-0 6 ,7 8 +9 :-
- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trị chuyện về chủ đề một số loại rau.
- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề một số loại rau.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
Q0 9 :; '
Như kế hoạch tuần
0 <+ ,=+HOẠT HOẠT ĐỘNG M; +F! CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Z O M J dx ]P : Bé biết gì về ích lợi gì của rau! Y L M [ ) - Trẻ nhận biết và gọi tên các cây xanh trong vườn trường
- Giáo dục trẻ cĩ ý thức giữ bảo vệ chăm sĩc cây xanh.
Y V \ ) - Rèn cho trẻ khả - Sân trường sạch sẽ. - Phấn và đồ chơi. Y _M ]^ /):QR S LM ‰ Wb P fŠ ‰ c )
- Cơ cho trẻ hát bài ”Em yêu cây xanh” - Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nĩi về gì?
- Các con xem trong sân trường chúng ta cĩ những cây gì? - Cây cĩ đặc điểm gì?
- Thân, cành, lá,...như thế nào?
(cho trẻ kể tên và nĩi lên đặc điểm của các loại cây xanh trong xân trường mà trẻ biết)
năng trị chuyện và quan sát cĩ chủ định
Y ]^ )
- Chú ý lắng nghe và biết vân lời cơ giao. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con cơn trùng cĩ lợi và chánh xa các con cơn trùng cĩ hại.
- Cây xanh giúp ích gì cho chúng ta?
- Ngồi những cây xanh trong sân trường các con cịn biết những loại cây xanh nào nữa?
- Chúng ta sẽ làm gì để bảo vệ cây xanh?
Y _M ]^ #) ` Wg ]^ )
- Trị chơi: “Mèo đuổi chuột”,”Bịt mắt bắt dê” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ bao quát trẻ chơi
Y _M ]^ $) Mh i
- Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích
- Cơ bao quát, nhắc nhở cháu chơi
' +'
...... ... ...
:0 6 % y ) * + ,-!; +F! !z Qy •I :‚ ; +F! !z Qy •I :‚ ? ) Trị chuyện về một số loại rau * L M [ : - Trẻ biết một số loại rau thường gặp trong cuộc sống.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số loại rau. - Biết cách chơi và hứng thú tham gia trị chơi - Biết một số mĩn ăn chế biến từ rau. * ./ 0 :
- Cĩ kĩ năng phân loại được rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả.
- Trẻ dùng lời nĩi diễn đạt ý của mình
- Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ * ]^ :
- Trẻ biết chăm sĩc và bảo vệ một số loại rau
- Một số loại rau. (vật thật)
- Một số rau, củ, quả đồ chơi theo chủ điểm.
- Lớp học trang trí thật đẹp .
- Tranh lơ tơ về một số loại rau..
Y C ]s ) Lớp đọc bài thơ “Bắp cải xanh”
Y ` aX :
- Con hãy kể lại những loại rau mà mình biết ? - Rau đĩ đặc điểm gì ?
Ho_M ]^ 1ƒ Khám phá về một số rau thường gặp.
- Cho trẻ xem về một số loại rau (Rau cải, rau muống, củ cà rốt, củ dền, quả bầu, quả mướp)
* Xem rau cải, rau muống.
- Đọc câu đố về rau cải, rau muống cho trẻ đốn. - Con cĩ biết rau đĩ khơng?
- Chúng cĩ đặt điểm như thế nào?
- Người ta dùng nĩ để làm gì ? Đĩ là những mĩn ăn gì ? - Cho trẻ xem vật thật rồi nhấn mạnh lại tên, đặt điểm từng loại.
- Rau cải và rau muống là loại rau ăn gì ? Tại sao con biết ? ( Nhấn mạnh lại cho trẻ nắm vững)
* Xem củ cà rốt, củ dền ( Tương tự) * Xem quả bầu, quả mướp ( Tương tự)
Ho_M ]^ 2: So sánh “Rau cải, củ cà rốt, quả mướp”
+ Giống nhau: Đều là loại rau cĩ chứa nhiều vitamin và chất khống. Đều là thức ăn cho con người.
+ Khác nhau: Từng loại cĩ đặc điểm riêng - Rau cải là loại rau ăn lá.
- Biết giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, yêu quý cơ thể của mình.
- Củ cà rốt là loại rau ăn củ - Qủa mướp là loại rau ăn quả.
Ho_M ]^ 3: Trị chơi “Chọn quả theo yêu cầu”
- Cách chơi: Cho trẻ hát bài “ Em yêu cây xanh” mỗi trẻ lấy 1 rổ tranh lơ tơ các loại rau trẻ sẻ thi nhau lấy những loại rau theo yêu cầu cơ đưa ra.
+Nĩi tên cho trẻ chon
+Nĩi đặt điểm về một loại rau nào đĩ cho trẻ chon - Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Ho_M ]^ 4Trị chơi “ Đi mua rau”
- Luật chơi: Đội nào mua được nhiều loại rau theo yêu cầu hơn sẽ chiến thắng.
- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 3 đội . Mỗi đội sẻ xếp thành 1 hàng dọc. Khi cĩ hiệu lệnh của cơ 3 bạn đứng đầu hàng sẻ chạy lên đi trên ghế thể dục để lên phía trên chọn những loại rau đúng theo yêu cầu của cơ ( Đội A chọn mua những loại rau ăn củ và ăn lá, Đơi B chọn mua những loại rau ăn quả và loại rau ăn củ) khi chon xong rồi đi trên ghế thể duc và về để vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng đứng. Trị chơi sẽ kết thúc sau khi hát xong 1 bài hát.
‹ LM M N : Lớp đọc cùng cơ bài “Cây dừa” và giáo dục cháu biết chăm sĩc cây vì cây mang lại nhiều lợi ích cho con người.
' +'
...... ...
...
D+ !u9 + ?) Bĩng bay xanh
v0 6 )
Gĩc kiến trúc sư nhí: Xây vườn rau
Gĩc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán rau xanh, bán vật liệu xây dựng.
Gĩc họa sĩ nhí: Dán lá cho rau, vẽ lá rau, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên.
Gĩc thư viện MiNi: Làm sách các lồi cây, xem sách về chủ đề cây xanh, trị chuyện sáng tạo theo tranh
+0 ; +F!)
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng cơng viên, vườn hoa sáng tạo.
- Cháu biết làm động tác bán hàng và mời hàng khách.
-Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo.
-Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kĩ năng xếp hình, so sánh, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu yêu quý chăm sĩc cây xanh, khơng được chặt cây bẻ cành. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
' +'
...... ... ...
w0 + +&!
- Trị chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại các bài cũ:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương 0@A + 8 ,B ,7
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Œ i aXM c Q W • O _ ST ƒ
s ?