- Nhịp 5: Chân trái bước sang ngang, hai chân rộng hơn vai thành tư thế đứng, chân trái khuỵu, chân phải duỗi thẳng, thân người thẳng nghiêng sang trái, hai tay chếch cao, lòng bàn tay h
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự do – Hạnh phúc
TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC
Đối tượng : Học sinh khối 12
Giáo viên thực hiện :
Trang 2SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 1
TP HỒ CHÍ MINH Giới thiệu : Nội dung, chương trình TD lớp 12
Bài TD Phát triển chung , Chạy tiếp sức, Chạy bền
I – Mục tiêu
- Giới thiệu nhằm giúp HS biết được ý nghĩa nội dung chương trình.
- Phát triển chung : Nhịp 1 – 15
- Chayï tiếp sức : Cách trao và nhận tín gậy
Yêu cầu bước đầu học sinh nắm được 15 nhịp bài TD phát triển chung
Nắm được kỹ thuật trao và nhận tín gậy
- Chạy bền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Mục tiêu nội dung chương trình TD lớp 12
c) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp -GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
GV
Đội hình nhận lớp
GV
Đội hình khởi động - Dàn hàng,cự ly giãn cách một dang tay.Thực hiện theo sự chỉ dẫn và điều khiển của GV 2.Phần cơ bản a) Thể dục phát triển chung: Học từ nhịp 1- 15 - Nhịp 1: Đứng trên nửa trước bàn chân, hai tay vung thẳng từ dưới sang ngang, bàn tay sấp, thân người thẳng, mắt nhìn thẳng - Nhịp 2: Hạ gót, hai tay hạ sát thân vung chéo trước thân lênh chếch cao, mắt nhìn theo tay, lòng bàn tay hướng vào nhau, thân người thẳng, kết thúc đứng trên trước bàn chân - Nhịp 3: Hạ gót, hai tay vung bắt chéo trước thânxuống dưới – sang ngang – lên cao ngang vai, bàn tay sấp thân người thẳng, kết thúc đứng trên nửa 60 – 65’ Theo đội hình 4 hàng ngang cự ly dãn cách
*GV làm mẫu nhanh, chậm,từng cử động của tay và chân
*GV đứng cùng chiều,vừa tập vừa hô nhịp để HS làm theo, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn
*Cán sự lớp hô nhịp cả lớp tập GV quan sát sửa sai
Trang 3trước bàn chân
Nhịp 4: Như nhịp 2
- Nhịp 5: Chân trái bước sang ngang, hai chân rộng
hơn vai thành tư thế đứng, chân trái khuỵu, chân phải
duỗi thẳng, thân người thẳng nghiêng sang trái, hai
tay chếch cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, áp sát
mang tai, mắt nhìn thẳng
- Nhịp 6: duỗi chân trái trọng tâm dồn đều vào hai
chân, hai tay dang ngang, bàn tay sấp, thân người
thẳng, mắt nhìn thẳng
- Nhịp 7: Như động tác 5 nhưng đổi bên
- Dộng tác 8: Đạp chân phải và thu về chân trái, hai
chân thẳng,( đứng trên nửa trước bàn chân) hai tay
đưa chếch cao, mắt nhìn theo tay, lòng bàn tay hướng
vào nhau thân người thẳng
-Nhịp 9: Về tư thế ngồi xổm trên hai nửa trước bàn
chân, hai tay chống đất, bàn tay sấp, hướng trước
- Nhịp 10: Duỗi thẳng chânthành tư thế đứng gập
thân, các ngón tay đan vào nhau, duỗi thẳng về phía
trước ( lòng bàn tay hướng trước ) mắt nhìn thẳng
- Nhịp 11: Như nhịp 9
- Nhịp 12: Như nhịp 10
Nhịp 13: Về tư thế ngồi xổm, trên hai nửa trước bàn
chân, thân thẳng hai tay chống hông (bốn ngón phía
trước, ngón cái phía sau)
- Nhịp 14: Bật sang trái
- Nhịp 15: Bật sang trái
Có thể em tập giỏi đứng ở trên *Làm mẫu cử động phần chân, tay *GV hô nhịp để HS làm theo, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn.(Có thể vỗ tay) *Làm mẫu cử động phần tay GV đứng cùng chiều, vừa tập vừa hô nhịp để HS làm theo *Sau đó GV cử ra cán sự ( em khá)đứng cùng chiều với lớp hô nhịp nhanh hơn, GV quan sát sửa sai *GV hô nhịp để HS làm theo kết hợp tay và chân, nhịp điệu chậm *GV hô nhịp để HS làm theo kết hợp tay và chân, nhịp điệu nhanh hơn *GV đứng cùng chiều,thực hiện từng nhịp,mức độ chậm, các em làm theo GV phân các em nữ thành 4 nhóm tự tập.Cán sự lớp hỗ trợ giữ trật tự nhóm nữ *GV cho các em xem tranh ảnh *Cán sự lớp đếm nhịp lớp thực hiện, GV quan sát sửa sai *GV làm mẫu từ nhịp 1 đến nhịp 15 *GV đứng cùng chiều,thực hiện từng nhịp, mức độ chậm, các em làn theo *Cán sự lớp đếm nhịp lớp thực hiện *Oân lại từ nhịp 1 - 15 *GV làm mẫu động tác 11 -15 nhanh – chậm *Cán sự lớp đếm nhịp lớp thực hiện *Oân lại động tác 1- 15 *GV cho các em xem tranh ảnh, giới thiệu ngắn gọn về môn chạy tiếp sức, làm mẫu và giảng giải cách 1 Trao – nhận tín gậy từ dưới lên.Hai hàng đầu ngồi
*Làm mẫu và giảng giải cách 2 Trao – nhận tín gậy từ trên xuống.Hai hàng đầu ngồi
*Lớp 4 hàng ngang cự ly giãn cách,hàng chẵn bước sang trái 1 bước, nghe hiệu lịnh còi hàng 1,3 thực hiện nhận tín gậy, hàng 2,4 thực hiện trao tín gậy cho hàng 1,3
Trang 4b) Chạy tiếp sức : Cách trao và nhận tín gậy
Cách1: Trao – nhận tín gậy từ dưới lên Tín gậy được
đưa từ dưới lên vaò giữa ngón cái và ngón trỏ cuả bàn
tay người nhận Người nhận tín gậy khi đưa tay về
sau, cánh tay duỗi thẳng cố định Bàn tay xoè ra như
đo gang, các ngón con hướng chếch ra ngoài – xuống
dướ, ngón cái hướng chếch vào trong, lòng bàn tay
hướng về sau – xuống dưới
Cách 2: Trao – nhận tín gậy từ trên xuống.Tín gậy
đưa từ trên xuống.Người nhận tín gậy phải để lòng
bàn tay ngửa,ngược với cách 1
c Chạy bền:
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
Mỗi lần tập 8 em
hàng A hàng BHàng A taị chỗ thực hiện trao gậy cho hàng B Cách1 – cách 2
*Hàng A lùi về sau 1 bước dài – thực hiện 1 bước trao tín gậy cho hàng B cách1 - cách2
hàng A hàng B
*GV cho nhóm tập đằng sau quay, lúc này hàng B trao tín gậy, hàng A nhận tín gậy.Thực hiện tâp như trên
*Nhóm 8 em vừa tập song về chỗ, tới nhóm 8 em kế tiếp ,cứ thế cho đến hết
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
Trang 5SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 2
TP HỒ CHÍ MINH CHẠY TIẾP SỨC - BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I – Mục tiêu
- Học sinh nắm được cách trao và nhận tín gậy ( tại chỗ ) Bài tập 1 và 2.
- Học bài Thể dục :
+ Oâng từ nhịp 1 – 15
+ Học từ nhịp 16 – 30
- Chạy tiếp sức
- Chạy bền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy.
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra trước,bước
trượt ngang chân này đuổi chân kia sang phải – sang trái,
chạy lùi khoảng 5 bước sau đó quay 1800 chạy nhanh về
trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp -GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
- Dàn hàng,cự ly giãn cách một sải tay.Thực hiện theo sự chỉ dẫn và điều khiển của GV 2.Phần cơ bản a CHẠY TIẾP SỨC * Tại chỗ tập trao tín gậy TTCB Đứng chân trước chân sau, chân cùng bên với tay cầm tín gậy ở phía sau,chạy đoạn 1và 3 cầm gậy tay phải,đoạn 3 và 4 cầm gậy tay trái, cầm sát đầu phía sau của tín gậy Động tác : Đánh tay nhịp nhàng ,khi tay có tín gậy đưa về trước thì hô bắt và đánh tay này tiếp về sau 1 nhịp nữa rồi mới đưa thẳng tay về trước , làm động tác trao gậy theo kiểu quy định *Tại chỗ, tập động tác tay không nhận tín gậy TTCB Đứng chân trước, chân sau 60 – 65’
Lớp ngồi thành 4 hàng ngang
*GV làm mẫu nhanh, chậm *GV hô nhịp để HS tập, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn *Cán sự lớp hô nhịp cả lớp tập GV quan sát sửa sai Có thể em tập giỏi đứng ở trên Cự ly giãn cách
4
3
2
1
*GV làm mẫu nhanh, chậm
*GV hô nhịp để HS tập, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn
Trang 6Động tác : Theo lệnh của GV, HS đánh hai tay tự nhiên
Khi nghe hiệu lệnh ‘bắt’ thì tay sẽ nhận tín gậy đánh ra
trước ,khi tay đó đánh ra sau thì duỗi thẳng,ép sát thân để
nhận tín gậy
b.Bài thể dục phát triển chun:
- Oâng từ nhịp 1 – 15
- Học từ nhịp 16 - 30
+ Nhịp 16: Bật sang phải
+ Nhịp 17: Bật sang phải, kết thúc nhịp hai tay chống
đất, bàn tay sấp hướng trước
+ Nhịp 18: Tung hai chân ra phía sau thành tư thế nằm
chống sấp, thân người thẳng, hai tay duổi thẳng, hai nửa
trước bàn chân tỳ chống đất
+ Nhịp 19: Co tay hạ chân
+ NHịp 20: Trở về tư thế nằm chống sấp, như nhịp 18
+ Nhịp 21: Nghiêng người chống trên tay phải, tay trái
duỗi thẳng sát thân
+ NHịp 22: Như nhịp 20
+ Nhịp 23: Như nhịp 19
+ Nhịp 24: Như nhịp 20
+ Nhịp 25: Nghiêng người chống trên tay trái, tay phải
duỗi thẳng sát thân
+ Nhịp 26: Như nhịp 20
+ Nhịp 27: Bật thu chân về thành tư thế ngồi xổm, hai
tay chống đất, bàn tay sấp, hướng trước, kết thúc như nhịp
11
+ Nhịp 28: Bật nhảy thân thẳng, quay 900 sang trái (hoãn
xung khi tiếp đất) thành tư thế đứng thẳng, hai chân khép,
hai tay chếch cao, mắt nhìn theo tay, lòng bàn tay hướng
vào nhau
+ Nhịp 29: Dồn trọng tâm sang phải, lăng thẳng chân trái
sang bên, cao ngang hông, thân người thẳng, tay trái hạ
thẳng ngang vai, bàn tay sấp, tay phải áp sát mang tai
*Lớp phân thành 4 nhóm ôn từ nhịp
1 – 15
*Cán sự đứng cùng chiều vừa tập vừa hô nhịp để HS làm theo, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn
*Cán sự lớp hô nhịp từng nhóm tập GV quan sát sửa sai
Có thể em tập giỏi đứng ở trênCự ly giãn cách
4 3 2 1
*GV đứng cùng chiều,Vừa tập vừa hô nhịp để HS làm theo, lúc đầu chậm sau đó hô nhịp nhanh hơn.Có thể em tập giỏi đứng ở trên
*Hai hàng đầu ngồi,hai hàng sau đứng
Trang 7- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá.
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
5 -10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho
HS dồn hàng lại
Trang 8SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 3
TP HỒ CHÍ MINH CHẠY TIẾP SỨC- BÀI THỂ DỤC- CHẠY
BỀN
I – Mục tiêu
- Học sinh nắm được xuất phát thấp,xuất phát ba điểm tựa.Sự phối hợp của người trao – nhận tín gậy
- Học bài Thể dục:
+ Oâng từ nhịp 1 – 30
+ Học từ nhịp 31 – 45
- Chạy bền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra trước,bước
trượt ngang chân này đuổi chân kia sang phải – sang
trái, chạy lùi khoảng 5 bước sau đó quay 1800 chạy
nhanh về trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản
a Chạy tiếp sức :
- Xuất phát thấp với tín gậy
VĐV chạy đoạn đầu trong chạy tiếp sức 4 x 100m,xuất
phát thấp với bàn đạp và cầm tín gậy ở tay phải.Khi tay
chống đất để xuất phát,ngón cái,ngón trỏ tách như đo
gang và chống sát phía sau vạch xuất phát,nắm tín gậy
bằng các ngón còn lại Khi đóng bàn đạp,các bàn đạp
cần đạt lệch sang bên phải ô chạy.Vị trí đóng bàn đạp
cần đảm bảo để được chạy lao sau xuất phát (có lợi
cho việc tăng tốc độ) trên một đường thẳng là đường
tiếp tuyến từ vị trí xuất phát tới vạch giới hạn bên trái ô
chạy.Khi đóng bàn đạp cần chú ý sao cho trục dọc của
hai bàn đạp đều // với đường tiếp tuyến (từ vị trí đặt
bàn đạp đến đường vòng;Khoảng cách các bàn đạp với
nhau và với vạch xuất phát,góc độ các bàn đạp vẫn như
khio xuất phát vào đường vòng.Kĩ thuật xuất phát cũng
theo các lệnh (Vào chỗ,sẵn sàng,chạy ) Như ở chạy cự
60’ – 65’
*GV cho các em xem tranh ảnh
*Làm mẫu động tác
Trang 9li ngắn.
- Tập tại chỗ trao và nhận tín gậy
TTCB Từng đôi,số 1 và số 3 cầm tín gậy ở tay phải
đứng sau số 2 và số 4.Đứng chân trước,chân sau thân
trên hơi ngả về trước gần với tư thế khi chạy.Người
chạy cần đứng lệch sang bên,sao cho tay nhận tín gậy
thẳng hàng với tay trao tín gậy của người phía sau.Hai
HS đứng ở tư thế cùng cầm tín gậy,hai tay cầm gậy đều
duỗi thẳng và gần // với mặt đất – đó là thời điểm hoàn
thành việc trao – nhận tín gậy ( sau đó HS trao sẽ
buông tín gậy và đánh tay về sau,HS nhận sẽ cầm tín
gậy và đánh tay đó về trước)
- Tập như bài tập chỉ khác là có di chuyển
- Tập xuất phát 3 điểm chống (Hai chân và một
tay)người nhận tín gậy phải quay mặt về phía sau(Quay
mặt sang trái khi bắt gậy tay trái và ngược lại)
b Bài thể dục
- Oân tập từ nhịp 1 – 30
- Học từ nhịp 31 – 45
+ Nhịp 31: Như nhịp 29 nhưng đổi bên
+ Nhịp 32: Như nhịp 30, nhưng thu chân phải về với
chân trái
+ Nhịp 33: Lăng thẳng hai tay xuống dưới – ra chếch
sau, lòng bàn tay hướng vào nhau, duỗi căng thân, đầu
ngửa
+Nhịp 35: Như nhịp 33
Khoảng 5’
Khoảng hơn 7’
HS ngồi
HS tập 2 1
*GV hướng dẫn hai hàng tập,sau đó đến hai hàng còn lại *Tập không gậy : Khi nghe hiệu lệnh,hai hàng đánh tay nhịp nhàng,sau vài nhịp hàng 1 thực hiện trao gậy, hàng 2 thực hiện mô phỏng động tác nhận gậy *Tập có gậy Khi động tác đã ổn định hàng 1 thực hiện phối hợp với hàng 2 trao – nhận tín gậy Chú ý :trường hợp thiếu tín gậy có thể mỗi lần tập 8 em.Và tập đổi tay cầm gậy -Lúc đầu tập với nhịp độ châm,sau tăng tốc độ đánh tay,GV có thể cho HS đằng sau quay,để thay đổi nhiệm vụ cho nhau - Tập 1 bước trao tín gậy - Tập chạy đoạn ngắn trao – nhận tín gậy.Sau đó đằng sau quay trao đổi nhiệm vụ tập -Từng hàng tập
Đội hình ôn tập và tập luyện
Trang 10+ Nhịp 36: Như nhịp 34.
+ Nhịp 37: Đứng thẳng, hai bàn tay đặt sau gáy (căng
ngực)
+ Nhịp 38 – 39: Duỗi thẳng chân trái sang bên (cố
gắng ngang hông) trọng tâm dồn sang chân phải, thânh
trên nghiêng sang phải Tay trái duỗi thẳng, tay phải
duỗi thẳng sang phải, bàn tay sấp, giữ 3 giây (như nhịp
+ Nhịp 44: Duỗi thẳng hai tay sang ngang và xoay
thân mạnh về phía trái, mắt nhìn theo tay trái
+ Nhịp 45: NHư nhịp 43
c chạy bền:
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
*Củng cố bài :
GV gọi bất kỳ một em nam thực hiện bài tập từ 1 – 45
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
5 -10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
Trang 11SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 4
TP HỒ CHÍ MINH CHẠY TIẾP SỨC – BÀI THỂ DỤC
I – Mục tiêu
- Thể dục phát triển chung:
+ Oâng tập từ nhịp 1 – 45.
+ Học nhịp 46 – 50
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy.
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản :
a) Oân phối hợp của người trao và người nhận
tín gậy.
Trao – nhận tín gậy theo đội 4 người
Cả đội chạy nhẹ nhảng theo 1 hàng dọc ,người
số 4 chạy đầu,đến người số 3,rồi người số
2,người số 1 cầm tín gậy chạy cuối cùng
Người số 1 cầm tín gậy ở tay phải rồi trao cho
người số 2 Người số 2 nhận gậy bằng tay trái
rồi chuyền gậy vào tay phải bđể trao cho người
số 3.Người số 3 chuyển gậy sang tay phải để
trao cho người số 4 ,người số 4 nhận gậy bằng
tay trái.Hết một đợt như vậy,người số 1 lại
nhận lại gậy để tập từ đầu.Khi phối hợp đã tốt
cần chú ý tăng tốc độ.Khi chạy càng
nhanh,khoảng cách người trước người sau phải
*Mỗi lần tập 2 nhóm
*Bố trí các em ngồi ở giữa đoạn đường tập,để dễ quản lí lớp
Trang 12tăng lên đủ xa để không xô đạp vào nhau.
b) BÀI THỂ DỤC
- Oâng tập từ nhịp 1 – 45
- Học 5 nhịp còn lại:
+ Nhịp 46: Duỗi thẳng hai tay sang ngang và
xoay thân mạnh về phía phải, mắt nhìn theo
tay phải
+ Nhịp 47: Như nhịp 27
+ Nhịp 48: Bật nhảy lên cao tại chổ, hai tay
lăng từ dưới – ra trước – lên chếch cao ( thân
căng ), lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn
theo tay
+ Nhịp 49: Rơi xuống, khi chân chạm đất,
khuỵu gối (hoãn xung) bật nhảy quay 900 sang
phải lên cao, hai tay vung mạnh từ dưới – lên
chếch cao, thân căng, lòng bàn tay hướng vào
nhau, mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 50: Rơi xuống đất,khuỵu gối (hoãn
xung) sau đó về tư thế cơ bản
@Củng cố bài
C CHẠY BỀN:
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
- Học sinh thuộc từ nhịp 1 – 45
- Thực hiện tốt nhịp 46 – 50
-Lớp tập trung -GV gọi môt vài em kiểm tra mức độ tiếp thu bài cho nam, nữ
GV 3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
Trang 13SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 5
TP HỒ CHÍ MINH CHẠY TIẾP SỨC – BÀI THỂ DỤC – CHẠY
BỀN
I – Mục tiêu
- Học một số điểm cơ bản trong luật điền kinh (phần chạy tiếp sức 4 x 100m)
- Oân nội dung chạy như lúc thi đấu.
- Oân bài thể dục
- Chạy bền.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy.
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước sau
đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học,theo
Đội hình 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản:
a Luật Trang 52,53 sách GV TD lớp 12
b Tập như điều kiện thi đấu ( nếu có đủ sân băi)
Do điều kiện trường không có sân có thể tương tự
bằng cách thu hẹp độ dài,còn điều kiện kém hơn
chỉ tập trên đường thẳng
c Oân từ nhịp 1 – 50
60’ – 65’
Lớp tập họp ngồi 4 hàng ngang có thể giảng luật chạy 4x100 đầu giờ học sau đó mới khởi động,hoặc cuối buổi học.-Tập trao – nhận tín gậy nhóm 4 em,mộtlượt tập 2 nhóm,tập với tốc độ cao,các
em có thể tập giữ theo nhóm cho đến lúc kiểm tra
Có thể bấm giờ để tính thành tích + kĩ thuật
-Bố trí lớp ngồi khu vực giữa đoạn đường chạy
- Cán sự lớp giữ trật tự
- Cán sự Đứng cùng chiều,vừa đếm nhịpvừa làm mẫu các em nữ làm theo
Trang 14d Củng cố bài
e Chạy bền:
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
-Cán sự điều khiển,GV giám sát-Cán sự điều khiểm và nhóm tự quản
- GV Đứng cùng chiều,vừa đếm nhịp vừa làm mẫu các em làm theo
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
5 -10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
Trang 15
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 6
TP HỒ CHÍ MINH CHẠY TIẾP SỨC –LÝ THUYẾT - BÀI THỂ
DỤC
I – Mục tiêu:
- Kiểm tra chạy tiếp sức
- Nguyên tắc vừa sức.
- Chạy bền.
II – Địa điểm, phương tiện :
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 tín gậy.
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân
kia sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng
5 bước sau đó quay 1800 chạy nhanh về
trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theoĐội hình 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản
a Kiểm tra chạy tiếp sức
Oân tại chỗ trao và nhận tín gậy
Một bước trao và nhân tín gậy(nhận tín
gậy sau đó đổi tay)
Kiểm tra khả năng phối hợp trao – nhận
tín gậy
Cách cho điểm
Điểm kĩ thuật của các HS trong một nhóm
là như nhau,chú ý đến sự tập luyện thường
xuyên của HS
Điểm 9 – 10 :Thực hiện đúng kĩ thuật trao
– nhận tín gậy,phối hợp đúng đúng kĩ
thuật ở cuối khu vực qui định,chạy tốc độ
60’ – 65’
Trang 16Điểm 7 – 8 : Thực hiện đúng kĩ thuật trao
– nhận tín gậy,phối hợp cơ bản đúng kĩ
thuật ở trong khu vực qui định,chạy tốc độ
trung bình
Điểm 5 – 6 :Thực hiện đúng kĩ thuật trao –
nhận tín gậy,phối hợp cơ bản đúng kĩ thuật
ở trong khu vực qui định,chạy tốc độ chậm
Điểm 3 – 4 :Thực hiện được kỹ thuật trao
– nhận tín gậy,chạy với tốc độ chậm
Điểm 1 – 2 : Không thực hiện được kỹ
thuật trao – nhận tín gậy
C chạy bền:.
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
c Nguyên tắc vừa sức :
Nguyên tắc vừa sức được bảo đảm khi
thực hiện tốt hai vấn đề
-Độ khó của bài tập phải lựa chọn và phân
thành loại bậc
-Phải xét đến đặc điểm của người học vế :
giới tính,lứa tuổi,trình độ.v v
Các bài tập khi được lựa chọn để giảng
dạy không nên quá khó hoặc quá dễ.,phải
ở mức sao cho mỗi người có cố gắng nhất
định và cần sự giúp đỡ của giáo viên,huấn
luyện viên
Các bài tập không vừa sức dễ gây chấn
thương trong tập luyện
Để cho độ khó của bài tâp luôn vừa sức
với người tâp thì phải nâng dần lên.Việc
sắp xếp đó theo các qui luật
-Từ đơn giản đến phức tạp
-Từ dễ đến khó
-Từ những cái đã biết sang cái chưa biết
Một điều quan trọng nữa là muốn đảm bảo
nguyên tắc vừa sức thì ngoài việc chú ý
đến xu hướng chung phải chiếu cố đến đặc
điểm cá nhân.Đặc điểm cá nhân của người
tập nên nghiên cứutrong học tập,trong thi
đấu thậm chí cả trong lúc vui chơi và nghỉ
ngơi Nắm chắc đặc điểm cá nhân sẽ cho
phép người GV đặt các nhiêm vụ vừa sức
AB dài 20m,điểm E tuỳ thuộc đặc điểm của từngđôi phối hợp.AD dài 50m.Nếu không có điềukiện để chạy trên đường thẳng,có thể cho chạytheo đường vòng,nhưng không thay đổi các mốcquy định.Chỉ nên kiểm tra đồng thời 1 – 2nhóm,để GV dễ theo dõi,đánh giá.GV nên chochuẩn bị “vật báo hiệu” Khi các nhóm khác nhauvào kiểm tra,có thể cho các em thử một lần
- Nhớ yêu cầu các em kiểm tra song về chỗ cũ ngồi trật tự.Cứ thế lần lượt cho đến hết
GV chia lớp thành nhiều nhóm,có thể theo thứ tự danh sách
GV
- HS ngồi tập trung 4 hàng ngang
Trang 17HS,tiến hành các quá trình giảng dạy được
chặt chẽ và có các biện pháp được linh
hoạt
Đảm bảo cho nguyên tắc vừa sức cần theo
các quy luật
1Lãnh đạo chắc chắc quá trình thực hiện
chương trình và đề ra các yêu cầu học tập
2.Biết và tính kỹ về các lứa tuổi và cá tính
của người tâp
3.Thực hiện các quy luật “từ dễ đến
khó””từ đơn giản đến phức tạp””từ những
điều đã biết đến những điều chưa biết”
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
Trang 18SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 7
TP HỒ CHÍ MINH THỂ DỤC – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
I – Mục tiêu kiểm tra :
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
Oân các bước di chuyển trong môn bóng chuyền.
Chạy bền.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Còi, khoảng 20 quảø bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp )
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theoĐội hình 4 hàng ngang
*Kiểm tra bài thể dục (cách cho điểm )
-Điểm 9 – 10 : Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng
biên độ động tác, đẹp, có tính liên tục
-Điểm 7 – 8 :Thực hiên đúng tương đối đẹp,
đúng biên độ động tác Có tính liên tục
-Điểm 5 – 6 : Thực hiện cơ bản đúng và động
tác đẹp, không liên tục
-Điểm 3 – 4 : Không thực hiện được kỹ
thuật,động tác xấu
-Điểm 1 – 2 :Chưa thực hiện được 2/3 các động
tác của bài
- Điểm 0: Không thuộc bài.
b Bóng chuyền
- Oân các bước di chuyển
+Bước trượt ngang sang trái,phải, trước,sau,sử
Mỗi đợt gọi 2 em lên thực hiện, gọi theo thứ tự danh sách
Lưu ý các em chưa tới lượt kiểm tra ngồi tập trung, để rút kinh nghiệm
Trang 19dụng khi bóng đến lệch sang phải hay trái ở cự li
gần
Kĩ thuật : Chân nào gẩn hướng đó nhất bước
trước,chân còn lại rê theo trở về TTCB
+Bước chạy :thực hiện khi bóng đến ở xa,di
chuyển về trước chân sau bước trước ,hai hay
nhiều bước tuỳ thuộc cự li xa gần bóng đến
c Chạy bền:
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
Từng hàng tập
Ba em đầu hàng thực hiện sau đó xếp hàng ở đích
A
B
C GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
5 -10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng
Trang 20
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 8
TP HỒ CHÍ MINH ĐÁ CẦU – BÓNG CHUYỀN – CHẠY
BỀN
I – Mục tiêu
Đá Cầu:
- Oân các bước di chuyển trong môn bóng chuyền.
- Ôn kĩ thuật chuyền bóng cao tay cơ bản (một số bài tập bổ trợ)
- Chạy bền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 40 quả cầu,khoảng 20 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
Lò cò
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theoĐội hình 4 hàng ngang
+ Oân giật cầu
+Ôân chuyền cầu bằng mu bàn chân
60’ – 65’
- Tâng cầu tại chỗ ,tâng chân thuận trước, chân không thuận sau và cuối cùng tâng cả hai chân luân phiên
- Tập theo nhóm 2 người tâng qua tâng lại
- Chuyền cầu theo đường tam giác : Ba ngườiđứng thành hình tam giác,quay mặt vào trong,sử dụng một quả cầu chuyền cho nhau theo một chiều nhất định Sau đó chuyền theo chiều ngược lại.Có thể chuyền ngay hoặc
Trang 21+ Phát cầu thấp chân nghiêng mình bằng mu
bàn chân
b)TTTC : Bóng chuyền.
TTCB Đứng hai chân rộng bằng vai,chân
trước chân sau,hạ thấp trọng tâm,bụng hóp,vai
hơi nhô về phía trước,hai tay thả lỏng ,mắt
quan sát chờ bóng đến
Động tác : Di chuyển theo hướng bóng
đến,nhanh chóng đưa hình tay đón bóng ở trên
cao cách trán khoảng 30cm,sau đó khuỵu gối
thu tay phối hợp cổ tay và các lóng ngón tay
hoãn xung rồi thực hiện chuyền bóng đi,theo
góc độ khoảng 60 – 700
*GV hướng dẫn nhóm 2 tập bóng chuyền ở địa điểm khác
*Oân bước trượt ngang sang trái,sang phải ,bước trượt tiến ,lùi.Bước chạy,bước nhảy
1 2
*GV đếm 1 HS đưa hình tay lên,GV đếm 2
HS thực hiện tại chỗ thực hiện động tác chuyền bóng
*Phối hợp di chuyển thực hiện mô phỏng động tác chuyền bóng cao tay cơ bản
*Nghe hiệu lệnh còi GV chỉ tay hướng nào
HS di chuyển hưóng đó và thực hiện động tác 1
2
*Động tác bổ trợ +Hàng 1 thực hiện chuyền bóng xuống đất (có thể ở trên tường) Cầm bóng theo hình tay
ở trên đầu thực hiện chuyền bóng thẳng lên trời rồi rơi về vị trí cũ, cứ thế luân phiên.+Hàng 2 tập bổ trợ như hàng 1 vừa thực hiện+Hàng 1 bước tới gần cầm bóng nương bóng theo để hàng 2 thực hiện chuyền bóng.(tạo cảm giác khi thực hiện chuyền)
+Đổi lại hàng 2 cầm bóng cho hàng 1 tập
*Hai hàng lùi về sau 2 bước thực hiện chuyềnhai lần
*Thực hiện chuyền 1 lần một bên chuyền nhanh – một bên chuyền chậm.sau đó đổi ngược lại
Trang 22c) Chạy bền
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
*Nếu lớp ngoan còn dư thời gian có thể cho nhóm BC tự tập một lúc, nếu ngược lại, đổi nội dung tập chuyển sang nhảy cao
GV tuần này chú trọng môn BC – Tuần sau sẽ chú trọng môn nhảy cao
Tập họp lớp lại GV thị phạm lại nhắc lại ngắngọn điểm mấu chốt của kỹ thuật
Gọi một vài em thực hiện tốt lên thực hiện.Lớp tập trung ngồi 4 hàng ngang
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
5 -10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 23SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 9
TP HỒ CHÍ MINH ĐÁ CẦU - BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN
I – Mục tiêu
- Biết cách thực hiện động tác tâng “búng” cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- Oân các bước di chuyển – Các bài tập bổ trợ kĩ thuật chuyền bóng cao tay cơ bản - Oân đệm bóng
- Chạy bền.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,40 quả cầu,khoảng 20 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn
mình
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
- Tập “búng” cầu tự do bằng các bộ phận khác
nhau của cơ thể: đùi, mu bàn chân, má trong…
- GV điều khiển cho lớp tập, HS tự ôn tập tâng “búng” cầu nhằm tập cảm giác với cầu
1
Trang 24b Bóng chuyền
Trường hợp trong nhóm có em yếu,yêu cầu đầu
tiên em cố gắng di chuyển cho kịp đón
bóng,thực hiện chuyền chậm
Oâng đệm bóng : Nhắc lại mấu chốt kĩ thuật
Đứng tư thế chuẩn bị,di chuyển nhanh đến chỗ
hướng bóng tới,gần tới bóng đồng thời thực
hiện đưa hình tay chuẩn bị cho việc đệm
bóng.bốn lóng ngón tay này đặt lên bốn lóng
ngón tay kia,hai ngón cái khép lại song song
2
*GV đếm 1 HS đưa hình tay lên,GV đếm 2
HS thực hiện tại chỗ thực hiện động tác chuyền bóng
*Phối hợp di chuyển thực hiện mô phỏng động tác chuyền bóng cao tay cơ bản
*Nghe hiệu lệnh còi GV chỉ tay hướng nào
HS di chuyển hưóng đó và thực hiện động tác
1 2
*Động tác bổ trợ +Hàng 1 thực hiện chuyền bóng xuống đất (có thể ở trên tường) Cầm bóng theo hình tay ở trên đầu thực hiện chuyền bóng thẳng lên trời rồi rơi về vị trí cũ, cứ thế luân phiên
+Hàng 2 tập bổ trợ như hàng 1 vừa thực hiện
+Hàng 1 bước tới gần cầm bóng nương bóngtheo để hàng 2 thực hiện chuyền bóng.+Đổi lại hàng 2 cầm bóng cho hàng 1 tập.+Hai hàng lùi về sau 2 bước thực hiện chuyền hai lần
+Thực hiện chuyền 1 lần một bên chuyền nhanh – một bên chuyền chậm sau đó đổi ngược lại
Chuyền bóng di chuyển
-Thực hiện động tác đệm bóng không bóng
di chuyển sang các hướng
_Tập một bên tung bóng một bên đệm.-Tâp đệm qua đệm lại
Trang 25bằng nhau.cổ tay duỗi thẳng,cánh tay
thẳng,cánh tay tạo với thân người một góc 45o –
50o,Thực hiện đệm bóng bằng cách duỗi khớp
gối, hông,vung tay lên,đồng thời hơi xốc vai lên
để tiếp xúc bóng,lúc này góc tạo bởi cánh tay
và thân khoảng 60o – 80o(trường hợp thông
thường)Có thể lớn hơn do phụ thuộc đường
bóng tới và mục đích đánh bóng
Tăng lực Đứng trên bậc thềm thấp bằng nửa
trước 2 bàn chân,thực hiện kiễng gót lên xuống
tăng lực cổ chân
Đứng trên bậc thềm thấp bằng nửa trước bàn
chân trái thực hiện kiễng gót lên xuống
Đứng trên bậc thềm thấp bằng nửa trước bàn
chân phải thực hiện kiễng gót lên xuống
c) Chạy bền
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
Từng hàng thực hiện
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 26SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 10
TP HỒ CHÍ MINH ĐÁ CẦU – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
I – Mục tiêu
- Oân kỉ thuật tâng cầu, đỡ giao cầu, tấn công bằng đầu,phát cầu.
- Biết cách thực hiện và hoàn chỉnh kỉ thuật.
TTTC : Oân phát bóng thấp tay chính diện
Học phát bóng thấp tay nghiêng mình.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,40 quả cầu, khoảng 20 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
Lò cò
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
- Oân tâng cầu
-Oân chuyền cầu
-Mỗi em một quả cầu đứng chia đều trên sân
-Đứng theo hình tam giác,chuyền theo chiều
Trang 27-Oân phát cầu thấp chân nghiêng mình bằng mu
bàn chân
-Kĩ thuật tấn công bằng đầu
+TTCB
Đứng hai chân rộng bằng vai,mũi bàn chân đá
(thuận) đặt sau gót chân trước khoảng nửa bàn
chân.Đầu gối hơi khuỵu,hai tay để tự
nhiên,trọng tâm cơ thể dồn đều trên hai
chân,người hơi khom,mắt quan sát đối phương
+Thực hiện động tác : Khi quả cầu bay ở độ
cao khoảng 2m,cách lưới khoảng 0,5 –
1m.Người tập dùng sức của hai chân bật lên
cao(hoặc có thể bước lên một bước rồi mới bật
nhảy).Lúc này thân người ưỡn căng như hình
cánh cung,hai tay đưa sang hai bên giữ thăng
bằng,mắt quan sát quả cầu.Khi cơ thể ở tư thế
căng như hình cánh cung,các cơ lớn ở phía trước
cơ thể được kéo dãn ra sẽ tạo điều kiện giúp
cho người tập gập mạnh đầu xuống khi chạm
cầu.Quả cầu sau khi tiếp xúc với trán người
đánh đầu sẽ bay cắm sang sân của đối phương
b Bóng chuyền
Oân chuyền bóng,đệm bóng
Oân phát bóng thấp tay chính diện
từ trái sang phải,ngược lại
-Bài tâïp phối hợp,một em phát cầu,HS bên kia sân đỡ cầu,chuyền lại cho đồng đội ở khu vực gần lưới
*Lớp xếp thành hàng ngang đứng ở biên dọc hai bên,HSbiên dọc phải,em đứng gần lưới lần lượt tiến vào sân tập tấn công bằng đầu, HS biên dọc trái em đứng gần cuối sân lần lượt tiến vào sân tập chuyền cầu cao
CS lớp đứng bên kia lưới tung cầu
GV đứng bên phần sân tập điều khiển
*Tập chuyền 2 lần lần đầu chỉ chuyền thấp thẳng ở trên đầu,lần hai mới chuyền đi ( Giống như bổ trợ tăng tính đàn hồi các ngón tay để tránh chấn thương )
B 1 BLớp chia thành nhiều nhóm,HS đầu hàng chuyền hay đệm tuỳ đường bóng đến xong nhanh chóng chạy về cuối hàng,cứ thế lần lượt.( trong nhóm có HS yếu có thể thực hiện động tác hơi chậm lại,dính bóng)
Trang 28Học phát bóng thấp tay nghiêng mình
TTCB Hai chân mở rộng bằng vai hoặc hơn
vai,vai trái hướng về phía lưới.Tay trái cầm
bóng,bàn tay ngửa,các ngón tay xoè rộng đỡ
bên dưới bóng ở tầm ngang hoặc cao hơn thắt
lưng,tay hơi co ở khớp khuỷu,bàn tay cách thân
ngưới 30 – 35cm.Tay phải mở sang bên
phải ,hợp với thân người một góc 30 – 45 0 Mặt
quay về hướng lưới,mắt quan sát sân đối
phương
Tung bóng :Trọng tâm cơ thể hạ thấp và hơi
dồn về chân phải,thân trên gập về phía trước
một chút,tay trái hạ thấp tầm bóng để lấy đà
tung bóng.Điểm bóng được tung lên ngang thân
bên trái theo phương thẳng đứng cách thân
người 30 – 35cm,bóng được tung với độ cao
ngang mặt.Khi tung bóng thân người bắt đầu
vươn lên,tay phải tiếp tục mở sang bên phải và
chếch ra sau
Đánh bóng : Khi bóng rơi đến tầm thích
hợp(tầm đánh bóng là khi bóng có điểm rơi ở
độ cao ngang xương ức),chân phải đạp đất,trọng
tâm chuyển từ chân phải sang chân trái,tay phải
chuyển động theo hướng từ phải sang trái chếch
lên trên.Bàn tay phải chạm vào phía sau và
dưới bóng.Quá trìng đáng bóng,thân người xoay
từ phải sang trái hướng về phía lưới
Kết thúc :Khi bóng rời tay,người xoay về phía
lưới,chân phải bước chếch lên trước để giữ
thăng bằng và tiếp tục vào sân thi đấu
*Tại chỗ Tập mô phỏng động tác
*Tập phát bóng vào lưới,đứng cách lưới khoảng 1,5m,từng hàng thực hiện
*Tập phát bóng đứng cách lưới 6m
*Tập phát bóng ở vạch cuối sân Lớp chia thành 4 nhóm ,hai nhóm tập ,hai nhóm phụcvụ
*Tập phát bóng thấp tay nghiêng mình
*GV làm mẫu,cho HS xem tranh ảnh-HS Tập mô phỏng động tác không bóng.-Từng hàng thực hiện với bóng ở cuối sân,các hàng còn lại phục vụ bóng
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 29SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 11
TP HỒ CHÍ MINH ĐÁ CẦU – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
I – Mục tiêu
Một số điều luật trong đá cầu
Học kỉ thuật đở giao cầu và tấn công
Đấu tập
TTTC : Ôn phát bóng thấp tay nghiêng mình.
Luật bóng chuyền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nhà thi đấu trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 40 quả cầu,khoảng 20 quà bóng chuyền
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân
kia sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5
bước sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
Lò cò
10 - 15’
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theoĐội hình 4 hàng ngang
Trang 302.Phần cơ bản
a Đá cầu:
@Một số luật đá cầu:
- Thời gian khởi động chuyên môn không
quá 3’
- Thời gian nghỉ trước khi vào thi đấu hiệp
hai không quá 2’
- Thời gian nghỉ trước khi vào thi đấu hiệp
- Quyết định dừng từng trận đấu hoặc cả
cuộc thi vì những lí do cấp thiết đều do ban
tổ chức quyết
định. Nếu xảy ra tình huống vì khách quan phải
dừng trận đấu thì
+ Nếu chưa được phép của trọng tài, các
VĐV không được ra khỏi sân
+ Nếu khắc phục được sự cố trong vòng 6
giờ kể từ khi phải tạm dừng thì trận đấu tiếp
tục với kết quả đã có
+ Nếu sau 6 giờ mới khắc phục sự cố được
thì huỷ bỏ kết quả trận đấu đã có để thi đấu
lại
Cách tính điểm
@ Oân kỹ thuật tâng cầu nhịp 1và đá tấn
công bằng mu bàn chân:Đây là kỹ thuật
thường dùng trong đá đơn
TTCB : Hai chân rộng bằng vai chân trước
chân sau,vai thẳng
Thực hiện kỹ thuật động tác : Khi cầu bay
bổng về phía sau hoặc sang hai bên, người
tập chuyển trọng tâm cơ thể sang chân trụ
(chân trước) rồi xoay người theo cầu, chân
đá nâng thẳng và cao về phía cầu, thân trên
hơi ngả về sau theo hướng ngược lại để giữ
thăng bằng Người tập tiếp xúc với cầu, khi
cầu còn ở độ cao khoảng 1,2 – 1,6m, lúc này
người tập xoay nhẹ bàn chân sao cho mu bàn
chân tiếp xúc đúng đế cầu, rồi vẩy cổ chân
cho cầu bay bổng lên về phía lưới theo
đường vòng cung, sau đó di chuyển đến vị trí
thích hợp dùng mu bàn chân đá tấn công
sang phía sân đối phương
*Oân kỹ thuật đánh đầu tấn công
60’ – 65’
*HS tập mô phỏng động tác
*HS tập với cầu : Mỗi nhóm có thể từ 2 –
4 HS.Lúc tập luyện 1 em đứng bên kia (giữa sân) các em còn lại đứng ở khu vực (giữa sân) bên này, làm động tác đá cầu qua lưới sang sân cho bạn cùng tập Hai người luân phiên nhau vừa tâng cầu nhịp 1 khi bạn mình đá sang, sau đó đá tấn công bằng mu chính diện sang cho đồng đội.
*Lớp xếp thành hàng ngang đứng ở biên dọc hai bên,HSbiên dọc phải,em đứng gần lưới lầnlượt tiến vào sân tập tấn công bằng đầu, HS
Trang 31* Đấu tập
b TTTC Oân phát bóng thấp tay nghiêng
mình :
c c) Chạy bền
- Nữ : Chạy 3 vòng quaqnh sân bóng đá
- Nam: Chạy 6 vòng quanh sân bóng đá
biên dọc trái em đứng gần cuối sân lần lượt tiến vào sân tập chuyền cầu cao
CS lớp đứng bên kia lưới tung cầu
GV đứng bên phần sân tập điều khiển
* Các em khá tập trước-Oân mô phỏng động tác phát bóng thấp tay nghiêng mình không bóng
-tập phát bóng đứng cách lưới 6m-Tập phát bóng ở cuối sân
*Lớp tập trung ngồi 4 hàng ngangLớp tập trung ngồi 4 hàng ngang
GV
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học.nhắc các em
học lý thuyết (có thể photo lý thuyết)
10’
-Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hànglại
Trang 32SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 12
TP HỒ CHÍ MINH Nhảy cao - TTTC
Bóng chuyền : -Học phát bóng cao tay chính diện.
- Luật bóng chyền
- Đấu tập
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây nhảy,khoảng 10 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước sau
đó quay 1800 chạy nhanh về trước
Lò cò
10 - 15’
Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp 10m
10mx2l
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
Mục đích khởi động,tăng tính đàn hồi của chân
2 Phần cơ bản
Trang 33+Đà 1 bước đánh tay kết hợp giậm nhảy,đá lăng.
+Đi, chạy chậm 3 hoặc 5 bước giậm nhảy đá lăng
vào vật chuẩn trên cao
+Tập ở mức xà nâng cao dần
b TTTC
Phát bóng cao tay chính diện
TTCB Khi thực hiện động tác,mặt và thân người
hướng về phía lưới,bóng được phát đi ở phía trên
vai.Người phát bóng đứng trong khu vực phát
bóng ,chân trái đặt trước ,mũi bàn chân vuông
góc với đường biên ngang.Chân phải đặt ở phía
sau,cách chân trước một bước chân,khoảng cách
hai bàn chân rộng bằng vai,bàn chân phải xoay
sang phải một góc 30 – 450.Hai chân tạo cho cơ
thể một tư thế vững vàng để chuẩn bị phát
bóng,trọng tâm cơ thể được dồn đều trên hai
chân,thân người hơi xoay sang phải.Tay trái cầm
bóng,lòng bàn tay ngửa,các ngón tay xoè rộng đỡ
bên dưới bóng.Tay trái co ở khuỷu,bóng được để
ngang bụng chếch sang bên phải và cách thân
người 20 – 30cm.Tay phải thả lỏng tự nhiên hoặc
bàn tay úp trên bóng
Tung bóng : Khi chuẩn bị tung bóng,hai chân hơi
khuỵu ở gối,trọng tâm dồn ra chân sau,thân người
hơi đổ về trước Bắt đầu tung bóng,chân duỗi
nhanh ở khớp gối,trọng tâm chuyển từ chân sau ra
chân trước,thân người vươn lên cao và hơi ngửa ra
sau,đồng thời tay trái đưa bóng lên cao và tung
bóng.Bóng được tung cao hơn vai 70 – 90cm,có
điểm rơi ở phía trước cách thân người 20 – 30cm
và chếch sang bên phải Tay phải chuyển động
lên cao
Ra sau chuẩn bị đánh bóng,lòng bàn tay hướng
lưới và cao hơn đầu,khuỷu tay co va cao ngang
vai
Đánh bóng : Bóng rơi đến tầm thích hợp tay phải
nhanh chónh chuyển động từ sau – ra trước và hơi
chếch lên cao để đánh bóng.Khi đánh bóng,trọng
tâm chuyển hoàn toàn vào chân trước,vai phải
đưa lên cao cùng với thân và xoay ra trước chếch
sang trái.Bàn tay tiếp xúc với bóng ở khoảng giữa
phía sauvà hơi chếch xuống dưới tâm bóng.khi
đánh bóng,bàn tay mở tự nhiên và khống chế
cứng cổ tay,đánh bóng bằng cả bàn tay hoặc bằng
cùi tay.Trước khi bóng rời tay,nhanh chóng gập
cổ tay để tiếp lực khi đánh bóng
Kết thúc : Khi bóng rời tay thân người tiếp tục
gập về phía trước,tay vươn theo bóng,chân sau
10l3lx10m
2l10l
+Nam khởi điểm 80cm nâng dần từng 5cm.Nữ khởi điểm 60cm nâng dần từng 5cm
*GV thị phạm ,cho xem tranh ảnh,giảng giải
+Lớp tập trung 4 hành ngang ở đường biên dọc của môt phần sân,hai hàng đầu ngồi.Tâp tung bóng,mỗi lần tập hai hàng.hai hàng đứng đối diện,hàng thứ nhất tập tung bóng,Đang khi hàng thứ nhất tập,GV qua hướng dẫn hàng thứ hai tập động tác khi không có bóng,GV hoán đổi nội dung tập của hai hàng
+Hai hàng đang tập vào sân mỗi bên một hàng đứng ngay vạch 9m,tập động tác tung bóng rồi vung tay thực hiện vung tay,khi bóng rơi đến tầm đánh bóng thích hợp dùngtay đánh bóng và tay tung bóng chụp bóng lại
+Tập phát bóng qua lưới ,đứng ở vách 3m,yêu cầu phát thẳng lực vừa đủ để bóng tới người đối diện
-Tập như trên ,nhưng mỗi hàng lùi về sau 1bước
-Tâp như thế cho đến ,vạch cuối sân.-Đổi nhóm khác lên tập
Trang 34nhanh chóng bước ra trước để giữ thăng bằng và
vào sân thi đấu
c) Đấu tập : Mỗi đội 6 VĐV sau mỗi lần được
điểm, GV hướng dẫn luân chuyển vị trí và sửa
những lỗi kĩ thuật
d)Luật bóng chuyền :Sách GV lớp 11 trang
129,130
-Quyền hạn tấn công của cầu thủ hàng sau
-Hiệu tay của trọng tài
*Những em không thi đấu ở ngoài sân tập trung theo dõi rút kinh nghiệm
*Lớp ngồi tập trung 4 hàng ngang
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 35
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 13
TP HỒ CHÍ MINH Nhảy cao - TTTC
- Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao nghiêng mình .
TTTC - Oân phát bóng thấp tay nghiêng mình – phát bóng cao tay chính diện.
- Thi đấu tập bóng chuyền
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,, dây nhảy,khoảng 10 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
( Hoạt động của GV – HS ) 1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 – 15’
Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp 10m
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản
Trang 36Cách cho điểm
Điểm 9 – 10 :Thực hiện đúng kỹ thuật (cả bốn
giai đoạn)thành tích đạt 1,20m( nam)
1,00m( nữ)
Điểm 7 – 8 : Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật
(cả bốn giai đoạn)thành tích đạt 1,05m (nam)
0,85 (nữ)
Điểm 5 – 6 : Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật
giai đoạn trên không,thành tích đạt 0,95m
(nam) và 0,80m (nữ)
Điểm 3 – 4 : Thực hiện không đúng kỹ thuật
giai đoạn trên không,thành tích đạt 0,95m
(nam) 0,80m (nữ)
Điểm 1 – 2 : Không thực hiện được kĩ thuật và
không đạt được thành tích tối thiểu
b Bóng chuyền
Oân phát bóng thấp tay nghiêng mình
Oân phát bóng cao tay
c Đấu tập : Trường hợp lớp đông kiểm tra
không dư giờ nhiều có thể bỏ phần này
10l
10l
*Mỗi em nhảy qua thử ở mức xà thấp.Kiểm tra nhiều đợt,mỗi đợt khoảng 5 – 10
HS nam riêng nữ riêng
- Các em được nhảy 3 lần chính thức ở 3 mức xà khác nhau,(0,95m ; 1,05m ; 1,20m nam)
- (0,80m ; 0,85 ; 1,00m nữ )
Đứng ở cuối sân mỗi em phát liên tục 10quả.Thực hiện như thế cho đến em cuối cùng
Lớp phân thành bốn nhóm,hai nhóm tập,hai nhóm còn lại đứng ở hai bên đường biên dọc
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 37SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 14
TP HỒ CHÍ MINH TTTC
I – Mục tiêu Bóng chuyền – Phối hợp kĩ thuật chuyền bóng, đệm bóng và phát bóng.
- Thi đấu tập
_ Một số bài tập phát triển thể lực.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,khoảng 10 quảø bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn
mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 – 15’
Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp 10m
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
*GV đứng cách lưới 4m phát bóng qua
Trang 38a) TTTC :Phối hợp kĩ thuật chuyền bóng, đệm
bóng và phát bóng
b) Thi đấu tập
c) Bài tập phát triển thể lực
-Nằm sấp chống đẩy
-Phát bóng liên tục
20l20quả
bên kia lưới, tới từng vị trí trên sân, để HSlàm quen với thi đấu, chú ý nhất HS phải đệm chuẩn vào khu vực số 3.Luân phiên từng nhóm tập, cứ thế cho đến hết lớp
*Lớp chia ra làm bốn độithi đấu ba ván
một ván 15 điểmđội nào thắng trước hai ván là thắngĐội thua ra, đội khác vào
+ Từng hàng thực hiện, nữ chống lên bục+ Từng em thực hiện
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
- Oân phát bóng thấp tay nghiêng mình - phát bóng cao tay chính diện.
- Thi đấu tập
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,khoảng 10 quà bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung,
yêu cầu buổi học
b) Khởi động
- Xoay các khớp : Cồ tay,cổ chân, hông,gối,gập
Duỗi chân,xoạc dọc,xoạc ngang,luờn,vặn
mình
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
sau đó quay 1800 chạy nhanh về trước
10 – 15’
Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp 10m
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theo
Đội hình 4 hàng ngang
Trang 392 Phần cơ bản
a chuyền bóng
b.đệm bóng
c phối hợp giữa chuyền bóng và đệm bóng
d Oân phát bóng thấp tay nghiêng mình
e Oân phát bóng cao tay
f Thi đấu tập
60’ – 65’
20l20l20l
*Đứng hai hàng ngang,từng đôi một đệm qua đệm lại
*Đứng hai hàng ngang,từng đôi một đệm qua đệm lại
*Đứng hai hàng ngang một bên đệm một bên chuyền,sau đó đổi lại
*Lớp chia thành 4 hàng,hai hàng tập đứng
ở cuối sân,hai hàng còn lại đứng ở hai bênbiên dọc sân bóng chuyền.Sau đó đổi lại,hai hàng tập đứng ở hai biên dọc,hai hàng ở biên dọc bắt đầu tập
Tổ chức như trên,có thể ôn phát bóng thấptay nghiêng mình cùng một lúc với phát bóng cao tay chính diện
*Lớp tuyển ra hai bốn đội, thi đấu 15 điểm đội nào thua ra, đội khác vào
3.Phần kết thúc
- Hồi tĩnh,thả lỏng
- Giao bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá buổi học
10’ -Theo đội hình 4 hàng ngang
- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS
Tập theo
-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại
Trang 40
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 16
TP HỒ CHÍ MINH TTTC
I – Mục tiêu
Kiểm tra thử Chuyền – đệm – phát HS bốc thăm chọn một trong ba nội dung để kiểm tra.
II – Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung
- Phương tiện : Chuẩn bị còi,khoảng 10 quảø bóng chuyền .
III – Tiến trình lên lớp ( Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
a) Nhận lớp : Kiểm tra sĩ số,phổ biến nội
Khởi động chuyên môn :
Chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau
Chạy nâng gót chạm mông,đá lăng chân ra
trước,bước trượt ngang chân này đuổi chân kia
sang phải – sang trái, chạy lùi khoảng 5 bước
10’ – 15’
Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp 10m
-GV và HS làm thủ tục nhận lớp-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học, theoĐội hình 4 hàng ngang