngữ 20/11 * Thái độ: - Con làm để tặng thầy ? - Trẻ hứng thú trò - Ngày 20/11 trường tổ chức văn nghệ để 22 chuyện, quan sát tranh chào mừng ngày NGVN - Các hát múa tặng nhân ngày 20/11 khơng ? - Ngày hát múa vẽ hoa,q để tặng Hoạt động 2:Trò chơi vận động: “Mũ - Trò chơi: Mũi tên đường - Cơ phổ biến luật chơi cho trẻ nắm,cơ cho trẻ tự điều khiển trò chơi.Cho trẻ tiến hành chơi Cho trẻ chơi trò chơi dân gian “Kéo co”.Cơ bao qt trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh HOẠT ĐỘNG PTNN : Hát: Cơ Mẹ Nghe: Cơ giáo miền xi U CẦU - Kiến thức: + Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát +Trẻ nhớ CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại *Trống lắc, đĩa - Đọc thơ: " Em giáo" hát, mũ chóp, - Bài thơ nói con? dụng cụ âm nhạc - Cơ giáo người dạy vỗ, chám sóc nên người Hơm có hát nói nói giáo ý lắng nghe nghe 2.Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ giới thiệu hát “ Mẹ " nhạc lời 23 động tác múa phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: +Trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát -Thái độ: +Biết thể tình cảm u thương, biết u q, gia đình - Cơ hát lần - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Cơ giáo miền xi" nhạc lời - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q giáo nghe lời giáo người lớn Hoạt động 4: Ai nhanh Chuẩn bị: Cơ vẽ vòng tròn cách xa Cách chơi: Gọi đến trẻ lên, số vòng số trẻ.Cơ quy định: + Khi hát đánh trống nhỏ,chậm,các trẻ ngồi vòng tròn (mỗi cháu vòng tròn), hát to nhanh trẻ chạy nhanh vào vòng tròn Luật chơi: Trẻ khơng có vòng trẻ thua Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ vẽ tăng số vòng tròn tăng số trẻ chơi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ 24 - Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây trường mầm non - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q giáo biết ý nghĩa ngày 20/11 *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Lộn cầu vồng” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2015 A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên ngày 20/11 25 - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề giáo viên - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: 26 HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Trò chuyện nghề dạy học YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : -Tranh giáo ĐÁNH 1.Hoạt GIÁđộng : Trò chuyện nghề dạy học : - Trẻ dạo chơi - Tranh đồ Cơ đố! Cơ đố! quan sát trường dùng dạy học Ai dạy bé hát - Trẻ trò chuyện với Chải tóc ngày ngày làm Ai kể chuyện hay việc Khun bé đừng khóc? *Kĩ : - Nghề giáo gọi chung nghề gì? - Rèn cho trẻ khả - Bây lớp nhìn xem có tranh gì? trò chuyện - Trong tranh giáo làm gì? quan sát có chủ - Thế có biết giáo dạy khơng? định - Nghề giáo viên có đồ dùng nào? * Thái độ : - Các có u q giáo khơng? - Chú ý lắng nghe - Vì sao? biết vân lời - Sau lớn lên có thích làm ngành nào? giao - Vì sao? - Giáo dục trẻ biết - Ngồi nghề dạy học xã hội có nghề giúp đở gia đình nữa? tự phục vụ - Mời vài trẻ trả lời thân - Các có thích nghề dạy học khơng? - Trẻ biết nghề dạy - Vì sao? học - Mỗi nghề đem lại lợi ích cho xã hội Các - Biết cách chơi phải biết tơn trọng nghề nhe! hứng thú tham gia * Giáo dục trẻ: Nghề dạy học nghề cao q trò chơi thầy người giúp có tương lay tốt đẹp Vì - Trẻ dùng lời nói phải biết u q kính trọng nghe diễn đạt ý Hoạt động : Trò chơi vận động : - Phát triển kỹ - Cho trẻ chơi trò chơi “Tổ Bé Nào Đúng Nhất” giao tiếp cho trẻ + Cách chơi: Chia lớp thành tổ Nhiệm vụ tổ - Trẻ biết u q phải lên chọn tranh có liên quan đến nghề dạy học kính trọng gắn lên bảng Khi nghe hiệu lệnh + Cho trẻ chơi vài lần Hoạt động 3: Chơi tự : - Chơi theo ý thích - Chơi với phấn, lá, đồ chơi ngun vật liệu thiên 27 nhiên D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 28 HOẠT ĐỘNG KPKH: Trò chuyện ngày nhà giáo việt Nam YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Tranh : Ổn định dẫn dắt : ĐÁNH* GIÁ - Trẻ biết Thầy - Cho trẻ đọc thơ : Mẹ ngày 20/11 giáo Hoạt động : Trò chuyện ngày 20/11(ngày nhà giáo ngày tết - Giấy vẽ việc Nam ) thầy chì màu - Chúng ta vừa đọc thơ nào,trong thơ nói ? giáo - Cơ giáo ? - Biết - Cơ giáo người thay cha mẹ chăm sóc cơng lao to thời gian trường để cha, mẹ n tâm cơng tá, làm việc lớn - Ở lớp giáo thường dạy ? thầy giáo - Để nhớ cơng ơn thầy to lớn ? Nước ta kính trọng lấy ngày 20/11 ngày tết người làm nghề giáo thầy giáo - Đó ngày nhà giáo việc Nam 20/11 - Biết cơng - Cơ mời 2-3 trẻ nhắc lại việc thầy - Bây mời nói lên suy nghĩ giáo… ngày 20/11 * Kỹ : - Con làm để tặng thầy ? - Rèn cho trẻ - Ngày 20/11 trường tổ chức văn nghệ để khả chào mừng ngày NGVN ý có chủ - Các hát múa tặng nhân ngày 20/11 khơng ? định,phát - Ngày hát múa vẽ hoa,q để tặng triển tư duy… Hoạt động : Giáo dục củng cố : * Thái độ : - Giáo dục cháu ln u q thây nhớ ngày tết - Kính trọng thầy Ln ngoan ngỗn lời,cố gắng học hành thầy giáo, để lấy bong hoa điểm 10 tặng thầy nhớ ngày nhà Hoạt động 3: Trò chơi “Làm bưu thiếp tặng cơ” tết thầy - Cách chơi: Chia trẻ lớp làm nhóm Mỗi nhóm có rổ bưu thiếp hồ, hoa, để trang trí bưu thiếp Mỗi đội sẻ ngồi thành vòng tròn Khi có hiệu lệnh bạn đội thi dán trang trí thật đẹp bưu thiếp - Luật chơi: Đội trang trí nhiều bưu thiếp chiến thắng 29 * Cho trẻ biễu diễn văn nghệ nhân ngày 20/11 - Cho trẻ hát, đọc thơ hát thơ giáo: Cơ E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bán hàng - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây trường mầm non - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q giáo biết ý nghĩa ngày 20/11 F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Mèo chim sẻ ” +Lao động cuối tuần +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Tổ trưởng Ký duyệt VÕ THUẬN N lk 30 Giáo viên soạn VĂN THỊ ÁI ... Cho trẻ hát “ Cơ giáo “ nghề giáo viên nghề dạy học Cơ giáo đón trẻ - Trò chuyện nội dung hát nghề cao q vào lớp … * Lời hát hay nói cơng việc ngày xã hội + Tranh : giáo Mầm Non. Dạy bạn nói cho... tên, trời sẻ - Xem tranh Nghề giáo viên” cơng việc cơng cụ , ý - Cơ có tranh nghề ? giáo viên nghĩa nghề - Tranh ảnh - Cơ giáo sử dụng dụng cụ để dạy học ? 18 Giáo viên giáo, thước, - Biết trò... *Kĩ : - Nghề giáo gọi chung nghề gì? - Rèn cho trẻ khả - Bây lớp nhìn xem có tranh gì? trò chuyện - Trong tranh giáo làm gì? quan sát có chủ - Thế có biết giáo dạy khơng? định - Nghề giáo viên