Môi trường trong việc phát triển bền vững ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

Khóa luận tốt nghiệp LỜI NĨI ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, Việt Nam kiên lựa chọn đường phát triển bền vững, hướng tới cân lợi ích trước mắt lợi ích lâu dài, lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, lợi ích địa phương lợi ích quốc gia, khơng hành phúc hệ hơm mà cịn phát triển hệ mai sau Phát triển bền vững xem phương thức phát triển mới, có ý nghĩa quan trọng tiến trình phát triển nhân loại Quan điểm phát triển không đơn phát triển kinh tế mà cịn phối hợp hài hòa nhiều giá trị khác sống, bao gồm giá trị kinh tế, giá trị nhân văn đặc biệt giá trị môi trường Việc đưa vấn đề mơi trường vào sách phát triển kinh tế giải đầu tư giúp giảm bớt mâu thuẫn mục tiêu tăng trưởng kinh tế vấn đề bảo vệ môi trường Trong thực tiễn, vấn đề ô nhiễm môi trường gây hậu nghiêm trọng người cân sinh thái Nó có tác động tiêu cực làm ảnh hưởng đến sức khỏe người, gây nhiều bệnh nan y, đặc biệt bệnh ung thư, cướp sinh mạng nhiều người dân Đồng thời, ô nhiễm môi trường gây nhiều tượng làm thay đổi môi trường sống người tượng hiệu ứng nhà kính, tượng ấm lên vỏ trái đất, tượng tan băng hai cực, mưa axit… gây thiệt hại nặng nề kinh tế cho nhiều quốc gia giới Chính thế, nhân loại ý thức rằng, vấn đề môi trường không xem xét cách nghiêm túc, đầy đủ kỹ lưỡng sách phát triển tăng trưởng kinh tế Khóa luận tốt nghiệp cơng nghiệp hóa với tốc độ nhanh định kèm với việc hủy hoại môi trường sống người Hiện nay, nhằm khắc phục hậu nặng nề ô nhiễm môi trường gây người áp dụng nhiều biện pháp thích hợp khác nhau, biện pháp có tính lâu dài giáo dục nâng cao nhận thức người bảo vệ môi trường Là sinh viên, lại tiếp cận với môn học kinh tế môi trường từ năm thứ hai giảng đường đại học, em tích lũy số kiến thức định môi trường, hiểu rõ vai trị mơi trường đời sống kinh tế - xã hội người tầm quan trọng việc bảo vệ mơi trường Chính thế, em lựa chọn đề tài: “Mơi trường việc phát triển bền vững Việt Nam – Thực trạng giải pháp” cho khóa luận tốt nghiệp Mục tiêu nghiên cứu Thơng qua việc nghiên cứu chất, quy định pháp lý, lý luận thực trạng mối quan hệ môi trường phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam để thấy mặt tồn tại, từ đưa số giải pháp, kiến nghị giải hài hòa mối quan hệ để đạt mục tiêu phát triển bền vững Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu: • Lý luận mối quan hệ môi trường phát triển kinh tế - xã hội • Thực trạng vấn đề mơi trường việc phát triển bền vững Việt Nam Khóa luận tốt nghiệp Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu vấn đề mơi trường góc độ môi trường tự nhiên, nghiên cứu vấn đề môi trường mối tương quan với phát triển kinh tế - xã hội Phương pháp nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu đề tài, khóa luận sử dụng phương pháp nghiên cứu tổng hợp như: thu thập tài liệu, kết hợp phân tích, thống kê, tổng hợp, so sánh từ khái quát hóa giải vấn đề Kết cấu đề tài Đề tài gồm có chương với kết cấu sau: Chương Tổng quan môi trường phát triển bền vững Chương Thực trạng môi trường việc phát triển bền vững Việt Nam Chương Các giải pháp nhằm bảo vệ môi trường để hướng tới phát triển bền vững Việt Nam Cuối cùng, cho phép em gửi lời cảm ơn đến cô, cán làm việc Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam, Thư viện Viện Kinh tế Việt Nam, thư viện trường Đại học Ngoại Thương giúp đỡ tạo điều kiện cho em trình thu thập tài liệu phục vụ cho khóa luận tốt nghiệp Đăc biệt, em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới cô giáo - Thạc sĩ Trần Minh Nguyệt, người tận tình hướng dẫn, bảo giúp đỡ em suốt trình viết khóa luận Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG I Một số vấn đề lý luận môi trường, phát triển phát triển bền vững Những đặc trưng môi trường 1.1 Khái niệm chung môi trường Mỗi thể sống dù cá nhân người hay loại sinh vật tồn trái đất trạng thái bị bao quanh bị chi phối mơi trường Vậy mơi trường gì? Nó hình thành có q trình biến đổi nào? Mơi trường có vai trị tồn phát triển xã hội lồi người? Xung quanh khái niệm mơi trường, có nhiều quan điểm khác nhà khoa học, tổ chức nghiên cứu nước; quan điểm cố gắng diễn đạt để đưa lập luận hợp lý có sức thuyết phục mức độ khác Trước sâu vào nghiên cứu môi trường vai trị mơi trường việc phát triển bền vững Việt Nam cần hệ thống hóa quan điểm mơi trường để sở có khái niệm tương đối đầy đủ môi trường Quan điểm thứ nhất: Cho môi trường sinh quyển, sinh thái cần thiết cho sống tự nhiên người, môi trường nơi chứa đựng nguồn tài nguyên làm thành đối tượng lao động sản xuất hình thành nguồn lực cần thiết cho việc sản xuất cải vật chất loài người, số số tái tạo được, số khác khơng thể tái tạo Trong trình khai thác, mức độ khai thác nhanh Khóa luận tốt nghiệp mức độ tái tạo gây tình trạng khan hiếm, suy kiệt khủng hoảng môi trường Theo quan điểm trên, khái niệm môi trường đề cập nhiều tới môi trường tự nhiên, chưa thể mối quan hệ tự nhiên xã hội quan hệ tác động qua lại lẫn hợp thành thể thống mơi trường nói chung Nét trội ưu điểm quan điểm nêu yếu tố cấu thành môi trường sinh quyển, sinh thái cần thiết cho sống tự nhiên người Điểm hạn chế yếu tố sinh quyển, sinh thái đề cập chung chung, chưa cụ thể hóa Hơn nữa, qua cách diễn đạt khái niệm lại tốt lên tính khơng gian mơi trường “là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên làm thành đối tượng lao động” Ở đây, tính khơng gian mơi trường nhấn mạnh khơng gian hàm chứa nguồn tiềm tài nguyên làm thành đối tượng lao động Song yếu tố cấu thành môi trường chưa đề cập đầy đủ, khái niệm thiếu yếu tố cần thiết cho hợp thành mơi trường đất đai, động thực vật, hệ sinh thái tài nguyên yếu tố cấu thành mơi trường Nhìn nhận tổng qt khái niệm mơi trường theo quan điểm tính khơng gian chức môi trường nhấn mạnh, nhiên khái niệm chưa thể quan hệ người với môi trường yếu tố cấu thành môi trường với Quan điểm thứ hai: Quan điểm cho môi trường tổng hợp điều kiện bên ngồi có ảnh hưởng đến tồn phát triển vật kiện Bất kỳ vật, tượng tồn phát triển môi trường định Đối với thể sống mơi trường sống tổng hợp điều kiện bên ngồi có ảnh hưởng đến Khóa luận tốt nghiệp phát triển thể Tương tự người “mơi trường sống tổng hợp tất điều kiện vật lý, hóa học, kinh tế, xã hội bao quanh có ảnh hưởng đến sống phát triển cá nhân cộng đồng người”.So với khái niệm trên, khái niệm mang tính bao qt hơn, mơi trường đề cập toàn diện với đầy đủ yếu tố cấu thành bao quanh thể sống Mặc dù khái niệm khơng nói cụ thể mơi trường bao hàm môi trường tự nhiên môi trường xã hội song “tất điều kiện bao quanh” hàm ý môi trường tự nhiên môi trường xã hội Điểm trội quan điểm đặt môi trường quan hệ với sống, môi trường gắn với sống sống phải gắn với môi trường định Quan niệm đặc biệt nhấn mạnh quan hệ thể sống với môi trường, qua hiểu mơi trường sống người điều kiện cần thiết cho tồn phát triển người, củ xã hội lồi người Mơi trường sống người gồm môi trường tự nhiên môi trường xã hội Môi trường tự nhiên giúp người tồn phát triển vể mặt thể chất, cịn mơi trường xã hội có ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách đạo đức, phong cách nếp sống cá nhân xã hội Quan điểm thứ ba: Môi trường thời điểm định tập hợp nhân tố vật lý, hóa học, sinh học nhân tố xã hội có hậu trực tiếp, hay gián tiếp, trước mắt hay lâu dài tới sinh vật sống hoạt động người Với phương pháp tiếp cận mang tính khoa học, xuất phát từ mơn khoa học cụ thể để định nghĩa môi trường, khái niệm hàm chứa tương đối đầy đủ yếu tố cấu thành mơi trường, yếu tố vật lý, hóa học, sinh học, xã hội… Mặc dù khái niệm khơng đề cập thật cụ thể Khóa luận tốt nghiệp tới yếu tố tự nhiên, xã hội, qua cách diễn đạt mang tính khái quát bao hàm đầy đủ nhân tố tự nhiên xã hội cấu thành môi trường Khái niệm thể mối quan hệ biện chứng yếu tố môi trường nhấn mạnh tới môi trường sống người Điểm quan điểm mơi trường mà chưa có quan điểm thể tính thời gian mơi trường: “mơi trường thời điểm định tập hợp…” Theo quan điểm mơi trường có tính thời gian, mơi trường khơng phải tĩnh tại, bất biến mà ln thay đổi theo thời điểm Đây quan điểm tương đối toàn diện môi trường, quan điểm đề cập đến tính thời gian tính khơng gian ảnh hưởng trực tiếp trước mắt lâu dài môi trường đời sống người Tuy nhiên, điểm hạn chế lớn quan điểm so với quan điểm chưa thể mối quan hệ yếu tố cấu thành môi trường quan hệ môi trường với người Quan điểm thứ tư: Quan điểm dựa vào quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin điều kiện sống người, tồn phát triển loài người Theo quan điểm này, Các Mác ba yếu tố định tồn phát triển xã hội loài người điều kiện địa lý, dân số phương thức sản xuất điều kiện tại; ba nhân tố xem nhân tố môi trường tự nhiên, môi trường xã hội môi trường kinh tế Với cách tiếp cận vậy, quan điểm cho môi trường khái niệm dùng để tổng thể yếu tố vật chất, tự nhiên nhân tạo bao quanh người có quan hệ mật thiết đến tồn phát triển người xã hội loài người Như vậy, khái niệm môi trường giới tự nhiên nói chung, bất kỳ, mà giới tự nhiên đặt Khóa luận tốt nghiệp mối quan hệ mật thiết với tồn phát triển người xã hội loài người nói chung Khái niệm mơi trường hiểu theo cách mang tính bao quát rộng đầy đủ, bao hàm môi trường tự nhiên, xã hội môi trường nhân tạo So với khái niệm mang tính bao qt thể mối quan hệ tương tác yếu tố tự nhiên, xã hội nhân tạo, đồng thời nêu bật vai trị mơi trường đời sống xã hội loài người mối quan hệ người với mơi trường nói chung Tuy nhiên thể nhiều cách phân loại mơi trường mà chưa thể cấu trúc môi trường Quan điểm thứ năm: Trong Luật bảo vệ môi trường Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI, kỳ họp thứ thông qua ngày 29/11/2005 đưa khái niệm môi trường sau: “Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật” (Điều Luật bảo vệ môi trường Việt Nam) Quan điểm môi trường nhấn mạnh yếu tố chất môi trường bao gồm yếu tố bao quanh người, cấu trúc thể yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất người tạo nên Khái niệm đề cập nhiều góc độ mơi trường tự nhiên có ảnh hưởng tới đời sống người Tổng hợp tất quan điểm mơi trường ta thấy chúng thể nội dung sau: • Nêu rõ chất bao quanh môi trường thể sống Khóa luận tốt nghiệp • Mơi trường có ảnh hưởng tác động tới thể sống, tới sản xuất, tới tồn phát triển xã hội • Các mối quan hệ yếu tố cấu thành môi trường quan hệ sống người với môi trường đề cập số khái niệm • Cấu trúc mơi trường yếu tố cấu thành mơi trường Từ phân tích nghiên cứu quan điểm khác môi trường, vào quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin mơi trường, định nghĩa mơi trường sau: Môi trường khái niệm dùng để tất yếu tố tự nhiên, vật chất nhân tạo, xã hội bao quanh người, có liên quan mật thiết với quan hệ tới đời sống người Mơi trường khái niệm “động”, vận động, biến đổi tác động nhân tố tự nhiên, xã hội nhân tạo Như biết, môi trường khái niệm rộng, tùy theo góc độ nghiên cứu mà có cách phân loại mơi trường khác Theo cách bao quát chung nhất, hiểu môi trường toàn yếu tố tự nhiên, xã hội nhân tạo bao quanh người thể sống khác, có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến tồn phát triển thể sống Như vậy, theo cách hiểu bao quát chung mơi trường bao hàm: • Mơi trường tự nhiên • Mơi trường xã hội • Mơi trường nhân tạo Khóa luận tốt nghiệp Mơi trường tự nhiên bao gồm nhân tố tự nhiên tồn khách quan ý muốn người khơng khí, đất đai, nguồn nước, ánh sang mặt trời, động thực vật… Môi trường tự nhiên cung cấp nguồn tài nguyên tự nhiên cho khơng khí để thở, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cây, chăn ni, loại khống sản cho sản xuất, tiêu thụ nơi chứa đựng, đồng hóa chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp giải trí tăng khả sinh lý người Mơi trường xã hội tổng hợp quan hệ người với người Đó luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, hương ước… cấp khác như: Liên Hợp Quốc, Hiệp hội nước, quốc gia, tỉnh, huyện, quan, làng xã, họ tộc, gia đình, tổ chức tơn giáo… Mơi trường xã hội định hướng hoạt động người theo khuôn khổ định tạo nên sức mạnh tập thể, thuận lợi cho phát triển, làm cho sống người khác với sinh vật khác Môi trường nhân tạo bao gồm nhân tố người tạo nên, làm thành tiện nghi cho sống người ô tô, máy bay, nhà ở, công sở, khu đô thị, công viên nhân tạo, khu vui chơi gải trí… Tuy nhiên, khn khổ viết sâu nghiên cứu môi trường tự nhiên 1.2 Các chức môi trường Môi trường tự nhiên quan hệ với đời sống người phát triển xã hội loài người hệ thống tự nhiên có chức sau: Thứ nhất, môi trường sinh quyển, sinh thái cần thiết cho sống tự nhiên người Chức môi trường nơi sinh sống Khóa luận tốt nghiệp tối ưu chắn bảo vệ môi trường đạt hiệu cao năm vừa qua Để nâng cao hiệu công tác bảo vệ môi trường giai đoạn nay, Đại hội Đảng IX đề giải pháp để bảo vệ môi trường là: “Tăng cường công tác quản lý môi trường vùng kinh tế trọng điểm, vùng dân cư tập trung Lồng ghép kế hoạch bảo vệ môi trường vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, gắn mục tiêu bảo vệ môi trường với mục tiêu nâng cao mức sống cộng đồng dân cư Tăng cường đầu tư để ngăn ngừa cố môi trường xử lý môi trường” Thực quan điểm đạo Đại hội Đảng IX, trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa cần có quy hoạch chặt chẽ, phù hợp với tình hình thực tiễn Việc xây dựng sở sản xuất công nghiệp phải đảm bảo sản xuất có hiệu đồng thời phải kết hợp chống ô nhiễm môi trường, hạn chế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường hạn chế chất thải, khói bụi, chất thải rắn từ nhà máy, xí nghiệp, sở sản xuất công nghiệp, thủ công nghiệp, từ làng nghề, hạn chế chất thải độc hại phương tiện giao thơng vận tải gây ra… Trong q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, tiến hành xây dựng nhà máy mới, khu công nghiệp, liên doanh khai thác du lịch hay lập khu thị ngồi tiêu kinh tế, cần phải tính đến cách đầy đủ, tồn diện khía cạnh bảo vệ mơi trường, đặc biệt tác động có hại đến sống, coi điều bắt buộc, để có biện pháp chủ động đề phòng, xử lý kịp thời, hợp lý Để khắc phục hậu ô nhiễm môi trường phương tiện giao thông giới gây ra, thời gian tới cần phải tiến hành đánh giá tác động môi trường cách cẩn thận từ bước xem xét phương án tiền khả thi, Khóa luận tốt nghiệp dự án lớn sản xuất nhập phương tiện giao thông, hạn chế đến cấm nhập loại phương tiện qua sử dụng Cần trì thực tốt việc sử dụng nhiên liệu thay xăng pha chì xăng khơng pha chì Kịp thời mở rộng mạng lưới giao thông cho đô thị lớn Hà Nội, Hải Phịng, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời tổ chức tốt hệ thống giao thông công cộng thành phố Đối với vấn đề hạn chế tác hại môi trường phát triển lượng gây ra, cần có sách nhằm khuyến khích phát triển lượng lượng gió, thủy điện, điện địa nhiệt, sử dụng cơng nghệ lượng khơng gây nhiễm mơi trường, triển khai mạnh mẽ chương trình tiết kiệm lượng Trong q trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa phải tranh thủ cơng nghệ tiên tiến đại, ứng dụng công nghệ vào trình sản xuất để hạn chế tối đa chất thải gây ô nhiễm môi trường Công công nghiệp hóa, đại hóa nước ta thời gian qua đạt nhiều thành tựu quan trọng kinh tế xã hội Nhưng, đôi với tăng trưởng có nghĩa khối lượng lớn tài nguyên nước ta khai thác bên cạnh khối lượng chất thải ngày lớn gây ô nhiễm môi trường, tạo sức ép mơi trường sinh thái Chính lẽ để nhanh chóng khắc phục hạn chế tới mức tối thiểu tác hại chất thải gây môi trường, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước chưa phát triển, đất nước chưa thể tạo nhiều máy móc với cơng nghệ đáp ứng yêu cầu cấp bách mà môi trường đặt cho đất nước, từ Khóa luận tốt nghiệp phải sử dụng có chọn lọc cơng nghệ đại – cơng nghệ có hàm lượng chất xám cao cơng nghệ nước phát triển Bởi nước sau nước ta dùng chiến lược “đuổi kịp” cơng nghệ, ta đuổi kịp cơng nghệ lỗi thời bị loại trừ Chúng ta thực phát triển đất nước cách hết giai đoạn đến giai đoạn khác, lặp lại đường nước trước Đảng ta xác định chiến lược phải “đi tắt, đón đầu” tận dụng thành tiên tiến nước phát triển để ứng dụng vào phát triển thành công nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Do vậy, bên cạnh biện pháp kể trên, để giải nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường chất thải từ q trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa, khơng thể khơng dùng đến biện pháp sử dụng khoa học – công nghệ tiên tiến đại Vì phương pháp hữu hiệu để kết hợp mục tiêu kinh tế sinh thái Nhờ việc vận dụng cơng nghệ đại đó, thực đưa vào ứng dụng sản xuất nhà máy, doanh nghiệp…các dây chuyền thiết bị, máy móc đại giúp tiết kiệm thời gian, tiết kiệm sức người, sức tiêu hao nhiên liệu, hạn chế sử dụng tài nguyên thiên nhiên, xử lý chất thải tốt, tái sử dụng chất thải…giúp hạn chế tối đa nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Tuy nhiên, để thực tốt biện pháp này, cần phải trọng đầu tư phát triển nguồn nhân lực, giáo dục – đào tạo để nâng cao trình độ tri thức cho người lao động cho cán quản lý để trình nhập cơng nghệ từ nước ngồi phải biết đủ sức lựa chọn, nghiên cứu, làm chủ, thích nghi với cơng nghệ nhập, ứng dụng có hiệu vào sản xuất, cải biến cơng nghệ nhập trở thành Khóa luận tốt nghiệp mình, tận dụng tối đa thành tựu khoa học cơng nghệ giới Đồng thời nhờ đó, ta có đủ trình độ khả thẩm định để nhập công nghệ tiên tiến công nghệ có nước, kiên khơng nhập cơng nghệ gây ô nhiễm môi trường với điều kiện nào… Tăng cường đầu tư cho công tác bảo vệ môi trường Để đảm bảo phát triển bền vững, vấn đề bảo vệ môi trường phủ cho phận chiến lược kế hoạch phát triển kinh tế xã hội Bởi vậy, với việc đầu tư cho phát triển kinh tế năm gần đây, việc đầu tư để bảo vệ môi trường nước quan tâm, trọng Chi phí Nhà nước giới kinh doanh cho việc bảo vệ môi trường thường xuyên tăng lên Hiện nay, nước cơng nghiệp chi phí đạt tới 0,8% – 1,7% GDP Để giải tận gốc tình trạng suy thối mơi trường, hầu phát triển tập trung vào cơng việc cấp bách trước mắt, kiềm chế phát triển dân số thực xóa đói giảm nghèo Để khống chế tốc độ gia tăng dân số, phải ý hai loại biện pháp Biện pháp lâu dài nâng cao mức sống, phát triển giáo dục, văn hóa, tạo việc làm cho phụ nữ, giảm tỷ lệ tử vong trẻ em Biện pháp trước mắt tăng cường nguồn tài trợ đảm bảo cho việc tuyên truyền phổ biến áp dụng phương pháp tránh thai, thực kế hoạch hóa gia đình Thực xóa đói giảm nghèo có nhiều biện pháp tạo việc làm, phát triển kinh tế hộ gia đình, mở mang ngành nghề, miễn thuế hoạt động kinh tế người nghèo Nhà nước giúp đõ tổ chức, hộ dân, cá nhân… cách cho vay vốn với lãi suất thấp không lấy lãi để họ phát triển sản xuất, tăng thu nhập ổn định sống Khóa luận tốt nghiệp Hầu có xu hướng điều chỉnh lại việc tài trợ phủ, xóa bỏ khoản trợ cấp dẫn đến khuyến khích hành động làm suy thối mơi trường Ở Indonesia, phủ có chương trình hạn chế tới khơng dùng thuốc trừ sâu, phủ bãi bỏ trợ giá cho việc sản xuất nhập thuốc trừ sâu, nên hàng năm tiết kiệm 150 triệu USD Nhìn chung, việc trợ giá dành cho tổ chức, cá nhân thực phương pháp cơng nghệ có lợi cho việc bảo vệ tài ngun, mơi trường tính đa dạng sinh học Tài trợ phủ tập trung cho dự án, chương trình xử lý chất thải, nước thải đô thị công nghệ vi sinh, bảo vệ rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc, xóa đói giảm nghèo; nghiên cứu ứng dụng phát triển kỹ thuật tiên tiến, cơng nghệ sạch, ô nhiễm, giúp cho việc sử dụng tài nguyên cách hữu hiệu hơn, góp phần bảo vệ mơi trường Việc tài trợ thường thực thông qua biện pháp chi đầu tư trực tiếp ngân sách, ưu đãi thuế, tín dụng… Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền giáo dục mơi trường Tình trạng thiếu hiểu biết mơi trường, vai trị, ý nghĩa mơi trường đời sống người biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường nguyên nhân quan trọng tác động xấu đến môi trường trở ngại lớn việc tìm kiếm giải pháp bảo vệ mơi trường Mọi cơng dân cần phải có nhận thức hành động bảo vệ môi trường, coi phịng ngừa nhiễm mơi trường tốt để bị ô nhiễm chống Truyền thông môi trường trình tương tác hai chiều, giúp cho đối tượng tham gia vào trình tạo chia sẻ với Khóa luận tốt nghiệp thơng tin mơi trường, với mục đích đạt hiểu biết chung chủ đề mơi trường có liên quan từ chia sẻ trách nhiệm bảo vệ môi trường Hiểu biết chung tạo móng trí chung từ đưa hành động tập thể bảo vệ môi trường Hiểu biết mơi trường có tác động trực tiếp gián tiếp làm thay đổi thái độ, hành vi người cộng đồng từ thúc đẩy họ tự nguyện tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường từ đơn giản đến phức tạp không tự tham gia mà cịn lơi người khác tham gia, tạo nên kết chung tồn xã hội Chính vậy, tun truyền bảo vệ môi trường biện pháp hữu hiệu Tuyên truyền, giáo dục bảo vệ môi trường việc phổ biến kiến thức môi trường, nhằm nâng cao nhận thức, hình thành ý thức, hành vi tích cực bảo vệ mơi trường Có nhiều hình thức, nội dung tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường tuyên truyền dạng tờ rơi hay mở lóp tập huấn, tổ chức thi tìm hiểu mơi trường bảo vệ môi trường…Để đạt hiệu cao, thời gian tới cầm đưa nội dung bảo vệ môi trường vào chương trình giáo dục tất bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, cần bố trí chương trình dạy học cho liên tục suốt q trình học phổ thơng học sinh để có ý thức thường xuyên dần trở thành tiềm thức bảo vệ môi trường Tạo điều kiện khuyến khích để người dân thường xun nhận thơng tin môi trường biện pháp bảo vệ môi trường Động viên hướng dẫn nhân dân thực nếp sống sạch, hợp vệ sinh, giữ gìn vệ sinh cơng cộng Và cần tiếp tục đẩy mạnh phong trào quần chúng bảo vệ môi trường phong trào xanh – – đẹp, vườn – ao – chuồng, vườn – ao – chuồng – rừng, tuần lễ nước vệ sinh mơi trường… Ngồi nên có hoạt động Khóa luận tốt nghiệp tuyên truyền tác hại ô nhiễm môi trường cấp, nơi nhiều hình thức khác cho tầng lớp xã hội khác Như vậy, giáo dục tuyên truyền cho bảo vệ mơi trường phương pháp chi phí thấp hiệu cao làm tốt biến ý thức bảo vệ môi trường thành chuẩn mực đạo đức trách nhiệm xã hội cho công dân Nghiên cứu khoa học công nghệ môi trường giúp tạo nên cơng trình mơi trường trình phát triển kinh tế đại Ở nước ta nay, áp dụng theo công nghệ bảo vệ mơi trường nước ngồi tốn đơi tỏ khơng tương thích, khơng phù hợp với hoàn cảnh điều kiện nước Thời gian tới cần trọng xây dựng mạng lưới quan trắc môi trường, đánh giá, dự báo diễn biến môi trường nước Bên cạnh hình thành hệ thống sở nghiên cứu khoa học công nghệ mơi trường Từ tự nghiên cứu, sáng chế thiết bị máy móc bảo vệ mơi trường Cán bộ, chuyên gia lĩnh vực môi trường hạt nhân hệ thống chuyên trách tác nghiệp môi trường Do vậy, muốn bảo vệ môi trường hiệu cần tổ chức hệ thống đào tạo cán bộ, chuyên gia thuộc lĩnh vực môi trường với đủ cấp độ, loại ngành nghề đồng bộ, đáp ứng yêu cầu công tác bảo vệ môi trường Nên thành lập khoa, chuyên ngành bảo vệ mơi trường, hóa nghiệm mơi trường trường đại học chuyên ngành Ngoài cần trọng phát triển ngành công nghệ môi trường phù hợp với điều kiện nước ta Như vậy, tuyên truyền, giáo dục biện pháp nhằm nâng cao hiệu bảo vệ môi trường thời kỳ Bởi bảo vệ môi trường vấn đề xã hội mà cần có ý thức tự giác thực biện pháp cưỡng chế Không có văn pháp luật bắt nhân Khóa luận tốt nghiệp dân khơng dùng thuốc trừ sâu bừa bãi nơng nghiệp, dùng mìn thuốc nổ khai thác thủy sản người dân không hiểu tác hại hành động nghiêm cấm pháp luật hành động Một giải pháp quan trọng giáo dục bảo vệ môi trường giáo dục cho người thấy vấn đề văn hóa bảo vệ mơi trường Văn hóa mơi trường tổng hợp tri thức, giá trị, chuẩn mực, biểu trưng khai thác tài nguyên ứng xử với môi trường người đúc kết từ kinh nghiệm thực tiễn trình tương tác với tự nhiên Kinh nghiệm lịch sử loài người cho thấy đa dạng phương thức sử dụng tài nguyên qua có phương thức hợp lý, góp phần bảo vệ nguồn tài ngun mơi trường, có phương thức làm cho nguồn tài nguyên bị cạn kiệt mơi trường bị đẩy nhanh đến tình trạng suy thối trầm trọng; có phương thức phù hợp với nơi mà không phù hợp với nơi khác… Nhưng tựu chung lại nói rằng, phương thức chứa đựng ý thức tôn trọng tự nhiên, nhận thức bảo vệ môi trường bảo vệ biểu văn hóa mơi trường Những xu hướng ngược lại phản văn hóa mơi trường Cho đến nay, lồi người, đặc biệt nước phát triển, phải trả giá cho hành vi hiểu biết cố tình ngược lại giá trị văn hóa mơi trường Ở nước ta, vài năm gần gánh chịu hậu nặng nề thiên tai, địch họa gây nên Đó hậu tất yếu thiếu ý thức tôn trọng tự nhiên lúng túng việc tìm lời giải cho tốn phát triển bền vững Khóa luận tốt nghiệp Tích cực tham gia mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường phát triển bền vững Việt Nam nước phát triển, tiềm kinh tế hạn chế, việc hướng tới đạt mục tiêu phát triển bền vững vô cần thiết q báu Nhận thức điều đó, Chính phủ Việt Nam tích cực tham gia hội thảo, hội nghị quốc tế khu vực vấn đề Năm 1992, Chính phủ Việt Nam tham gia phê chuẩn ký kết vào Tuyên bố Hội nghị Rio 1992 Công ước quốc tế Đa dạng sinh học, Biến đổi khí hậu Hội nghị Ngoài việc tham dự ký kết công ước quốc tế, Việt Nam bước đầu tham gia vào hoạt động hợp tác quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường theo nhiều phương thức hợp tác đa phương, hợp tác song phương, hợp tác khu vực hợp tác toàn cầu Quan hệ hợp tác Việt Nam với tổ chức quốc tế môi trường ngày phát triển, đặc biệt với UNEP, WWF, IUCN, UNDP, FAO… Điều có ý nghĩa quan trọng mạng lại nhiều lợi ích thiết thực cho công tác bảo vệ môi trường Hiện nay, nước ta thành viên thức Tổ chức quan chức cao cấp môi trường nước ASEAN (ASOEN) Chúng ta tranh thủ trợ giúp tài kinh nghiệm lĩnh vực bảo vệ môi trường nhiều nước phát triển Thụy Điển, Hà Lan, Úc, Đan Mạch, Canada, Nhật Bản, Pháp…Cho đến nay, số dự án quốc tế môi trường bước đầu đạt kết khả quan Trong đó, đặc biệt có dự án Dự án SEMA tăng cường lực quản lý môi trường, Dự án VCEP chương trình mơi trường Việt Nam – Canada, Dự án bảo vệ đa dạng sinh học GEF… Trong thời gian tới, cần tiếp tục tăng cường hợp tác quốc tế Ủy ban Liên Hợp Quốc phát triển bền vững; tăng cường Khóa luận tốt nghiệp hợp tác quốc tế lĩnh vực hội nhập kinh tế quốc tế khoa học công nghệ, đặc biệt chuyển giao công nghệ sản xuất thân thiện với môi trường; thông qua đối thoại trao đổi quốc tế, xác định chế hợp tác quốc tế có hiệu nhằm bảo đảm trì hỗ trợ phát triển có, đồng thời tìm kiếm giúp đỡ để Việt Nam tham gia cách có hiệu vào hoạt động quốc tế nhằm bảo vệ mơi trường tồn cầu, bù đắp thiệt hại mặt kinh tế mà Việt Nam phải gánh chịu từ việc thực nghĩa vụ bảo vệ môi trường giới; tham gia tích cực vào hoạt động bảo vệ mơi trường toàn cầu, mở rộng liên kết, hợp tác với cộng đồng quốc tế, đặc biệt việc kiểm sốt khí thải gây hiệu ứng nhà kính, sử dụng chất thay cho chất gây nguy hại đến tầng ơzơn, hạn chế nhiễm hóa chất chất thải nguy hại, kiểm soát vận chuyển chúng xuyên biên giới, bảo vệ môi trường biển đa dạng sinh học KẾT LUẬN Là nước nằm vùng nhiệt đới, lại có vị trí đặc biệt, Việt Nam có lợi tài ngun mơi trường việc hoạch định chiến lược phát triển Tuy bước vào đường phát triển kinh tế, chưa ý đến vấn đề bảo vệ môi trường nên Việt Nam phải đối mặt với nhiều vấn đề môi trường nghiêm trọng như: - Nguy rừng đe dọa nhiều vùng Khóa luận tốt nghiệp - Sự suy giảm nhanh tài nguyên lượng chất - Các tài nguyên khoáng sản, tài nguyên nước, tài nguyên sinh vật hệ sinh thái bị sử dụng khơng hợp lý, có xu hướng nghèo cạn kiệt dần - Môi trường nước, khơng khí, đất bị nhiễm nghiêm trọng - Tài nguyên biển, đặc biệt tài nguyên sinh vật, rạn san hô, rừng ngập mặn bị suy giảm - Do tác hại chiến tranh, đặc biệt hóa chất độc hại gây hậu nghiêm trọng thiên nhiên môi trường Việt Nam - Việc gia tăng dân số nhanh, việc phân bố không không hợp lý lực lượng lao động ngành vùng khai thác tài nguyên vấn đề phức tạp quan hệ dân số - môi trường Rõ ràng để thực mục tiêu to lớn phát triển kinh tế - xã hội, để tránh tụt hậu, sớm vươn lên thu hẹp khoảng cách so với nước khu vực giới, thiết phải thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Theo kinh nghiệm quản lý môi trường nước khu vực giới, tăng trưởng kinh tế mạnh mẽ dễ dẫn đến việc làm cạn kiệt tài ngun thiên nhiên, suy thối mơi trường với hậu sinh thái có hại cho phát triển bền vững đất nước Hoạt động bảo vệ môi trường theo chiến lược phát triển bền vững tiến hành cơng việc có tính cách mạng, động chạm đến toàn khâu thiết yếu đời sống kinh tế - xã hội, từ nhận thức người đến toàn xã hội, từ thay đổi thói quen đến hình thành nếp sống mới, hình Khóa luận tốt nghiệp thành ngành nghề Đây trình phức tạp, lâu dài, địi hỏi phải có tổ chức cấp cao với chức tư vấn cho Nhà nước hoạt động môi trường theo chiến lược phát triển bền vững Nhằm thực công cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thiết phải nhận định lại tình hình mơi trường, đề xuất mục tiêu phấn đấu xác lập kế hoạch, rõ biện pháp nhằm tăng cường đáng kể công tác bảo vệ môi trường nước ta Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU .1 Chương Tổng quan môi trường phát triển bền vững I Một số vấn đề lý luận môi trường, phát triển phát triển bền vững .4 Những đặc trưng môi trường 1.1 Khái niệm chung môi trường .4 1.2 Các chức mơi trường 10 1.3 Ơ nhiễm môi trường .13 Phát triển 14 Phát triển bền vững 16 3.1 Khái niệm phát triển bền vững .16 3.2 Nội dung phát triển bền vững .17 3.3 Các số phát triển bền vững .19 II Môi trường việc phát triển bền vững 20 Nhận thức môi trường mối tương tác với kinh tế xã hội 20 Quan điểm môi trường phát triển 24 Kinh nghiệm số nước giới giải mối quan hệ phát triển bảo vệ môi trường 28 3.1 Kinh nghiệm Trung Quốc 28 3.2 Kinh nghiệm Nhật Bản 31 3.3 Một số gợi mở cho Việt Nam 39 Chương Thực trạng môi trường việc phát triển bền vững Việt Nam .43 I Hiện trạng môi trường Việt Nam 43 Mơi trường khơng khí .43 Khóa luận tốt nghiệp Môi trường nước .48 Môi trường đất 51 Môi trường sinh vật đa dạng sinh học 54 II Tình hình thực hoạt động phát triển bền vững Việt Nam 55 Chủ trương sách Nhà nước Việt Nam phát triển bền vững .55 Các quy định pháp chế liên quan tới phát triển bền vững .58 Hệ thống tổ chức bảo vệ môi trường phát triển bền vững 59 Hợp tác quốc tế 59 Những kết đạt 60 Những tồn 61 III Thực trạng môi trường phát triển bền vững Việt Nam 61 Tác động môi trường đến đời sống xã hội 61 Tác động môi trường đến đời sống kinh tế .64 IV Đánh giá thực trạng môi trường phát triển bền vững Việt Nam .69 Những kết đạt 69 Những vấn đề tồn 75 Chương Các giải pháp nhằm bảo vệ môi trường để hướng tới phát triển bền vững Việt Nam .84 I Vai trị cơng tác bảo vệ môi trường phát triển bền vững 84 II Chiến lược bảo vệ môi trường Việt Nam thời kỳ 2001 – 2010 .86 III Một số giải pháp bảo vệ môi trường để hướng tới phát triển bền vững 89 Không ngừng hoàn thiện hệ thống pháp luật nâng cao vai trò pháp luật 89 Khóa luận tốt nghiệp Tăng cường công tác quản lý Nhà nước vể bảo vệ môi trường từ Trung ương đến địa phương, nâng cao vị trí, vai trị quyền cấp sở bảo vệ môi trường 91 Tăng cường sử dụng công cụ kinh tế việc bảo vệ mơi trường .95 Trong q trình phát triển kinh tế, thực cơng nghiệp hố, đại hóa cần có quy hoạch chặt chẽ, gắn kết mục tiêu kinh tế với bảo vệ môi trường 98 Trong trình thực cơng nghiệp hố, đại hố phải tranh thủ công nghệ tiên tiến đại, ứng dụng công nghệ vào trình sản xuất để hạn chế tối đa chất thải gây ô nhiễm môi trường 100 Tăng cường đầu tư cho công tác bảo vệ môi trường .102 Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền giáo dục mơi trường103 Tích cực tham gia mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường phát triển bền vững .107 KẾT LUẬN 109 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ... Tổng quan môi trường phát triển bền vững Chương Thực trạng môi trường việc phát triển bền vững Việt Nam Chương Các giải pháp nhằm bảo vệ môi trường để hướng tới phát triển bền vững Việt Nam Cuối... tăng cường, thực tốt cam kết quốc tế phát triển bền vững Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Ở VIỆT NAM I Hiện trạng môi trường Việt Nam Tuy có nhiều... CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG I Một số vấn đề lý luận môi trường, phát triển phát triển bền vững Những đặc trưng môi trường 1.1 Khái niệm chung môi trường Mỗi thể sống