MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 3 5. Phương pháp nghiên cứu 3 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3 7. Kết cấu của đề tài 3 Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN TRÙNG KHÁNH VÀ TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ 5 1.1. Khái quát chung về Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh 5 1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ chung 5 1.1.1.1 Chức năng 5 1.1.1.2 Nhiệm vụ 5 1.1.2. Quá trình phát triển 6 1.1.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức 7 1.1.4. Phương hướng hoạt động trong thời gian tới 7 1.1.5. Khái quát các hoạt động của công tác quản trị nhân lực tại Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh – Tỉnh Cao Bằng 9 1.2. Cơ sở lý luận về công tác tuyển dụng 11 1.2.1. Các khái niệm cơ bản 11 1.2.1.1. Khái niệm tuyển dụng 11 1.2.1.2. Khái niệm nhân lực 12 1.2.1.3. Khái niệm về công chức 12 1.2.2. Vai trò của công tác tuyển dụng 13 1.2.2.1 Đối với tổ chức 13 1.2.2.2. Đối với người lao động 13 1.2.2.3. Đối với xã hội 13 1.2.3. Ý nghĩa của công tác tuyển dụng nhân lực 14 1.2.4. Tổng quan về công tác tuyển dụng công chức 14 1.2.4.1. Nguồn tuyển dụng công chức 14 1.2.4.2. Các yếu tổ ảnh hưởng đến quá trình tuyển dụng 14 1.2.4.3. Quy trình tuyển dụng 15 Chương 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH 16 2.1. Đặc điểm đội ngũ công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh 16 2.1.1 Số lượng công chức câp xã 16 2.1.2. Chất lượng đội ngũ công chức cấp xã 17 2.1.3. Đánh giá đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã 18 2.2. Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh – tỉnh Cao Bằng 19 2.2.1. Tình hình tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh năm gần đây nhât (năm 2014) 19 2.2.1.1. Chỉ tiêu tuyển dụng công chức năm 2014 20 2.2.1.2. Kết quả tuyển dụng công chức năm 2014 22 2.2.2. Nội dung công tác tuyển dụng công chức xã ở huyện Trùng Khánh hiện tại 23 2.2.2.1. Căn cứ pháp lý công tác tuyển dụng 23 2.2.2.2. Các bước tuyển dụng 23 2.2.2.3. Trình tự, thủ tục tuyển dụng 24 2.2.2.4. Trường hợp đặc biệt trong tuyển dụng công chức 27 2.2.3. Phương thức tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh 30 2.2.3.1. Hình thức xét tuyển công chức cấp xã ở huyện Trùng Khánh 30 2.2.3.2. Hình thức thi tuyển công chức cấp xã ở huyện Trùng Khánh 31 2.2.4. Đánh giá chung 33 2.2.4.1. Kết quả đạt được trong công tác tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị trấn ở huyện Trùng Khánh 33 2.2.4.2. Hạn chế trong công tác tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị trấn ở huyện Trùng Khánh. 33 2.2.4.3. Nguyên nhân 34 Chương 3. GIẢI PHÁP, KHUYẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH 36 3.1. Sự cần thiết nâng cao chất lượng công chức cấp xã 36 3.2. Giải pháp nâng cao chất lượng tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh 38 3.2.1. Đối với nhà quản lý 38 3.2.2.Đối với người thực hiện công tác tuyển dụng 40 3.2.3. Một số biện pháp khác 42 3.2. Những khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh 43 3.2.1. Đối với cơ quan, tổ chức thực hiện công tác tuyển dụng 43 3.2.2. Đối với các ứng viên 45 3.2.3. Đối với nhà nước 46 PHẦN KẾT LUẬN 48 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 50
Báo cáo kiến tập ngành nghề MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .2 Mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa, đóng góp đề tài Kết cấu đề tài Chương KHÁI QUÁT VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN TRÙNG KHÁNH VÀ TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1 Khái quát chung Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh 1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ chung .5 1.1.1.1 Chức 1.1.1.2 Nhiệm vụ 1.1.2 Quá trình phát triển 1.1.3 Sơ đồ cấu tổ chức 1.1.4 Phương hướng hoạt động thời gian tới 1.1.5 Khái quát hoạt động công tác quản trị nhân lực Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh – Tỉnh Cao Bằng 1.2 Cơ sở lý luận công tác tuyển dụng 11 1.2.1 Các khái niệm 11 1.2.1.1 Khái niệm tuyển dụng 11 1.2.1.2 Khái niệm nhân lực 12 1.2.1.3 Khái niệm công chức .12 1.2.2 Vai trò công tác tuyển dụng 13 1.2.2.1 Đối với tổ chức 13 1.2.2.2 Đối với người lao động 13 1.2.2.3 Đối với xã hội .13 1.2.3 Ý nghĩa công tác tuyển dụng nhân lực 14 1.2.4 Tổng quan công tác tuyển dụng công chức 14 1.2.4.1 Nguồn tuyển dụng công chức .14 1.2.4.2 Các yếu tổ ảnh hưởng đến trình tuyển dụng 14 1.2.4.3 Quy trình tuyển dụng 15 Chương 16 Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH .16 2.1 Đặc điểm đội ngũ công chức cấp xã huyện Trùng Khánh .16 2.1.1 Số lượng công chức câp xã .16 2.1.2 Chất lượng đội ngũ công chức cấp xã .16 2.1.3 Đánh giá đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã 18 2.2 Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh – tỉnh Cao Bằng .19 2.2.1 Tình hình tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh năm gần nhât (năm 2014) 19 2.2.1.1 Chỉ tiêu tuyển dụng công chức năm 2014 19 2.2.1.2 Kết tuyển dụng công chức năm 2014 22 2.2.2 Nội dung công tác tuyển dụng công chức xã huyện Trùng Khánh .22 2.2.2.1 Căn pháp lý công tác tuyển dụng 22 2.2.2.2 Các bước tuyển dụng 23 2.2.2.3 Trình tự, thủ tục tuyển dụng 23 2.2.2.4 Trường hợp đặc biệt tuyển dụng công chức 26 2.2.3 Phương thức tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh.29 2.2.3.1 Hình thức xét tuyển công chức cấp xã huyện Trùng Khánh .29 2.2.3.2 Hình thức thi tuyển công chức cấp xã huyện Trùng Khánh 31 2.2.4 Đánh giá chung 32 2.2.4.1 Kết đạt công tác tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị trấn huyện Trùng Khánh .32 2.2.4.2 Hạn chế công tác tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị trấn huyện Trùng Khánh 33 2.2.4.3 Nguyên nhân 34 Chương 35 GIẢI PHÁP, KHUYẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH 35 3.1 Sự cần thiết nâng cao chất lượng công chức cấp xã 35 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh 37 3.2.1 Đối với nhà quản lý 38 3.2.2.Đối với người thực công tác tuyển dụng 40 3.2.3 Một số biện pháp khác .42 3.2 Những khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh 43 3.2.1 Đối với quan, tổ chức thực công tác tuyển dụng 43 3.2.2 Đối với ứng viên .44 Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề 3.2.3 Đối với nhà nước .45 PHẦN KẾT LUẬN 48 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .50 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CB,CC CCHC CC CBCCVC UBND HĐND TCVN ISO ĐCSVN ĐH Cán bộ, công chức Cải cách Hành Công chức Cán bộ, công chức, viên chức Uỷ ban nhân dân Hội đồng nhân dân Tiêu chuẩn Việt Nam ISO Đảng Cộng sản Việt Nam Đại học Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề PHẦN MỞ ĐẦU Học phần kiến tập ngành nghề phần quan trọng chương trình đào tạo trường chuyên nghiệp nhằm giúp sinh viên tiếp cận với môi trường làm việc thực tế xã hội, tạo điều cho sinh viên có hội tìm hiểu, quan sát yêu cầu nghề nghiệp thực tế Qua sinh viên am hiểu yêu cầu công việc thực tế so sánh với kiến thức, kỹ tích lũy ghế nhà trường, đánh giá điểm mạnh, điểm yếu thân để có kế hoạch phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu mình, có bước chuẩn bị chu đáo cho công việc tới sau tốt nghiệp Theo chương trình đào tạo Trường Đại học Nội vụ Hà Nội sau kết thúc kỳ năm thứ sinh viên ngành Quản trị nhân lực nhà trường tổ chức cho kiến tập nghành nghề quan, tổ chức phù hợp với chuyên ngành học Kiến tập bước khởi đầu quan trọng tất sinh viên, đặc biệt với sinh viên Quản trị nhân lực lại quan trọng hơn, với nhà quản lý việc am hiểu lý thuyết sách chưa đủ mà cần phải am hiểu thực tiễn, vận dụng lý thuyết thực tiễn vào để quản lý, có việc quản lý đạt hiệu quả, có lòng tin tất người Sau thời gian kiến tập từ ngày 04/5/2015 đến 29/5/2015 Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh tỉnh Cao Bằng, định chọn đề tài “ Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã” huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng làm đề tài nghiên cứu cho báo cáo kiến tập ngành nghề Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề Lý chọn đề tài Nguồn nhân lực vốn quý một tổ chức Chỉ nguồn nhân lực tuyển dụng đầy đủ tổ chức hoạt động có hiệu Hoạt động tổ chức chịu ảnh hưởng chịu chi phối nhiều nhân tố, nguồn nhân lực giữ vai trò định hoạt động tổ chức Đất nước ta thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập kinh tế quốc tế, đòi hỏi Đảng Nhà nước phải xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức, đủ tài đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Hiện nước tiến hành thực tiến trình công nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng nông thôn mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” đòi hỏi đội ngũ cán nói chung cán bộ, công chức xã, thị trấn nói riêng phải nâng cao trình độ mặt, có ý thức tự rèn luyện đạo đức, phẩm chất cách mạng, có tác phong nhanh nhẹn, gần gũi với nhân dân có lực nắm bắt tình hình khả giải tốt vấn đề tâm tư, nguyện vọng đáng, hợp pháp nhân dân Bảo đảm ổn định trị, an ninh trật tự giữ vững, kinh tế xã hội phát triển, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân không ngừng nâng cao Với lý trên, chọn đề tài: “Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã” huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng làm đề tài báo cáo kiến tập, với mong muốn đóng góp phần ý kiến vào việc hoàn thiện nâng cao công tác tuyển dụng đội ngũ CC cấp xã địa phương Mục tiêu nghiên cứu Trong đề tài, Tôi tập trung nghiên cứu thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng nhằm làm rõ ưu nhược điểm công tác này, từ đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác tuyển dụng nhân lực huyện Trùng Khánh Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài bao gồm: Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề - Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh - Giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiều công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài công tác tuyển dụng cán bộ, công chức cấp xã huyện Trùng Khánh năm gần đây, cụ thể khoảng thời gian từ năm 2014 đến tháng năm 2015 Phương pháp nghiên cứu Đề tài nghiên cứu dựa phương pháp: + Phân tích thống kê + Phỏng vấn trực tiếp + Sưu tầm - thu thập thông tin + Hệ thống ghi chép Ý nghĩa, đóng góp đề tài - Về mặt lý luận: Báo cáo kiến tập “thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng” tổng hợp, phân tích kiến thức lý luận tuyển dụng tác động tới hiệu làm việc cán công chức quan hành Nhà nước - Về mặt thực tiễn: Nghiên cứu công tác tuyển dụng công chức cấp xã Phòng Nội vụ huyện thực nào? Qua tìm ưu nhược điểm thực trang công tác tuyển dụng nhằm đưa biện pháp để phát huy ưu điểm khắc phục mặt nhược điểm Kết cấu đề tài Kết cấu Đề tài: “Thực trạng công tác tuyển dụng cán bộ, công chức cấp xã” huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng phần mở đầu phần kết luận, nội dung chia làm chương: Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề Chương 1: Khái quát Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh tổng quan công tác tuyển dụng công chức cấp xã Chương 2: Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Chương 3: Một số giải pháp, khuyến nghị cho công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề Chương KHÁI QUÁT VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN TRÙNG KHÁNH VÀ TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1 Khái quát chung Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh Tên quan: Phòng Nội vụ huyên Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Địa chỉ: Tổ – Thị trấn Trùng Khánh, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Điện thoại: 0263.826.070 Email: phongnoivutkcb@gmail.com 1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ chung 1.1.1.1 Chức Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh quan chuyên môn thuộc UBND huyện, tham mưu, giúp UBND huyện, thực chức quản lý Nhà nước cải cách hành chính; quyền địa phương; địa giới hành chính; CBCC nhà nước; CBCC, phường, thị trấn; hội, tổ chức phi phủ; văn thư lưu trữ nhà nước; tôn giáo, thi đua khen thưởng số chức khác lãnh đạo UBND huyện phân công Phòng Nội vụ huyện có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng; chịu đạo, quản lý tổ chức, biên chế công tác UBND huyện, đồng thời chịu kiểm tra hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ Sở Nội vụ 1.1.1.2 Nhiệm vụ - Trình UBND huyện văn hướng dẫn công tác Nội vụ địa bàn tổ chức triển khai thực quy định UBND tỉnh, Sở Nội vụ, Bộ Nội vụ - Trình UBND huyện quy hoạch, kế hoạch dài hạn, năm hàng năm công tác Nội vụ, kế hoạch cải cách hành Nhà nước địa bàn; hướng dẫn kiểm tra việc thực sau phê duyêt - Tổ chức ứng dụng tiến khoa học, công nghệ; xây dưng hệ thống thông tin lưu trữ phục vụ cho công tác Nội vụ Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề - Thực công tác thông tin, báo cáo định kỳ đọt xuất đánh giá tình hình, kết triển khai công tác Nội vụ địa bàn với Chủ tịch UBND huyện, Sở Nội vụ - Kiểm tra, tra việc thực quy định pháp luật, giải khiếu nại, tố cáo công tác Nội vụ địa bạn theo quy định pháp luật - Quản lý tổ chức máy, biên chế thực chế độ, sách, chế độ đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật, đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cán công chức quan theo quy định pháp luật - Quản lý tài chính, tài sản quan theo quy định pháp luật - Thực nhiệm vụ khác UBND huyện giao 1.1.2 Quá trình phát triển Phòng Nội vụ thành lập năm 2008 theo định số 310/QĐUBND, ngày 11 tháng 04 năm 2008 “về việc thành lập Phòng Nội vụ sở tách Phòng Nội vụ - Lao động thương binh xã hội”.Qua năm từ tách lập riêng, Phòng Nội vụ huyện hoàn thành tốt công tác chuyên môn, tham mưu cho UBND huyện Phòng Nội vụ có dâu tài khoản riêng, phận vô quan trọng thiếu hệ thống cấu tổ chức UBND huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề 1.1.3 Sơ đồ cấu tổ chức SƠ ĐỒ CƠ CẤU TỔ CHỨC PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN TRÙNG KHÁNH TRƯỞNG PHÒNG PHÓ PHÒNG CHUYÊN VIÊN XDCQ CHUYÊN VIÊN CCHC,CTXH CHUYÊN VIÊN VTLT CHUYÊN VIÊN TĐKT,IG Ghi chú: Quan hệ đạo : Quan hệ phối hợp: 1.1.4 Phương hướng hoạt động thời gian tới - Tham mưu cho UBND xây dựng, ban hành kế hoạch CCHC năm 2015; tăng cường công tác tuyên truyền CCHC Tham mưu cho UBND huyện tiếp tục triển khai chế cửa, cửa liên thông theo hướng đại UBND cấp huyện gắn với rà soát, đơn giản hoá thủ tục hành hành, loại bỏ thủ tục không hợp lý Triển khai thực Bộ số theo dõi, đánh giá CCHC hàng năm UBND cấp huyện Tiếp tục triển khai xây dựng, áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO vào hoạt động quan hành Nhà nước; thực chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm biên chế kinh Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A Báo cáo kiến tập ngành nghề Do đó, đội ngũ CC sa sút phẩm chất, không đủ lực công tác gây hậu tiêu cực nghiêm trọng nhiều mặt địa phương nói riêng nước nói chung Lý luận thực tiễn chứng minh, việc nâng cao chất lượng đội ngũ CC cấp xã nhân tố then chốt xây dựng hệ thống quyền vững mạnh Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy "Cấp xã gần gũi dân nhất, tảng hành Cấp xã làm việc công việc xong xuôi"(1) Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa IX xác định: "Xây dựng đội ngũ cán sở có lực tổ chức vận động nhân dân thực đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, công tâm, thạo việc, tận tụy với dân, biết phát huy sức dân, không tham nhũng, không ức hiếp dân, trẻ hóa đội ngũ, chăm lo công tác đào tạo, bồi dưỡng, giải hợp lý đồng sách cán sở"(2) Do đó, vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ CC cấp xã nội dung trọng tâm, then chốt góp phần xây dựng hệ thống trị, quyền vững mạnh từ sở Xuất phát từ yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta trọng quan tâm tới việc xây dựng đội ngũ CC nói chung CC quyền cấp xã nói riêng Đây nhân tố then chốt để thực nhiệm vụ trọng tâm phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hóa đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế; thực thành công chương trình cải cách hành nhà nước xây dựng nông thôn mới, góp phần ổn định hệ thống trị chất lượng máy nhà nước Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng đề mục tiêu: "Xây dựng đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng, có đạo đức, lối sống lành mạnh, không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, kiên đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí; có tư đổi mới, sáng tạo, có kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 36 Báo cáo kiến tập ngành nghề đại hóa; có tinh thần đoàn kết, hợp tác, ý thức tổ chức kỷ luật cao phong cách làm việc khoa học, tôn trọng tập thể, gắn bó với nhân dân, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm Đội ngũ cán phải đồng bộ, có tính kế thừa phát triển, có số lượng cấu hợp lý" Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước đến năm 2020 xác định, nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC bảy chương trình hành động chiến lược góp phần xây dựng hành dân chủ, sạch, vững mạnh, chuyên nghiệp, bước đại, xây dựng máy nhà nước hoạt động có hiệu lực, hiệu Trong đó, đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ CC hành vừa có phẩm chất đạo đức tốt, vừa có lực, trình độ chuyên môn cao, có kỹ quản lý, vận hành máy hành để thực có hiệu chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Trong năm qua, đội ngũ CC quyền cấp xã bước phát triển số lượng chất lượng, đáp ứng ngày tốt yêu cầu thời kỳ Đa số CC cấp xã có phẩm chất đạo đức tốt, trung thành với lý tưởng, tin tưởng vào nghiệp đổi Đảng; có lối sống giản dị, sáng, gần gũi với nhân dân, tâm huyết với công việc Đây nhân tố quan trọng góp phần đảm bảo tổ chức thực thành công đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, lãnh đạo nhân dân phát triển kinh tế - xã hội thực thắng lợi mục tiêu đề Tuy nhiên, trước tác động tiêu cực kinh tế thị trường, phận CC nói chung, CC cấp xã nói riêng có biểu suy thoái phẩm chất đạo đức, thái độ quan liêu, hách dịch, chưa thực tốt công tác dân chủ sở; có dấu hiệu, tư tưởng hội, ý thức kỷ luật gây đoàn kết nội bộ; tinh thần phê bình tự phê bình thấp, gây tổn hại đến uy tín làm giảm sút lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nước Mặt khác, tỉ lệ công chức chưa đạt chuẩn cao 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 37 Báo cáo kiến tập ngành nghề năm qua có bước phát triển đạt hiệu công tác tuyển dụng, nhiên để trì nâng cao chất lượng tuyển dụng công chức cấp xã, mạnh dạn đưa số giải pháp sau: 3.2.1 Đối với nhà quản lý - Nhà quản lý cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động tuyển dụng nhân lực tổ chức Trong công việc nào, quan tâm, theo sát người lãnh đạo trình thực công việc tiêu chí góp phần đảm bảo cho công việc thực cách nghiêm túc, quy củ Hơn nữa, tuyển dụng nhân lực lại có vai trò quan trọng thành công tổ chức Do đó, cấp lãnh đạo cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát trình tuyển dụng nên yêu cầu cán tuyển dụng lập báo cáo chi tiết tình hình tuyển dụng sau giai đoạn trình tuyển dụng Ngoài ra, kết thúc trình tuyển dụng, Hội đồng tuyển dụng cần thực hoạt động đánh giá lại công tác tuyển dụng mặt như: Công tác lên kế hoạch, kết hoạt động tuyển chọn, kinh phí cho tuyển dụng, kết thử việc công chức để tìm ưu nhược điểm trình tuyển dụng Có vậy, chất lượng hiệu tuyển dụng nâng cao - Nhà quản lý cần quan tâm có đạo cụ thể việc hướng dẫn thử việc cho công chức Quá trình thử việc trình mà nhà tuyển dụng đánh giá ứng viên cách trực tiếp thông qua kết mà ứng viên đạt công việc, cách thức thái độ làm việc ứng viên Dó đó, người lựa chọn để hướng dẫn phải người có kinh nghiệm, có đầy đủ phầm chất đạo đức nhiệt tình công việc Lãnh đạo không nên giao nhiều công việc cho người thực nhiệm vụ hướng dẫn thử việc để họ có thêm thời gian hướng dẫn cụ thể công việc cho người Như vậy, CC thực phát huy hết khả năng, lực làm việc nhà tuyển Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 38 Báo cáo kiến tập ngành nghề dụng nhờ mà đánh giá lực thực người - Xây dựng chiến lược nhân hợp lý, linh hoạt cho thời kỳ Để tăng tính chủ động cho công tác tuyển dụng nhân lực tổ chức nên xây dựng chiến lược nhân cho thời kỳ Chiến lược nhân lực xây dựng dựa tình hình thực tế thị trường “cung nhân lực” kế hoạch nhân tổ chức Có chiến lược nhân hợp lý cán nhân tổ chức có chuẩn bị chu đáo cho công tác tuyển dụng Tổ chức đảm bảo có đủ lao động để ổn định thực công việc tránh tình trạng bị động trình tuyển dụng - Tổ chức cần đưa biện pháp đào tạo, phát triển để nâng cao trình độ, kinh nghiệm CBCC nhân lực công việc Những cán phòng nhân lực tổ chức hầu hết người trẻ tuổi nên họ dễ dàng tiếp thu kiến thức, kinh nghiệm trao đổi trình học tập Vì vậy, tổ chức lựa chọn hình thức cử đào tạo trường chuyên nghiệp Hình thức đào tạo tốn lại hiệu Những kiến thức, kinh nghiệm mà người CBCC tiếp thu giúp cho việc thực công tác tuyển dụng tổ chức trở nên tiết kiệm, hiệu Đồng thời, cách để giữ chân CBCC, tạo lòng trung thành nhân viên tổ chức - Xây dựng dự trù kinh phí cho tuyển dụng Kinh phí vấn đề mà tổ chức phải lưu tâm trước kế hoạch Trước đợt tuyển dụng nhà quản lý nên yêu cầu nhân viên dự trù kinh phí cho trình tuyển dụng để quản lý hiệu nguồn kinh phí, tránh gây lãng phí, thiếu - Thực đa dạng hóa tăng cường sách đãi ngộ nhân lực vật chất tinh thần Đãi ngộ tốt không giúp tổ chức thu hút nhân lực tới làm việc mà góp phần giữ chân nhân lực tổ chức Hơn nữa, tổ chức nên tổ chức buổi tham quan, dã ngoại giúp cho Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 39 Báo cáo kiến tập ngành nghề nhân viên tổ chức có dịp nghỉ ngơi, thư giãn tạo đoàn kết tổ chức để tăng trung thành nhân viên tổ chức Ngoài ra, hội thăng tiến yếu tố đãi ngộ phi vật chất có hiệu tương đối cao việc thu hút nhân lực vào làm việc tổ chức Đối với CC vào làm việc, tổ chức nên nói cho họ biết hội thăng tiến nghề nghiệp họ họ có nỗ lực hoàn thành tốt công việc Nhờ đó, công tác tuyển dụng nhân lực trở nên dễ dàng, hiệu CBCC tổ chức có thêm động lực để phấn đấu hoàn thành tốt công việc Công tác quản trị nhân lực nhờ mà có lợi ích định 3.2.2.Đối với người thực công tác tuyển dụng - Các cán bộ, chuyên viên nhân lực nên tích cực tự học tập nâng cao trình độ ngành nghề Cán bộ, chuyên viên nên có ý thức tự học tập không nên trông chờ vào chương trình đào tạo tổ chức Chuyên viên không thiết phải tham gia học tập trường chuyên nghiệp mà tự học qua sách hay bạn bè lĩnh vực học kinh nghiệm chuyên viên lâu năm tổ chức Cán bộ, chuyên viên có ý thức tự học giúp ích nhiều cho công việc tổ chức khả thăng tiến nghề nghiệp người - Chủ động tìm kiếm nguồn ứng viên Có nhiều nguồn ứng viên công tác tuyển dụng thuận lợi hơn, nhà tuyển dụng có nhiều lựa chọn Tuy nhiên, để ứng viên từ nơi khác biết đến tổ chức cần có chủ động tìm kiếm cán tuyển dụng Hơn nữa, cán thực công tác tuyển dụng lại có điều kiện nghiên cứu, có chuyên môn sâu điều kiện làm việc thực tế lĩnh vực tuyển dụng nên dễ dàng việc tìm kiếm nguồn ứng viên Đây việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng số lượng tuyển dụng - Nghiên cứu, áp dụng phương pháp tuyển dụng phù hợp Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 40 Báo cáo kiến tập ngành nghề công ty Có nhiều phương pháp tuyển dụng nhân lực khác nhà tuyển dụng cần phải tìm phương pháp phù hợp tiết kiệm chi phí cho doanh nghiệp Dựa tình hình thực tế áp dụng thêm phương pháp khác nhau: Dựa giới thiệu người thân, cử cán tới trường đại học, cao đẳng, Hiện nay, phương pháp tuyển dụng áp dụng hiệu ứng viên có chất lượng chưa thật cao Còn lao động đòi hỏi có trình độ chuyên môn hiệu tuyển dụng phương pháp lại đáp ứng yêu cầu Cần có nghiên cứu phương pháp tuyển dụng khác để thu hút ứng viên từ vùng miền khác nước Như đảm bảo yêu cầu tuyển dụng - Trong trình xét tuyển hồ sơ, cán thực công tác tuyển dụng nên xây dựng tiêu chuẩn đánh giá hồ sơ với tiêu chí cụ thể, thống người đánh giá Tiêu chí đánh giá cụ thể, thống người tham gia đánh giá hồ sơ quan trọng Vì điều kiện để việc đánh giá trở nên đơn giản tạo công cho ứng viên Hầu hết hồ sơ đánh giá dựa yêu cầu đặt thông báo tuyển dụng Tuy nhiên, nhiều trường hợp, người tham gia đánh giá hồ sơ có tranh cãi, đặc biệt yêu cầu đạo đức, thái độ công việc chưa có tiêu chuẩn đánh giá thống Việc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thống giúp trình đánh giá diễn nhanh chóng, thuận lợi Đồng thời, nhà tuyển dụng dễ dàng nhận ứng viên đáp ứng không đáp ứng điều kiện tuyển dụng - Cán tuyển dụng cần có thái độ tích cực công việc Thái độ cán tuyển dụng có ảnh hưởng trực tiếp tới trình tuyển chọn ứng viên Họ người tiếp xúc trực tiếp với ứng viên nên làm Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 41 Báo cáo kiến tập ngành nghề không tốt ảnh hưởng tới hình ảnh uy tín tổ chức 3.2.3 Một số biện pháp khác - Trong thông báo tuyển dụng, nên đưa mô tả công việc cụ thể cho vị trí số điện thoại liên hệ cho ứng viên Có mô tả công việc, người lao động nắm yêu cầu, nhiệm vụ cụ thể để họ xem xét xem liệu có phù hợp với công việc hay không trước định nộp hồ sơ Đồng thời có chuẩn bị tốt cho hồ sơ trình vấn, thử việc tuyển chọn Ngoài ra, nhiều ứng viên có thắc mắc thông tin tuyển dụng nên tổ chức cần đưa số điện thoại liên hệ để ứng viên trực tiếp liên hệ với nhà tuyền dụng Việc trao đổi trực tiếp giúp ứng viên có thông tin xác tăng độ tin cậy ứng viên Tổ chức có thuận lợi định trình lọc hồ sơ - Ngoài hình thức tuyển dụng nhân lực áp dụng, quan tổ chức nên áp dụng hình thức đăng thông tin tuyển dụng đài truyền hình, trang báo phù hợp Hình thức tuyển dụng giúp quan, tổ chức có thêm nhiều nguồn ứng viên - Cơ quan, tổ chức tuyển dụng nên lập trang web riêng, đặc biệt thời kỳ công nghệ Việc đăng tin tuyển dụng tang web điện tử tổ chức hình thức quảng bá hình ảnh hiệu Hình thức giúp tiết kiệm thời gian, chi phí tuyển dụng phù hợp với tất nguồn ứng viên bên bên tổ chức Không vậy, tổ chức đăng thông tin hoạt động công ty để cán bộ, công chức tiện theo dõi thực - Tổ chức nên áp dụng biện pháp nhận hồ sơ dự tuyển qua mạng hay chuyển phát nhanh để có thêm nhiều nguồn ứng viên Công nghệ thông tin ngày phát triển có mặt khắp nơi Hình thức tiếp nhận hồ sơ tạo điều kiện thuận lợi cho ứng viên địa phương khác muốn nộp hồ sơ xin việc Họ di chuyển tới tận trụ sở tổ chức mà Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 42 Báo cáo kiến tập ngành nghề nộp hồ sơ - Đối với công tác tuyền dụng cán quản lý, chuyên viên nên bổ sung hình thức thi trắc nghiệm Hình thức thi trắc nghiệm vừa kiểm tra khả ứng viên nhiều mặt mà lại hạn chế gian lận trình thi tuyển Thi trắc nghiệm giúp tiết kiện thời gian kiểm tra nhiều ứng viên khoản thời gian ngắn Trên thực tế có nhiều hình thức thi trắc nghiệm khác dựa tình hình thực tế tổ chức áp dụng hình thức sau: Trắc nghiệm tính cách, trắc nghiệm tổng hợp, trắc nghiệm vể khả xử lý tình 3.2 Những khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh 3.2.1 Đối với quan, tổ chức thực công tác tuyển dụng - Trong hoạt động, thực công việc với số chức danh ưu tiên đối tượng nam nữ Nhưng thực tế bình đẳng nam nữ hoàn toàn ngang hàng, có công việc xem qua phù hợp với đối tượng nam có đối tượng nữ lại hoàn thành cách tốt xuất sắc hơn, ngược lại Do trình tuyển dụng trọng việc trẻ hóa đội ngũ CC nên bình đẳng lựa chọn nam nữ chức danh cần tuyển dụng - Mở rộng quan hệ, học hỏi kinh nghiệm công tác tuyển dụng với quan khác phạm vi toàn tỉnh hay tỉnh có công tác tuyển dụng hiệu cao Nhằm trao đổi kinh nghiệm, học hỏi thêm kiến thức giúp cho cán bộ, chuyên viên nhận nâng cao khả thân, có khả công nghệ hay phương pháp tuyển dụng - Nên đầu tư cho công tác tuyển dụng vật chất nhân lực Tổ chức tuyển dụng nhân nên đầu tư cho việc đăng thông báo tuyển dụng đài tuyền hình như: đài truyền hình Thành phố Cao Bằng đài truyền hình tỉnh giáp với Thành phố để thu hút thêm ứng viên từ huyện khác tỉnh ứng viên tỉnh lân cận Hình thức Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 43 Báo cáo kiến tập ngành nghề tốn nhiều chi phí không giúp nâng cao hiệu tuyển dụng mà giúp quảng bá hình ảnh huyện Trùng Khánh tới nguồn ứng viên khác nước - Cần mở rộng nguồn ứng viên Hiện nay, số lượng ứng viên tham gia nộp hồ sơ chủ yếu ứng viên địa bàn huyện Trùng Khánh Thành phố Cao Bằng Chính mà chất lượng lao động không đảm bảo, không thu hút nhân lực chất lượng cao nơi khác, bỏ sot nhân tài Tổ chức nên xây dựng triển khai kế hoạch tìm kiếm nguồn ứng viên khác từ tỉnh thành lân cận Như vậy, Nguồn ứng viên đa dạng hơn, đáp ứng yêu cầu số lượng chất lượng Đảm bảo hoạt động công việc tổ chức - Tổ nên quan tâm đến việc ứng dụng tin học vào công tác quản trị nhân lực Hiện nay, tin học phát triển Lợi ích mà tin học mang lại rõ ràng hiệu Tin học không làm giảm bớt sức lao động người mà trí làm cho công việc trở nên đơn giản, thuận tiện hiệu nhiều Nhưng tới thời điểm này, tổ chức chưa có phần mềm quản trị nhân lực riêng nên công tác quản trị nhân lực gặp nhiều khó khăn Với số lượng công chức lớn nên việc lưu trữ, tra tìm hồ sơ CBCC gặp nhiều khó khăn Ngay muốn đề bạt hay thăng chức cho CBCC gặp rắc rối công tác lưu trữ hồ sơ nhân lực chưa hiệu 3.2.2 Đối với ứng viên - Ứng viên tham gia tuyển dụng cần tìm hiểu kỹ tổ chức vị trí mà dự tuyển Việc ứng viên tìm hiểu tổ chức vị trí tuyển giúp cho ứng viên chọn công việc thích hợp cách thức làm việc tổ chức, từ nâng cao khả trúng tuyển Nhà tuyển dụng mà giảm thời gian sàng lọc hồ sơ, tìm người, việc - Các thông tin hồ sơ dự tuyển cần phải ghi chép đầy đủ, rõ ràng, Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 44 Báo cáo kiến tập ngành nghề xác Thông tin ứng viên hồ sơ quan trọng Nếu ứng viên ghi chép thông tin đầy đủ giúp cho nhà tuyển dụng dễ dàng việc tuyển chọn thông tin Đặc biệt thông tin họ tên ứng viên, thông tin cấp, trình độ ứng viên số điện thoai hay email liên hệ Nhiều ứng viên ghi chép hồ sơ quên không ghi số điện thoại, email liên hệ hay số điện thoại không sử dụng nên nhà tuyển dụng chọn ứng viên lại liên hệ với ứng viên Do đó, công tác tuyển dụng gặp nhiều khó khăn Chính trước nộp hồ sơ ứng viên nên kiểm tra kỹ lại thông tin hồ sơ để đảm bảo thông tin xác, rõ ràng, góp phần làm cho công tác tuyển dụng nhân lực nên thuận lợi - Ứng viên chủ động liên lạc với nhà tuyển dụng không thấy thông tin phản hồi Đôi việc liên lạc với ứng viên gặp cản trở hay thất lạc thư mời thử việc nên ứng viên chủ động liên hệ với nhà tuyển dụng việc tuyển dụng thuận lợi hơn, ứng viên nhà tuyển dụng xác nhận thông tin mà quan tâm - Ngoài kiến thức giảng dạy trường ứng viên nên bổ sung kỹ mềm khác liên quan, phục vụ trực tiếp cho công việc tương lai Kiến thức chuyên ngành đào tạo nhà trường tảng để ứng viên thực công việc Tuy nhiên, việc ứng viên biết nhiều kỹ mềm khác như: kỹ giao tiếp, kỹ thuyết trình, kỹ thuyết phục, khả làm việc máy tính giúp ứng viên dễ dàng trúng tuyển Các kỹ không giúp cho trình thực công việc sau ứng viên trở nên đơn giản, thuận lợi mà tạo nhiều hội thăng tiến nghề nghiệp 3.2.3 Đối với nhà nước - Nhà nước nên trích khoản ngân sách nhiều để đầu tư cho giáo Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 45 Báo cáo kiến tập ngành nghề dục, đặc biệt công tác đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho tổ chức cần phải trọng đến số lượng học sinh viên học ngành Cần nâng cao chất lượng sở chuyên ngành đào tạo lĩnh vực nhà nước, văn phòng Chỉ đạo Bộ Giáo dục Đào tạo tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thực hành kiến thức đào tạo với sinh viên Vì nay, sinh viên dù đào tạo kiến thức chuyên môn khả ứng dụng kiến thức chuyên môn khả ứng dụng kiến thức vào thực tế công việc Điều gây ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng nguồn nhân lực nước công tác tuyển dụng tổ chức - Bêm cạnh Nhà nước cần có sách tuyên truyền cho người dân thấy vai trò quan hành nhà nước cấp xã, phường, thị trấn để người dân coi trọng ngành có thái độ tham gia vào ngành ngày nhiều - Cần đưa cac quy định cụ thể, rõ ràng quyền lợi, trách nhiệm người lãnh đạo nhân viên CBCC - Nhà nước nên hoàn thiện Bộ Luật Cán Bộ Công Chức, đặc biệt quy định quyền lợi người lao động chế độ thai sản, quy định đào tạo, thỏa thuận làm việc sau đào tạo hay quy định nhà ở, chế độ đãi ngộ người lao động xa nơi làm việc Đồng thời quy định nghĩa vụ mà người lao động phải thực tham gia làm việc tổ chức hành nghiệp để đảm bảo công lợi ích tất người Trên giải pháp khuyến nghị mà đưa công tác tuyển dụng nhân lực, cụ thể công tác tuyển dụng công chức địa bàn huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Mong giải pháp xem xét sớm áp dụng để công tác tuyển dụng nhân lực huyện Trùng Khánh ngày hoàn thiện hiệu Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 46 Báo cáo kiến tập ngành nghề Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 47 Báo cáo kiến tập ngành nghề PHẦN KẾT LUẬN Vấn đề “Công tác tuyển dụng công chức” đặt lên hàng đầu khối Hành nhà nước, làm để chọn người có đủ đức, đủ tài, chuyên môn, phù hợp với chức nhiệm vụ quan trọng Việc bổ sung vị trí, chức danh thiếu cần thiết để tăng cường đầy đủ máy nhà nước nói chung máy, tổ chức cấp xã, phường thị trấn nói riêng Nhưng việc bổ sung số lượng không chưa đủ, liền với cần phải trọng đến vấn đề chất lượng công chức, cần tuyển đội ngũ công chức có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu công việc, nâng cao hiệu qua tổ chức Sau thời gian kiến tập, nghiên cứu vấn đề phòng nội vụ huyện Trùng Khánh, có hội tìm hiểu phòng Nội vụ nói chung số kiến thức công tác hành nhà nước, đặc biệt công tác Tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị trấn Đề tài “Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã” thực với mục đích nghiên cứu công tác tuyển dụng công chức xã huyện Trùng Khánh Qua việc phân tích nhân tố ảnh hưởng trình thực công tác tuyển dụng phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh, đề tài số điểm hạn chế ưu điểm công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh Từ hạn chế nguyên nhân dẫn đến hạn chế mạnh dạn đưa số giải pháp mong muốn công tác tuyển dụng công chức cấp xã huyện Trùng Khánh ngày phát triển thực chức phát huy hiệu tối đa Tuy vậy, đề tài chưa phải giải pháp đầy đủ tối ưu để hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức mà đề xuất giới hạn trình độ khả Để hoàn thành đề tài kiến tập ngành nghề này, trước hết xin gửi lời cảm ơn tới toàn thể thầy cô giáo khoa Tổ chức quản lý nhân lực Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 48 Báo cáo kiến tập ngành nghề –Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trang bị kiến thức cho trình học tập trường Đồng thời xin chân thành cảm ơn lãnh đạo chuyên viên Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình kiến tập hoàn thành đề tài Tuy nhiên thời gian tìm hiểu có hạn khả thân có phần hạn chế nên đề tài không tránh khỏi thiếu sót sai lầm Do mong nhận góp ý thầy cô bạn để đề tài hoàn thiện nữa./ Tôi xin chân thành cảm ơn! Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 49 Báo cáo kiến tập ngành nghề DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ths Nguyễn Vân Điềm – PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (2012), Giáo trình Quản trị nhân lực, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân TS Nguyễn Hữu Thân (2009), Quản trị nhân sự, Nhà xuất thống kê, Hà Nội Luật Cán bộ, công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008 Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày 05 tháng 12 năm 2011 Chính phủ công chức xã, phường, thị trấn Thông tư số 06/2012/TT- BNV ngày 30 tháng 10 năm 2012 Bộ Nội vụ hướng dẫn chức trách, tiêu chuẩn cụ thể, nhiệm vụ tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn Quy chế tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh Cao Bằng (ban hành kèm theo Quyết định số 1109/2013/QĐ-UBND ngày 05 tháng năm 2013 UBND tỉnh Cao Bằng) Tài liệu tham khảo số trang internet: http://www.tailieu.vn http://www.thuvienluanvan.com Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A 50