Giáo án lớp 5 trọn bộ năm học 2015 – 2016 chi tiết tuần (6)

Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2015 MĨ THUẬT: (G.V chuyên trách) ……………………………………………………………… TẬP ĐỌC: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI I/ Mục tiêu : - Đọc phiên âm tiếng nước số liệu thống kê - Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi đấu tranh đòi bình đẳng người da màu (Trả lời câu hỏi Sgk) - Giáo dục ý thức quyền bình đẳng người trái đất II/ Chuẩn bị : - Gv: Tranh ảnh nạn phân biệt chủng tộc, ảnh tổng thống Nam phi Nen – xơn Man – –la, bảng phụ ghi đoạn kịch cần luyện đọc - Hs: đọc kĩ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định : - Hát Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đọc thuộc lòng “Ê- mi- li, - Hs đọc thuộc lòng theo yêu con….” cầu Bài : a Giới thiệu bài: -Hs nghe, nhắc lại tựa b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài:  Luyện đọc: -1 Hs – Lớp đọc thầm theo - Hs giỏi đọc -Gv nx, lưu ý cách đọc - Gv chia đoạn Yêu cầu hs đọc nối - Mỗi hs đoạn – lớp theo dõi đoạn - HD đọc từ khó: A – pác – thai, Nen – xơn Man - số Hs đọc – – la, - Hs đọc phần thống kê - Hd đọc phần thống kê - Y/cầu đọc phần giải, đọc đoạn - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs kết hợp giải nghĩa số từ ngữ - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài, nêu giọng đọc  Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hs đọc - Hs đọc đoạn 1: - Câu 1: Dưới chế độ A- pác – thai người da đen - Hs trả lời – lớp nxbs bị bóc lột nào? -Hs nêu nhắc lại nội dung Đ1 - Nêu nội dung đoạn 1? - Hs đọc đoạn - Yêu cầu đọc đoạn 2: - Câu : Người dân Nam Phi làm để xóa - Hs nêu nối tiếp Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần bị nạn phân biệt chủng tộc? - Nêu nội dung đoạn 2? * Gọi Hs đọc đoạn 3: - Câu 3: Vì đấu tranh chống chế độ A –pác – thai lại đông đảo người dân giới ủng hộ? - Câu 4: Hãy giới thiệu vị tổng thống nước Nam Phi mới? - Cho hs quan sát ảnh vị tổng thống -GV nx chốt ý c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hd Hs cách ngắt nghỉ, nhấn giọng - Yêu cầu hs đọc nối tiếp -Y/cầu nhận xét giọng đọc đoạn - Treo bảng phụ đoạn cần luyện đọc diễn cảm – Gạch từ cần nhấn giọng, ngắt đoạn - Hs luyện đọc - Hs thi đọc diễn cảm - Gv nx nhóm đọc hay Củng cố - dặn dò : - Nêu nội dung bài? - Gv kết hợp giáo dục hs - Yêu cầu nhà đọc bài, chuẩn bị “Tác phẩm Si- le tên phát xít ” - Nhận xét tiết học Năm học 2015 - 2016 - Thảo luận nhóm đôi – trả lờinxbs - Hs thi đua giới thiệu tranh - Hs nghe Hs đọc nối tiếp - Hs nhận xét - Yêu cầu Hs nêu cách đọc đọc - Nhiều Hs đọc đoạn - Thi đua theo nhóm theo vai - Hs trả lời – nxbs - Hs lắng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp Hs: - Biết tên gọi, kí hiệu mqh đơn vị đo diện tích - Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích giải tốn có liên quan II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: -Nhắc lại quan hệ đơn vị đo diện tích -1 em -Cách đổi đơn vị đo diện tích -Nhận xét -1em B.Bài 1.Giới thiệu-ghi tựa -Nghe Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1:(3 phép đổi đầu phần a số phần b) ( Phần lại dành cho hs giỏi ) Viết lên bảng đổi mẫu 6m2 25dm2 = … m2 yêu cầu HS tìm cách đổi Nhấn mạnh lại cách đổi.yêu cầu HS làm - Chữa HS - Nhận xét Bài 2: -Cho HS tự làm giải thích sao? Bài 3: (cột 1) ( Phần lại dành cho hs giỏi) -Bài yêu cầu làm gì? -Muốn so sánh số đo diện tích, trước hết phải làm gì? -Yêu cầu HS làm -Nhận xét HS Bài 4: -Gọi HS đọc đề -Phân tích đề -Yêu cầu HS tự làm -GV sửa chữa 3.Củng cố-dặn dò -Hai đơn vị đo diện tích đứng liền ? lần -Chuẩn bị Hec ta Năm học 2015 - 2016 -HS làm phép tính tiếp theo, hs giỏi làm thêm phần lại -HS nêu miệng giải thích -Hs TL -HS làm vở,2 em lên bảng Cột lại hs giỏi làm thêm - hs -1 em lên bảng, lớp làm -2 HS nêu ………………………………………… ………… THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "NHẢY Ơ TIẾP SỨC" 1/Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng - Thực hiệnđúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi"Nhảy tiếp sức” Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 3/Sân tập, dụng cụ: Trên sân trường vệ sinh sẽ, an tồn, còi, dụng cụ cho trò chơi 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Xoay khớp cổ tay,cổ chân, khớp gối, vai, 1-2p XXXXXXXX Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 hông * Đứng chỗ, vỗ tay hát 4HS Kiểm tra: ĐHĐN II.Cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp 10-12p hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng 1-2 lần GV điều khiển lớp tập 5-6 lần Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS 1-2 lần Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn 1-2p - Tập lớp cán lớp điều khiển để củng cố 7-8p - Chơi trò chơi"Nhảy tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi, cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét hướng dẫn III.Kết thúc: - GV cho HS hát bài, vừa hát vừa vỗ tay theo 2-3p nhịp - Tập động tác thả lỏng tay, chân 1-2p - GV HS hệ thống 1-2p - GV nhận xét đánh giá kết học, giao nhà  XXXXXXXX XXXXXXXX  X X X X X O  O X X X X X XXXXXXXX XXXXXXXX  ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày tháng 10 năm 2015 CHÍNH TẢ: NHỚ - VIẾT: Ê-MI-LI,CON… I.Mục tiêu: - Nhớ viết tả; trình bày hình thức thơ tự - Nhận biết tiếng chứa ưa, ươ cách ghi dấu theo y/c BT2; tìm tiếng chứa ưa, ươ tích hợp 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ BT3 II.Chuẩn bị: - Một số tờ phiếu khổ to phô tô BT3 III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động Hs Hoạt động Gv 2’ Bài cũ: - GV đọc cho học sinh viết: sông suối, - học sinh viết bảng ruộng đồng, buổi hoàng hôn, tuổi thơ, - Lớp viết nháp đùa vui, ngày mùa, lúa chín - Học sinh nhận xét cách đánh dấu bạn -Giáo viên nhận xét Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Nêu qui tắc đánh dấu uô/ ua 1’ Giới thiệu mới: - GV đọc 30’ Phát triển hoạt động: 15’ * HĐ1: HDHS nhớ - viết - Giáo viên y/c HS đọc thuộc khổ thơ1 - Giáo viên nhắc nhở học sinh cách trình bày thơ hết khổ thơ phải biết cách dòng - Giáo viên chấm, sửa * HĐ2: HDSH làm tập 7-8'  Bài 2: Yêu cầu HS đọc Y/c HS làm vào -Gọi HS làm miệng -GV nhận xét -Nhận xét cách ghi dấu 7-8'  Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc 2’ Năm học 2015 - 2016 - Học sinh nêu -HS lắng nghe - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, - HS viết bảng - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh đọc - lớp đọc thầm - HS gạch tiếng có nguyên âm đôi ươ/ ưa quan sát nhận xét cách đánh dấu - học sinh đọc yêu cầu - HS laứm baứi - số em làm vào phiếu ỵâp -Gọi HS dán phiếu - HS dán phiếu -GV giúp đỡ HS hiểu ND thành - học sinh đọc lại thành ngữ, ngữ, tục ngữ tục ngữ * H3: Củng cố- dặn dò: - Hoạt động nhóm -Nêu quy tắc đánh dấu tiếng -2 HS trả lời có ngun âm đơi ua, ? - Học thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I/ Mục tiêu : - Đọc tên người nước ngoài, bước đầu đọc diễn cảm văn - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cụ già người Pháp dạy cho tên sĩ quan phát xít Đức hống hách học sâu sắc (Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục Hs thấy dù đâu, hoàn cảnh kẻ làm việc phi nghĩa, mang lại chiến tranh, đau khổ cho người khác bị lên án II/ Chuẩn bị : -Gv: Tranh minh họa, ảnh nhà văn Đức Si – le, bảng phụ ghi đoạn kịch cần luyện đọc - Hs: Tìm hiểu nhà Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đọc “Sự sụp đổ chế độ A – pác – thai” theo đoạn Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài:  Luyện đọc: - Hs giỏi đọc -Gv nx, lưu ý cách đọc - Gv chia đoạn Yêu cầu hs đọc nối đoạn - HD đọc từ khó: Si – le, Pa – ri, Hít – le, Vim – hem – tem, Ooc – lê - ăng , … -Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa số từ ngữ có phần giải -Yêu cầu Hs đọc thầm TLCH: Câu chuyện xảy đâu? Tên Phát – xít nói gặp người tàu? - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài, nêu giọng đọc  Hướng dẫn tìm hiểu : - Hs đọc đoạn 1: - Câu 1: Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp? - Tại ông cụ người Pháp không đáp lời tiến sĩ quan tiếng Đức? - Câu 2: Nhà văn Si – le ông cụ đánh nào? - Nêu nội dung đoạn 2? - Câu 4: Lời đáp ông cụ cuối truyện có ngụ ý gì? - Câu 3: Em hiểu thái độ ông cụ tên phát – xít Đức tiếng Đức ntn? c Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Yêu cầu hs đọc nối tiếp -Y/cầu nhận xét giọng đọc đoạn - Treo bảng phụ đoạn cần luyện đọc diễn cảm – Gạch từ cần nhấn giọng, ngắt đoạn - Hs luyện đọc - Hs thi đọc diễn cảm theo vai - Gv nx nhóm đọc hay Đàm Ngân Thám Năm học 2015 - 2016 Hoạt động Hs - Hát - Hs đọc theo đoạn -Hs nghe -1 Hs – Lớp đọc thầm theo - Mỗi hs đoạn - số Hs đọc - Hs đọc giải giải nghĩa từ - lớp nxbs -Hs đọc thầm TLCH -Hs nghe - Hs đọc - Hs trả lời – lớp nxbs -Hs trả lời – nxbs - Thảo luận nhóm đơi, phát biểu - Hs đọc nối đoạn - Hs nhận xét - Yêu cầu Hs nêu cách đọc đọc - Nhiều Hs đọc đoạn Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 Củng cố - dặn dò : - Thi đua theo nhóm theo vai - Nêu nội dung bài? - Gv kết hợp giáo dục hs mục đích - Yêu cầu nhà đọc theo phân vai, chuẩn bị - Hs trả lời – nxbs “Những người bạn tốt ” - Nhận xét tiết học - Hs lắng nghe TOÁN: HÉC-TA I/ Mục tiêu : Giúp Hs biết: -Tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc – ta -Biết quan hệ héc – ta mét vuông - Chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trong mqh với héc – ta) II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: Điền dấu: >,< ,= ? 6m2 56dm2 … 656 dm2 4m2 79dm2 … 5m2 -2 HS bảng 2 2 4500m … 450 dam 9hm 5m … 9050m Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu -Nghe 2.Giới thiệu đơn vị ha = hm2 kí hiệu -Nghe = ?m sao? -Trả lời 3.Luyện tập Bài 1:a (2 dòng đầu) phần b cột đầu ( Phần lại dành cho hs giỏi ) -3 HS lên bảng -Yêu cầu HS tự làm -Lớp làm bảng -Nhận xét -Phần lại hs giỏi làm -Giải thích cách làm số câu vào Bài 2: -HS nêu -Bài yêu cầu làm gì? -HS trả lời -Để điền dấu em phải làm gì? -HS làm vào vở, em lên -Cho HS làm bảng -Nhận xét Bài : dành cho hs giỏi -Yêu cầu hs đọc đề tốn – Bài tốn thuộc dạng gì? -Hs đọc yêu cầu – Hs giỏi nêu dạng tốn tìm Ps -u cầu hs làm số làm vào 4.Củng cố-dặn dò Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần -Cách viết kí hiệu ha? -Ha tương đương với đơn vị đo diện tích nào? * Trò chơi tiếp sức sgk -Chuẩn bị T28 -Nhận xét Năm học 2015 - 2016 -HS nêu -Hs chia đội, đội hs lên chơi trò chơi tiếp sức tập Sgk THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” Mục tiêu: - Thực dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi"Nhảy nhảy nhanh".YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường,vệ sinh sẽ, an tồn còi, bóng Tiến trình thực hiện:(Nội dung phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh" 2-3p XXXXXXXX - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên sân 100 trường 200m - Đi thường hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, II.Cơ bản: - Ơn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải,vòng 10-12p X X X X X X X X trái, đổi chân sai nhịp XXXXXXXX GV điều khiển lớp tập 1-2p  Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan 3-4p sát sửa chữa sai sót cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn.GV 2-3p X X quan sát, nhận xét biểu dương thi đua X X Tập lớp GV điều khiển để củng cố 2-3p X O  O X 7-8p X X - Chơi trò chơi"Nhảy nhảy nhanh" X X - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi, cho lớp chơi, thi đua tổ với III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng 1-2p XXXXXXXX - Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp 1-2p XXXXXXXX - GV HS hệ thống 1-2p Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - GV nhận xét đánh giá kết học.Về nhà ôn ĐHĐN Năm học 2015 - 2016 1-2p  …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 10 năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp Hs biết: -Tên gọi, kí hiệu mqh đơn vị đo diện tích học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích - Giải tốn có liên quan đến diện tích II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: -Hỏi đơn vị đo diện tích học -2 HS -Nhận xét -Lớp nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu -Nghe 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1:a,b ( Phần c dành cho hs giỏi ) -1 em đọc -Gọi HS đọc đề -2 em lên bảng,lớp làm bảng -Yêu cầu HS làm con, phần c hs giỏi làm -Nhận xét làm HS them vào bảng Bài 2: -HS nêu -Bài yêu cầu làm gì? -HS trả lời(đổi đơn vị đo) -Để so sánh em phải làm trước? -Lớp làm vở, 1em lên bảng -Cho HS làm -Lớp nhận xét -Nhận xét làm HS Bài 3: -1 em đọc -Gọi HS đọc đề -2 HS hỏi-đáp -Tìm hiểu đề –tóm tắt -Lớp giải vào ,1 em lên bảng -Cho HS tự giải -Nhận xét –sửa chữa Bài : dành cho hs giỏi -Yêu cầu hs đọc đề tốn – Bài tốn thuộc dạng ? -Hs đọc yêu cầu – Hs giỏi nêu dạng toán tìm Ps số -Yêu cầu hs làm làm vào 3.Củng cố –dặn dò -2 HS nêu -Nhắc lại cách tính S hình chữ nhật -2 HS -Quan hệ số đơn vị đo diện tích m2; dam2; Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 hm , ha… -Chuẩn bị T29 -Nhận xét học KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-Mục tiêu: _ Kể lại câu chuyện nghe, đọc ca ngợi hòa bình chống chiến tranh, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện II/ Chuẩn bị: _ Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm hòa bình III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv A Kiểm tra bìa cũ: _ Tiết trước em kể chuyện gì? _ Gọi HS kể lại câu chuyện nghe đọc _ Gv nhận xét B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs: * HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu đề: _ Cho hs đọc yêu cầu đề SGK _ Gạch từ ngữ quan trọng Đề: kể lại câu chuyện em nghe đọc ca ngợi hòa bình, chống tranh _ Gv lưu ý hs: để kể chuyện hay, hấp dẫn em cần lưu ý 1, 2, SGK _ Cho hs nêu câu chuyện kể * HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện _ Cho hs kể chuyện nhóm _ Gọi hs kể chuyện _ Các em thi kể theo nhóm _ Trao đổi ý nghĩa câu chuyện, đặt câu hỏi cho nhóm khác trả lời _ Gv nhận xét Củng cố: -Qua câu chuyện em có suy nghĩ chiến tranh hòa bình Dặn dò: Hoạt động Hs -Hs nêu tựa cũ _ hs kể -Hs nghe, nhắc lại tựa _ hs đọc to đề _ Hs nêu câu chuyện kể -Hs kể nhóm -3 hs kể _ Đại diện nhóm kể chuyện _ Đại diện nhóm thi kể, nói ý nghĩa câu chuyện _ Lớp nhận xét -Hs nêu – nxbs -Hs nghe thực LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM I Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức từ đồng âm - Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tập thành thạo - Giáo dục HS ý thức học tốt môn II Chuẩn bị: Nội dung III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Cho HS nhắc lại kiến - HS nêu thức từ đồng âm Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - HS đọc kỹ đề - Cho HS làm tập - HS làm tập - Gọi HS lên chữa - HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số nhận xét Bài tập1: Bài tập 1: Tìm từ đồng âm câu câu sau cho biết nghĩa từ Bài giải: a.Bác(1) bác(2) trứng + bác(1) : dùng để xưng hô bác(2) : Cho trứng đánh vào chảo, quấy cho sền sệt b.Tôi(1) tôi(2) vôi + tôi(1) : dùng để xưng hô tôi(2) : thả vôi sống vào nước cho nhuyễn dùng việc xây dựng c.Bà ta la(1) la(2) + la(1) : mắng mỏ, đe nẹt la(2) : la d.Mẹ trút giá(1) vào rổ để lên + giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm giá(2) bếp dùng để ăn giá(2) : giá đóng tường bếp dùng để thứ rổ rá e.Anh niên hỏi giá(1) áo len + giá(1) : giá tiền áo treo giá(2) giá(2) : đồ dùng để treo quần áo Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : đỏ, lợi, mai, đánh Bài giải: a Đỏ: a) Hoa phượng đỏ rực góc trường b Lợi: Số tơi dạo đỏ b) Bạn Nam xỉa bị chảy máu lợi Bạn Hương làm việc có lợi c Mai: cho c) Ngày mai, lớp em học môn thể dục Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần a Đánh : Bài tập 3: Đố em biết câu sau có viết có ngữ pháp khơng? Con ngựa đá ngựa đá Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống - Dặn HS nhà chuẩn bị sau Năm học 2015 - 2016 Bạn Lan cầm cành mai đẹp d) Tôi đánh giấc ngủ ngon lành Chị đánh phấn trông xinh - Câu viết ngữ pháp : ngựa thật đá ngựa đá - đá(1) động từ, đá(2) danh từ - HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng 10 năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp Hs biết : -Tính diện tích hình học -Giải tốn liên quan đến diện tích II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: -Hỏi mối quan hệ đơn vị đo diện tích học -Nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài-Phân tích tóm tắt đề -u cầu HS tự làm -Nhận xét, sửa chữa HS Chốt cách tìm số viên gạch Bài 2: -Gọi HS đoc đề -Phân tích tóm tắt đề -Hãy xác định toán thuộc dạng nào? -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét bảng Chốt :+cách giải toán tỉ lệ thuận Đàm Ngân Thám 12 Hoạt động học sinh -Hs trả lời -Nghe -1 HS đọc đề -Tóm tắt vào B1:Tính S nhà B2:Tính diện tích viên gạch B3:Tính số viên gạch -1 HS đọc -2 HS hỏi đáp -HS xác định dạng toán -HS làm vào vở, em lên bảng -Lớp nhận xét Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần +Cách đổi đơn vị đo khối lượng Bài 3:dành cho hs giỏi -Yêu cầu hs đọc đề ; nêu cách làm -Yêu cầu Hs giỏi làm vào , nêu miệng làm -Gv nx -Chốt : Ôn lại kiến thức liên quan đến tỉ lệ đồ Bài : dành cho hs giỏi -Gọi hs đọc yêu cầu -Yêu cầu hs giỏi tự làm – nêu kết giải thích cách làm -Gv nx ghi điểm - chốt tập 3.Củng cố –dặn dò -Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật -Tổ chức trò chơi -Chuẩn bị T30-Nhận xét Năm học 2015 - 2016 -Hs đọc yêu cầu -Hs khá, giỏi tự làm – nêu miệng làm -Hs đọc yêu cầu -Hs giỏi tự làm – nêu giải thích cách làm – nxbs ĐẠO ĐỨC: CĨ CHÍ THÌ NÊN (TIẾT 2) I/ Mục tiêu : - Biết người có ý chí vượt qua khó khăn sống - Cảm phục noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình xã hội - Xác định thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn II/ Chuẩn bị: - Một số mẩu chuyện gương vượt khó (ở địa phương tốt) Nguyễn Ngọc Ký… III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1.Bài cũ: _ Hs nêu + hs nêu ghi nhớ _ Lớp nhận xét, bổ sung + Gv đánh giá Bài mới: + Giới thiệu bài: trực tiếp -Hs nghe Hoạt động 1: làm tập 3, SGK + GV chia hs thành nhóm GV ghi tóm tắc bảng theo mẫu sau: _ Hs thảo luận nhóm Hoàn cảnh Những gương gương sưu tầm Khó khăn thân Khó khăn gia Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần đình Khó khăn khác Gv cần gợi ý để hs hiểu hồn cảnh khó khăn: _ Khó khăn thân như: sức khỏe bị yếu, bị khuyết tật _ Khó khăn gia đình như: nhà nghèo, sống thiếu chăm sóc bố mẹ _ Khó khăn khác như: đường học xa + Gv gợi ý để hs phát bạn có khó khăn lớp mình, trường có kế hoạch để giúp bạn vượt khó * Hoạt động 2: tự liên hệ ( tập SGK) + H/Đ nhóm tổ + Mỗi nhóm chọn bạn có điều kiện khó khăn trình bày trước lớp + Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn có nhiều khó khăn lớp + Gv kết luận: _ Lớp ta có vài bạn có khó khăn như: bạn Thơng, Cúc, Ân, C.Thanh thân bạn cần nỗ lực cố gắng để tự vượt khó Như cảm thông, chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn tập thể cần thiết để giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn vươn lên Năm học 2015 - 2016 -Hs nghe gợi ý + Đại diện tững nhóm trình bày kết làm việc nhóm -Hoạt động nhóm tổ làm phiếu học tập theo mẫu STT Khó khăn Biện pháp khắc phục + Hs trao đổi khó khăn nhóm tìm bạn gặp khó khăn nhiều Tìm cách động viên, an ủi chia sẻ giúp bạn vượt qua khó khăn - Hs giỏi : Xác định thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn Củng cố: + Nêu gương vượt khó mà em -Hs nêu nối tiếp gặp ? _ Giáo dục tinh thần, ý chí vương lên -Hs nghe sống học tập 4.Dặn dò: Gv nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị -Hs nghe thực yêu cầu sau: TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 I/ Mục tiêu : -Nhận biết cách quan sát tả cảnh đoạn trích ( BT1 ) -Biết lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nước ( BT2 ) -Giáo dục tình yêu quê hương đất nước II/ Chuẩn bị: -Gv : Tranh ảnh cảnh sông nước, cảnh biển, ao, hồ -Hs : Chuẩn bị nhà III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động Hs A Bài cũ: -Cho hs đọc lại đơn nhà viết -2 hs đọc -Kiểm tra chuẩn bị hs cho tiết học -Gv nhận xét chung -Hs nhận xét B Bài : Giới thiệu – Ghi tựa: Hướng dẫn hs làm tập: a Bài : -Cho hs đọc nêu yêu cầu tập -1 hs đọc to-lớp đọc thầm -Nhắc lại yêu cầu tập -Hs nhắc lại -Hd hs làm phần +Phần a ; -Cho hs đọc đoạn văn a -1 hs đọc to-lớp đọc thầm -Đoạn văn tả đặc điểm biển -Hs thảo luận theo nhóm đơi -Để tả đặc điểm tác giả quan sát trình bày ý kiến vào thời điểm nào? -Hs trình bày-nhận xét -Khi quan sát biển, tác gỉa có liên tưởng thú vị nào? -Cho hs trình bày-nhận xét -Hs trả lời tự -Gv nhận xét chốt ý * Qua đoạn văn (a), em học tập tác giả điều - Nhóm đơi thảo luận trình gì? bày ý kiến Phần b -Cho hs đọc đoạn văn (b) +Trong hình quan sát vào thời điểm -Hs nêu nối tiếp ngày +Tác giả nhận điểm kênh chủ yếu giác -Thị giác quan + Nêu tác dụng liên tưởng quan sát -Cho hs đọc câu văn thể miêu tả kênh? liên tưởng tác giả -Cho hs trình bày kết thảo luận -Hs trình bày - Nhận xét chốt ý -Hs nhận xét *Khi quan sát đối tượng để miêu tả ta cần quan sát -Hs trả lời nào? b Bài : Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - Cho học sinh đọc nêu yêu cầu tập - Dựa vào ghi chép sau quan sát cảnh sông nước nhà, em lập dàn ý - Cho học sinh quan sát tranh ảnh cảnh sông nước - Hướng dẫn hs quan sát - Cho hs lập dàn ý - Nhận xét làm cho hs lên bảng - Cho hs trình bày dàn ý - GV nhận xét- khen làm có nhiều chi tiết tiêu biểu cho cảnh sông nước Củng cố dặn dò: - Chọn dàn tiêu biểu giới thiệu cho hs học tập - Về chuẩn bị tiết 13 hoàn chỉnh tập vào - Nhận xét tiết dạy Năm học 2015 - 2016 - học sinh đọc to lớp đọc thầm - Học sinh quan sát - hs lên bảng lớp làm -Hs quan sát - Hs nhận xét - Hs trình bày -Hs nhận xét -Hs đọc làm hay -Hs nghe thực SINH HOẠT TẬP THỂ: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an tồn giao thơng đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động lớp - Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ lớp - Lớp trưởng lên nhận xét chung tổ xếp loại tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt Lớp múa hát tập thể Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp Hs biết: -So sánh PS, tính giá trị biểu thức với PS Giải tốn “Tìm hai số biết Hiệu tỉ số hai số đó” II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Phiếu học tập -Học sinh: làm nhà III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: -Nêu cách tính S hình chữ nhật, chiều dài, chiều -3 HS nêu rộng hình chữ nhật -Nhận xét -Lớp nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu -Nghe 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đàm Ngân Thám 17 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần -Học sinh đọc đề -Cho HS tự làm -Nhận xét bảng Hỏi:+Muốn xếp PS theo thứ tự từ lớn đến bé, trước hết phải làm gì? + Nêu cách so sánh PS có mẫu số? Khác mẫu số? Lưu ý:cách quy đồng mẫu số nhiều phân số Bài 2(a,d) ( Phần b, c dành cho hs giỏi ) -Nêu yêu cầu đề -Cho HS làm -Chữa –nhận xét Chốt : Cách tính + -  : PS Bài 3:dành cho hs giỏi -Yêu cầu hs đọc tốn Bài tốn thc dạng tốn gì? -Yêu cầu hs giỏi tự làm – gọi hs trình bày làm – nx -Chốt : Bài tốn thuộc dạng tìm Ps số Bài 4: -Gọi HS đọc đề -Phân tích đề –xác định dạng tốn -u cầu HS tóm tắt giải -Nhận xét Nêu bước giải dạng tốn tìm số biết hiệu tỉ số 3.Củng cố-dặn dò -Chuẩn bị sau luyện tập chung Năm học 2015 - 2016 -1 HS đọc,2 em lên bảng, lớp làm PHT -HS nêu -HS trả lời cho mẫu số chung cho mẫu số -1 HS nêu -2 HS lên bảng,lớp làm bảng Hs giỏi làm phần b,c vào -Lớp nhận xét -4 em nêu -Hs đọc yêu cầu, nêu dạng toán -Hs giỏi tự làm vào Trình bày làm – nxbs -1 HS đọc -2 em -1 em lên bảng –lớp làm vào -2 HS nêu TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) KHOA HỌC: DÙNG THUỐC AN TOÀN (TIẾT 1) KHOA HỌC: DÙNG THUỐC AN TOÀN (TIẾT 2) Đàm Ngân Thám 18 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 2015 - 2016 Chiều thứ sáu ngày tháng 10 năm 2015 ÂM NHẠC : (G.V chuyên trách ) LỊCH SỬ: BÀI : NƯỚC TA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ CƠNG CUỘC TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC (TIẾT 3) ĐỊA LÍ: BÀI 3: KHÍ HẬU VÀ SƠNG NGỊI (TIẾT 2) Đàm Ngân Thám 19 Tiểu học Hoàng Hoa ... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần - GV nhận xét đánh giá kết học. Về nhà ôn ĐHĐN Năm học 20 15 - 2016 1-2p  …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 10 năm 20 15 TOÁN:... KHOA HỌC: DÙNG THUỐC AN TOÀN (TIẾT 1) KHOA HỌC: DÙNG THUỐC AN TOÀN (TIẾT 2) Đàm Ngân Thám 18 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 20 15 - 2016 Chi u thứ... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 5A Tuần Năm học 20 15 - 2016 I/ Mục tiêu : -Nhận biết cách quan sát tả cảnh đoạn trích ( BT1 ) -Biết lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả cảnh sông nước ( BT2 ) -Giáo