Giáo án lớp 5 trọn bộ năm học 2015 – 2016 chi tiết tuần (7)

Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 MĨ THUẬT: (G.V chuyên trách) ……………………………………………………………… TẬP ĐỌC: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi thong minh, tình cảm gắn bó cá heo với người (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - GDBVMT: Hs yêu quý động vật có ích quanh ta bảo vệ chúng, khơng phá hủy giết chết động vật hoang dã , nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sinh thái nước cạn - Giáo dục lòng tình u thương lồi vật có ích, lên án kẻ người mà khơng có chút lương tâm II/ Chuẩn bị : - Gv: Tranh minh họa, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - Hs: đọc kĩ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đọc “Tác phẩm Si – le tên phát xít ” theo lối phân vai - Nêu nội dung bài? Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài:  Luyện đọc: - Hs giỏi đọc - Gv nx, hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu hs chia đoạn Yêu cầu hs đọc nối đoạn – Gv sửa sai -Yêu cầu hs rút từ khó đọc - HD đọc từ khó: A – ri – tôn , xi – rin, dong buồm, sửng sốt , … -Yêu cầu hs đọc lại từ ngữ khó - Đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp giải nghĩa số từ ngữ có phần giải thêm: cá heo, khắc - Hs đọc đoạn rút cách đọc đoạn Yêu cầu hs đọc lại đoạn -Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại Đàm Ngân Thám - Hát - Hs đọc theo yêu cầu - Hs nêu -Hs nghe -1 Hs – Lớp đọc thầm theo -Hs nghe - Hs chia đoạn – đọc nối đoạn – Hs rút từ khó đọc -Hs nêu phận khó đọc - Hs đọc - Hs đọc nối tiếp đoạn - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs - Hs đọc đoạn nêu giọng đọc đoạn -Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Gv đọc mẫu Năm học 2015 - 2016 đọc lại  Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đoạn 1: - Câu 1: Vì nghệ sĩ A – ri – ôn phải nhảy xuống biển? - Nêu ý đoạn ? -Đoạn : - Câu : Điều kì lạ nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời ? -Nêu ý đoạn ? - Đoạn 3,4 : - Câu : Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ntn ? -Câu : Em suy nghĩ trước cách đối xử cá heo đám thủy thủ nghệ sĩ ? -Em biết thêm truyện khác cá heo ? -Nêu ý đoạn 3,4 ? * Giáo dục BVMT : + Cá heo thơng minh, thân thiện với người , khơng lẽ phải đánh bắt, hủy diệt cá heo Hãy để cá heo loài thủy sản khác tự môi trường sống chúng Chỉ nên khai thác thủy sản có đủ tiêu chuẩn, kích cỡ Khơng tàn phá môi trường chúng chất nổ gây hủy diệt hàng loạt -Nêu nội dung học ? c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Đọc diễn cảm nối đoạn -Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: Yêu cầu hs lên gạch chân từ cần nhấn giọng, ngắt câu đoạn đọc lại diễn cảm -Nx cách đọc sửa sai gv đọc lại - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hs thi đọc diễn cảm theo cặp theo dãy -Hs đọc đoạn - Hs trả lời – lớp nxbs -Hs đọc thầm đoạn - Thảo luận nhóm đơi, phát biểu -Hs đọc thầm đoạn 3,4 -Hs TL – nxbs -Hs trao đổi N2 trả lời -Hs nêu nối tiếp -Hs nêu ý đoạn 3,4 - Hs nghe -Hs TLN2 nêu – nxbs -Hs đọc nối tiếp -Hs lên gạch từ cần nhấn giọng có đoạn – đọc lại -Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đua đọc theo cặp đại diện dãy -Hs bình chọn bạn đọc hay -Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay - Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay Củng cố - dặn dò : - Hs trả lời – nxbs - Qua em có tình cảm với lồi cá heo? - Hs lắng nghe - Gv kết hợp giáo dục hs - Yêu cầu nhà đọc lại chuẩn bị “Tiếng đàn ba – la – lai – ca sông Đà” Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp Hs biết: -Mối quan hệ : 1 1 ; ; 10 10 100 100 1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với PS -Giải bái tốn liên quan đến trung bình cộng II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Phiếu học tập B2 -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: -Nêu cách tính giá trị biểu thức số -1 HS -Cách giải toán hiệu –tỉ -1 HS -Nhận xét -Lớp nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm -HS làm bảng con, em lên bảng -Nhận xét -1 HS nêu -Nêu cách làm -1 em nêu Bài 2: -Bài yêu cầu làm gì? -4 em lên bảng, nêu cách làm -Cho HS làm trường hợp làm, lớp làm -Nêu cách tìm x trường hợp PHT -1 HS đọc Bài 3: -Gọi HS đọc đề -HS nêu -Bài yêu cầu làm -1 HS lên bảng, lớp làm -Cho HS làm -Lớp nhận xét -Sửa chữa Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số -HS nêu Bài 4: dành cho hs giỏi -Gọi HS đọc đề -Phân tích đề –xác định dạng -Hs đọc yêu cầu, xác định dạng toán: tỉ lệ nghịch toán -Yêu cầu HS tóm tắt nêu cách giải tốn ? -Phải tính số tiền mét vải sau giảm 2000đ Lưu ý hs tính số tiền sau giảm 2000đ Nêu bước giải dạng toán tìm số -Hs nêu lại bước giải toán biết hiệu tỉ số -Yêu cầu hs giỏi làm vào - nêu miệng -Hs giỏi tự làm vào nêu miệng làm – nx ghi làm điểm -Gv nx ghi điểm 3.Củng cố – dặn dò Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 -Nhận xét học ………………………………………… ………… THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "TRAO TÍN GẬY" I/Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang,dóng thẳng hàng - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi"Trao tín gậy" YC biết cách chơi tham gia chơi II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường,vệ sinh sẽ, an tồn còi, tín gậy III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, 1-2p XXXXXXXX vai  - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc quanh sân 1-2p trường * Chơi trò chơi"Chim bay, cò bay" II.Cơ bản: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp GV điều khiển lớp tập Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn.GV quan sát, nhận xét biểu dương thi đua Tập lớp GV điều khiển để củng cố - Chơi trò chơi "Trao tín gậy" GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi Cho lớp chơi theo hình thức thi đua tổ GV điều khiển, quan sát,nhận xét, biểu dương III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống - GV nhận xét đánh giá kết học.Về nhà ôn Đàm Ngân Thám 10-12p XXXXXXXX XXXXXXXX 1-2p 3-4p  2-3p 2-3p 7-8p X X X X X O  O X X X X X 876  .X X 234 X X  1-2p 1-2p 1-2p 1-2p XXXXXXXX XXXXXXXX  Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 ĐHĐN ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TẢ: DỊNG KINH Q HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Viết tả, trình bày hình thức văn xi - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ BT2; thực ý ( a,b,c ) BT3 Hs giỏi làm toàn BT3 - Giáo dục BVMT: giáo dục tình cảm u q vẻ đẹp dòng kinh q hương, có ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh II/ Chuẩn bị : - Gv : bảng phụ - Hs : Đọc kĩ nhà, chuẩn bị vở, bút III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định : - Hát Kiểm tra cũ : - Nx viết, thống kê điểm giỏi – – trung - Hs nghe bình – yếu -Cho hs viết bảng từ hay sai : Oa – sinh- -Hs viết bảng tơn, sáng lóa -Nêu quy tắc viết dấu tiếng có chứa -Hs nêu ưa, ươ? - Nx - NXbc Bài : - HS lắng nghe, đọc thầm a Giới thiệu : quan sát b Hướng dẫn hs nghe – viết:  Đọc mẫu: - Đọc diễn cảm tồn tả , đọc thong thả, -1 Hs đọc nhẹ nhàng , nhấn từ gợi tả, gợi cảm - Nêu nội dung bài? - Luyện viết số từ khó: giọng hò, khơng -Hs nêu -Hs rút từ khó, nêu phận khó gian, giã bang, lảnh lót , … -Yêu cầu nx phận khó viết, phân tích, so sánh viết – phân tích – so sánh luyện viết vào bảng với số từ khác - Hs nhắc -Nhắc lại cách trình bày văn xi  Đọc cho Hs viết tả: - Nhắc lại tư ngồi viết, cách viết chữ đầu -1 số Hs nhắc lại đoạn văn, cách viết hoa, … - Gv đọc câu  đọc cụm từ  đọc câu để hs -Hs viết vào viết Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần  Chấm – chữa bài: - Đọc, hs dò lần bút mực - Đọc, hs dò lần 2: Hs kiểm tra chéo, thống kê số lỗi - Nhận xét 3-5 hs - NX chung c Hướng dẫn làm tập: * Bài : - Gọi hs đọc đề bài, nêu u cầu -Tìm vần điền thơ Cho biết dấu đặt phận tiếng ? -Trình bày kết - Nx chốt kết -Nêu cách đánh dấu tiếng ? * Bài : - Gọi hs đọc đề , nêu yêu cầu -Yêu cầu hs làm - Trình bày kết - Nx chốt kết Củng cố - dặn dò : - Nhắc lại quy tắc viết dấu tiếng có chứa âm ia, iê ? - Hỏi tựa bài? Nội dung đề cập đến vấn đề gì? * Giáo dục BVMT: Những dòng kinh quê hương nơi bắt gặp hình ảnh quen thuộc làng quê Việt Nam Những diệu hò quen thuộc, đò cập bến, vườn thảo tỏa ngát hương thơm nói lên sống miền sơng nước thật n bình Chúng ta cần yêu mến, giữ gìn bảo vệ hnh2 ảnh tươi đẹp quê hương, đất nước - Chuẩn bị tuần , hoàn tất tập - Nhận xét tiết học Năm học 2015 - 2016 -Hs dò bút mực -Hs tráo dò bút chì, thống kê báo cáo số lỗi -Hs đọc nêu yêu cầu -Hs nêu nối tiếp -Hs làm bài, hs lên bảng làm - Hs TLN2 nêu -Hs đọc nêu yêu cầu -Hs làm trình bày kết -Hs nghe -Hs nêu lại quy tắc lấy Vd -Hs nêu -Hs lắng nghe -Hs nghe TOÁN: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: Giúp Hs biết: - Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ ghi săn bảng sgk -Học sinh: làm nhà, xem trước Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: 1dm = m 5dm = m 1cm = m 7cm = m 1mm= m 9mm= m Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu 2.Giới thiệu khái niệm ban đầu số thập phân Vdụ a :Treo bảng phụ ghi Vdụ: +Dòng có mét dm? +0m 1dm tức có 1dm ? 1dm =? m 1dm = Hoạt động học sinh -HS làm miệng -HS quan sát-đọc thầm -HS trả lời -lớp nghe quan sát m hay 0,1m 10 +Dòng có mét ? dm? cm? Có 0m 0dm 1cm tức có 1cm  1cm=? m 1cm = Năm học 2015 - 2016 -nghe-quan sát m hay 0,01m 100 -Tương tự ta có 1mm = -HS trả lời câu hỏi GV m =0,001m 1000 -HS trả lời m viết thành ? mét 10 -1 em trả lời -Vậy PSTP m viết thành gì? 10 1 ; -Tương tự: viết thành gì? 100 1000 1 Vậy PSTP ; ; viết dạng 10 100 1000 STP ntn? Viết 0,1 đọc :không phẩy - HS đọc m = 0,1 m.Vậy 0,1 PSTP nào? 10 Hướng dẫn tương tự với số 0,01; 0,001 Cách đọc PSTP nào? -HS nghe Kết luận :các số 0,1; 0,01; 0,001 số thập phân -HS làm việc theo hướng dẫn rút Vd b:Hướng dẫn tương tự Vd -Các số 0,5; 0,07; 0,09 gọi số thập phân 0,5 = ;0,07  ;0,009  10 100 1000 3.Luyện tập Bài 1: -1 số HS đọc -Bài yêu cầu ta làm gì? -Cho HS làm miệng -HS nêu Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần -Mỗi PSTP tia số STP nào? Bài 2: -Gọi HS đọc đề Hướng dẫn: 7dm = m = m 9cm = m = m -Cho HS làm tiếp phần lại -Chữa bài-nhận xét –ghi điểm 3.Củng cố –dặn dò -Nêu khái niệm số TP  lấy VD Bài 3:Cho hs chơi trò chơi “ Tiếp sức” Năm học 2015 - 2016 -1 em đọc -HS nghe -HS làm vào -HS nêu -Hs chơi trò chơi tiếp sức để giải BT3 -Chuẩn bị khái niệm số thập phân (tt) -Nhận xét học ĐẠO ĐỨC: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (TIẾT1) I-Mục tiêu: - Biết được: Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Biết tự hào truyền thống gia đình, dòng họ II/ Chuẩn bị: - Hs: sưu tầm tranh, ảnh, báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vương, câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, nói lòng biết ơn tổ tiên - Gv: phiếu học tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bài cũ: -Hãy kể gương vượt khó học tập sống mà em biết - Gv đánh giá Bài mới: +Giới thiệu * Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung chuyện “Thăm mộ” + Gv mời HS đọc chuyện Thăm mộ + Yêu cầu thảo luận lớp theo câu hỏi sau: (nhóm bàn) - Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên ? Đàm Ngân Thám _ Hs kể, lớp theo dõi nhận xét _ Hs kể, lớp theo dõi nhận xét -Hs nghe _ hs đọc to, rõ ràng, lớp đọc thầm _ Lớp thảo luận theo nhóm _ Đại diện nhóm báo cáo kết trước lớp, nhóm khác bổ sung Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên ? - Vì Việt muốn lao dọn bàn thờ giúp mẹ? + Gv kết luận: có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mổi người điều phải biết ơn tổ tiên biết thể điều việc làm cụ thể * Hoạt động 2: làm tập số 1, SGK + GV phát phiếu học tập ghi tập yêu cầu HS làm việc cá nhân + GV mời hs trình ý kiến việc làm giải thích lí + GV chốt : cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả việc a b c d * Hoạt động 3: tự liên hệ + Kể việc làm để thể lòng biết ơn tổ tiên việc chưa làm ? Năm học 2015 - 2016 -Hs nêu -Hs nghe -Hs làm PHT -Hs trình bày – lớp nxbs _ a, ,b, d, đ việc làm thể biết ơn tổ tiên -Hs nêu nối tiếp _ Hs nhớ lại sau trao đổi nhóm nhỏ _ Vài hs trình bày trước lớp _ Cùng bố mẹ thăm mộ vào dịp tết minh _ Giữ gìn di sản gia đình, dòng họ _ Giữ gìn nề nếp tốt gia + GV nhận xét đình… + GV mời số hs đọc phần ghi nhớ _ Hs đọc phần ghi nhớ SGK Củng cố: + Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, -Yêu cầu hs tìm hiểu dòng họ dòng họ mình, ghi vào giấy để trình bày Dặn dò: vào tiết sau + GV giao việc nhà cho HS ; + Các nhóm hs sưu tầm ảnh, tranh, báo -Hs nghe thực nói ngày giổ tổ Hùng Vương câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện chủ đề biết ơn tổ tiên Chuẩn bị sau THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "TRAO TÍN GẬY" I/Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang,dóng thẳng hàng hàng Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổichân sai nhịp - Trò chơi "Trao tín gậy" YC biết cách chơi tham gia chơi II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường,vệ sinh sẽ, an toàn còi, tín gậy III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, 1-2p XXXXXXXX vai 1-2p  - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc quanh sân trường * Chơi trò chơi"Chim bay, cò bay" II.Cơ bản: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp GV điều khiển lớp tập Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn.GV quan sát, nhận xét biểu dương thi đua Tập lớp GV điều khiển để củng cố - Chơi trò chơi"Trao tín gậy" GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi Cho lớp chơi theo hình thức thi đua tổ GV điều khiển, quan sát,nhận xét, biểu dương III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống - GV nhận xét đánh giá kết học.Về nhà ôn ĐHĐN 10-12p XXXXXXXX XXXXXXXX 1-2p 3-4p  2-3p 2-3p 7-8p X X X X X O  O X X X X X 876  .X X 234 X X  1-2p 1-2p 1-2p 1-2p XXXXXXXX XXXXXXXX  …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 TOÁN: Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN(TT) I/ Mục tiêu: Giúp Hs: -Đọc, viết STP(các dạng đơn giản thường gặp) -Cấu tạo STP có phần nguyên phần thập phân II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng số phần học sgk -Học sinh: Làm nhà, xem trước III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ :Viết STP 2HS 9dm = m = m; 5cm = dm = m 10 5cm = m= 100 10 m; 7mm = m= 1000 m -Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu 2.Giới thiệu khái niệm STP a.VD:Treo bảng phụ có nội dung VD gọi HS đọc Dòng có ? m ?dm -Hãy viết 2m 7dm thành số đo có đơn vị đo m? Giới thiệu cách đọc :2,7m Dòng có mét? Mấy dm ? cm? Có 8m 5dm 6cm tức có 8m 56cm -Hãy viết 8m 56cm dạng số đo có đơn vị đo m Giới thiệu :8m 56cm hay 56 m viết 8,56m 100 Giới thiệu cách đọc 8,56m Tương tự : 0m195mm = 195 m =0,195m 1000 -Lớp nhận xét -Nghe -1 HS đọc -HS nghe -Nhóm đơi viết bảng -HS đọc viết 2,7m -HS đọc 8,56m -HS viết đọc 1,195m -Giới thiệu cách đọc : 0,195m Kết luận : Các số 2,7 ; 8,56 ; 0,195 STP b.Cấu tạo số TP Viết số 8,56 yêu cầu HS đọc –quan sát -2 HS đọc -Các chữ số số thập phân chia thành -HS nêu phần ? -GV nêu cấu tạo STP -HS chữ số phần nguyên phần thập phân số 8,56 -Viết tiếp số 90,638 yêu cầu HS đọc phần nguyên phần thập phân Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 -HS đọc phần ghi nhớ 3.Luyện tập Bài 1: -4 em đọc -Cho HS đọc -Nhận xét -HS nêu Bài 2: -1 em viết lên bảng, lớp viết vào -Gọi HS đọc đề -Bài yêu cầu làm gì? -Cho HS tự viết -Lớp nhận xét -Cho HS viết đọc STP -Nhận xét -HS nêu 4.Củng cố-dặn dò -HS nêu -Nêu cấu tạo STP -Số thập phân STN khác ntn? * Bài tập tổ chức thành Trò chơi : Ai nhanh -Gọi hs giỏi đại diện dãy lên thi đua làm tập - Hs nghe -Chuẩn bị sau học hàng STP Nhận xét TẬP ĐỌC: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu nội dung ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ cơng trường thủy điện sông Đà với tiếng đàn ba – la – lai –ca ánh trăng ước mơ tương lai tươi đẹp cơng trình hồn thành (Trả lời câu hỏi sgk ; thuộc khổ thơ) - Giáo dục hs thấy ích lợi cơng trình thủy điện sơng Đà vẻ đẹp phong cảnh hai bên bờ sông Đà II/ Chuẩn bị : - Gv : Tranh minh họa, bảng phụ ghi khổ cần luyện đọc - Hs : đọc kĩ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đọc “Những người bạn tốt” - Nêu nội dung ? Bài : a Giới thiệu : b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài:  Luyện đọc : Đàm Ngân Thám 12 - Hát - Hs đọc theo yêu cầu - Hs nêu -Hs nhắc tựa -1 Hs – Lớp đọc thầm theo Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Hs giỏi đọc -Gv nx, hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu hs khổ thơ Yêu cầu hs đọc nối khổ – Gv sửa sai -Yêu cầu hs rút từ khó đọc - HD đọc từ khó: chơi vơi, tháp khoan, ngẫm nghĩ, sóng vai, lấp lống, bỡ ngỡ, … -Yêu cầu hs đọc lại từ ngữ khó - Đọc nối khổ lần kết hợp giải nghĩa số từ ngữ có phần giải thêm : chơi vơi, thủy điện - Hs đọc đoạn rút giọng đọc khổ thơ Yêu cầu hs đọc lại -Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại - Gv đọc mẫu  Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Khổ 1: -Những chi tiết thơ gợi lên đêm trăng tĩnh mịch công trường sông Đà +Giảng: không gian tĩnh mịch, tiếng đàn ba – la – lai – ca ngân nga không gian bao la chứng tỏ đêm tĩnh mịch -Ý khổ gì? (Cảnh đêm trăng tĩnh mịch sơng Đà) -Khổ 2: - Câu 1: Những chi tiết gợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh mịch sinh động? -Ý khổ gì? -Đoạn 3: - Câu 2: Tìm hình ảnh thể gắn bó người với thiên nhiên thơ ? - Câu 3: Hình ảnh biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên nói lên sức mạnh người ? Từ bỡ ngỡ có hay? -Nêu ý khổ 3? -Nêu nội dung thơ – yêu cầu TL N2 c Hướng dẫn đọc diễn cảm học thuộc lòng: - Đọc diễn cảm nối khổ thơ -Luyện đọc diễn cảm khổ 2: Yêu cầu hs lên gạch chân từ cần nhấn giọng, ngắt câu khổ đọc lại diễn cảm -Nx cách đọc sửa sai gv đọc lại - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp Đàm Ngân Thám 13 Năm học 2015 - 2016 -Hs nghe - Hs chia đoạn – đọc nối khổ – Hs rút từ khó đọc -Hs nêu phận khó đọc - Hs đọc - Hs đọc nối tiếp khổ - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs - Hs đọc khổ thơ nêu giọng đọc khổ -Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp đọc lại -Hs đọc khổ - Hs trả lời – lớp nxbs -Hs nghe -Hs TL -Hs đọc thầm khổ - Thảo luận nhóm đơi, phát biểu - Hs nêu -Hs đọc thầm khổ -Hs TL – nxbs -Hs trao đổi N2 trả lời -Hs nêu -nxbs -Hs trao đổi N2 TL -Hs đọc -Hs lên gạch từ cần nhấn giọng có khổ – đọc lại -Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Hs thi đọc diễn cảm theo cặp -Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay -Yêu cầu hs học thuộc lòng khổ thơ -Thi học thuộc lòng theo đại diện tổ -1 Hs đọc thuộc - Gv nx cá nhân đọc hay, đọc thuộc Củng cố - dặn dò: - Em biết cơng trình thủy điện sông Đà? - Gv kết hợp giáo dục hs - Yêu cầu nhà học thuộc chuẩn bị “Kỳ diệu rừng xanh” Năm học 2015 - 2016 - Thi đua đọc theo cặp -Hs bình chọn bạn đọc hay -Hs đọc thuộc lòng -Hs đại diện dãy thi đua học thuộc lòng - Hs trả lời – nxbs - Hs lắng nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I Mục tiêu: -Nhận biết nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa gốc từ ăn hiểu mối liên hệ nội dung nghĩa gốc nghĩa chuyển câu (BT3) -Đặt câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4) -GD học sinh tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo dục học sinh tinh thần lạc quan Bác (Liên hệ) II/ Chuẩn bị: -Gv: Bảng phụ - Hs : tập tiếng việt III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs A Bài cũ : - Thế từ nhiều nghĩa cho VD - Hs lên bảng làm - Em tìm số VD nghĩa chuyển từ : tay, chân, lưỡi * Nhận xét - Hs nhận xét B Bài : Giới thiệu – ghi tên - Hs lắng nghe Làm tập : a Bài : - Gọi Hs đọc nêu yêu cầu -Hs đọc tập - Yêu cầu Hs tự làm -Hs tự làm - Trình bày nhận xét kết -Hs trình bày kết - Gv nhận xét chốt: -Hs nghe * Bé chạy (câu d) * Tàu chạy (câu d) * Đồng hồ chạy (câu a) * Dân làng chạy (câub) Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần + Trong nghĩa từ chạy, nghĩa nghĩa gốc Nghĩa nghĩa chuyển b Bài : - Yêu cầu Hs làm miệng 2b) *GD gương đạo đức Hồ Chí Minh: Đây đoạn văn di chúc bác,dù biết khơng sống lâu,song Bác lạc quan dùng từ xuân c Bài : - Nêu yêu cầu đề - Yêu cầu Hs làm - Yêu cầu giải nghĩa từ Trình bày- nhận xét - Gv chốt lại : d Bài : - Nêu yêu cầu - Hs tự làm - Nhận xét-chốt ý - Yêu cầu nêu nghĩa gốc- nghĩa chuyển từ Củng cố dặn dò - Chuẩn bị tiết 15 + làm tập - Nhận xét học Năm học 2015 - 2016 -Hs nêu nối tiếp - Hs tự nêu -Hs đọc yêu cầu - Hs trả lời cá nhân - Vài em nêu - Hs tự làm vào - Hs giải nghĩa - Hs trình bày – Nhận xét -Hs nghe TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 TOÁN: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN – ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: Giúp Hs: -Tên hàng STP -Đọc, viết STP, chuyển đổi STP thành hỗn số có chứa PSTP II/Chuẩn bị: -Giáo viên:Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng a phần học sgk -Học sinh: Làm nhà, xem trước III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: Điền PSTP STP 0,2 = 0,05 = Đàm Ngân Thám = 10 = 100 -2 HS lên bảng 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần -Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu –ghi tựa 2.Giới thiệu hàng, giá trị chữ số hàng STP a.Các hàng quan hệ đơn vị hàng liền kề hàng liền kề STP -GV viết :375,406 -Viết vào bảng kẻ sẵn -HS quan sát đọc bảng -Dựa vào bảng nêu hàng phần nguyên hàng STP -Mỗi đơn vị hàng đơn vị hàng cao liền trước ? vd? -Mổi đơn vị hàng đơn vị hàng đứng liền sau nó? Vd? -Nêu rõ hàng số 375,406 -Phần nguyên số gồm chữ số nào?phần TP số gồm chữ số nào? -Viết STP gồm có phần nguyên phần TP trên? b.Hãy nêu cách viết -Yêu cầu HS đọc số -Khi đọc số TP Em đọc theo thứ tự nào? GV viết số 0,1985 yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo theo hàng phần STP Hãy nêu cách viết Nhận xét Kết luận 3.Luyện tập Bài 1: -Gọi HS đọc đề -Bài yêu cầu làm gì? -Gọi HS đọc số nêu Nhận xét Bài 2:a,b (Phần c, d, e dành cho hs giỏi) -Bài yêu cầu làm gì? -GV đọc số cho HS viết -Nhận xét bảng Đàm Ngân Thám 16 Năm học 2015 - 2016 -Lớp nhận xét -Nghe -HS quan sát -Nhiều em nêu -Nhóm đơi thảo luận nêu -HS nêu -HS nêu -HS nêu -HS đọc nêu -Nhiều em đọc KL sgk -1 HS đọc đề -HS nêu -Nhiều em đọc nêu phần nguyên, phần TP số -1 em nêu -HS viết vào bảng con, em lên bảng Phần c,d,e hs giỏi làm thêm Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 4.Củng cố –dặn dò -1 em nêu -Nêu hàng STP: 309,049 -Hs giỏi đại diện tổ lên * Bài tập tổ chức thành Trò chơi : Ai nhanh thi đua -Chuẩn bị sau luyện tập -Nhận xét TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu: -Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đặc diểm bật, rõ trình tự miêu tả -Hs thấy vẻ đẹp cảnh sơng nước Việt Nam, từ thêm yêu quý quê hương, đất nước II/ Chuẩn bị: -Gv : Một số văn , câu văn hay cảnh sông nước -Hs : dàn ý văn tả cảnh sông nước III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs A Bài cũ: - Yêu cầu đọc văn đoạn làm - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs luyện tập a Hướng dẫn hs làm dàn ý - GV u cầu hs • Muốn có dàn ý tốt, trước hết ta đọc phần gợi ý xem lại ý ghi sau quan sát cảnh đẹp địa phương • Bảng phụ có phần gợi ý cho hs đọc • Cho hs quan sát tranh ảnh minh họa cảnh đẹp đất nước - Nhắc lại dàn ý văn miêu tả? - Có thể tham khảo “ quang cảnh làng mạc ngày mùa” “ hồng sơng Hương” - Cho hs làm bài, phát giấy khổ to - Trình bày kết - Nhận xét chốt ý b Cho hs viêt đoạn văn - Nhắc lại yêu cầu - Yêu cầu hs • Chọn đoạn phần tập để chuyển Đàm Ngân Thám 17 - Hs đọc - Hs nhận xét - HS lắng nghe - Hs để dàn đầu bàn - số hs đọc to -Hs quan sát -Hs nhắc lại -Hs làm vào PHT - HS trình bày kết -Hs lắng nghe - Hs đọc - Hs nêu nối tiếp Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 thành văn • Mỗi đoạn có câu mở đầu nêu ý bao chùm đoạn Các câu đoạn bật ý • Đoạn văn phải có hình ảnh so sánh, nhân hóa cho đoạn văn thêm sinh động • Đoạn văn cần thể cảm xúc người viết - Cho hs làm - Cho hs làm vào - Nhận xét chấm điểm số - Hs trình nhận xét - Chọn số đoạn văn hay để giới thiệu cho hs học tập Củng cố dặn dò: - Muốn lập dàn văn tả cảnh ta cần lưu ý - số em nêu điều gì? - Muốn có đoạn văn sinh động hấp dẫn, ta cần - số hs nêu làm bạc điểm nào? * Về chuẩn bị bài16, hoàn chỉnh đoạn văn vào - Ghi * Nhận xét học KĨ THUẬT: NẤU CƠM (TIẾT 1) I/ Mục tiêu : HS cần phải : -Biết cách nấu cơm -Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình II/ Đồ dùng dạy học : - Gạo tẻ - Nồi nấu cơm thường - Nước, rá, chậu để vo gạo - Bếp đun III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu : 2/ HĐ 1: Tìm hiểu cách nấu cơm gđình Nêu cách nấu cơm gđình -Có cách: Nấu cơm soong nồi bếp nấu cơm nồi cơm điện Hai cách nấu cơm có ưu, nhược điểm -Suy nghĩ, trả lời có điểm giống, khác ? 3/ HĐ : Tìm hiểu cách nấu cơm soong, nồi bếp đun -Chia nhóm, y/c : -Thảo luận cách nấu cơm bếp đun (đọc nd mục kết hợp với qs hình Đàm Ngân Thám 18 Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần -Nhận xét h/dẫn cách nấu cơm bếp đun 4/ Củng cố, dặn dò : -Về nhà giúp gia đình nấu cơm -Nhận xét tiết học Năm học 2015 - 2016 1,2,3 sgk liên hệ thực tế nấu cơm gia đình em) -Đại diện nhóm lên trình bày kquả thảo luận -Gọi 1-2 HS lên bảng thực thao tác chuẩn bị nấu cơm bếp đun -Vài HS nhắc lại cách nấu cơm bếp đun SINH HOẠT TẬP THỂ: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an tồn giao thơng đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động lớp - Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ lớp - Lớp trưởng lên nhận xét chung tổ xếp loại tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Đàm Ngân Thám 19 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt Lớp múa hát tập thể Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp Hs biết: -Chuyển PSTP thành hỗn số -Chuyển PSTP thành STP II/Chuẩn bị: -Giáo viên: PHT -Học sinh: Làm nhà, xem trước III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ -Nêu cách đọc, viết STP -2 HS -Nhận xét -Lớp nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu -Nghe 2.Hướng dẫn luyện tập a.Bài 1: Cho HS đọc đề cho biết đề yêu cầu -1 em thực hiện-lớp nghe làm gì? -HS làm theo nhóm bàn -Viết số 162  yêu cầu HS chuyển thành hỗn số 10 -Hướng dẫn HS làm sgk thuận tiện -HS làm số lại -Sửa nhận xét b.Bài 2:(phân số thứ 2,3,4) Đàm Ngân Thám 20 -1 em lên bảng, lớp làm vào -HS đối chiếu Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 -Nêu yêu cầu -HS nêu -Dựa vào cách làm để làm Muốn viết PSTP thành số TP ta làm nào? -HS nêu c.Bài 3: -Đọc nêu yêu cầu đề -1 em đọc nêu … lớp nghe -Viết 2,1m = dm tìm số thích hợp để điền làm PHT -Nêu cách làm GV giảng lại cách làm, yêu cầu HS làm số -Vài em nêu lại -Nghe Chữa –nhận xét -HS kể Qua BT ta thấy STP -Hs giỏi tự làm vào Bài dành cho hs giỏi - Yêu cầu hs tự làm vào - Đọc làm – Nx -HS nêu ghi điểm -Nghe 3.Củng cố –dặn dò -Nêu nội dung luyện tập -Chuẩn bị STP -Nhận xét học TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT (TIẾT 1) KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT (TIẾT 2) Chiều thứ sáu ngày tháng 10 năm 2015 ÂM NHẠC : (G.V chuyên trách ) LỊCH SỬ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI Đàm Ngân Thám 21 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 ĐỊA LÍ: ƠN TẬP Đàm Ngân Thám 22 Tiểu học Hoàng Hoa ... …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 20 15 TỐN: Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 20 15 - 2016 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN(TT) I/ Mục tiêu: Giúp... XXXXXXXX XXXXXXXX  Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 20 15 - 2016 ĐHĐN ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 20 15 CHÍNH TẢ: DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG I/... + Học tập: Đàm Ngân Thám 19 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 20 15 - 2016 Phương hướng tuần sau: