BỘ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2015 2016

BỘ GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Năm học 2015-2016 -1- Giáo án Tin Tuần: Ngày soạn:15/8/2015 Tiết: Ngày dạy:18/8/2015 Bà i 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cần phải có mạng máy tính, nhờ vào cần thiết mà cần phải có mạng máy tính. - Biết mạng máy tính, thành phần mạng máy tính gồm thành phần nào. 2. Kĩ năng: - Nắm rõ lí có mạng máy tính, khái niệm thành phần mạng máy tính. 3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng xuất mạng máy tính. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Tài liệu liên quan đến tiết dạy, thiết bị để giới thiệu cho học sinh. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi chép đọc trước vào tiết học III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp(1’): 2. Kiểm tra cũ: 3. Bài Gv(2’) Dẫn dắt học sinh vào nội dung: Các em tiếp xúc với tin học qua 03 năm, em làm quen với phần mềm ứng dụng. Vậy em trả lời câu hỏi, 02 người cách xa nửa vòng trái đất mà họ trao đổi cho thơng tin, em biết Chat, E-mail. Vậy em thử tìm hiểu lý ta lại làm vậy, lại có hoạt động vậy. Vậy nội dung học ta tìm hiểu hơm giúp em giải vấn đề cách đầy đủ nhất: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1(15’): Tìm hiểu cần mạng máy tính Gv: Hàng ngày, em Hs: Soạn thảo văn 1. Vì cần mạng máy tính? thường dùng máy tính bản, tính tốn, nghe - Người dùng có nhu cầu trao đổi vào cơng việc gì? nhạc, xem phim, chơi liệu phần mềm. game, - Với máy tính đơn lẻ, khó Gv: Các em tham thực thơng tin cần trao khảo thơng tin Hs: suy nghĩ trả đổi có dung lượng lớn. SGK cho biết lời - Nhu cầu dùng chung tài lí cần mạng Hs: Lắng nghe ghi ngun máy tính liệu, máy tính? phần mềm, máy in,… từ nhiều Gv: Nhận xét. máy tính. Năm học 2015-2016 -2- Giáo án Tin Hoạt động 2(25’): Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính thành phần mạng Gv: Cho hs tham khảo Hs: Suy nghĩ trả 2. Khái niệm mạng máy tính thơng tin SGK. Mạng lời a. Mạng máy tính gì? máy tính gì? Mạng máy tính tập hợp Gv: Nhận xét. máy tính kết nối với Hs: Lắng nghe ghi cho phép dùng chung bảng. tài ngun liệu, phần Gv: Em nêu mềm, thiết bị phần cứng… kiểu kết nối phổ biến Hs: Kiểu kết nối hình - Các kiểu kết nối mạng máy mạng máy tính? sao, kiểu đường tính Gv: Nói rõ kiểu thẳng, kiểu vòng. + Kết nối kiểu hình (Star) có ưu điểm nhược + Kết nối kiểu đường thẳng điểm riêng nó. Hs: Lắng nghe (Line) ghi bài. + Kết nối kiểu vòng (Ring) Gv: Em nêu b. Các thành phần chủ yếu thành phần chủ yếu Hs: Các thành phần mạng mạng? chủ yếu mạng là: - Các thiết bị đầu cuối: Máy in, thiết bị đầu cuối, máy tính… kết nối với tạo mơi trường truyền thành mạng dẫn, thiết bị kết - Mơi trường truyền dẫn: Cable nối mạng, giao thức hay sóng Gv: Nhận xét giải truyền thơng. - Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ thích cho học sinh Hs: Ghi bài. mạng, hub, Switch, modem, thành phần. router… Cùng với mơi trường truyền dẫn có nhiệm vụ kết nối thiết bị đầu cuối phạm vi mạng - Giao thức truyền thơng (Protocol): Là tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thơng tin thiết bị gửi nhận liệu mạng. 4. Củng cố(1’) - Nhắc lại kiến thức trọng tâm học u cầu học sinh ý nội dung quan trọng. 5. Dặn dò(1’): - Về nhà học lại kiến thức học làm tập 1,2 SGK IV. RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: . . Năm học 2015-2016 -3- Giáo án Tin Tuần: Ngày soạn:19/8/2014 Tiết: Ngày dạy:21/8/2014 Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH ( Tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Tìm hiểu phân loại mạng máy tính. - Tìm hiểu vai trò máy tính mạng. - Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính. 2. Kĩ năng: - Phân biệt mạng có dây mạng khơng dây, mạng cục mạng diện rộng. - Phân biệt, hiểu vai trò tính máy chủ máy khách. - Nắm lợi ích sử dụng mạng máy tính 3.Thái độ: Nghiêm túc, hiểu nội dung học hiểu tính áp dụng học vào thực tế. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: Sgk, tài liệu liên quan. Các hình ảnh minh họa 2. Học sinh: Kiến thức cũ, nghiên cứu trước. Dụng cụ phục vụ cho tiết học IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp(1’): 2. Kiểm tra cũ(5’): Câu hỏi: ?1. Thế mạng máy tính? Các thành phần mạng? Trả lời: - Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài ngun liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng… - Các thiết bị đầu cuối, Mơi trường truyền dẫn, Các thiết bị kết nối mạng, Giao thức truyền 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HOẠT ĐỘNG 1(20’): Tìm hiểu phân loại mạng máy tính Gv: Cho hs tham khảo thơng Hs: Mạng có dây 3. Phân loại mạng tin sgk. Em nêu khơng dây, mạng cục máy tính. vài loại mạng thường gặp? mạng diện rộng. a) Mạng có dây mạng khơng dây Gv: mạng có dây sử sụng mơi Hs: Mạng có dây sử - Mạng có dây sử dụng trường truyền dẫn gì? dụng mơi trường truyền mơi trường truyền dẫn dẫn dây dẫn(cáp dây dẫn(cáp Năm học 2015-2016 -4- Giáo án Tin xoắn, cáp quang). Gv: Mạng khơng dây sử sụng Hs: Mạng khơng dây sử mơi trường truyền dẫn gì? dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại). Gv: Ngồi ra, người ta phân loại mạng dựa phạm Hs: Suy nghĩ trả lời vi địa lí mạng máy tính thành mạng cục mạng diện rộng. Vậy mạng cục gì? xoắn, cáp quang). - Mạng khơng dây sử dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Mạng khơng dây b) Mạng cục Gv: Còn mạng diện rộng Hs: Suy nghĩ trả lời mạng diện rộng gì? - Mạng cục bộ(Lan Gv: Nhận xét giải thích Hs: Lắng nghe nghi Local Area Network) thêm: mạng lan thường bài. hệ thống máy tính dùng gia đình, kết nối trường phổ thơng, văn phòng phạm vi hẹp hay cơng ty nhỏ. văn phòng, tòa nhà. - Mạng diện rộng(Wan - Wide Area Network) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu Còn mạng diện rộng thường vực nhiều tòa nhà, kết nối mạng lan. phạm vi tỉnh, quốc gia tồn cầu. HOẠT ĐỘNG 2(15’): Tìm hiểu vai trò máy tính mạng lợi ích mạng Gv: Mơ hình mạng máy tính Hs: Là mơ hình khách – 4. Vai trò máy phổ biến gì? chủ(client – server). tính mạng Gv: Theo mơ hình này, máy Hs: Chia thành loại Mơ hình mạng máy tính chia thành loại máy chủ(server) tính phổ biến chính. Đó loại nào? máy trạm(client, mơ hình khách – workstation) chủ(client – server): Gv: Máy chủ thường máy Hs: Máy chủ thường - Máy chủ(Server): Là Năm học 2015-2016 -5- Giáo án Tin nào? máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài ngun mạng với mục đích dùng chung. Gv: Máy trạm máy Hs: Máy trạm máy sử nào? dụng tài ngun mạng máy chủ cung Gv: Những người dùng cấp. truy nhập vào máy chủ để dùng chung phần mềm, Hs: Lắng nghe ghi chơi trò chơi, bài. khai thác tài ngun mà Hs: Lợi ích mạng máy chủ cho phép. máy tính là: Gv: Nói tới lợi ích mạng - Dùng chung liệu: máy tính nói tới chia sẻ - Dùng chung thiết bị (dùng chung) tài ngun phần cứng máy in, mạng. Vậy lợi ích nhớ, ổ đĩa,… mạng máy tính gì? - Dùng chung phần Gv: Có thể giải thích thêm mềm. lợi ích. - Trao đổi thơng tin. . Hs: Ghi máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài ngun mạng với mục đích dùng chung. - Máy trạm(Client, Workstation): Là máy sử dụng tài ngun mạng máy chủ cung cấp. 5. Lợi ích mạng máy tính - Dùng chung liệu. - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm. - Trao đổi thơng tin. 4. Củng cố(3’) - Nhắc lại kiến thức học 5. Dặn dò(1’) - Học lại kiến thức học, làm tập lại đọc nội dung mới. IV. RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: . . Năm học 2015-2016 -6- Giáo án Tin Tuần: Ngày soạn:23/8/2014 Tiết: Ngày dạy:25/8/2014 Bà i 2: mạng thông tin toàn cầu internet I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Tìm hiểu khái niệm Internet. - Tìm hiểu số dịch vụ Internet. 2. Kĩ năng: - Nắm vững khái niệm Internet gì. Hệ thống mạng Internet xây dựng hoạt động nào. - Hiểu dịch vụ cần thiết quan trọng Internet: Tổ chức khai thác thơng tin, tìm kiếm thơng tin. 3.Thái độ: Nghiêm túc, hiểu rõ vai trò Internet áp dụng vào thực tế. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: Tài liệu, Sgk thơng tin cần thiết cho tiết học. 2. Học sinh: Sgk, ghi chép, kiến thức xem trước nhà nội dung tiết học. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp(1’): 2. Kiểm tra cũ(7’): Câu hỏi: ?1. Hãy cho biết giống khác mạng có dây mạng khơng dây? ?2. Lợi ích mạng máy tính? Trả lời: 1.Giống nhau: Đều mạng máy tính Khác nhau: Mạng có dây mơi trường truyền dẫn dây dẫn Mạng khơng dây mơi trường truyền dẫn sóng . 2. - Dùng chung liệu. - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm. - Trao đổi thơng tin. 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1(18’): Tìm hiểu khái niệm Internet hoạt động Internet Gv: Cho hs tham khảo thơng tin 1. Internet gì? sgk. Internet hệ GV: Em cho biết Internet Hs: Suy nghĩ trả lời thống kết nối máy gì? tính mạng máy tính Năm học 2015-2016 -7- Giáo án Tin Gv: Em cho ví dụ Hs: Trả lời dịch vụ thơng tin đó? Gv: Nhận xét. Hs: Ghi bài. Gv: Theo em chủ thực Hs: Mạng Internet mạng internet? chung, khơng chủ thực nó. Gv: Em nêu điểm khác biệt Hs: Các máy tính đơn Internet so với mạng lẻ mạng máy tính máy tính thơng thường khác? tham gia vào Internet cách tự nguyện Gv: Nếu nhà em nối mạng bình đẳng. Internet, em có sẵn sàng chia sẻ kiến thức hiểu biết có Hs: Trả lời. Internet khơng? quy mơ tồn cầu. - Mạng Internet chung, khơng chủ thực nó. - Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự động. Đây điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính khác. - Khi gia nhập Internet, mặt ngun Gv. Theo em, nguồn thơng tắc, hai máy tính hai tin mà internet cung cấp có phụ Hs: Các nguồn thơng đầu trái đất thuộc vào vị trí địa lí khơng? tin mà internet cung kết nối để trao đổi thơng cấp khơng phụ thuộc tin trực tiếp với Gv : Tiềm Internet vào vị trí địa lí. lớn, ngày có nhiều dịch vụ cung cấp Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng người dùng. Vậy Internet có Hs : Ghi bài. dịch nào. Hoạt động 2(15’): Tìm hiểu số dịch vụ Internet Gv: Em liệt kê số dịch Hs: Suy nghĩ trả lời 2. Một số dịch vụ vụ Internet? Internet. Gv:. Các em tham khảo a) Tổ chức khai thác thơng tin SGK cho Hs: Suy nghĩ trả lời thơng tin web. biết dịch vụ WWW gì? Word Wide Web (www Gv: Nhận xét. Web): Cho phép tổ chức Gv: Các em xem trang thơng tin Internet web tin tức VnExpress.net Hs: Lắng nghe ghi dạng trang nội trình duyệt Internet Explorer. bài. dung, gọi trang web. Bằng trình Gv: Dịch vụ WWW phát triển duyệt web, người dùng mạnh tới mức nhiều người hiểu dễ dàng truy cập nhầm Internet web. Tuy để xem trang nhiên, web dịch vụ máy tính kết nối nhiều người sử dụng với Internet. Internet. Năm học 2015-2016 -8- Giáo án Tin Gv: Để tìm thơng tin Internet em thường dùng cơng cụ hỗ trợ nào? Gv: Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Gv: Danh mục thơng tin gì? Gv: Ví dụ danh mục thơng tin trang web Google, Yahoo. Gv: Khi truy cập danh mục thơng tin, người truy cập nào? Gv: u cầu hs đọc lưu ý SGK. Gv: Cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi GV: Ngày xưa ơng cha ta gửi thư cách nào? Gv: Bổ sung Gv: Ngày người gửi 9hong tin cho cách nào? Gv: Bổ sung Gv: Vậy thư điện tử gì? Gv : Hội thảo trực tuyến ? Gv : Nhận xét. Hs: Thường dùng máy tìm kiếm danh mục thơng tin. Hs: Suy nghĩ trả lời b) Tìm kíếm thơng tin Internet - Máy tìm kiếm (Search Engine): giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở Hs: Danh mục thơng từ khóa liên quan tin trang web chứa đến vấn đề cần tìm. danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề. - Danh mục thơng tin (Directory): Là trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề. Hs: Suy nghĩ trả lời Lưu ý: Khơng phải thơng tin Internet thơng tin miễn Hs: Ghi bài. phí. Khi sử dụng lại Hs: Suy nghĩ trả lời thơng tin mạng cần lưu ý đến quyền thơng tin đó. Hs: Lắng nghe c. Thư điện tử - Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thơng tin Hs: Trả lời Internet thơng qua hộp thư điện tử. Hs: Suy nghĩ trả lời. - Người dùng trao Hs: Ghi bài. đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, Hs : Suy nghĩ trả lời tiện lợi với chi phí thấp. Hs : Ghi bài. 4. Củng cố (3’): - u cầu học sinh nhắc lại nội dung học củng cố thêm cho học sinh 5. Dặn dò(1’): - Học lại kiến thức dã học, làm tập đọc nội dung tiết học sau IV. RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: . . . Năm học 2015-2016 -9- Giáo án Tin Tuần: Tiết: Ngày soạn:26/8/2014 Ngày dạy:28/8/2014 Bà i 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (Tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Tìm hiểu số dịch vụ Internet. - Một số dịch vụ cao cấp Internet. - Tìm hiểu làm để kết nối Internet. 2. Kĩ năng: - Hiểu biết ứng dụng số dịch vụ thường dùng Internet. - Hiểu biết cách làm để kết nối dịch vụ Internet. 3.Thái độ: Nghiêm túc học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: - Sgk, giáo án, máy chiếu… 2. Học sinh: - Sgk, ghi chép, kiến thức học cũ. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp (1’): 2. Kiểm tra cũ(7’): Câu hỏi: ?1. Internet gì? Hãy nêu số dịch vụ internet mà em học? Trả lời: + Internet hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn cầu. + Một số dịch vụ: - Tổ chức khai thác thơng tin Internet. - Tìm kíếm thơng tin Internet - Thư điện tử 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động1(20’): Một vài ứng dụng khác Internet Gv: Ngày cơng nghệ Hs: Lắng nghe ghi 3. Một vài ứng dụng khác thơng tin phát triên bên nhớ Internet cạnh có dịch a) Hội thảo trực tuyến vụ phát triển hội thảo Internet cho phép tổ chức trực tuyến. họp, hội thảo từ xa với Năm học 2015-2016 - 10 - Giáo án Tin Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 33 : Tiết: 64 Ngày soạn: 26/04/2014 Ngày giảng: 29/04/2014 BÀI THỰC HÀNH 12 TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point. 2. Kỹ năng: - Sử dụng tốt phần mềm Power point. 3. Thái độ. - Nghiêm túc học II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án. 2. Học sinh - Vở ghi, tài liệu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(1’) 2. Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra 3. Dạy nội dung mới: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu(5’) Gv: Cho Hs ổn định máy tính HS : Ổn định vị trí mình. máy. Gv: u cầu học sinh khởi HS : Kiểm tra máy tính động máy tính. Hs: Lắng nghe ghi Gv: Thơng qua nội dung nhớ. tiết thực hành. Hoạt động 2: Thực hành(35’) Gv: Cho Hs đọc nội dung thực Hs: Đọc nội dung. Tạo trình chiếu hành. Di sản Văn hóa Thế Gv: u cầu Hs nêu u cầu Hs: Nêu nội dung Giới. nội dung thực hành. thực hành Gv: Em nêu cách khởi động phần mềm Powerpoint? Hs: Trả lời Gv: Để tạo trang chiếu Hs: Trả lời ta làm nào? Năm học 2013- 2014 - 141 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Hoạt động Gv Hoạt động Hs Gv: Em nêu cách chèn hình Hs: Trả lời ảnh vào trang chiếu? Gv: Nêu bước chèn đoạn Hs: Trả lời phim chèn âm vào trang chiếu? Gv: Bổ sung câu trả lời Hs: Ghi nhớ cho điểm câu trả lời tốt. Gv: Cho Hs nghiên cứu lại tồn nội dung thực hành. Gv: u cầu Hs thu thập tồn Hs: Thực u cầu. hình ảnh co thực hành Hạ Long Phong Nha Kẻ Bàng, video nói Hạ Long Phong Nha Kẻ Bàng, hát nói Hạ Long Phong Nha Kẻ Bàng cho vào thư mục mình. Gv: u cấu Hs sử dụng phần mềm tạo ảnh động tạo ảnh Hs: Thực u cầu. động Hạ Long Phong Nha Kẻ Bàng lưu vào thư mục vừa tạo. Gv: Quan sát hỗ trợ Hs thực hành. 4. Củng cố(3’) - Nhắc lại kiến thức cần nắm tiết thực hành - Nhận xét tiết thực hành 5. Dặn dò (1’): - Ơn lại kiến thức học - Học IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG Nội dung …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 142 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 34 : Tiết: 65 Ngày soạn: 01/05/2014 Ngày giảng: 05/05/2014 BÀI THỰC HÀNH 12 TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN(tt) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point. 2. Kỹ năng: - Sử dụng tốt phần mềm Power point. 3. Thái độ. - Nghiêm túc học II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án. 2. Học sinh - Vở ghi, tài liệu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(1’) 2. Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra 3. Dạy nội dung mới: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu(5’) Gv: Cho Hs ổn định chổ ngồi Hs: Ổn định chổ ngồi Gv: u cầu Hs khởi động Hs: Khỏi động máy tính máy tính. Gv: Phổ biến nội dung tiết Hs: Lắng nghe ghi nhớ thực hành. Gv: Cho Hs nghiên cứu nội dung mục 1,2,3,4 sgk tr149,150 Gv: Em nêu nội dung cần làm mục 1,2,3,4 Năm học 2013- 2014 Hoạt động 2: Thực hành(35’) Hs: Nghiên cứu SGK Tạo trình chiếu Di sản Văn hóa Thế giời Hs: Nêu nội dung thực hành. - 143 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương SGK tr 149,150. Gv: Hướng dẫn qua nội Hs: Quan sát ghi nhớ dung mà Hs nghiên cứu máy chiếu cho lớp quan sát Gv: Quan sát hỗ trợ Hs Hs: Thực hành thực hành. 4. Củng cố(3’): - Nhắc lại kiến thức ghi nhớ tiết thực hành - Nhận xét tiết thực hành lấy điểm thực hành tốt 5. Dặn dò(1’): - Học - Đọc phần lý thuyết lại thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 144 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 34 : Tiết: 66 Ngày soạn: 02/05/2014 Ngày giảng: 06/05/2014 BÀI THỰC HÀNH 12 TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN(tt) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point. 2. Kỹ năng: - Sử dụng tốt phần mềm Power point. 3. Thái độ. - Nghiêm túc học II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án. 2. Học sinh - Vở ghi, tài liệu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(1’) 2. Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra 3. Dạy nội dung mới: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu(5’) Gv: Cho Hs ổn định chổ ngồi Hs: Ổn định chổ ngồi Gv: u cầu Hs khởi động Hs: Khỏi động máy tính máy tính. Gv: Phổ biến nội dung tiết Hs: Lắng nghe ghi nhớ thực hành. Hoạt động 2: Thực hành(35’) Gv: Cho Hs nghiên cứu nội Hs: Nghiên cứu SGK Tạo trình chiếu Di sản dung mục 5,6,7,8 sgk Văn hóa Thế giời tr151 Gv: Em nêu nội Hs: Nêu nội dung thực Năm học 2013- 2014 - 145 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương dung cần làm mục 5,6,7,8 hành. SGK tr 151. Gv: Hướng dẫn qua nội Hs: Quan sát ghi nhớ dung mà Hs nghiên cứu máy chiếu cho lớp quan sát Gv: Quan sát hỗ trợ Hs Hs: Thực hành thực hành. Kềt thực hành 4. Củng cố(3’): - Hệ thống kiến thức tiết dạy. - Nhận xét chấm điểm số máy. 5. Dặn dò(1’): - Ơn tập để kiểm tra thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 146 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 35 : Tiết: 67 Ngày soạn: 04/05/2013 Ngày giảng: 06/05/2013 KIỂM TRA THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức thực hành chương 3+4 2. Kỹ - Ơn lại kỹ thực hành 3. Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, trung thực. II. PHƯƠNG PHÁP - Phân nhóm, quan sát thực hành III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Đề kiểm tra, hình ảnh cho đề tài, đáp án 2. Học sinh Ơn tập thực hành IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp 2. Phát đề 3. Quan sát học sinh thi 4. Chấm 5. Nhận xét tiết thực hành 6. Nhắc hoc sinh ơn tập ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TIN HỌC Học sinh chọn đề tài như: Lịch sử máy tính Giới thiệu số lồi hoa Hà Nội Nha Trang Đồng Nai Danh lam thắng cố Huế Năm học 2013- 2014 - 147 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Hạ long … + Dùng phần mềm PowerPoint phần mềm Beneton Movie GiF để thiết kế trình chiếu. + Mỗi trình chiếu có số trang chiếu từ đến 10. + Trình bày trang chiếu cho phù hợp đẹp. + Sữ dụng phần mềm tạo ảnh động để ghép hình ảnh địa danh tạo thành ảnh động + Bài nộp theo dẫn giáo viên coi thi. Biểu điểm: 1. Tạo từ trang chiếu trở lên: 2. Tạo màu cho trang chiếu 3. Có nội dung phong phú, hợp lí 4. Tạo chuyển trang 5. Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu 6. Có dùng phần mềm BMG để tạo ảnh động 1đ 2đ 2đ 2đ 2đ 1đ V. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 148 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 35 : Tiết: 68 Ngày soạn: 4/05/2013 Ngày giảng: 6/05/2013 ƠN TẬP HỌC KỲ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. - Tổng hợp kiến thức học chương - Ơn luyện lại dạng tập gặp chương (thực hành máy). 2. Kỷ - Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo thao tác. 3. Thái độ - Hình thành thái độ học tập nghiêm túc II. PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, quan sát gợi mở III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, soạn 2. Học sinh Học cũ IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra cũ: kiểm tra q trình học 3. Bài mới: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Hoạt động 1: Ơn lý thuyết GV. Chọn mẫu bố trí HS: Trả lời 1. Chọn mẫu bố trí nội dung cho trang nội dung cho trang Hs: Ghi chiếu: Format  slide Layout. chiếu? Gv: Chốt lại câu trả lời GV. Các bước tạo H. Trả lời theo nhóm 2. Các bước tạo trình chiếu : trình chiếu ? Gồm nhiều bước thực theo Gv: Chốt lại câu trả Hs: Ghi trình tự sau : lời. a/ Chuẩn bị nội dung cho chiếu. b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu. c/ Nhập định dạng nội dung văn bản. d/ Thêm hình ảnh minh họa. e/ Tạo hiệu ứng chuyển động. f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu trình chiếu. Năm học 2013- 2014 - 149 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương GV.Cách tạo màu H. Trả lời theo nhóm cho trang chiếu ? Gv: Chốt lại câu trả Hs: Ghi lời. GV. Cách định dạng HS: Trả lời Hs: Ghi nội dung văn ? Gv: Chốt lại câu trả lời GV. Sử dụng mẫu HS: Trả lời trình chiếu? Hs: Ghi Gv: Chốt lại câu trả lời GV. Cách thao tác H. Trả lời theo nhóm chèn hình ảnh vào trang chiếu? Hs: Ghi Gv: Chốt lại câu trả lời GV. Cách chèn âm đoạn phim vào trang chiếu? Năm học 2013- 2014 HS. Trả lời - 150 - 3. Tạo màu cho trang chiếu : - B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide). - B2 : Chọn lệnh Format  Background. - B3 : Nháy nút chọn màu thích hợp. - B4 : Nháy nút Apply hộp thoại. ( nháy nút Apply to all b4 màu áp dụng cho tồn trang chiếu) 4. Định dạng nội dung văn bản. B1 : Chọn phần văn muốn định dạng. B2 : Sử dụng nút lệnh cơng cụ định dạng.  Cách định dạng nội dung văn PPt tương tự phần mềm Word. 5. Sử dụng mẫu trình chiếu Các bước thực mẫu trình chiếu: - Mở file PPt tạo trước - Xuất mẫu trình chiếu : Nháy nút Design cơng cụ. (Format slide design) - Áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn cho trang chiếu : B1 : Nháy nút mũi tên bên phải mẫu. B2 : Nháy Apply to Selected Slides (áp dụng cho trang chiếu chọn) Apply to all Slides (áp dụng cho tất trang chiếu). 6. Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu: + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào. + Chọn lệnh Insert  Picture  From File. Hộp thoại Insert Picture xuất hiện. + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh Look in. + Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert. 7. Chèn âm đoạn phim vào trang chiếu: B1. Chọn trang chiếu cần chèn tập tin âm hay đoạn phim. Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương GV. Cách chuyển H. Trả lời theo nhóm trang chiếu? Gv: Chốt lại câu trả lời Hs: Ghi GV. Cách tạo hiệu ứng H. Trả lời theo nhóm động cho đối tượng? Gv: Chốt lại câu trả lời Hs: Ghi B2. Nhấp chọn Insert Movies and sound Sound From File (hoặc movie From file) B3. Chọn thư mục lưu tập tin âm hay đoạn phim Look in B4. Nháy chọn tập tin cần chèn B5. Nháy Insert. 8. Cách chuyển trang chiếu : + Cùng với kiểu hiệu ứng, ta chọn tùy chọn sau để điều khiển : - Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất hiện, Âm kèm. + Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: B1: Chọn slide cần tạo hiệu ứng. B2: Từ menu Slide Show  Slide Transition… B3: Nháy chọn hiệu ứng chuyển tiếp thích hợp bên phải. Chú ý : No Transition (khơng hiệu ứng) ngầm định. B4. Chọn tốc độ chuyển trang dòng speed: B5. Chọn âm kèm dòng sound: B6. Chọn chuyển trang nháy chuột dòng On mouse click hay tự động chuyển trang sau khoảng thời gian dòng Automatically after. B7. Chọn áp dụng cho trang chiếu Apply to All Slides 11. Cách tạo hiệu ứng động cho đối tượng: Có hai lọai hiệu ứng động: - Hiệu ứng có sẳn phần mềm. - Hiệu ứng tùy biến (Custom Animation)  Các bước tạo hiệu ứng động: 1. Chọn trang chiếu. 2. Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… 3. Nháy chọn hiệu ứng thích hợp 4. Củng cố - nhà * Củng cố: - Hệ thống lại kiến thức tiết học Năm học 2013- 2014 - 151 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương * Dặn dò: - Học sinh nhà thực hành máy để củng cố phần ơn tập. V. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 152 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 36 : Tiết: 69 Ngày soạn: 1105/2013 Ngày giảng: 13/05/2013 ƠN TẬP HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. - Tổng hợp kiến thức học chương - Ơn luyện lại dạng tập gặp chương (thực hành máy). 2. Kỷ - Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo thao tác. 3. Thái độ - Hình thành thái độ học tập nghiêm túc II. PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, quan sát, gợi mở thực hành III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, soạn 2. Học sinh Học cũ IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 4. Ổn định lớp 5. Kiểm tra cũ: kiểm tra q trình học 6. Bài mới: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Gv: Hãy nêu HS: Thảo luận 1. Ngun tắc tạo ảnh động ngun tắc tạo ảnh nhóm trả lời Là thể liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh xuất động. bước tạo ảnh động thời gian ngắn. Gv: Nêu bước 2. Tạo ảnh động Beneton Movie GIF: để tạo ảnh đơng? - Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu Gv: Nêu hiểu ứng cho ảnh động? tượng hình nền. + Các bước tạo ảnh động: B1. Nháy chuột lên nút New project cơng cụ. B2. Nháy chuột lên nút Add Frame(s) cơng cụ. B3. Chọn tập tin ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tập tin (h. 112). Năm học 2013- 2014 - 153 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương B4. Nháy nút Open để đưa tập tin ảnh chọn vào ảnh động. B5. Lặp lại bước từ đến để đưa tập tin ảnh khác vào ảnh động. -Nháy nút Save để lưu kết quả. 3. Tạo hiệu ứng cho ảnh động - Nháy chuột lên biểu tượng ngăn phải hình chính. - Chọn kiểu hiệu ứng: + Hiệu ứng chuẩn (Normal) Hoạt động 2: Thực hành Gv: u cầu hs tạo Hs: Thực hành trình chiếu chủ đề tự chọn khoảng side tạo ảnh động chèn vào trình chiếu. 4. Củng cố - nhà - Nhắc lại kiến thức cần lưu ý - Ơn tập để tiết sau kiểm tra học kì V. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Năm học 2013- 2014 - 154 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương Tuần 37 : Tiết: 70 Ngày soạn: 18/05/2013 Ngày giảng: 20/05/2013 KIỂM TRA HỌC KÌ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức lí thuyết chương 3+4 2. Kỷ năng: - Tạo trình chiếu với nội dung trình bày đẹp 3. Thái độ: - Hình thành thái độ nghiêm túc, trung thực. II. PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành máy II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Phòng máy 2. Học sinh Học bài. III. KIỂM TRA 1. Gv gọi Hs vào thực hành 2. Gv quan sát hỗ trợ 3. Chấm 4. Nhận xét tiết kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN: Tin Học Sử dụng phần mềm Pwerpoint tạo trình chiều cho chủ đề sau: - Ngày Quốc tế Phụ nữ(8/3) - Ngày Giải phóng Miền nam(30/4) - Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10) - Ngày thành lập Đồn niên Hồ Chí Minh (26/3) - Ngày Thành lập Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh(15/5) u cầu: - Bài trình chiếu phải từ 5side trở lên(1đ) - Trình bày nội dung, hiệu ứng cho nội dung trang chiếu phải phù hợp(2đ) - Nội dung hình ảnh phải phong phú với chủ đề(3đ) - Sữ dụng phần mềm tạo ảnh động để tạo hình ảnh động cho chủ đề mà chọn chèn hình ảnh vào trang chiếu.(2đ) Năm học 2013- 2014 - 155 - Giáo án tin học Trường THCS Đăk Nang Gv: Cù Thị Xn Hương - Chèn video vào side cuối trình chiếu(2đ) - Lưu trình chiếu vào ổ đĩa D:\kthk\lop9a(b)\tên học sinh Đáp án: - Thực theo u cầu. - Bài trình chiếu đẹp, hấp dẫn - Nội dung phong phú đa dạng. -----------------Hết--------------- Năm học 2013- 2014 - 156 - Giáo án tin học [...]... Thái độ: - Nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Sgk, giáo án, máy tính cho học sinh thực hành 2 Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, học trước bài học III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: Trong q trình thực hành 3 Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HOẠT ĐƠNG 1(15’): TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN WEB VỀ LỊCH SỬ Năm học 2015- 2016 - 23 Giáo án Tin 9 DỰNG NƯỚC Gv: Cho Hs... Thái độ - Nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: SGK, Giáo án, phòng máy hoạt động tốt 2 Học sinh: Sgk, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài học III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp( 1’): II Kiểm tra bài cũ: Trong q trình thực hành III Bài mới: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Nội dung Năm học 2015- 2016 - 30 Giáo án Tin 9 HOẠT ĐỘNG 1(25’): ĐĂNG KÝ HỘP THƯ Gv: Cho HS ổn định Hs: Đọc thơng tin SGK Bài 1: Đăng... 2 Kĩ năng: - Rèn kỹ năng làm quen với các lệnh, các nút lệnh trên phần mềm 3 Thái độ: - Nghiêm túc học II CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên: Sgk, giáo án, máy tính 2 Học sinh: Sgk, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp( 1’): 2 Kiểm tra bài cũ(5’): Năm học 2015- 2016 - 36 - Giáo án Tin 9 ... thể gửi và nhận thư 3 Thái độ: - Nghiêm tục thực hành II CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên: Sgk, giáo án, phòng máy hoạt động tốt 2 Học sinh: Sgk, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp( 1’): 2 Kiểm tra bài cũ: Trong q trình thực hành 3I Bài mới: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Nội dung Năm học 2015- 2016 Giáo án Tin 9 - 32 - HOẠT ĐỘNG 1: SOẠN VÀ GỬI THU Gv: u cầu Hs ổn Hs: Thực hiện... thơng tin sgk sgk trên Web về ứng dụng Gv: u cầu hs thực hiện tìm của tin học kiếm thơng tin với từ khố là ứng dụng của tin học Hs: Thực hiện Gv: Ứng dụng của Tin học được - Sử dụng máy tìm kiếm ứng dụng trong rất nhiều lĩnh và gõ các từ khóa để tìm vực Em hãy chọn một vài lĩnh kiếm thơng tin như: Tin vực và tìm kiếm thơng tin rồi lưu Hs: Suy nghĩ và trả học , “Ứng dụng của tin vào máy? lời học ,... nội dung bài học, u cầu học sinh nắm rõ 5 Dặn dò(1’) - Học bài, làm bài tập và chuẩn bị cho tiết học sau IV RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: B u ®iƯn Hµ Néi B u ®iƯn Thµnh phè Hå ChÝ Minh Ngê i gưi: Hµà §Þa chØ: , Hµ Néi Năm học 2015- 2016 Ngê i nhËn: Minh §Þa chØ: , Hå ChÝ Minh - 27 - Giáo án Tin 9 Tuần: 6 Ngày soạn:21/ 09/ 2013 Tiết: 12 Ngày dạy:24/ 09/ 2013 Bà... quan sát 5 Dặn dò(1’) - Học sinh về nhà làm bài tập Sgk, học lại kiến thức cũ để chuẩn bị cho bài thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: Năm học 2015- 2016 - 16 - Giáo án Tin 9 Tuần: 4 Ngày soạn:07 /9/ 2013 Tiết: 7 Ngày dạy: 09/ 9/2013 Bài Thự c hành 1: sử dụng trình duyệt để truy cập web I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Biết được cách khởi động, xem thơng tin trên các trang web... hiện lại và u cầu học sinh nắm chắc kiến thức đã học - Nhận xét tiết thực hành 5 Dặn dò(1’): - Về nhà thực hành thêm các nội dung thực hành - Xem trước nội dung bài thực hành 02 IV RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: Năm học 2015- 2016 « dµnh ®Ĩ nhp t kho¸ - 20 - Giáo án Tin 9 Tuần: 5 Ngày soạn:14/ 09/ 2013 Tiết: 9 Ngày dạy:16/ 09/ 2013 Bài Thự c hành 2: tìm kiếm thông tin trên internet... cố(3’): Củng cố lại nội dung bài học, u cầu học sinh nhắc lại những kiến thức trọng tâm 5 Dặn dò(1’): - Đọc kĩ nội dung bài đã học - Làm bài tập - Xem nội dung bài học mới IV RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG: Năm học 2015- 2016 - 14 - Giáo án Tin 9 Tuần: 3 Ngày soạn:02/8/2014 Tiết: 6 Ngày dạy:04 /9/ 2014 Bà i 3: tổ chức và truy cập thông tin trên internet (Tiếp) I... để Năm học 2015- 2016 - 15 Giáo án Tin 9 chuyển tới trang web được liên kết HS: Lắng nghe Hoạt động 2(20’): Tìm kiếm thơng tin trên Internet Gv: Cho HS đọc thơng tin trên HS: Đọc thơng tin 3.Tìm kiếm thơng tin trên Internet mạng Intenet GV: Máy tìm kiếm là gì? HS: Suy nghĩ và trả a.Máy tìm kiếm GV: Hãy nêu một số máy tìm lời +Là cơng cụ hộ trợ tìm kiếm mà em biết? HS: Trả lời theo sự kiếm thơng tin . Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Gv: Danh mục thông tin là gì? Gv: Ví dụ danh mục thông tin trên các trang web của Google, Yahoo. Gv: Khi truy cập danh mục thông tin, người truy cập là thế nào? Gv:. thông tin trên Internet - Máy tìm kiếm (Search Engine): giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm. - Danh mục thông tin (Directory): Là trang web chứa danh. Giáo án Tin 9 máy tính.GV: Quan sát và hỗ trợ. HS: Thực hành. và in trang web, ô địa chỉ, các nút lệnh … Hoạt động 2(25’): Xem thông tin trên các trang Web Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin bài