Giáo án mầm non lớp chồi tuần 20 các loài hoa

CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ I MỤC TIÊU Phát triển thể chất - Phát triển nhỏ đơi bàn tay thơng qua hoạt động khác - Phát triển lớn qua tập vận động, trò chơi vận động - Phát triển phối hợp tay mắt - Phát triển phối hợp vận động phận thể, vận động nhịp nhàng với bạn Phát triển nhận thức - Biết tên gọi, ích lợi mơ tả đặc điểm rõ nét số quen thuộc - Nhận xét số đặc điểm giống khác hai loại - Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết Phát triển ngơn ngữ - Mở rộng kỹ giao tiếp qua chủ đề trò chuyện, thảo luận - Trẻ sử dụng số từ hiểu ý nghĩa từ - Biết biểu lộ trạng thái cảm xúc thân ngơn ngữ Phát triển thẫm mĩ - Biết u thích xanh, mong muốn chăm sóc, bảo vệ có số kĩ năng, thói quen chăm sóc, bảo vệ - Biết vận dụng kỹ học để tạo sản phẩm - Biết thể cảm xúc qua hát Phát triển tình cảm-xã hội - Trẻ nhận biết mối quan hệ người với người, người với thiên nhiên - Biết bảo vệ chăm sóc xanh - Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn, phù hợp với giới tính II MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi - Tên gọi - Các phận - Phân biệt so sánh tìm đặc - Phân biệt giống khác điểm bật loại hoa,phân đặc điểm bật số loại cây, biệt điểm giống khác phát triển mơi trường sống qua đặc điểm loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn - Ích lợi mơi trường xanh - Cách chăm sóc, bảo vệ đời sống người - Lợi ích - Cách chăm sóc, bảo vệ - Cách chế biến ăn từ rau, cách bảo quản hoa - Cây xanh Một số loại hoa – THẾ GIỚI THỰC VẬT Ngày 8.3 - Đặc điểm thực vật vào mùa xn mùa khác - Kể hoa, ngày Tết - Phong tục tập qn-các ăn ngày Tết - Những đặc điểm giống khác thời tiết mùa xn với mùa khác Một số loại rau - Tên gọi - Phân biệt loại lương thực khác - Cách chăm sóc điều kiện sống - Lợi ích với sinh hoạt người(sản phẩm, mơi trường) - Các ăn: cơm, bánh, loại làm từ bột(gạo, khoai, sắn, ngơ…) - Cách bảo quản, sử dụng loại lương thực II MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ - Thơ: Hoa kết trái - Truyện: Quả bầu tiên - Truyện: Về chân dung mẹ - Vè trái - Truyện: Củ cải trắng PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT THỂ DỤC - Nhảy xa 40 - 50 em - Bật sâu 25 - 30em - Ném trúng đích thẳng đứng - Ném chúngTUẦN đích nằm KẾ HOẠCH I ngang - Bò cao chui qua cổng THẾ GIỚI THỰC VẬT QUANH BÉ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KHÁM PHÁ KHOA -Trò chuyện số loại hoa - Trò chuyện số loại - Trò chuyện ngày 8.3 - Trò chuyện số xanh - Trò chuyện số loại rau LÀM QUEN VỚI TỐN - Tách gộp phạm vi - Số lượng - So sánh thêm bớt phạm vi - Ơn tập số lượng 1- - Ơn số lượng phạm vi PHÁT TRIỂN THẨM MĨ TẠO HÌNH - Vẽ thêm bơng - Nặn số loại - Xé dán hoa tặng mẹ - Xé dán xanh Vẽ tiếp mạ ruộng ÂM NHẠC - Hát: Hoa trường em - Hát: Quả - Hát: Bơng hoa tặng - Hát: Lá xanh - Hát: Em u xanh PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-Xà HỘI - Trẻ nhận biết mối quan hệ người với người, người với thiên nhiên - Biết bảo vệ chăm sóc xanh - Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn, phù hợp với giới tính KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 20 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ LỒI HOA Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 18 tháng 01 đến ngày 22/01/2016 NỘI DUNG Thứ (18/01/2016) Thứ (19/01/2016) Thứ (20/01/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ (21/01/2016) Thứ (22/01/2016) ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG - Trò chuyện hoa hồng - QSCMĐ: Quan sát hoa cúc - QSCMĐ: Quan sát hoa sen - QSCMĐ: Quan sát hoa phượng - QSCMĐ: Quan sát hoa mai PTTC: PTNT PTNN PTTM KPKH Nhảy xa 40 - 50cm Tách gộp Thơ: Hoa kết trái Hát: Hoa trường Trò chuyện PTTM: phạm vi em số lồi hoa Tạo hình: Nặn hoa Góc xây dựng: Xây cơng viên, vườn hoa Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, bán vật liệu xây dựng Góc tạo hình: Tơ màu, cắt, xé, dán, nặn số loại hoa, củ, quả, làm đồ chơi số vật liệu thiên nhiên Góc sách: Làm sách lồi hoa, xem sách chủ đề lồi hoa, trò chuyện sáng tạo theo tranh, làm sưu tập loại hoa - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - TCDG: Gieo hạt - Ơn - TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu - Ơn vồng - TCDG: Hoa CHIỀU - Ơn - LQ - Bình cờ - LQ - Bình cờ - LQ - Bình cờ - Ơn - LQ - Bình cờ - Ơn - Lao động cuối tuần - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 03 THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TRỊ Trò chơi giả CHƠI Trò chơi xây dựng SÁNG Trò chơi đóng kịch TẠO Trò chơi học tập TRỊ CHƠI Trò chơi vận động CĨ LUẬT Trò chơi âm nhạc TRỊ CHƠI DÂN GIAN TÊN TRỊ CHƠI - Giả làm người bán hang - Xây vườn hoa - Hoạt cảnh thơ: “ Hoa kết trái " - Hoa - Uống nước chanh - Tập tầm vơng - Gieo hạt - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Trồng nụ trồng hoa - Cắm hoa - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem nhanh - Ai nhanh - Lộn cầu vồng THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Hoạt động học - Nu na nu nống 04 TRỊ CHƠI KIDMART - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Rồng rắn lên mây - Nu na nu nống Làm xưởng phim kể chuyện " Lồi hoa bé thích nhất" - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện " Những bong hoa xinh đẹp " TRỊ CHƠI MỚI: Trồng nụ trồng hoa: Cách chơi: trẻ chơi tập chung thành nhóm trẻ ngồi đối diện nhau, hai chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu B chồng lên ngón chân cháu B làm nụ, trẻ khác nhảy qua, nhảy về, cháu B lại dựng đứng tiếp bàn tay lên nụ để làm hoa, trẻ khác nhảy chạm vào hoa, vào nụ thf lượt phải ngồi thay cho trẻ ngổi, nhảy khơng chạm vào cõng chạy vòng, sau đổi vai chơi tiếp tục chơi Gieo hạt - Cách chơi: trẻ vừa đọc thơ ‘gieo hạt” vừa làm động tác: Gieo hạt : trẻ từ từ ngồi xuốn, hai tay vẫy vẫy sát mặt đất làm động tác gieo hạt, Nảy mầm trẻ từ từ đứngthẳng lên Một trẻ giơ tay phải lên Hai trẻ giơ tay trái lên Một nụ trẻ úp bàn tay trái xuống Hai nụ Bàn tay phải úp xuống Một hoa ngửa bàn tay trái lên xòe ngón tay ra, hai hoa trẻ ngửa bàn tay lên xòe ngón tay ra, mùi hương thơm ngát trẻ đưa tay vào mũi hít thật sâu làm động tác ngửi hoa, mơt trẻ nắm bàn tay trái lại giơ ngang ngực, hai trẻ nắm bàn tay phải lại giơ ra, giớ thổi nghiêng trẻ giơ hai tay lên cao vẫy vẫy làm động tác nghiêng ngả, rụng nhiều q trẻ ngồi thụp xuống hai tay vỗ vào làm tiếng kêu * Chú ý: Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi A/THỂ DỤC SÁNG: YÊU CẦU CHUẨN BỊ *Kiến thức: - Trống lắc - Cháu -Cô xem TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cơ cho trẻ vòng tròn tập theo nhạc “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, thường, ngón chân, thường, nghiêng bàn chân, thường, khom lưng, chạy chậm, chạy ý trước động tập động tác tác nhòp nhàng theo hướng dẫn cô *Kỹ năng: - Rèn tay, chân, bụng,rèn vận động nhanh nhẹn *Thái độ: - Giáo dục cháu ý, thích tập thể dục nhanh … -Cho trẻ hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: *Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng (tập lần) *Tay vai: Hai tay đưa chéo trước ngực (tập lần nhịp) Hai chân đứng rộng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay phía trước -Nhịp 2: Hai tay chéo trước ngực -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người *Bụng: Gập người phía trước (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng -Nhịp 2: Hai tay đưa thẳng lên cao -Nhip Cúi gập người phía trước -Nhịp 4:Trở tư nhịp Trở tư ban đầu *Chân: cao cỏ thấp (tập lần nhịp) -Nhịp 1: Hai tay chống hơng -Nhịp 2: Ngồi sụp xuống -Nhịp 3: nhịp -Nhịp 4: Trở tư chuẩn bị *Bật 1: Bật chỗ (tập lần nhịp) Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay -2 vòng quanh sân ĐÁNH GIÁ B/HOẠT ĐỘNG GÓC : HOẠT ĐỘNG Góc kiến trúc sư nhí: Xây cơng viên, vườn hoa Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng ăn, bán xanh, ăn quả, bán vật liệu xây dựng Góc họa sĩ nhí: Dán cho cây, vẽ cây, làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên Góc thư viện MiNi: Làm sách lồi cây, xem sách chủ đề xanh, trò chuyện sáng tạo theo tranh YÊU CẦU *Kiến thức: - Biết dùng đồ chơi xây dựng cơng viên vườn hoa - Biết tơ màu tranh, vẽ, xé dán, làm tranh chủ đề xanh - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Biết xem làm sách loại xanh *Kĩ năng: - Rèn kĩ xếp hình,thao tác vui chơi, rèn ngơn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu u u q xanh khơng chặt bẻ cành - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Các loại hoa, loại xanh,… đồ chơi, giấy làm tiền Khối gỗ nhựa hình vuông, chữ nhật -Tranh tơ màu chủ điểm - Kéo, đất nặn số ngun vật liệu mở -Trống lắc… Hoạt động : Thỏa thuận Cơ tập trung cháu cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Tuần tìm hiểu chủ đề gì? - Hơm định chơi góc chơi? - Là góc chơi nào? - Ai thích chơi góc thợ xây tài hoa? Hơm góc thợ xây xây gì? - Bạn đóng thợ xây, thợ xây làm cơng việc gì? - Bạn làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây xây nào? - Đúng rồi, xây xây cẩn thận, ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo trang để tranh bụi xây khơng nên bước ngang hàng rào, phải từ cổng vào,đặc biệt khơng để viên gạch, dụng cụ trúng vào người - Bạn chơi góc bán hàng? - Góc bán hàng có vai chơi nào? - Ai chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì? - Ai người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải nào? - Cơ tóm lại giáo dục cho trẻ - Bạn thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hơm chơi gì? - Bạn làm đồ chơi ngun vật liệu mở, vẽ, bạn thích nặn? - Khi chơi bạn phải làm sao? - Bạn thích chơi góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn trang trí số, trang trí chữ số học, bạn phân loại , - Bạn thích chơi góc sách? - Góc sách hơm chơi gì? - Bạn làm sách - Với sách bạn kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc thơ “ Hoa kết trái” góc thỏa thuận vai chơi - Lấy đồ chơi - Cơ bao qt góc chơi Hoạt động : Tiến hành chơi • Cho cháu lấy đồ chơi chơi • Cô bao quát cháu * Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây vườn hoa đường vào vườn hoa xếp thêm chi tiết phụ để góc chơi sinh động * Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu, vẽ, nặn, cắt dán chủ điểm, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở * Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn hát chủ điểm * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số học * Góc sách: hướng dẫn cháu xem làm sách chủ điểm - Cơ sửa sai cho cháu • Cùng chơi với cháu • Đàm thoại cháu: + Bạn làm đấy? + Bạn thích làm ăn gì? Ngun liệu để nấu gì? - Giáo dục cháu u thích vẻ đẹp số lồi hoa ý nghĩa chúng Khơng nên ngắt hoa bẻ cành Thường xun chăm sóc cho hoa thêm tươi tốt Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ tham quan góc chơi tốt ngày - Cơ nhận xét chung lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt vào ngày sau - Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình cơng trình mà trẻ xây - Khuyến khích trẻ sáng tạo chơi - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề số lồi hoa - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU ĐỘNG *Trò chuyện * Kiến thức : -Nơi trò chuyện Hoạt động :Trò chuyện hoa hồng: 10 thực xong chổ ngồi - Cơ gọi trẻ làm thay - Cơ cho trẻ thực : - Lần lượt cho hai trẻ hai hàng đối diện tập hết ( Cơ ý sữa sai ) - Cơ gọi trẻ yếu tập lại c/ Trò chơi vận động : “ Kéo co” - Cách chơi Chia trẻ làm hai nhóm, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau, nhóm chọn bạn khỏe đứng đầu hàng , trẻ cầm sợi dây thừng trẻ khác cầm vào dây, có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía mình, người đứng đầu hàng nhóm giẫm vào vạch chuẩn trước thua - Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách 14 - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn hoa - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q cá cảnh biết lợi ích, tác hại vật sống nước *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Nu na nu nống ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề số lồi hoa - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG: Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: 15 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU *Quan sát có mục * Kiến thức : đích: Quan sát hoa - Trẻ gọi tên cúc cá phi phận hoa: hân, lá, hoa chúng *Kĩ : - Có khả giao tiếp với người cách mạch lạc * Thái độ : - Trẻ biết lợi ích lồi hoa Khơng ngắt hoa bẻ cành CHUẨN BỊ - Tranh phi số cá khác - Nơi quan sát trò chuyện TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Quan sát hoa cúc - Đọc thơ ”Hoa kết trái” - Lớp vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói loại hoa nào? - Các có biết hoa khơng?(hoa cúc) - Thân nào? Thân màu gì? - Lá nào? Lá màu gì? - Hoa sao? Những bơng hoa nhỏ mọc nào? - Bơng hoa màu gì? - Chúng ta trồng hoa để làm gì? * Hoạt động 2: trò chơi vận động - Trò chơi: “Gieo hạt”, “Bóng bay xanh” - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 16 *PTNT: * Kiến thức: Tách gộp - Trẻ biết tách phạm vi gộp đối tượng * Kỹ năng: - Trẻ đếm biết chia tùy trẻ thích - Trẻ biết cách xếp: đặt chồng lên - Phát triển tư cho trẻ * Thái độ: - Trẻ biết u thương lồi hoa - Trẻ hứng thú tham gia cơ, ý lắng nghe làm theo cơ… - Tranh so sánh chiều cao đối tượng - Ba cá có độ lớn khác cho mỏi trẻ mẫu to trẻ - Chuẩn bị vật có kích thướng khác đặt quanh lớp - Cái giỏ thật - Cá đồ dùng câu cá làm giấy bitit : Giỏ,cần câu,lưởi câu,… * Ổn định dẫn dắt : - Hát hát “ Hoa trường em “ Cơ trò chuyện nội dung hát : - Các vừa hát hát ? - Trong hát nhắt đến ? - Các nhìn xem có ? Bức tranh nào? Hai nhóm hoa với con(cho trẻ co À! Đúng rồi, hơm trước cho so sánh phân biệt to nhỏ hai đối tương hơm cho so sánh * Hoạt động: Dạy trẻ tách gộp phạm vi - Cho trẻ chơi trò chơi hái hoa : Cơ có giỏ đựng loại hoa cho trẻ lên trồng hoa cho biết ba hoa hồng với + Hoa hồng có màu gì?? + hoa hồng hoa sen với nha? - Nhìn xem có đây? + Cơ đặt hoa hồng lên bảng Sau đặt đặt chậu hoa + Cơ gợi ý trẻ chia nhóm phạm tùy thích? + Cơ phát cho trẻ hoa hồng chậu Khi nói tách trẻ liền chia thành nhóm tùy thích + Sau tách cho trẻ gộp lại hỏi trẻ số lượng * Hoạt động : dạy trẻ gộp lại phạm vi - Cơ gợi ý cho trẻ tìm u cầu trẻ nói đủ câu - Mời trẻ lên thực trước - Mời 2- trẻ so sánh - Cơ củng cố lại - Cơ u cầu lớp nhắc lại * Hoạt động : Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi : Tìm bạn thân + Cách chơi : Cơ phát cho trẻ só lượng hoa hồng khác nhau, có hiệu lệnh trước có kích thước khác Khi nghe hiệu lệnh phải nhanh tay tìm bạn có số 17 lượng tổng + Luật chơi : Bạn làm sai hát hát nói thực vật mà trẻ biết… * Nhận xét tun dương : lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn hoa - Cháu biết thực hànhđđộng thợ xây, người bán hàng - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q qu *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 18 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề số lồi hoa - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Tranh * Hoạt động 1: Quan sát hoa csen mục đích: - Trẻ gọi số lồi hoa khác - Đọc thơ ”Hoa kết trái” Quan sát hoa tên hoa sen - Nơi quan sát - Lớp vừa đọc thơ gì? sen phận trò chuyện - Bài thơ nói loại hoa nào? hoa: - Các có biết hoa khơng?(hoa sen) hân, lá, hoa - Thân nào? Thân màu gì? chúng - Lá nào? Lá màu gì? *Kĩ : - Hoa sao? Những bơng hoa nhỏ mọc nào? - Có khả - Bơng hoa màu gì? giao tiếp với - Chúng ta trồng hoa để làm gì? người * Hoạt động 2: trò chơi vận động cách mạch lạc - Trò chơi: “Bỏ lá”, “Cây cao cỏ thấp” * Thái độ : - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Trẻ biết lợi - Cơ bao qt trẻ chơi ích lồi * Hoạt động 3: chơi tự hoa Khơng - Phấn + đồ chơi ngồi trời 19 ngắt hoa bẻ cành - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG PTNN : Thơ: Hoa kết trái 20 YÊU CẦU * Kiến thức : - Trẻ biết tên thơ, hiểu nội dung thơ * Kỹ : - Trẻ đọc diễn cảm thể cảm xúc thơ * Thái độ : - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ lồi hoa CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỊ - Tranh minh * Ổn định dẫn dắt : hoạ nội dung - Hát: “ Em u Cây Xanh” thơ - Cơ trò chuyện nội dung hát * Hoạt động : Nghe đọc thơ đàm thoại - Cơ đọc diễn cảm nói nội dung thơ : Nói loại hoa hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, kết trái hoa u người - Cơ đọc kết hợp với tranh - Cơ đàm thoại với trẻ : + Bài thơ nói gì? + Trong thơ có hoa gì? + Vì hoa kết trái? + Vậy có thích trồng khơng? * Hoạt động : Trẻ đọc thơ - đặt tên thơ - Cho trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc lần - Cho lớp tổ nhóm cá nhân đọc - Cơ ý sữa sai cho trẻ - Mời vài trẻ đặt tên thơ theo suy nghĩ * Hoạt động : Trò chơi “ Bé Nhanh Nhất” + Cách chơi : Chia lớp thành nhóm Nhóm tìm cho có dạng tròn, nhóm tìm có vị chua, nhóm tìm có múi + Cho trẻ chơi vài lần * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn hoa - Cháu biết thực hànhđđộng - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu biết kính trọng người chơi biết lợi ích *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ 21 Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2016 A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề số lồi hoa - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Tranh số * Hoạt động 1: Quan sát hoa phượng mục đích: Quan - Trẻ gọi tên lồi hoa khác - Đọc thơ ”Hoa kết trái” sát hoa phượng hoa phượng - Nơi quan sát - Lớp vừa đọc thơ gì? phận trò chuyện - Bài thơ nói loại hoa nào? hoa: - Các có biết hoa khơng?(hoa sen) hân, lá, hoa - Thân nào? Thân màu gì? chúng - Lá nào? Lá màu gì? *Kĩ : - Hoa sao? Những bơng hoa nhỏ mọc nào? - Có khả - Bơng hoa màu gì? giao tiếp với - Chúng ta trồng hoa để làm gì? người cách * Hoạt động 2: trò chơi vận động mạch lạc - Trò chơi: “Gieo hạt”, “Cắm hoa” * Thái độ : - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Trẻ biết lợi ích - Cơ bao qt trẻ chơi lồi hoa * Hoạt động 3: chơi tự 22 Khơng ngắt hoa bẻ cành - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh HOẠT ĐỘNG PTNN : Hát: Hoa trường em U CẦU CHUẨN BỊ - Kiến thức: trẻ * Trống lắc, đĩa nhớ tên hát, mũ chóp, hát, tên tác dụng cụ âm nhạc giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác múa phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa HƯỚNG DẪN * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Đọc thơ “Hoa kết trái” - Bài thơ kể loại hoa nào? - Các biết loại hoa kể cho bạn nghe? - Cho trẻ xem đĩa phim số loại hoa - Các có thích hoa khơng? Vì sao? - Cơ có hát nói loại hoa khơng cần phải trồng, khơng cần chăm sóc, mà cần chăm ngoan, học giỏi nhiều hoa * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ giới thiệu hát “Hoa trường em”, nhạc lời Dương Hưng Bang - Cơ hát lần - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa 23 nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: Biết thể tình cảm u thương, biết u q, tơn trọng nghề xã hội - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Hoa vườn”, nhạc lời - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q, bảo vệ chăm sóc hoa * Hoạt động 4: Tai thính - Trò chơi: Ai đốn giỏi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ - Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ” E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn hoa - Cháu biết thực hànhđđộng - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi 24 - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu biết kính trọng người chơi biết lợi ích *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Lộn cầu vồng” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2016 A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề số lồi hoa - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: 25 HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Quan sát hoa mai YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐÁNH GIÁ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Tranh số * Hoạt động 1: Quan sát hoa csen - Trẻ gọi tên lồi hoa khác - Đọc thơ ”Hoa kết trái” hoamai - Nơi quan sát - Lớp vừa đọc thơ gì? phận hoa: trò chuyện - Bài thơ nói loại hoa nào? hân, lá, hoa - Các có biết hoa khơng?(hoa mai) chúng - Thân nào? Thân màu gì? *Kĩ : - Lá nào? Lá màu gì? - Có khả - Hoa sao? Những bơng hoa nhỏ mọc nào? giao tiếp với - Bơng hoa màu gì? người cách - Chúng ta trồng hoa để làm gì? mạch lạc * Hoạt động 2: trò chơi vận động * Thái độ : - Trò chơi: “Gieo hạt”, “Ai nhanh nhất” - Trẻ biết lợi ích - Cơ tổ chức trẻ chơi lần lồi hoa Khơng - Cơ bao qt trẻ chơi ngắt hoa bẻ cành * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: 26 HOẠT YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG KPKH: - Kiến thức: Trẻ - Tranh vẽ ĐÁNH*GIÁ Hoạt động 1: Ổn định Trò chuyện biết gọi tên, nói lên hoa hồng, - Hát: Hoa trường em số lồi hoa đặc điểm hoa cúc, đồng - Lớp vừa hát hát gì? số loại tiền - Bài hát nói gì? - Kỹ năng: Biết sử - Đĩa phim - Cho trẻ xem đĩa phim số loại hoa dụng từ ngữ rõ phát triển - Trò chuyện, cho trẻ kể tên lọi hoa trẻ biết ràng, mạch lạc, biết * Hoạt động 2: Trò chuyện số loại hoa phân biệt giống - Cơ có hoa đây?(hoa hồng) khác giữ 2, - Hoa hồng có đặc điểm gì? Cành? Lá? (Cành hoa có loại nhiều gai, màu xanh) - Thái độ: Trẻ thích - Bơng hoa màu gì? chăm sóc, bảo - Những cánh hoa nào? xanh - Hoa hồng có mùi thơm khơng con?(cho trẻ ngửi) - Hoa hồng ngồi màu đỏ có nhiều màu khác con, có hoa hồng màu vàng, hoa hồng màu trắng, màu hồng - Còn hoa gì?(hoa cúc) - Hoa cúc có đặc điểm gì?(cành hoa nhỏ, màu xanh) - Bơng hoa màu gì? - Những cánh hoa nào? - Hoa cúc có mùi thơm khơng con?(cho trẻ ngửi) - Hoa cúc ngồi màu vàng có nhiều màu khác con, có hoa cúc màu tím, hoa cúc màu trắng - Bạn giỏi cho bạn biết hoa hồng hoa cúc có điểm giống khác nhau? + Giống nhau: có phận cành, lá, hoa + Khác nhau: Hoa hồng có nhiều gai, cánh hoa to, có cánh Hoa cúc khơng có gai, cánh hoa nhỏ, có nhiều cánh - Các giỏi q, lớp chơi trò chơi “trồng nụ trồng hoa”(cho trẻ chơi – lần) - Cơ có hoa đây?(hoa mười giờ) - Hoa mười có đặc điểm gì?(Thân mềm, nhỏ có 27 nhiều lá) E/ HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xây dựng để xây vườn hoa - Cháu biết thực hànhđđộng - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu biết kính trọng người chơi biết lợi ích F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ơn bài: Cho cháu ơn buổi sáng +Làm quen +Trò chơi “ Hoa ” +Lao động cuối tuần +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị 28 Tổ trưởng Ký duyệt Giáo viên soạn VÕ THUẬN N VĂN THỊ ÁI ... có phận cành, lá, hoa + Khác nhau: Hoa hồng có nhiều gai, cánh hoa to, có cánh Hoa cúc khơng có gai, cánh hoa nhỏ, có nhiều cánh - Các giỏi q, lớp chơi trò chơi “trồng nụ trồng hoa (cho trẻ chơi... sát hoa csen mục đích: - Trẻ gọi số lồi hoa khác - Đọc thơ Hoa kết trái” Quan sát hoa tên hoa sen - Nơi quan sát - Lớp vừa đọc thơ gì? sen phận trò chuyện - Bài thơ nói loại hoa nào? hoa: - Các. .. sát hoa cúc - Đọc thơ Hoa kết trái” - Lớp vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói loại hoa nào? - Các có biết hoa khơng? (hoa cúc) - Thân nào? Thân màu gì? - Lá nào? Lá màu gì? - Hoa sao? Những bơng hoa