Tuyển tập giáo án lớp 5 tuần (17)

TUẦN 17: Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017 Tập đọc : NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG (Trường Giang- Ngọc Minh) I Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm văn Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn ( trả lời câu hỏi sách giáo khoa ) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ(5p) Đọc bài: Thầy cúng bệnh viện em đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa Bài mới: * Giới thiệu bài: (1p) * Giới thiệu tranh đọc Quan sát tranh * Luyện đọc: (12p) Gọi học sinh đọc toàn em đọc Giáo viên chia đoạn: đoạn Đánh dấu đoạn Cho học sinh đọc nối tiếp Từng tốp em đọc Luyện đọc từ: ngoằn ngoèo, ngỡ ngàng, đất hoang, xuyên, ruộng bậc thang Luyện đọc Giải nghĩa từ Giáo viên đọc mẫu Học sinh tham khảo sách giáo khoa * Tìm hiểu :(11p) Theo dõi Ơng lìn làm để đưa nước thôn? Đọc đoạn trả lời Nhờ có mương nước, tập quán canh tác sống thơn phìn Ngan đổi thay Đọc đoạn trả lời nào? Ông Lìn nghĩ cách để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? Đọc đoạn trả lời Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Giáo viên nhận xét kết luận qua câu Nêu ý kiếm * Đọc diễn cảm: (7p) Lớp nhận xét Gọi học sinh đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc kỹ đoạn 3 em đọc Đọc mẫu Theo dõi Học sinh luyện đọc Cho học sinh thi đọc diễn cảm em xung phong đọc Nhận xét tuyên dương Lớp nhận xét bạn đọc hay *GDBVMT:Ơng Phàn Phù Lìn xứng đáng Chủ tịch nước khen ngợi khơng thành tích giúp đỡ bà thôn làm Lắng nghe kinh tế giỏi mà nêu tâm gương sáng bảo vệ dòng nước thiên nhiên trồng gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp * Củng cố dặn dò (2p) Nêu nội dung Học sinh nêu Giáo viên nhận xét kết luận Về nhà thực Nhận xét tiết học- Xem mới: Ca dao lao động sản xuất Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Biết thực phép tính với số thập phân giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học 1.Bài cũ:(5p) Tính tỉ số % 25 40 Học sinh Tính 34% 18 kg Học sinh Tìm số biết 35% 70 Học sinh 2.Luyện tập(30p) Bài tập 1a Thực phép chia số thập phân em làm bảng, lớp làm Bài tập 2a Tính giá trị biểu thức Yêu cầu học sinh nêu cách thực em làm bảng, lớp làm * Bài tập Đọc tìm hiểu yêu cầu Gọi học sinh đọc đề Hướng dẫn: cuối năm 2001, dân số tăng người Tính tỉ số % dân số tăng em làm bảng, lớp làm Tính số người tăng năm 2002 Tính cuối năm 2002, dân số có người Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu Bài tập Gợi ý: 70.000đ → 7% Học sinh giỏi làm Số tiền vốn ? % Tìm số biết số % Chấm số bài, nhận xét chung * Củng cố dặn dò:(1P) Nhận xét tiết học- VN xem Về nhà thực Khoa học: ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - tính chất cơng dụng số vật liệu học II Đồ dùng dạy học: Hình trang 68 sách giáo khoa Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: (5P) Nêu đặc điểm tơ sợi tự nhiên? Học sinh Nêu đặc điểm tơ sợi nhân tạo? Học sinh 2 Bài * Giới thiệu bài(1P) * Hoạt động 1(9P) MT: củng cố kiến thức đặc điểm giới tính, số biện pháp phòng bênh liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân TH: cho học sinh làm việc cá nhân Học sinh làm việc, quan sát hình Hồn thành câu hỏi tranh 68 sách giáo cho biết phòng tránh bệnh gì? khoa Giải thích sao? Cho học sinh làm phiếu báo cáo kết Giáo viên nhận xét-kiểm tra lớp Chốt lại lời giải SGV/121 * Hoạt động 2: (15P) thực hành MT: củng cố tính chất, cơng dụng số vật liệu học TH: hướng dẫn Cho học sinh làm việc theo nhóm, nhóm Làm việc theo nhóm chọn ba vật liệu để hoàn thành bảng sau N1: tre, sắt, thuỷ tinh N2: đồng, đá vôi, tơ sợi N3: nhôm, gạch, ngói, chất dẻo N4: mây, song, xi măng, cao su Cho nhóm trình bày Đại diện nhóm dán phiếu trình bày Giáo viên nhận xét-tun dương nhóm khác nhận xét bổ sung Bài 2: chọn câu trả lời Cho học sinh thi tìm nhanh Giáo viên nêu câu hỏi * Hoạt động 3: (6P)trò chơi đốn chữ MT: củng cố kiến thức người sức khoẻ TH: cho học sinh lên dẫn chương trình Học sinh trả lời nhanh Giáo viên phổ biến luật chơi 1c, 2a, 3c, 4a Cho học sinh thực hành trò chơi (bạn điều khiển câu hỏi, nhóm giơ tay Lắng nghe trước- trả lời) Chia tổ thực trò chơi Giáo viên học sinh nhận xét – tuyên dương nhóm thắng * Củng cố dặn dò: (1P) Nhận xét tiết học- Xem mới: Ơn để kiểm tra cuối kì I Vn ơn KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Chọn mẫu chuyện nói người biét sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác kể lại dược rõ ràng , đủ ý, biết trao dổi ND, ý nghĩa c chuyện II Chuẩn bị: + Giáo viên: SGK + Học sinh: Học sinh sưu tầm mẫu chuyện người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ (5P) - Yêu cầu HS kể chuyện buổi - HS kể sinh hoạt đầm ấm gia đình - GV nhận xét B Dạy Giới thiệu bài: (1P) - HS nghe Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề (15P) - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Phân tích đề gạch chân từ: nghe, đọc, biết sống đẹp, niềm vui hạnh phúc - HS đọc gợi ý - Yêu cầu đọc gợi ý (SGK) - Hs nghe * GV gợi ý: chọn kể câu chuyện nói gương người biết bảo vệ môi trường (trồng gây rừng, quét dọn vệ sinh đường phố ), chống lại hành vi phá hoại môi trường (phá rừng, đốt rừng) để giữ gìn sống bình yên, đem - HS giới thiệu cho bạn nghe câu lại niềm vui cho người khác chuyện kể - Em giới thiệu câu chuyện kể b) Kể nhóm (8P) - Y/c kể nhóm 4, kể trao đổi - HS nhóm kể cho nghe với ý nghĩa câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện c) Kể trước lớp (5P) - Tổ chức cho HS thi kể - HS thi kể - Hs nhận xét bạn kể - Lớp nhận xét - GV nhận xét - Tích hợp sau rút nội dung câu chuyện Củng cố dặn dò (2P) - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể lại cho gia đình nghe Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I Mục tiêu: - Tìm phân loại từ đơn, từ phức, , từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa theo yêu cầu tập sách giáo khoa II Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn tập 1,2,4 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ :(5p) Làm lại tập 1a, 1b trang 159 em làm Bài *Giới thiệu bài:(1p) *Hướng dẫn tập:(30p) Bài Lập bảng phân loại từ: từ đơn, từ em làm phiếu ghép, từ láy Lớp làm vào tập Cho học sinh làm Học sinh trình bày-lớp nhận xét bổ sung Giáo viên nhận xét kết luận Bài Gọi hs đọc yêu cầu em nhắc lại Cho hs nhắc lại từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa Học sinh làm vào đọc kết Cho hs làm Lớp nhận xét-bổ sung Nhận xét-kết luận về: a) Từ nhiều nghĩa Học sinh làm cá nhân b) Từ đồng âm Học sinh báo cáo kết c) Từ đồng nghĩa Bài Học sinh đọc yêu cầu đoạn văn Tìm từ đồng nghĩa với: tinh ranh, dâng, êm Học sinh thi làm đềm Bài Cho hs thi làm Nhận xét chung *Củng cố dặn dò: (1p) Nhận xét tiết học-Xem ơn tập câu Về nhà thực -Lịch sử : ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Bài cũ: (5p) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ đảng đề nhiệm vụ gì? -Nêu lớn mạnh hậu phương kinh tế VHGD? Hoạt động học Học sinh Học sinh 2.Ôn tập:(30P) Cho học sinh thảo luận câu hỏi: 1.Nêu đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ.? Những đề nghị vua nhà Nguyễn nghe theo thực không? Em thuật lại phong trào Đơng du? - phong trào Đơng du thất bại? Vì Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước? 4.Tại ngày 19-8 chọn làm ngày kỉ niệm cách mạng tháng 8? Nêu khó khăn nước ta sau cách mạng tháng 8? Thực dân Pháp mở cơng lên Việt Bắc nhằm mục đích gì? Ta định mở chiến dịch biên giới thu đông nhằm mục đích gì? 10 Nêu kiện lịch sử ứng với mốc thời gian sau: 1/9/1958; 1885, 1905 5/6/1911; 3/2/1930; 12/9 19/8/1945; 2/9/1945 19/12/1946; 1947; 1950 Giáo viên nhận xét- tổng kết nội dung * Củng cố dặn dò: (1P) Nhận xét tiết học- Xem mới: Ôn để kiểm tra cuối kì I Tốn : Trao đổi theo cặp Học sinh làm việc cá nhân HS KG Trao đổi theo cặp Nêu ý kiến Học sinh nêu kiện ứng với mốc thời gian Vn ôn LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Biết thực phép tính với số thập phân giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ:(5p):Tính (75,6 - 21,7): + 22,82 21,56 : (75,6 - 65,8) - 0,354 2.Luyện tập: (32p) * Bài tập 1: Viết hỗn số dạng số thập phân Cho học sinh làm nêu kết * Bài tập Tìm thừa số, số chia * Bài tập Hoạt dộng học Học sinh Học sinh Học sinh làm vào vở, nêu cách làm em làm bảng, lớp làm Nêu cách tìm thừa số, số chia Đọc đề, phân tích đề Ngày 1: 40% lượng nước hồ Gọi học sinh đọc đề nêu yêu cầu Hướng dẫn Tính % ngày hút Tính % ngày thứ Giáo viên chấm số vở, nhận xét * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học, nhà 1,3 tập Ngày 2: 30% lượng nước hồ Ngày 3: ? % lượng nước hồ em giải bảng Lớp làm Về nhà thực Thứ tư ngày 27 tháng 12 năm 2017 Tập đọc : CA DAO VỀ LAO ĐỘNG VÀ SẢN XUẤT I Mục tiêu: Ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát Hiểu ý nghĩa ca dao: Lao động vất vả ruộng đồng người nông dân mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người ( Trả lời câu hỏi sách giáo khoa ) Thuộc lòng 2-3 ca dao II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc sách giáo khoa, tranh cấy cày III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ:(5p) Gọi học sinh đọc bài: Ngu công xã Trịnh em đọc-trả lời câu hỏi sách giáo khoa Tường Bài Giới thiệu bài:(1p) Quan sát tranh Giới thiệu tranh * Luyện đọc:(12p) em đọc Gọi học sinh đọc toàn Từng tốp em đọc Gọi học sinh đọc nối tiếp Luyện tập Luyện đọc từ: thánh thót, mn phần, tấc đất, tấc vàng, đá mềm, lâu đâu Giáo viên đọc mẫu Lắng nghe * Tìm hiểu bài:(11p) Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng Đọc thầm tồn trả lời người nơng dân sản xuất? Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? Đọc ca dao trả lời Tìm câu ứng với nội dung a, b, c a) Khuyên chăm cấy cày b) Quyết tâm lao động sản xuất Đọc trả lời c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt Đọc trả lời gạo Đọc trả lời * Đọc diễn cảm học thuộc lòng: (8p) Gọi học sinh đọc lại ca dao em dọc Hướng dẫn đọc kỹ Theo dõi Cho học sinh nhẩm HTL Nhẩm HTL 2-3 ca dao Cho học sinh thi đọc em thi đọc diễn cảm HTL * Củng cố dặn dò:2p) Chốt lại nội dung Học sinh nêu ý kiến Nhận xét tiết học- nhà ôn tập để kiểm tra Về nhà thực -Tốn : GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I Mục tiêu: Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, chuyển số phân số thành số thập phân II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học 1.Bài cũ:(5p) Viết thành số thập phân Học sinh 12/5 45/8 Học sinh Tìm x biết X x 12 = 4,58 + 3,45 Học sinh 2.Bài * Giới thiệu bài:(1p) * Hoạt động 1: (5p)Làm quen với máy tính bỏ túi Cho học sinh quan sát máy tính Quan sát máy tính Trên mặt máy tính có gì? Màn hình, phím Em thấy ghi phím? Học sinh kể tên Giáo viên nêu lại phím * Hoạt động 2:(10p) Thực phép tính Tính: 25,3 + 7,09 Đọc cho học sinh nhấn phím, Học sinh nhấn phím đồng thời quan sát kết ghi Trên hình xuất kết 32,39 hình Tương tự phép tính: trừ, nhân, chia làm Cho ví dụ Học sinh tính máy tính 58,8 - 2,75 6,2 x 1,8 308,85 : 14,5 * Hoạt động 3:(16p) Thực hành Bài 1: Thực phép tính tra lại Học sinh làm vào kết máy tính bỏ túi Bài 2: Viết phân số thập phân Bài 3: Cho học sinh ấn phím theo cho sẵn tìm xem ta tính giá trị biểu thức nào? * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học - tập nhà 1,2,3 tập Về nhà thực KHOA HỌC: Kiểm tra học kì I ( Đề KTĐK cuối kì I nhà trưởng ra) Tập làm văn : LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I Mục tiêu: Biết điền nội dung vào đơn in sẵn ( BT1 ) II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị sẵn mẫu đơn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ:(5p) Goi học sinh đọc biên tiết trước em đọc Hướng dẫn học sinh làm bài: (30p) Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập Học sinh làm vào Hoàn thành đơn theo mẫu in sẵn Trình bày đơn hồn chỉnh –lớp nhận Cho học sinh làm trình bày xét Nhận xét tuyên dương Học sinh nêu lại cách viết đơn * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh đơn-Tiết sau trả Về nhà thực Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ CÂU I Mục tiêu: - Tìm câu hỏi-1câu kể-1câu cảm-1câu cầu khiến nêu dấu hiệu kiểu câu - Phân biệt Kiểu câu gì? Ai làm gì? Ai nào? Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, câu theo yêu cầu tập II Đồ dùng dạy học: - Ghi nội dung kiểu câu, kiểu câu kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ :(5p) - Tìm từ trái nghĩa với từ mới, xấu, yếu - 2HS làm - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu (1p) * Hướng dẫn học sinh làm tập: (30p) em đọc-lớp theo dõi Bài tập 1: Gọi học sinh đọc nội dung tập a/ Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, Cho học sinh làm theo nhóm 2mộ câu cầu khiến nhóm viết phếu-dán phiếu-trình b/ Nêu dấu hiệu kiểu câu nói bày - Nhận xét-kết luận kiểu câu Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu tập em Cho học sinh nhắc lại kiểu câu kể học Học sinh trao đổi theo cặp Yêu cầu học sinh tìm kiểu câu đoạn văn xác đinh thành phần chủ ngữ, Học sinh trình bày kiểu câu vị ngữ Lớp nhận xét-bổ sung Giáo viên nhận xét-kết luận kiểu câu Về nhà ơn * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học-Tuần 18 ơn tập Tốn: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI BÀI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I Mục tiêu: Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn tỉ số phần trăm II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học Bài cũ:(5p) Đặt tính tính 68,4 + 54,2 =? Học sinh 12,06 x 7,3 =? Học sinh 2 Bài mới: * Giới thiệu bài: (1p) * Giới thiệu cách tính (12p) Ví dụ 1: Tìm tỉ số % 40 Học sinh nêu lại Học sinh nêu lại tính theo qui tắc Học sinh thực hành nêu kết Giáo viên hướng dẫn làm máy tính Ví dụ 2: Tìm 34% 56 Gọi học sinh nêu lại cách tính theo qui tắc em nêu Giáo viên hướng dẫn học sinh thực máy tính Học sinh thực hành nêu kết Ví dụ 3: Tìm số biết 65% 78 Gọi học sinh nêu lại tính theo quy tắc Học sinh nêu Hướng dẫn học sinh thực máy tính Thực hành, nêu kết * Thực hành: (18p) Bài 1: Cho học sinh thực hành dòng 1,2 Bài 2: Cho học sinh thực hành dòng 1,2 Tính máy tính nêu kết Bài 3: Gọi học sinh đọc đề nêu yêu cầu (bài 3a,b) Học sinh nêu yêu cầu cách làm Nhắc lại yêu cầu: tìm số biết 0,6% 30.000đ; 60.000đ; 90.000đ * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học- nhà tập tính máy Về nhà thực tính Chính tả: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I Mục tiêu: - Ngh viết chỉnh tả: " Người mẹ 51 đứa con", trình bày hình thức đoạn văn xi - Làm tập II Đồ dùng dạy học: Viết sẵn mơ hình cấu tạo vần III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: (5p) Làm lại tập 2,3 tiết trước em làm 2.Bài * Giới thiệu bài:(1p) 10 * Hướng dẫn học sinh nghe viết: (20p) - Giáo viên đọc tả - Nêu nội dung tả - Viết từ khó: Thức khuya, dậy sớm, bươn chải, cưu mang, bận rộn nuôi dưỡng -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Giáo viên đọc Chấm 1/4 lớp * Bài tập:(10p) Bài 2a/Cho học sinh đọc yêu cầu tập - Cho học sinh làm Giáo viên nhận xét-chốt lại lời giải b/Cho học sinh nêu miệng *Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học-về nhà ôn tập để kiểm tra Lắng nghe Học sinh nêu Viết bảng Nghe viết Soát lại Đổi chấm Hai em làm vào phiếu-lớp làm vào Học sinh trình bày kết Lớp nhận xét : Xôi-đôi Về nhà ôn tập Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm 2017 Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm để làm tốt văn tả người ( bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày ) Nhận biết lỗi văn viết lại cho II Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn số lỗi tả, từ, câu, ý… III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ:(5p) Đọc lại đơn tiết trước em đọc Bài mới: * Giới thiệu bài:(1p) * Nhận xét chung kết làm bài:(6p) Ưu: Bố cục đầy đủ, tả trọng tâm Lắng nghe văn tả người, có ý bật Tồn tại: cách diễn đạt chưa trôi chảy, ý lộn xộn Thông báo kết * Hướng dẫn học sinh chữa bài: (15p) Trả cho học sinh * Hướng dẫn sửa lỗi chung Giáo viên sửa lại cho Từng học sinh sửa lỗi Học sinh lên bảng sửa –lớp trao đổi nhận Giáo viên theo dõi, kiểm tra học sinh làm xét việc Học sinh tự phát sửa lại Giáo viên đọc đoạn, văn hay nhấn mạnh Lắng nghe học tập ý, câu hay cho học sinh Cho học sinh tự viết lại đoạn cho hay Học sinh tự viết lại trình bày đoạn văn 11 hơn: (10p) * Củng cố dặn dò: (1p) Nhận xét tiết học Về nhà viết lại đoạn cho hay-Ôn để kiểm tra viết Về nhà ơn Tốn : HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: Biết đặc điểm hình tam giác có cạnh, góc, đỉnh Phân biệt dạng hình tam giác Nhận biết đáy đường cao tam giác II Đồ dùng dạy học: Ê-ke, dạng hình tam giác sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học * Hoạt động 1:(12p) Giới thiệu đặc điểm hình tam giác Giáo viên vẽ hình, yêu cầu học sinh Học sinh cạnh, đỉnh, góc A B C Viết tên góc, cạnh, đỉnh * Giới thiệu dạng hình tam giác Tam giác có góc tù hai góc nhọn Góc tù hai góc nhọn Có góc nhọn Tam giác có góc nhọn góc vng hai góc nhọn (tam giác vng) góc vng hai góc nhọn Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vng góc với đoạn đáy tương ứng gọi đường cao Độ dài AH gọi chiều cao Cho học sinh tập vẽ, nhận biết đường cao hình tam giác (dùng ê ke) Trong trường hợp 12 A B C M H K Học sinh nhận biết đường cao, nêu lại đáy đường cao tương ứng hình tam giác N D P Q K Học sinh làm vào * Hoạt động 2: (18p)Thực hành Bài 1: Viết tên góc, cạnh hình em cạnh (đáy, đường cao) Bài 2: Chỉ đáy đượng cao tương ứng hình Học sinh giỏi làm Bài 3: Gợi ý cho học sinh: đếm số ô vuông để so sánh Giáo viên nhận xét kết luận * Củng cố dặn dò: (1p) Về nhà thực Nhận xét tiết học, VN xem -Địa lí: ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: Hệ thống hoá kiến thức học từ tuần đến II Đồ dùng dạy học: Lược đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: (5p) Kể tên sân bay quốc tế nước ta? Học sinh Loại hình ơtơ có vai trò quan trọng Học sinh nhất? 2.Ơn tập:(30p) Cho học sinh thảo luận làm tập sau Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? Diện tích lãnh thổ? Kể tên số loại khoáng sản nước ta Học sinh trao đổi theo cặp trình bày cho biết chúng có đâu? trước lớp Nước ta có khí hậu gì? Khí hậu miền Bắc miền Nam khác nào? Sơng ngòi có đặc điểm Biển có vai trò đời sống sản xuất? Kể tên số ngành công nghiệp nước ta sản phẩm ngành Tại nói nơng nghiệp ngành sản xuất Cây trồng nhiều nhất? Kể tên số vật nuôi nước ta chúng phân bố nơi nào? 13 * Củng cố dặn dò: (1p) Nhận xét tiết học- chuẩn bị kiểm tra học kì Về nhà ôn SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I/ NỘI DUNG SINH HOẠT: - Đánh giá hoạt động tuần qua - Phổ biến công tác tuần đến II/ NỘI DUNG CỤ THẾ: 1- Đánh giá hoạt động tuần qua - Từng tổ lên đánh giá nhận xét mặt hoạt động tổ - Học tập: + Học nhóm, học tổ, kiểm tra bài, soạn mới, + Phát biểu ý kiến xây dựng bài, - Nề nếp: + Xếp hàng vào lớp, sinh hoạt 15’ đầu giờ, hát đầu - Chuyên cần: + Đi học đều, - Tác phong, vệ sinh: + Ăn mặc đồng phục, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học * Lớp trưởng đánh giá nhận xét chung lớp 2- Công tác tuần đến: - Học chương trình tuần 18 - Nghỉ bù Tết Dương lịch - Kiểm tra mơn cuối học kì I -Kĩ thuật : THỨC ĂN NUÔI GÀ(Tiết 1) I Mục tiêu: Nêu tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà Biết liên hệ thực tể để nêu tên tác dụng chủ yếu số loại thức ăn sử dụng ni gà gia đình địa phương II Đồ dùng dạy học: Một số thức ăn: Lúa, ngô, tấm, vừng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học 1.Giới thiệu bài: (1p) * Hoạt động 1:(15p) Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gà Yêu cầu học sinh đọc mục I sách giáo khoa trả lời câu hỏi: + Động vật cần có yếu tố để tồn tại, sinh trưởng phát triển? + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho Học sinh đọc sách giáo khoa trả lời thể động vật lấy từ đâu? ý + Nêu tác dụng thức ăn thể gà? 14 Kết luận: Thức ăn có tác dụng cung cấp lượng để trì phát triển thể gà.Khi ni gà cần cung cấp loại thức ăn thích hợp * Hoạt động 2:15p) Tìm hiểu loại thức ăn ni gà Yêu cầu học sinh đọc nội dung mục sách giáo khoa Quan sát hình sách giáo khoa mẫu Thức ăn gà chia làm loại? kể thức ăn để kể tên loại thức ăn Học sinh kể Yêu cầu học sinh thảo luận để hoàn thành bảng sau Tác Sử dụn dụng g Nguồn thức ăn cung cấp chất đạm Nguồn thức ăn cung Trao đổi theo cặp để hoàn thành bảng cấp bột đường Nguồn thức ăn cung cấp chất khoáng Nguồn thức ăn cung cấp vitamin Nguồn thức ăn cung cấp tổ hợp Yêu cầu học sinh làm việc Cho học sinh báo cáo kết Giáo viên tóm tắt, giải thích nhóm thức ăn Về nhà chuẩn bị * Củng cố dặn dò:(1p) Nhận xét tiết học-về nhà xem tiết 15 Đạo đức: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH(T 2) I Mục tiêu: Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu cơng việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng II Tài liệu phương tiện Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động tiết 2, thẻ màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Bài cũ: (5P) Nêu số việc làm thể hợp tác? Biết hợp tác công việc chung có lợi gì? * Hoạt động 1: (8p) làm tập sách giáo khoa Mục tiêu: học sinh biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh Thực hành: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nội dung tập Cho học sinh trình bày kết Giáo viên kết luận sách giáo viên trang 41 * Hoạt động 2: (12p) Xử lí tình Mục tiêu: học sinh biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh Thực hành: Chia nhóm hướng dẫn học sinh thảo luận Cho học sinh trình bày nhận xét- kết luận * Hoạt động 3:(10p) Làm tập Mục tiêu: học sinh biết xây dựng kế hoạch hợp tác với người xung quanh công việc ngày Thực hành: cho học sinh tự đọc đề trao đổi theo cặp Cho học sinh trình bày Hoạt động học Học sinh Học sinh Học sinh thảo luận theo cặp nội dung số em trình bày Lớp nhận xét Học sinh làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Một số học sinh trình bày dự kiến 16 Giáo viên nhận xét dự kiến học sinh * Củng cố dặn dò: (1p) Nhận xét tiết học- Xem mới: Thực hành cuối kì I hợp tác với người xung quanh số việc Học sinh khác góp ý Về nhà xem lại từ tuần 11- tuần 17 17 ... phân giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ:(5p):Tính ( 75, 6 - 21,7): + 22,82 21 ,56 : ( 75, 6 - 65, 8) - 0, 354 2.Luyện tập: (32p) * Bài tập 1: Viết... gì? 10 Nêu kiện lịch sử ứng với mốc thời gian sau: 1/9/1 958 ; 18 85, 19 05 5/6/1911; 3/2/1930; 12/9 19/8/19 45; 2/9/19 45 19/12/1946; 1947; 1 950 Giáo viên nhận xét- tổng kết nội dung * Củng cố dặn dò:... nhà ơn SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I/ NỘI DUNG SINH HOẠT: - Đánh giá hoạt động tuần qua - Phổ biến công tác tuần đến II/ NỘI DUNG CỤ THẾ: 1- Đánh giá hoạt động tuần qua - Từng tổ lên đánh giá nhận xét